UTC105 THRMIQUE COURS e PDF
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Introduction au
Transfert Thermique
Spécialité : Energétique
Parcours : Energie et environnement dans l’industrie et les transports
Grade : Ingénieur
Tronc Commun : Semestre 1
Code UE : UTC105
-----------------------------------------
Sommaire
INTRODUCTION – NOTIONS DE BASE
1. THERMOMETRIE ..................................................................................................................................... 6
1.1. NOTIONS DE TEMPERATURE ......................................................................................................................6
1.2. ECHELLES THERMOMETRIQUES ..............................................................................................................6
1.3. THERMOMETRES .............................................................................................................................................8
1.4. RESUME ...............................................................................................................................................................9
1.5. TRAVAUX DIRIGES .......................................................................................................................................10
2. CALORIMETRIE ...................................................................................................................................... 11
2.1. QUANTITE DE CHALEUR ............................................................................................................................11
2.2. CHALEUR MASSIQUE, CHALEUR MOLAIRE .......................................................................................12
2.3. POUVOIRS CALORIFIQUES DES COMBUSTIBLES.............................................................................15
2.4. SENS DU TRANSFERT DE LA CHALEUR ET CONVENTION DE SIGNE ......................................15
2.5. EQUATIONS CALORIMETRIQUES POUR UNE EVOLUTION REVERSIBLE ELEMENTAIRE ................15
2.6. RELATIONS ENTRE LES COEFFICIENTS CALORIMETRIQUES.....................................................16
2.7. RESUME .............................................................................................................................................................18
3. TRAVAUX DIRIGES ................................................................................................................................ 19
TRANSFERT PAR CONDUCTION
1. GENERALITES ......................................................................................................................................... 22
1.1. Notion de transfert de chaleur ...........................................................................................................................22
1.2. Différents modes de transfert de la chaleur ....................................................................................................22
2. LOI DE LA CONDUCTION : LOI DE FOURIER ................................................................................ 23
2.1. Définition .............................................................................................................................................................23
2.2. Loi de la conduction : loi de Fourier................................................................................................................23
3. CONDUCTION A TRAVERS UN PLAN ................................................................................................ 27
3.1. Mur homogène ....................................................................................................................................................27
3.2. Mur composé .......................................................................................................................................................27
3.3. Analogie électrique.............................................................................................................................................29
4. RESUME ..................................................................................................................................................... 31
5. TRAVAUX DIRIGES ................................................................................................................................ 32
TRANSFERT PAR CONVECTION
1. PLAN D’ETUDE DE LA CONVECTION ............................................................................................... 35
2. GENERALITES – COEFFICIENT DE CONVECTION ....................................................................... 36
2.1. Mécanisme de la convection .............................................................................................................................36
2.2. Les principaux types de convection .................................................................................................................36
2.3. Coefficient de convection ..................................................................................................................................37
3. RESUME ..................................................................................................................................................... 39
4. TRAVAUX DIRIGES ................................................................................................................................ 40
TRANSFERT PAR RAYONNEMENT
2. MECANISMES DU RAYONNEMENT ............................................................................................................42
3. PROPRIETES FONDAMENTALES .................................................................................................................42
3.1. Grandeurs directionnelles / Grandeurs hémisphériques................................................................. 42
3.2. Grandeurs monochromatiques / Grandeurs totales ....................................................................... 43
3.3. Spectre des ondes électromagnétiques ........................................................................................ 43
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES …………………………………………………………………….. 44
Introduction
----------------------------
1. Contexte
Les notions de transfert de chaleur interviennent en complément de l’enseignement de
thermodynamique. En effet, en thermodynamique on effectue des bilans énergétiques dans
lesquels figure l’énergie chaleur mise en jeu.
Cependant, on n’explique pas la façon dont l’énergie chaleur est produite ou transférée au sein
d’un corps ou d’un corps à l’autre.
L’enseignement dispensé ici permet donc de comprendre les différents mécanismes par lesquels
se fait le transfert de la chaleur. Ainsi on peut comprendre l’importance de l’énergie thermique
qui intervient dans tous les domaines où s’exercent les activités humaines : Habitat, Industrie,
Transport, …
La propagation de la chaleur peut se faire indépendamment du paramètre temps et dans une
seule direction : on parlera du transfert de la chaleur en régime permanent unidimensionnel.
Elle peut dépendre du temps et se faire dans une, deux ou trois dimensions de l’espace : on
parlera du transfert de la chaleur en régime transitoire multidimensionnelle.
2. Objectifs
L’objectif pour les auditeurs est d’introduire le cours de transfert thermique, c’est-à-dire de
présenter les bases scientifiques des transferts thermiques en vue de leur application dans le
champ du BTP et de l’énergétique. Il s’agira en d’autres termes :
d’introduire les notions d’Energie
de présenter les différents modes de Transfert de Chaleur : Conduction, Convection,
Rayonnement.
