Programmes L3 S5 S6 - Génie Civil
Programmes L3 S5 S6 - Génie Civil
Programmes L3 S5 S6 - Génie Civil
Semestre 5
Volume horaire
Matières Mode d’évaluation
Coefficient
Travail
hebdomadaire Volume Horaire
Unité Complémentaire
Crédits Semestriel
d'enseignement en Consultation Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) Examen
(15 semaines) Continu
UE Découverte
Topographie 2 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Code : UED 3.1
Crédits : 2
Coefficients : 2 Hydraulique générale 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
UE Transversale
Code : UET 3.1 Techniques et règles de
1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1 construction
Coefficients : 1
CPNDST
Total semestre 5 30 17 12h00 6h00 7h00 375h00 375h00
Semestre 6
Volume horaire
Matières Mode d’évaluation
Coefficient
Travail
hebdomadaire Volume Horaire
Unité Complémentaire
Crédits Semestriel
d'enseignement en Consultation Contrôle
Intitulé Cours TD TP (15 semaines) Examen
(15 semaines) Continu
UE Fondamentale
Calcul des Structures 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Code : UEF 3.2.1
Crédits : 8
Coefficients : 4 Constructions Métalliques 4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
UE Fondamentale Béton Armé 2 6 3 3h00 1h30 67h30 82h30 40% 60%
Code : UEF 3.2.2
Crédits : 10 Fondations et ouvrages
4 2 1h30 1h30 45h00 55h00 40% 60%
Coefficients : 5 Géotechniques
Projet de Fin de Cycle 4 2 3h00 45h00 55h00 100%
UE Méthodologique
Calcul assisté par
Code : UEM 3.2 3 2 2h30 37h30 37h30 100%
ordinateur
Crédits : 9
Coefficients : 5 Métré et Estimation
2 1 1h30 22h30 27h30 100%
des Prix
UE Découverte
Code : UED 3.2 Voiries et Réseaux Divers 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 2
Coefficients : 2 Organisation des chantiers 1 1 1h30 22h30 02h30 100%
UE Transversale
Code : UET 3.2 Projet professionnel et
1 1 1h30 22h30 02h30 100%
Crédits : 1 Gestion de l’entreprise
Coefficients : 1
Total semestre 6 30 17 13h30 6h00 5h30 375h00 375h00
Les modes d'évaluation présentés dans ces tableaux, ne sont donnés qu'à titre indicatif, l'équipe de formation de l'établissement peut
proposer d'autres pondérations.
CPNDST
Intitulé de la Licence: Génie civil Année: 2015-2016
P a g e | 23
Unités de découverte et
transversales 10%
3000
2000
1000
0
UEF UEM UED UET
CPNDST
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEF 3.1.1
Matière 1: Résistance des matériaux 2
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
Ce cours doit permettre à l'étudiant d’approfondir ses connaissances en résistance des matériaux.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Sollicitations composées (3 Semaines)
Flexion composée, Flexion déviée.
Mode d’évaluation:
Contrôle Continu: 40%; Examen: 60%.
Références bibliographiques
1. M. Kerguignas&G. Caignaert, "Résistance des matériaux", Ed. Dunod Université.
2. S. Timoshenko, "Résistance des matériaux", Ed. Dunod, 1986.
3. L. Aleinik& J. Durler, "Résistance des matériaux", Ed. Spes, Dunod.
4. W. Nash, "Résistance des matériaux" 1, Ed. McGraw-Hill, 1974.
5. I. Mirolioubov et coll, "Problèmes de résistance des matériaux", Editions de Moscou.
6. F. Beer, "Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique", McGraw-Hill, 1981.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEF 3.1.1
Matière 2: Béton armé 1
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
Enseigner les caractéristiques physiques et mécaniques du béton armé. Apprendre le
dimensionnement des sections soumises à des sollicitations simples (traction, compression et flexion
simple) selon les règles BAEL, CBA93.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Formulation et propriétés mécaniques du béton armé (2 Semaines)
Définition et généralités, Constituants du béton armé, Propriétés mécaniques.
Mode d’évaluation:
Contrôle Continu: 40%; Examen: 60%.
