Les Cahiers de Science & Vie

L’HÉRITAGE GRÉCO-ROMAIN

L'Académie de Platon (388-86 av. J.-C.), représentée par une mosaïque romaine de Pompéi (110-90 av. J.-C.), avec, de gauche à droite, des figures susceptibles d'être Héraclide du Pont, Lysias, Platon, un visiteur, une personne non identifiée, Xénocrate de Chalcédoine et Aristote. (HERITAGE IMAGES / AURIMAGES)

La civilisation grecque, du Ve au IIIe siècle av. J.-C., domine le monde méditerranéen. L’Homme est alors au centre de la pensée, et l’apprentissage, valorisé, est considéré comme l’une des bases pour garantir la vie politique de la cité ou de la colonie. La paideia, cet ensemble de savoirs dédiés à la formation des élites, s’enseigne au sein d’institutions telles que le gymnase : « Celui-ci est traditionnellement un lieu de formation sportive et militaire, mais, à partir de l’époque hellénistique, il fera l’objet d’enseignement de matières intellectuelles et philosophiques, explique Michèle Villetard, docteure en archéologie romaine à l’université de Lille. On a ainsi découvert des vestiges de structures

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