La maîtrise de ces concepts permet de déterminer comment améliorer ou limiter les transferts
de chaleur au sein de différents systèmes : échangeurs de chaleur, isolation thermique, etc.
3. Prérequis
Les prérequis nécessaires sont :
Notions de thermodynamique
1er et 2ème principe de thermodynamique ;
Énergie interne U, Enthalpie H = U + PV ;
Changement d’état d’un corps pur ;
Chaleur sensible, chaleur latente.
Notions de mathématiques
Dérivés partielles, Différentielles, Intégrales ;
Equations différentielles du 1er et 2d ordre ;
Fonctions exponentielles et logarithmiques.
4. Contenu
Le cours de transferts thermiques comporte 5 chapitres (cours et exercices) :
0- Introduction - définitions brèves.
1- Notions d’énergie.
2- La combustion.
3- Le transfert de chaleur par conduction.
4- Le transfert de chaleur par convection.
5- Le transfert de chaleur par rayonnement.
5. Compétences visées
A l’issue de cette formation, les compétences suivantes sont visées :
établir le bilan énergétique d’un système qui échange de l’énergie avec son
environnement ;
déterminer les phénomènes limitant ce transfert et calculer le coefficient d’échange
global ;
calculer le flux échangé entre deux milieux et les températures des surfaces de contact ;
comprendre les processus de transfert de la chaleur.
Notions de base
Thermométrie
Calorimétrie
1. THERMOMETRIE
1.1. NOTIONS DE TEMPERATURE
Les organes des sens nous permettent de percevoir, au contact ou au voisinage immédiat,
des corps qui nous entourent, certaines impressions qui sont inséparables de la notion de
température.
C’est par le sens du toucher que nous apprécions le plus souvent la température de ces
corps. Le toucher devient toutefois insuffisant au-delà de certaines limites (assez proches des
températures atmosphériques habituelles) et ne nous permet plus de comparer les températures
de corps tels que l’eau bouillante, le plomb fondu, le charbon au rouge, etc. Nous sentirions
dans ce cas une sensation de brûlure. Cette sensation de brûlure se fait également ressentir pour
des corps à très basses températures (exemples : la glace, l’azote liquide etc.).
Pour apprécier le niveau de température atteint par ces corps, on utilise d’autres appareils
(autre que le toucher) tels que le THERMOMETRE.
En définitive, la température peut être définie comme étant la sensation de chaleur ou de
fraîcheur ressentie au toucher d’un corps ou obtenue à partir d’un appareil de mesure approprié
tel que le thermomètre.
1.2. ECHELLES THERMOMETRIQUES
Afin de graduer les thermomètres d’une façon commode et facile à reproduire, il a été choisi
conventionnellement deux repères A et B correspondant à des températures invariables (ces
deux repères sont appelés « points fixes » de l’échelle), auxquelles se reproduisent toujours 2
phénomènes physiques faciles à reproduire et à contrôler avec exactitude.
Les 2 phénomènes physiques retenus pour le choix des points fixés sont :
— la glace d’eau pure (pour le point A) ;
B
— la vapeur émise par l’eau pure en ébullition (pour le
point B).
La graduation du thermomètre ainsi obtenue entre A et B
constitue l’échelle thermométrique. Trois types d’échelle A
peuvent être utilisés : l’échelle Celsius, l’échelle Fahrenheit
et l’échelle Kelvin.
a) Echelle Celsius (Echelle centésimale).
Si nous affectons la valeur 0 au point A et la valeur 100 au point B, et qu’ensuite nous
divisons la longueur AB en 100 parties égales nous réalisons une échelle thermométrique dite
centésimale ou échelle Celsius.
Chaque graduation correspond à une unité d’élévation de température de l’échelle. Cette
unité s’appelle le degré Celsius (noté °C).
b) Echelle Fahrenheit
Dans cette échelle thermométrique encore utilisée dans les pays Anglo-saxons et au Japon,
les phénomènes physiques servant à déterminer les points fixes sont les mêmes que ceux de
l’échelle Celsius, mais la distance AB est divisée en 180 parties égales d’une part, et d’autre
part, le zéro de l’échelle est fixé arbitrairement par Fahrenheit.
Une unité d’élévation de température correspond à 1 degré Fahrenheit noté : °F. Dans cette
échelle, le point A correspond à +32°F et le point B correspond à +212°F.