Références bibliographiques:
1. D.T.R-B.C.2-41, "Règles de conception et de calcul des structures en béton armé", (CBA 93).
2. Jean- Pierre Mouguin, "Cours de béton armé", B.A.E.L. 91", BERTI Edition.
3. Jean Perchat et Jean Roux, "Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés", EYROLLES.
4. Jean Perchat et Jean Roux, "Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés)", EYROLLES.
5. Pierre Charon," Exercice de béton armé selon les règles B.A.E.L. 83", EYROLLES, 2ème édition.
6. Jean-Marie Paillé, " Calcul des structures en béton Guide d’application", Eyrolles, 2013.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEF 3.1.1
Matière 3: Charpente métallique
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
À l’issue de l’enseignement de cette matière, les connaissances acquises doivent permettre à l’étudiant
de comprendre les bases de calcul des éléments métalliques et des connaissances sur les
règlementations en vigueur (EC3 et CCM97) et d’avoir des connaissances générales sur la philosophie
de dimensionnement et le fonctionnement des assemblages.
Contenu de la matière :
Chapitre 1. Généralités (1 Semaine)
Acier dans la construction, Matériaux Acier, Propriétés mécaniques des aciers.
Mode d’évaluation :
Contrôle continu: 40 % ; Examen: 60 %.
Références bibliographiques:
1. J. MOREL, "Calcul des Structures Métalliques selon l’EUROCODE 3".
2. "Règles de conception des structures en acier CCM97", édition CGS,Alger 1999
3. "Eurocode 3 version", 2008
4. J. BROZZETTI, M.A. HIRT, R. BEZ, "Construction Métallique, Exemples Numériques adaptés aux
Eurocodes", Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEF 3.1.2
Matière 1: Mécanique des sols 2
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
L’objectif de cet enseignement est de permettre à l’étudiant de compléter les connaissances acquises
dans la matière de la mécanique des sols1 en S4. L’étudiant recevra un enseignement sur l’effet de
l’eau dans les sols et le calcul des tassements et la consolidation des sols. Il recevra également des
connaissances sur le comportement des sols sous l'effet de cisaillement.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Hydraulique des sols (4 Semaines)
Écoulement d’eau dans les sols: vitesse, gradient, débit, loi de Darcy, perméabilité, Réseaux
d’écoulement : utilisation pour le calcul de la pression interstitielle et du débit; Forces d’écoulement :
principe des contraintes effectives, Boulance, Renard.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 40%; Examen: 60%.
Références bibliographiques:
1. COSTET J. ET SANGLERAT G, "Cours pratique de mécanique des sols", Dunod, 1981.
2. AMAR S., MAGNAN J.P "Essais de mécanique des sols en laboratoire et en place," ,Aide-mémoire, 1980,
3. FILLIAT G, "La pratique des sols et des fondations", Editions du Moniteur. 1981
4. SCHLOSSER F "Éléments de mécanique des sols, Presses de l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées",
1988.
5. J. COLLAS et M. HAVARD, "Guide de géotechnique: Lexique et Essais", Editions Eyrolles, 1983.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEF 3.1.2
Matière 2: Matériaux de construction 2
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
L’objectif est de permettre à l’étudiant d’enchainer avec la matière enseignée en S4 notamment sur
des composants des bétons et leurs comportements à l’état frais (ouvrabilité) et à l’état durci (les
résistances mécaniques) sans oublier de décrire les différents types de bétons existants en se basant
sur des textes normatifs actuels. Aussi, l’étudiant connaîtra les processus d’élaboration des différents
matériaux, de la matière première jusqu’au produit fini.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Les bétons (7 Semaines)
Définition et classification, Caractéristiques physiques et/ou mécaniques, Additions, Adjuvants,
Formulation des bétons, Essais sur béton frais, Essais sur bétons durcis, Notions sur les nouveaux
bétons et leurs applications.
Mode d’évaluation :
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. Matériaux Volume 1, "Propriétés, applications et conception : cours et exercices : Licence 3, master, écoles
d'ingénieurs", Edition, Dunod, 2013.
2. "Adjuvants du béton", Afnor, 2012.
3. "Granulats, sols, ciments et bétons: caractérisation des matériaux de génie civil par les essais de
laboratoire : terminale STI génie civil, BTS bâtiment, BTS travaux publics, DUT génie civil, master pro
géosciences génie civil, écoles d'ingénieurs", Casteilla, 2009.
4. G. Dreux, "Le nouveau guide du béton". Editions Eyrolles.
5. "Ciments et bétons actuels", CIIC, Paris, 1987,80 p.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEM 3.1
Matière 1: TP Topographie
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
Les thèmes abordés dans les travaux pratiques permettront à l’étudiant de mettre en pratique les
connaissances théoriques acquises pendant les cours de Topographie 1 et 2. L’étudiant aura donc
l’occasion d’effectuer toutes les mesures, calculs et report connus dans la matière de topographie.
Contenu de la matière:
TP.1: Mesure des angles et des distances
Angles: horizontaux et verticaux; Distances: Méthode directe, Méthode indirecte.
TP.2: Polygonation
Reconnaissance des lieux, Choix des stations, Croquis de repérage, Mesures (Angles et distances),
Calculs et report
TP.3: Tachéométrie
Etablissement du croquis de terrain, Levé de détails par rayonnement, Calculs et report
TP.6: Implantation
Implantation d’alignements: Calculs préalable (Bureau), Implantation sur terrain, Implantation d’un
virage, Calculs préalable (Bureau), Implantation sur terrain, Implantation d’un bâtiment.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques:
1. L. Lapointe, G. Meyer, "Topographie appliquée aux travaux publics, bâtiment et levés urbains".. Eyrolles,
Paris, 1986.
2. R. D’hollander, "Topographie générales, tome 1 et 2",. Eyrolles, Paris, 1970.
3. M. Brabant, "Maîtriser la topographie",. Eyrolles, Paris, 2003.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEM 3.1
Matière 2: TP Mécanique des sols 2
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
L’étudiant aura l’occasion d’effectuer des essais pratiques en laboratoire qui sont en relation avec les
connaissances acquises dans le cours de MDS2.
Contenu de la matière:
TP N.1: Perméabilité des sols
Perméamètres à charge constante et à charge variable.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques:
1. J. Collas et M. havard, "Guide de géotechnique: Lexique et Essais", Editions Eyrolles, 1983.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEM 3.1
Matière 3: TP Matériaux de construction 2
VHS: 22h30 (TP: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
Ces TPs ont pour objectif principal de développer chez l’étudiant l’intérêt de connaitre certaines
propriétés spécifiques des matériaux en respectant les normes en vigueur et surtout faire
connaissance avec un matériau clé dans le domaine du génie civil : le béton. Mettre l’étudiant en direct
avec les techniques de laboratoire.
Contenu de la matière:
TP. 1: Détermination du pourcentage en fines du sable.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques
1. G. Dreux,"Le nouveau guide du béton", Editions Eyrolles.
2. F. Gorisse, "Essais et contrôle des bétons", Editions Eyrolles.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UEM 3.1
Matière 4: Dessin du Bâtiment
VHS: 37h30 (TP: 2h30)
Crédits: 3
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
L'étudiant doit être capable de :
- Optimiser sa "culture" technologique (compréhension et communication des informations par le
mode graphique,…),
- Connaître le vocabulaire courant et les conventions de représentation graphique,
- Prendre en compte le lien conception / exécution (faisabilité).
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Principes sur les dessins techniques (3 Semaines)
Convention du dessin technique (Traits, Hachures, Ecritures, Formats, Cartouche), Présentation des
objets (Echelles, Projections orthogonales, Coupes, sections, Cotations, Perspectives).
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques:
1. G. Kienert et J. Pelletier, "Dessin technique de travaux publics et de bâtiment". Eyrolles.
2. Jean Pierre Gousset, "Techniques des dessins du bâtiment - Dessin technique et lecture de plan Principes et
exercices", Editions Eyrolles, 2012.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UED 3.1
Matière 1: Topographie 2
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement
A l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable de réaliser et contrôler une implantation d’un ouvrage
ou des parties d’ouvrage sur le terrain.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Polygonation (3 Semaines)
Les différents types de cheminement polygonal, Polygonale rattachée, Calculs polygonal, Report
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. A.G.Heerbrugg, "Topographie et navigation, laica – wild GPS system", gosystms 1992
2. L. Lapointe, G. Meyer "Topographie appliquée aux travaux publics, bâtiment et levés urbains", Eyrolles,
Paris, 1986.