Dans ces conditions, la correspondance entre les degrés Celsius et Fahrenheit s’établit de
la façon suivante :
AB AB
1C , 1F
100 180
1C 1,8F
5
1F C
9
Compte tenu du décalage des zéros de chaque échelle, les formules suivantes permettent la
conversion d’une température d’une échelle à l’autre :
5
(C) (F ) 32
9
(F ) 1,8.(C) 32
Exemple :
= 150°C = 1,8 x 150 + 32 = 302 °F
= 200°F = 5/9 x [200 – 32] = 93,3°C
T = + 273
d) Représentation graphique
1.3. THERMOMETRES
Les thermomètres peuvent être classés en quatre grands groupes :
— Les thermomètres à mercure ;
— Les thermomètres à alcool ;
— Les thermomètres spéciaux ;
— Les thermomètres enregistreurs et à distance.
Les thermomètres les plus rencontrés sont ceux à mercure. Ils
se composent d’un réservoir en verre mince contenant environ 0,5
à 1 cm3 de mercure, et surmonté d’une tige percée d’un canal
capillaire (quelques dixièmes de millimètre de diamètre).
Pour déterminer le point « 100 », on plonge le thermomètre
100
dans une enceinte remplie de vapeur d’eau bouillante. Le mercure
contenu dans le réservoir se dilate jusqu’à un niveau maximum
correspondant au point 100. Tige
Pour déterminer le point « zéro », on place le thermomètre
issu de la vapeur d’eau dans de la glace fondante. Le mercure se
contracte jusqu’au point A correspondant au point 0. 0
Réservoi
100 r
Mercure
Le mercure se solidifie à –39°C
et bout à + 357°C sous la pression
atmosphérique. Il est bon
0
Vapeur conducteur de la chaleur et très
d’eau facile à obtenir à l’état pur. Il ne
mouille pas le verre pendant ses
dilatations et ses contractions.
Glace fondante
1.4. RESUME
ECHELLES THERMOMETRIQUES
Echelle Celsius (°C)
-273,15 0 1°C 100
5 °C
(°C) = [ (°F) – 32]
9
5
1°C = 1 K 1°F = °C
9
THERMOMETRES
Thermomètres à mercure
Thermomètres à alcool
Thermomètres spéciaux (maxima, minima, maxima et minima)
Thermomètres enregistreurs
Gamme de températures
mercure : –39°C à +357°C
alcool : –70°C à +78°C
toluène : –90°C
éther de pétrole : –190°C
pentane : –220°C
0,2 mm ?
100 x = 0,05 °C
2) Utilisant la formule (°C) = 5/9[ (°F) –- 32], permettant d’établir la correspondance entre les
nombres exprimant, en degrés Fahrenheit et en degrés Celsius, la même température, calculer :
a) Les températures (°C) et (°F) pour lesquelles (°F) est au maximum de son échelle
b) Les températures (°C) et (°F) pour lesquelles (°C) est au minimum de son échelle
c) Ces résultats étaient-ils prévisibles ?
Réponses :
5
(°C) = .(212 – 32)
9
(°C) = 100°C
9
(°F) = .(0) + 32
5
(°F) = 32°F
2. CALORIMETRIE
2.1. QUANTITE DE CHALEUR
a) Définition - Unités - Notation
Tous les corps, qu’ils soient à l’état solide, liquide ou gazeux, contiennent en eux-mêmes
une certaine quantité de chaleur. Cette quantité de chaleur, appelée aussi énergie calorifique,
est située à un niveau qui est précisé par la température du corps.
Les sources de chaleur sont de natures diverses. On peut citer :
— les réactions chimiques,
— les réactions nucléaires,
— l’effet joule du courant électrique,
— la dégradation de l’énergie mécanique,
— la combustion, la fermentation, l’oxydation,
— la fusion,
— le chauffage électrique,
— le frottement.
La notation utilisée pour désigner la quantité de chaleur est très généralement la lettre « Q »
(en joules, J). Elle est appelée aussi énergie calorifique. On utilise la notation « q » pour
l’énergie calorifique massique (en joules/kilogramme, J/kg). Elle peut être sous forme sensible
ou latente.
Certains documents industriels expriment encore la quantité de chaleur en un nombre
d’unités françaises hors système légal. Les relations entre ces unités et le joule sont :
Qs =m.c.(2 – 1)
Chaleur latente
La chaleur latente, notée L (J) ou l (J/kg), est la quantité de chaleur qu’il faut fournir à un
kilogramme d’un corps pour le faire passer d’un état à un autre état (exemple : de l’état liquide
à l’état gazeux) à la température de changement d’état (exemple : température de vaporisation);
cette température ne variant pas au cours du changement d’état. On parle de :
— chaleur latente de fusion (ou de solidification)
— chaleur latente de vaporisation (ou de condensation)
— chaleur latente de sublimation.