3. R. D’hollander, "Topographie générales, tome 1 et 2",. Eyrolles, Paris, 1970.
4. M. Brabant, "Maîtriser la topographie",. Eyrolles, Paris, 2003.
5. S. Milles, J. Lagofun, "Topographie et topométrie modernes",. Eyrolles, Paris,1999.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UED 3.1
Matière 2: Hydraulique générale
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement
Enseigner les bases fondamentales de l'hydraulique, les équations fondamentales de l'écoulement,
l'évaluation de la perte de charge et l'initiation aux calculs des réseaux.
Connaissances préalables recommandées:
Mécanique des fluides
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Définitions et rappels (2 Semaines)
Notions de la cinématique, Trajectoires-ligne de courant, débit, écoulement, Equations générales du
mouvement des liquides.
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques
1. "Mécanique des fluides et hydraulique (cours et problèmes)" série Schaum.
2. Armando Lencastre, "Hydraulique générale", Edition: Eyrolles.
3. Michel Carlier, "Hydraulique générale et appliquée", Edition: Eyrolles.
CPNDST
Semestre: 5
Unité d’enseignement: UET 3.1
Matière 1: Techniques et règles de construction
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
Cette matière est composée de deux parties. La première partie a pour objectif de présenter aux
étudiants les aspects techniques et technologiques de l’opération de construction. La deuxième partie
l'initiation des étudiants aux notions de bases des différents règlements appliqués dans la conception
des constructions civiles et industrielles avec une application des règles de justification des structures
en béton armé selon le RPA.
Connaissances préalables recommandées:
Les matières enseignées au semestre 4.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Techniques d'élaboration d'un projet. (1 Semaine)
Processus de réalisation d'un projet de construction, conception et dispositions préparatoires pour
l'exécution des travaux, choix du site et implantation des ouvrages, investigations géotechniques.
Chapitre 2. Techniques de préparation du chantier (3 Semaine)
Préparation des travaux et techniques d'organisation des chantiers de bâtiment, piquetage et
délimitation du chantier, terrassements et remblais, techniques de réalisation d'enlèvement des terres,
fouilles de puits, pilonnage, reprise de terre végétale, tranchées et blindage, talutage, gestion ou
valorisation de déchets.
Chapitre 3. Techniques de réalisation ouvrages en béton armé (2 Semaines)
Techniques d'exécution des fondations superficielles et des fondations profondes. Techniques de
coffrage et de ferraillage des structures de bâtiments.
Chapitre 4. Ouvrages métalliques et mixtes (2 Semaines)
Soudage et boulonnage, Assemblages des structures métalliques dans le bâtiment et halls industriels.
Chapitre 5. Introduction aux différents règlements (2 Semaines)
Généralités et Nécessité de la réglementation, Introduction aux différents normes de construction,
normes BAEL et Eurocodes.
Chapitre 6. Les règles parasismiques RPA 99 version 2003 (1 Semaines)
(Règles générales de conception zones sismiques, critères de classification des ouvrages).
Chapitre 7. Justification des structures en béton armé (2 Semaines)
(Combinaisons d’actions, Justification vis-à-vis de la résistance, de l’équilibre d’ensemble, et de la
stabilité des fondations, Définition et justification des joints).
Chapitre 8. Spécification des éléments de structure (2 Semaines)
Spécifications pour les éléments principaux (poteaux, poutres, planchers, dalles, Murs et
voiles). Spécifications pour les éléments secondaires, Spécifications concernant les matériaux.
Mode d’évaluation:
Examen:100%.
Références bibliographiques:
1. J. MATHIVAT et C. BOITEAU, "Procédés généraux de construction Tome 1 : Coffrage et bétonnage", ENPC,
Eyrolles.
2. J. MATHIVAT et FENOUX, "Procédés généraux de construction Tome 2 : Fondation et ouvrages d’art",
ENPC, Eyrolles.