L =m.l
Quantité de chaleur totale – notion d’enthalpie
La quantité de chaleur totale accumulée par un corps (exemple : l’eau) entraînant
consécutivement un changement d’état et une variation de température, porte le nom
d’enthalpie, notée H et exprimée en joule (J) (ou h en J/kg).
Exemple : l’enthalpie de l’eau est donnée par :
H = me.le + me.cp.() (J)
(me : masse de l’eau; cp : chaleur massique à pression constante; 2 et 1 : températures finale et initiale)
me.le : chaleur latente de changement d’état;
me.cp.(2 – 1) : chaleur sensible résultant de la variation de température.
On peut définir une enthalpie massique (notée h et exprimée en J.kg-1) comme étant
l’enthalpie rapportée à l’unité de masse, ou une enthalpie molaire (notée H et exprimée en
J.mol-1) comme étant l’enthalpie rapportée à l’unité de mole.
Remarques :
1 — c et C sont liées par la masse molaire M (kg.mol-1) :
C
c
M
2 — De tous les corps, c’est l’eau qui a la plus grande chaleur massique :
ceau = 4180 J.kg-1.K-1
3 — Quand on mélange 2 corps de températures différentes, la quantité de chaleur fournie
par l’un des corps est égale à celle reçue par l’autre : c’est le principe d’égalité des
échanges de chaleur.
4 — La mesure de la chaleur massique se fait au moyen d’un calorimètre. Un exemple :
mesure de la chaleur massique du plomb :
dQ
La chaleur massique à volume constant : cv
dT v
La chaleur massique (molaire) est aussi appelée capacité thermique massique (molaire) ou
encore capacité calorifique massique (molaire).
c) Application
Calculer l’enthalpie nécessaire pour faire passer 1 kg d’eau de -20°C à + 150°C puis
construire (dans une échelle de votre choix, l’évolution de (°C) en fonction de Q (kJ/kg).
Réponses :
Q = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 + Q5
= 42 + 335 + 418 + 2260 + 96
= 3151 kJ/kg
Avec Q1 , Q3 , Q5 = m.c.
et Q2 , Q4 = m.
Les 6 coefficients calorimétriques qui apparaissent dans les équations sont définis par :
cp et cv : chaleurs spécifiques molaires ou massiques, respectivement à pression et à
volume constants;
l (et h) : chaleurs latentes de détente (et de compression) isothermes;
(et ) : coefficients calorimétriques de variation de pression à volume constant (et de
volume à pression constante).
Démonstration :
P P
dP V dV T dT
T V 1 V
dP dV dT
dV V dP V dT V
P T T P
P T T P
Par identification des termes de l’équation :
P P 1 V
dV dT dV dT
V T T V
V
P T T P
On peut écrire :
P 1 P
V
T P V . P
V T V
et
T V V
P T
T P V T
P T
ou encore :
P T V
. . 1
T V V P P T
Cette dernière relation est connue sous le nom de relation de Reech.
Si on applique ces termes à la relation : Q = cv.dT + .dV = cp.dT + h.dP, on obtient :
P P P P
Q c p .dT h dV dT c p h. dT h. dV
V T T V T V V T
Q c .dT .dV c c h. P et h. P
V V p
T V V T
Ce qui entraîne, par identification :
h c p c V . TP
V
p
c c
V . VT
P
T T
Q .dP .dV et dT dP dV
P V V P
donne :
T
c V
.
P V
c . T
p
V P
2.7. RESUME
COEFFICIENTS CALORIMETRIQUES
Relation de Reech :
P T V
1
T V V P P T
les quatre coefficients :
T T
h c p c V P c V P
V V
c c T c T
et
p V
V P p
V P
3. TRAVAUX DIRIGES
1) En appliquant le premier principe de la thermodynamique à un système isolé, trouver la
température d’équilibre dans les cas suivants :
a) On mélange 20 kg d’eau à 80 °C avec 50 kg de Fréon 22 (R22) liquide à -10 °C. Quelle sera la
température du mélange ? (on donne cR22 = 1089 J.kg-1.K-1)
b) On mélange 20 kg d’eau à 80 °C avec 50 kg d’eau à 20 °C. Quelle sera la température du
mélange ?
c) On mélange 20 kg d’eau à 80 °C avec 20 kg d’eau à 20 °C. Quelle sera la température du
mélange ?
d) D’après les résultats a), b) et c), compléter le tableau suivant :
Expression de la
température
moyenne du
mélange Tmél
2) Un chauffe-eau débite 8 litres d’eau chaude à 65°C par minute. Sachant que l’eau pénètre dans le
chauffe-eau à 15°C, quelle quantité de chaleur doit-on fournir à l’eau pour une heure de débit
continu ?
Le gaz alimentant le brûleur ayant un pouvoir calorifique inférieur de 1800 kJ/m3, quelle quantité
de gaz a-t-elle été consommée si les pertes de chaleur au brûleur représentent 20 % de la quantité
consommée ?
________________________________________
3) Pour chauffer un appartement dans une zone climatique froide pendant 24 heures, on fait circuler
dans l’ensemble des radiateurs une masse d’eau évaluée à 7200 kg. Sachant que l’eau arrive à 85°C
dans les radiateurs et retourne à la chaudière à 35°C, calculer :
a) la quantité de chaleur cédée en 1 heure par l’ensemble des radiateurs.
b) la masse horaire de charbon qu’il a fallu brûler pour obtenir l’échauffement de l’eau de 35°C à
85°C. On admet que 70 % de la chaleur de combustion seulement sert à l’échauffement de l’eau (on
donne le pouvoir calorifique inférieur du charbon : 33500 kJ.kg-1).
c) Que vaut cette masse en 24 heures de chauffe ?
________________________________________
4) La puissance d’une plaque électrique est de 500 W. On y pose un récipient contenant 1 litre d’eau à
14°C. Sachant que 60 % de la chaleur dégagée est retenue par l’eau,
a) quel temps (en secondes puis en minutes) faut-il pour provoquer l’ébullition de l’eau ?
b) où sont passés, d’après vous, les 40% de la chaleur dégagée par la plaque chauffante ?
Exercice – 1
TA TB
a) mêmes masses, même nature : Tm = 50°C
2
m A .TA m B .TB
b) masses différentes, même nature (cA = cB) : Tm = 37,14°C
mA mB
m A .c A .TA m B .c B .TB
c) masses différentes, natures différentes : Tm = 44,5°C
m A .c A m B .c B
Exercice – 2
Exercice – 3
Exercice – 4
Exercice – 5
a) 60%.Q1 = Q2 Avec :
Q1= P.t
Q2= m.ce.(2 – 1) on tire t = m.ce.(2 – 1) / (60%.P)
t = 1198 s, soit 20 minutes
b) Les 40% de pertes sont passés :
dans le récipient de chauffe
à l’atmosphère
Généralités
Loi de la conduction (Loi de Fourier)
Conduction à travers un plan
1. GENERALITES
1.1. Notion de transfert de chaleur
(A)
vide
h
Air
Soleil
Q
atmosphère
nuage
Soit Q, une quantité de chaleur émise au point A (soleil). Cette quantité de chaleur va
s’écouler du point A au point B (Konan) du fait de la différence de température existant entre
A et B : en effet, quand des différences de température existent entre deux systèmes, il y a
transfert de chaleur de la partie chaude vers la partie froide jusqu’à ce que les températures
deviennent égales. A la base de l’étude des transferts de chaleur (transferts thermiques) se
trouvent donc les concepts de quantité de chaleur et de différence de température.
Pour parvenir à Konan, cette quantité de chaleur va traverser plusieurs milieux qui peuvent
être du solide, du fluide (liquide, gaz) ou même du vide : le transfert de chaleur intervient donc
naturellement entre 2 systèmes dès qu’il existe entre eux une différence de température et cela,
quelque soit le milieu, même vide, qui les sépare. De ce fait, les transferts thermiques ont un
rôle essentiel, voire déterminant, dans divers systèmes (échangeurs, moteurs thermiques,
machines frigorifiques, calorifugeage, utilisation de l’énergie solaire, etc.).
1.2. Différents modes de transfert de la chaleur
Il est habituel, dans l’étude des transferts thermiques, de distinguer trois grandes parties se
rattachant chacune à un mode particulier de transfert de la chaleur. Ces trois parties sont :
la conduction
la convection
le rayonnement
Alors que la conduction est le mode de transfert de la chaleur par interaction directe avec
les particules voisines (chocs de molécules par exemple), la convection et le rayonnement sont
les modes de transfert de la chaleur, respectivement par transport et par diffusion moléculaire
(convection) et par absorption ou émission de radiations électromagnétiques (rayonnement).
Dans chaque système étudié, la chaleur peut être transmise à la fois par conduction, convection
et rayonnement.
La plupart des problèmes pratiques font intervenir la transmission de la chaleur en régime
permanent, ce qui veut dire que la quantité de chaleur est constante dans le temps ; on l’oppose
à la transmission de la chaleur en régime transitoire pour laquelle la quantité de la chaleur
dépend du temps. Nous nous intéressons dans ce cours uniquement à la transmission de la
chaleur en régime permanent.
T - dT
T1 T2
dx
T
dx d
x1 x2
A : aire (m2); T : température (K) : flux thermique (puissance calorifique = dQ (W)); d : épaisseur (m);
dt
x : distance (m); Q : quantité de chaleur (J); on définit également une densité de flux thermique = (W.m-2)
A
Synonymes du flux thermique : flux de chaleur, flux calorifique, puissance calorifique,
puissance thermique.
a) Quelques hypothèses
Ecoulement permanent (température indépendante du temps);
Flux thermique unidimensionnel (température uniforme dans tous les plans
perpendiculaires à l’axe de la conduction de chaleur : de telles surfaces sont appelées
surfaces isothermes).