CPNDST
Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEF 3.2.1
Matière 1: Calcul des structures
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
Ce cours doit permettre à l'étudiant d’acquérir les bases du calcul des systèmes et structures
hyperstatiques pour préparer l’étudiant à la mécanique des structures.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Calcul des poutres hyperstatiques – poutres continues (6 Semaines)
Méthode des trois moments– généralités – poutres continues – équation des trois moments, Méthode
des foyers – coefficients d’influence.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu : 40 %; Examen : 60 %.
Références bibliographiques:
1. M. Kerguignas& G. Caignaert, "Résistance des matériaux", Ed. Dunod Université.
2. S. Timoshenko, "Résistance des matériaux", Ed. Dunod, 1986.
3. L. Aleinik& J. Durler, "Résistance des matériaux", Ed. SpesDunod.
4. W. Nash, "Résistance des matériaux 1", Ed. McGraw-Hill, 1974.
5. I. Mirolioubov et coll, "Problèmes de résistance des matériaux", Editions de Moscou.
6. F. Beer," Mécanique à l’usage des ingénieurs – statique", McGraw-Hill, 1981.
7. P. Stepine, "Résistance des matériaux", Editions MIR ; Moscou, 1986.
CPNDST
Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEF 3.2.1
Matière 2: Constructions métalliques
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
À l’issue de l’enseignement de cette matière, les connaissances acquises en charpente métallique
(semestre 5) doivent permettre à l’étudiant de compléter ses connaissances générales sur les
phénomènes d'instabilités élastiques des profils minces : aspects théorique et règlementaire.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Phénomènes d’instabilités élastiques (2 Semaines)
Présentation de l’instabilité; différents types d’instabilité; règlementations.
Mode d’évaluation :
Contrôle continu: 40 %; Examen : 60 %.
Références Bibliographiques:
1. Polycopié préparé par l’enseignant.
2. J. MOREL, "Calcul des Structures Métalliques selon l’EUROCODE 3".
3. P. BOURRIER; J. BROZZETTI, "Construction Métallique et Mixte Acier – Béton – Tomes 1 et 2",
EYROLLES.
4. M.A. HIRT; R. BEZ, "Construction Métallique – Volumes 10 et 11" - Presses Polytechniques et
Universitaires Romandes.
5. "Règles de conception des structures en acier", CCM97 édition CGS, Alger, 1999.
6. "Calcul pratique des structures métallique", Office des publications universitaires, Alger.
7. J. BROZZETTI; M.A. HIRT; R. BEZ, "Construction Métallique «Exemples Numériques adaptés aux
Eurocodes", Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
8. S.P. TIMOSHENKO, "Théorie de la Stabilité Élastique", DUNOD.
CPNDST
Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEF 3.2.2
Matière 1: Béton armé 2
VHS: 67h30 (Cours: 3h00, TD: 1h30)
Crédits: 6
Coefficient: 3
Objectifs de l’enseignement:
Enseigner le dimensionnement des sections courantes (rectangulaires et en T) sous l'action des
sollicitations composées avec une prise en charge l'action de l'effort tranchant. Les étudiants doivent
savoir également, le ferraillage et les dispositions constructives des ouvrages courants.
Programme de la matière:
Chapitre 1. Effort tranchant (3 Semaines)
Calcul des armatures transversales, Vérifications dans les zones d'application des efforts concentrées,
Vérification de la résistance au poinçonnement, Vérifications dans les zones de jonction avec l'âme des
poutres.
Mode d’évaluation:
Contrôle Continu: 40%; Examen: 60%.