Dans un écoulement permanent unidimensionnel, le flux de chaleur à travers des
surfaces successives est constant.
dT dT
k .A . .A . (W)
dx dx
Ou encore
dT dT
k . . (W.m-2)
dx dx
Remarques :
Lorsque la chaleur est transférée d’un point chaud à un point froid, il y a diminution de
température. La différence entre les températures finale et initiale est donc négative. Le
signe (–) est inclus dans la loi de Fourier pour tenir compte de cette diminution de
température. Ainsi :
dT
0 si 0 (température décroissante)
dx
dT
0 si 0 (température croissante)
dx
c) Conductivité thermique
La constante de proportionnalité k (notée également ) est appelée conductivité
thermique. Elle est définie comme étant « le flux de chaleur passant par l’unité de surface
lorsque la température s’abaisse de 1 degré par unité de longueur ». Elle est exprimée en
(W.m-1.K-1).
Cuivre Aluminium Fonte Acier doux Plomb Ciment Brique Bois Caoutchouc Liège
386 229 52 48,5 34,6 0,85 à 1,4 0,35 à 0,7 0,15 à 0,2 0,15 0,043
Attention : Ces valeurs sont données à titre indicatif. Elles peuvent différer légèrement
d’une référence à l’autre.
Exemple :
1) La surface intérieure d’un mur de briques est à 40°C et la surface extérieure est à
20°C. Calculer le flux de chaleur par m2 de surface de mur, lequel a une épaisseur
d = 250 mm. La conductivité thermique de la brique est k = 0,52 W.m-1.K-1
Réponse :
k
. A.Ti Te
d
k 0,52
.Ti Te .40 20
A d 0,25
= 41,6 W/m2
= .A = 41,6 x 36
= 1497,6 W = 1,5 kW
3) Quelle épaisseur de mur faudrait-il avoir pour diminuer le flux thermique de 50%, pour
la même nature de mur, pour les mêmes conditions intérieures et extérieures et pour la
même surface ?
Réponse :
k
' .A.( Ti Te ) (avec ’ = 50%. = 748,8 W)
d'
k 0 ,52
d' .A.Ti Te .36.40 20 = 0,5 m ; soit d = 500 mm
' 748,8
Conclusion :
Pour diminuer de 50% le flux initial, il faut augmenter l’épaisseur de 100% (c’est-
à-dire qu’il a fallu doubler l’épaisseur).
k
.A.1 2 (avec 1 2 ) (W)
e
La quantité de chaleur Q transmise à travers le mur pendant le temps t (en secondes)
est égale en régime permanent :
k
Q .t .A.1 2 .t (J)
e
La densité de flux de chaleur s’écrit :
k
. 1 2 (W.m-2)
A e
3.2. Mur composé
Hypothèses :
Conduction en régime permanent ;
Les contacts entre parois sont considérés parfaits (le flux de chaleur est le même à
travers les différentes sections pour des raisons de continuité).
Chacun des matériaux réagira au passage du flux calorifique en fonction de ses
caractéristiques : épaisseur, conductivité thermique.
Le flux de chaleur étant le même dans toutes les sections, on peut alors écrire :
0 n 0 n K.
0 n
e1 e 2 e 3 e 4 e 5 5
ei
i 1 k i
k1 k 2 k 3 k 4 k 5
Démonstration :
k1 k k k k
.A1 . 0 1 2 .A 2 .1 2 3 .A 3 . 2 3 4 .A 4 . 3 4 5 .A 5 . 4 n
e1 e2 e3 e4 e5
ou encore pour la surface A égale à une constante
k1 k k k k
. 0 1 2 . 1 2 3 . 2 3 4 . 3 4 5 . 4 n
e1 e2 e3 e4 e5
Or :
0 n 0 1 1 2 2 3 3 4 4 n
Il s’en suit :
e2 e3 e4 e5
0 n e1
k1 k2 k3 k4 k5
et donc :
0 n 0 n K.
0 n (W.m-2)
e1 e 2 e 3 e 4 e 5 5
ei
i 1 k i
k1 k 2 k 3 k 4 k 5
Dans cette relation, K désigne le coefficient global de transmission de chaleur pour le mur
composé ; il est exprimé en W.m-2.K-1 et est lié à la conductivité thermique par :
5
1 e
i (m2.K/W)
K i 1 k i
Le flux de chaleur s’écrit alors :
.A
0 n .A 0 n 0 n (W)
5
ei 1 5 ei RT
i 1 k i
.
A i 1 k i
Le terme :
« RT = (1/A).(ei/ki) »
Désigne :
1
K
A.R T
I
U0 U1 T0 T1
Re RT
U 0 U1 T0 T1
I
Re RT
Figure 2 : Analogie électrique
Quelques exemples :
2
0 1 2 3 n 0 1 n
4
3
1 2 3 4
L’analogie électrique des éléments donne : L’analogie électrique des éléments donne :
3 0 RT2 n
0 1 2 n
RT1 RT4
RT1 RT2 RT3 RT4
RT3
A B
0
c1
A B
Le contact entre A et
Best imparfait
c2
c
0 c1 c2 n
RA RC RB
n
RT = RA + RC + RB
4. RESUME
conduction
convection
rayonnement
Ces trois modes peuvent être combinés.
HOMOGENE COMPOSE(E)
T0 Tn
k
Mur . A.T1 T2 1
. i
e
e A ki
5. TRAVAUX DIRIGES
1) La conductivité thermique d’un mur à faces planes parallèles n’est pas constante, mais peut être
exprimée avec suffisamment de précision comme une fonction de la température : k = a.T + b.
Montrer que l’équation :
dT
k .
dx
peut être utilisée pour calculer le flux de chaleur entre les positions limites x1 et x2 et pour un
écoulement stationnaire (permanent), si la moyenne arithmétique des conductivités thermiques k1
et k2 aux températures respectives T1 et T2 est substituée à k.
________________________________________
3) Le mur d’un four parallélépipédique est fait d’une épaisseur de briques réfractaires de 125 mm
d’épaisseur, d’une épaisseur de 125 mm de briques isolantes. La paroi extérieure est couverte de
12 mm de plâtre. La surface intérieure du four est à 1100°C et la température extérieure est de
25°C.
a) Faire un schéma montrant les différents éléments.
b) Calculer le flux de chaleur perdu par conduction par m2 de surface, sachant que :
REPONSES :
Plan d’étude
Coefficient de Convection
CONVECTION
(loi de Newton)
CONVECTION CONVECTION
NATURELLE FORCEE
a e
Choix de la Loi
APPROPRIEE
Configuration de Configuration de
l’écoulement connue l’écoulement connue
Calcul du nombre
de NUSSELT (Nu)
Calcul du coefficient
de CONVECTION (h)
Calcul du FLUX
THERMIQUE ()
Calcul de la QUANTITE
DE CHALEUR (Q)
Conséquences :
* vitesses du fluide lentes (inférieures ou égales à 1 m/s),
* échanges moins intenses,
* exemple : radiateur.
b) Convection forcée
Il y a convection forcée lorsque les mouvements sont engendrés par des actions extérieures
(pompe, ventilateur ou tout autre moyen mécanique) ou par la géométrie.
Conséquences :
* vitesses du fluide élevées,
* forces de pression plus importantes,
* masse volumique du fluide supposée constante,
* exemple : sèche-cheveux.
2.3. Coefficient de convection
a) Définition
Le coefficient de convection (conductance thermique de convection, coefficient d’échange
thermique par convection, coefficient d’échange par convection) est défini comme étant la
quantité de chaleur qui passe en 1 seconde d’une surface de 1 m2 au milieu ambiant lorsque la
différence de température entre la surface et le milieu ambiant est de 1°C (1 K). Il est donné par
la loi de Newton :
= h.A.(Tp – T) et Q = .t
Tp : température de la paroi (K)
Elément T : température du fluide en mouvement (K)
solide t : temps (s)
T
Tp h : coefficient d’échange par convection (W.m-2.K-1)
: normale à la surface
: flux thermique (W)
Lorsque le coefficient h est connu, les relations précédentes permettent de calculer la
quantité de chaleur traversant une surface donnée pendant un intervalle de temps quelconque.
En pratique, le coefficient de convection dépend des conditions expérimentales, en
particulier :
— de la géométrie de la paroi (forme, plan, cylindre, sphère); dimension; état de
surface),
— des caractéristiques de fluide (masse volumique, conductivité thermique, viscosité,
chaleur spécifique : ces grandeurs sont dépendantes aussi bien de la nature du fluide
que de la température),
— de l’écoulement du fluide (vitesse, régime : laminaire ou turbulent),
— de la définition de la température T (souvent il s’agit d’une température moyenne,
quelquefois d’une température minimale ou maximale).
Si T > TP, le fluide se refroidit; Si T < Tp, le fluide s’échauffe.