Références bibliographiques:
1. D.T.R-B.C.2-41, "Règles de conception et de calcul des structures en béton armé".
2. Jean- Pierre Mouguin, "Cours de béton armé B.A.E.L. 91", BERTI Edition.
3. Jean Perchat et Jean Roux, "Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés", EYROLLES.
4. Jean Perchat et Jean Roux, "Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés)", EYROLLES
5. Pierre Charon, "Exercice de béton armé selon les règles B.A.E.L. 83", EYROLLES 2ème édition.
CPNDST
Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEF 3.2.2
Matière 2: Fondations et ouvrages géotechniques
VHS: 45h00 (Cours: 1h30, TD: 1h30)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
Dans cette matière, l’étudiant aura l’occasion d’acquérir des connaissances sur les fondations et les
ouvrages en géotechnique. Il sera capable de calculer et de vérifier la stabilité de certains ouvrages tels
que les ouvrages de soutènement, les fondations et les talus.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Etats d’équilibre limite (3 Semaines)
Equilibres inférieur et supérieur de Rankine (Coefficients de poussée et de butée des terres), Equilibre
de Boussinesq (cas général), Equilibre de Prandtl (Poussée due aux surcharges).
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 40%; Examen: 60%.
Références bibliographiques
1. . J. Costet ; G. Sanglerat, "Cours pratique de Mécanique des sols", Tome 2 Dunod.
2. G. Sanglerat ;B. Cambou, G. Olivari, "Problèmes pratiques de Mécanique des sols, Tome 2".;.
Dunod.
4. G. Phillipponat, "Fondations et ouvrages en terre".
5. F. Schlosser, "Elément de Mécanique des sols".
6. F. Schlosser, "Exercices de Mécanique des sols".
7. Schlosser F., 1988, "Éléments de mécanique des sols", Presses de l'Ecole Nationale des Ponts et
Chaussées.
CPNDST
Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEM 3.2
Matière 1: Projet de Fin de Cycle
VHS: 45h00 (TP: 3h00)
Crédits: 4
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
1- Ils concourent à l’assimilation des connaissances prévues par le programme,
2- Ils sont plus particulièrement consacrés à la mise en pratique des concepts,
3- Ils tendent à encourager l’ouverture intellectuelle des étudiants,
4- Ils développent de manière privilégiée le sens de l’initiative et l’autonomie dans la poursuite
d’un travail, tout en laissant certains points très ouverts:
5- L’hypothèse d’un sujet couvrant à lui seul plusieurs disciplines n’est pas à exclure à priori,
6- Le projet peut être individuel ou collectif,
7- À noter qu’en pratique le projet collectif est souvent préféré au projet individuel, donnant ainsi
l’occasion de développer l’aptitude au travail collaboratif.
Contenu de la matière:
1. Présentation et description du projet
2. Présentation des différentes étapes de calcul d'un projet
3. Hypothèses de calcul
4. Matériaux utilisés
5. Normes et règlements utilisés
6. Choix du système porteur
7. Pré dimensionnement des éléments de structures et évaluation des charges
8. Calcul du ferraillage des planchers (planchers à corps creux, les dalles)
9. Calcul des éléments secondaires (un balcon, acrotère)
10. Calcul et ferraillage des escaliers
11. Calcul et ferraillage d'un portique
12. Système de fondations.
13. Production des plans (Plan de coffrage, plan de ferraillage ….) pour les éléments calculés.
14. Conclusions et perspectives
Mode d’évaluation :
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques:
1. A. GUERRIN , R.C. LAUVAUR, "Traité du béton armé Tome 1-3-4-11", Edition Dunod.
2. Jean- Pierre Mouguin, "Cours de béton armé B.A.E.L. 91", BERTI Edition.
3. Jean Perchat et Jean Roux, "Maitrise du B.A.E.L. 91 et des D.T.U associés", EYROLLES.
4. Jean Perchat et Jean Roux, "Pratique du B.A.E.L. 91 (Cours avec exercices corrigés)", EYROLLES.
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Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEM 3.2
Matière 2: Calcul assisté par ordinateur
VHS: 37h30 (TP: 2h30)
Crédits: 3
Coefficient: 2
Objectifs de l’enseignement:
Familiariser les étudiants aux logiciels de calcul en génie civil. L'étudiant doit connaitre les
fonctionnalités essentielles d'un logiciel de calcul, en se basant sur un projet existant, et doit être
capable de maitriser l'interface du logiciel et saisir correctement les données et récupérer les résultats.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Concept de base sur les logiciels de calcul (3 Semaines)
Mode de fonctionnement et méthodes de calcul utilisées, les logiciels fermés, les logiciels ouverts,
avantages et limites des logiciels.
Mode d’évaluation:
Contrôle continu: 100%.
Références bibliographiques:
1. Manuel d'utilisation du logiciel hôte.
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Semestre: 6
Unité d’enseignement: UEM 3.2
Matière 3: Métré et estimation des prix
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 2
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
L‘objectif de cette unité d'enseignement est de faire acquérir à l’étudiant la connaissance des outils de
base à l’établissement d’un avant-métré et d'un devis ainsi que la connaissance des différents actes de
métré.
Connaissances préalables:
Cet unité d'enseignement nécessite les pré-requis indispensables tels que Dessin BTP et DAO.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Notions générales (1 Semaine)
Définition et but du métré et de l'avant-métré, le rôle du métreur dans la construction, nécessité et
degré de précision de l'évaluation des ouvrages, les documents du métré et de l'avant métré.
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1- Michel Manteau,"Métré de Bâtiment", 7e Edition, Eyrolles, 1990.
2- Jena-PierreGousset, Jean-Claude Capdebielle, René Pralat, "Le Métré, CAO-DAO avec Autocad-
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Semestre: 6
Unité d’enseignement: UED 3.2
Matière 1: Voiries et réseaux divers
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant apprendra dans cette matière l'ensemble des ouvrages et des travaux d'infrastructure
relatifs à la réalisation et à l'aménagement des voies d'accès et de circulation à la périphérie des
constructions: voiries, trottoirs, pistes cyclables, espaces verts, éclairage public, mobilier urbain, etc.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Les travaux de voirie (3 Semaines)
La définition, classement, caractéristiques de la voirie; Le tracé des voies, la composition des
chaussées (les différentes couches de la chaussée); Les aires de stationnement (les trottoirs, les voies
piétonnes, les bordures de trottoir, Insertion des personnes handicapées; Les voies réservées aux
engins de secours, Les voies-engins, Les voies-échelles
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. R. Bayon, "Voiries et réseaux divers", Eyrolles.
2. La pratique des VRD. Le moniteur.
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Semestre: 6
Unité d’enseignement: UED 3.2
Matière 2: Organisation des chantiers
VHS: 22h30 (Cours: 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour maîtriser les problèmes
d'organisation et de planification de travaux dans la construction.
Connaissances préalables:
Connaissances acquises dans la matière Procédés généraux de construction.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Installation des chantiers (1 Semaine)
Installation et préparation des chantiers, Particularités des chantiers de construction.
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. "Organisation et conduite des travaux : Partie 1 : Engins et Matériel de chantier", IUT de Saint
Nazaire, Département de Génie Civil.
2. Olivier EMILE, "Organisation pratique des chantiers, Tome 1. Collection «Techniciens de la
construction».
3. MEAT, "Etude et préparation de l’ouverture d’un chantier", , INPE, -Rouiba, 1994
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Semestre: 6
Unité d’enseignement: UET 3.2
Matière 1: Projet professionnel et gestion d'entreprise
VHS: 22h30 (Cours : 1h30)
Crédits: 1
Coefficient: 1
Objectifs de l’enseignement:
Se préparer à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois
individuel et collectif. Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche
d’emploi). Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence. Se
préparer à la recherche d’emploi. Etre sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu
des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.
Compétences visées:
Capacités d’analyser, de synthétiser, de travailler en équipe, de bien communiquer oralement et par
écrit, d’être autonome, de planifier et de respecter les délais, d’être réactif et proactif.
Contenu de la matière:
Chapitre 1. Rédaction de lettre de motivation, Rédaction de CV (3 Semaines)
Chapitre 6. Mettre en projet une idée, une recherche collective pour donner du sens au
parcours individuel (2 Semaines)
Présentation individuelle et échange des résultats en groupe, Préparation d’une synthèse de groupe
qui sera annexée au rapport final de chaque étudiant.
Mode d’évaluation:
Examen: 100%.
Références bibliographiques:
1. Patrick Koenblit, Carole Nicolas, Hélène Lehongre, « Construire son projet professionnel », ESF Editeur,
2011.
2. Lucie Beauchesne, Anne Riberolles, « Bâtir son projet professionnel», L'Etudiant, 2002.
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