A titre indicatif, h (W.m-2.K-1) varie :
Convection
Convection Convection avec
h (W.m-2.K-1) naturelle forcée changement de
phase
Air 5
Huile 30
Air à 10 m/s sur 1 plaque
39
de longueur 0,1m
Air à 10 m/s sur 1 plaque
7
de longueur 0,5 m
*** ***
Air à 5 m/s dans 1 tube
85
de diamètre 1 cm
Débit d’air de 1kg/s dans
104
1 tube de diamètre 2,5 cm
Ebullition d’eau à 1 atm 3 000 à 35 000
*** ***
Condensation de vapeur
5.104 à 105
en gouttelettes
La valeur de h varie avec la vitesse du fluide en contact avec la paroi du solide. Pour de
l’air calme, h = 5 à 7 W m-2 K-1; cette valeur s’élève jusqu’à 25 W.m-2.K-1 pour de l’air
fortement agité.
b) Méthodes de détermination pratique du coefficient de convection
Il est difficile de déterminer le coefficient de convection s’appliquant à un problème
technique bien défini, compte tenu de l’influence d’un certain nombre de facteurs sur la valeur
de ce coefficient.
Plusieurs méthodes sont utilisées pour sa détermination, les principales en sont :
— l’analyse dimensionnelle combinée avec des résultats expérimentaux,
— la recherche de solutions analytiques ou numériques des équations de conservation
(méthode utilisée dans le cas d’un régime laminaire),
— la formulation d’analogies entre le transfert de quantité de chaleur et le transfert de
quantité de mouvement (essentiellement dans le cas du régime turbulent).
Dans tous les cas, l’expérimentation ou le calcul sont insuffisants car les problèmes de
convection thermique dépendent d’un grand nombre de paramètres physiques. Il faut avoir
recours à une analyse préalable basée sur l’écriture adimensionnelle des équations, ou à des
théories permettant de dégager des groupements adimensionnels caractéristiques d’un
écoulement, appelés nombres sans dimension. Plusieurs combinaisons demeurent possibles et
sont résumés dans le tableau ci-après.
3. RESUME
MECANISMES DE LA CONVECTION
Par transport
Par diffusion moléculaire
COEFFICIENT DE CONVECTION
= h.A.(Tp – T) avec h en W.m-2.K-1
METHODES DE DETERMINATION DE h
Par analyse dimensionnelle
Par la recherche de solutions analytiques
Par analogie entre transfert Quantité de chaleur / Quantité de
mouvement
4. TRAVAUX DIRIGES
Réponse :
Généralités
Mécanismes du rayonnement
Propriétés fondamentales
Emission thermique du corps noir
1. GENERALITES
On réunit sous l’appellation de RAYONNEMENT, l’ensemble des échanges d’énergie à
distance entre les corps, par ondes électromagnétiques. Ces échanges peuvent avoir lieu lorsque
les corps sont séparés par le vide ou par n’importe quel milieu intermédiaire suffisamment
transparent pour les ondes électromagnétiques.
Conséquences :
Tous les corps à température supérieure au « zéro absolu = –273,15°C » émettent en
permanence de l’énergie sous forme de rayonnement électromagnétique ;
Le rayonnement émis par un corps se propage dans l’espace en ligne droite ;
Le transfert d’énergie par rayonnement entre deux corps à températures différentes ne
nécessite pas la présence d’un milieu matériel intermédiaire; les échanges sont
améliorés lorsque le milieu est du vide ;
Dans le vide, le rayonnement se propage à la vitesse de la lumière jusqu’à ce qu’il
rencontre une surface ou une substance qui en absorbe ou en réfléchit une petite partie
(ou la totalité) ;
Tous les corps rayonnent proportionnellement à la puissance quatrième de leur
température absolue, à leur surface, au temps et à un coefficient de rayonnement qui
dépend de la nature de la surface ;
Dans le cas des gaz et des fluides ou les solides qui laissent passer une partie du
rayonnement (eau, verre, ...), l’émission du rayonnement est dite volumique ;
Dans le cas des fluides ou solides ne laissant pas du tout passer le rayonnement (acier,
aluminium, ...), l’émission du rayonnement est dite surfacique.
2. MECANISMES DU RAYONNEMENT
Le processus du rayonnement se décompose en trois parties :
Conversion de l’énergie thermique émise par l’émetteur en énergie
électromagnétique;
Transmission par propagation d’ondes sensiblement à même vitesse dans le vide
que dans l’air (c = 3.108m/s = célérité de la lumière dans le vide);
Conversion de l’énergie électromagnétique atteignant le récepteur en énergie
thermique.
3. PROPRIETES FONDAMENTALES
3.1. Grandeurs directionnelles / Grandeurs hémisphériques
La distribution spatiale du rayonnement permet de le classer de manière directionnelle ou
hémisphérique :
Les grandeurs sont dites directionnelles lorsqu’elles sont relatives à une seule
direction de l’espace;
Les grandeurs sont dites hémisphériques lorsqu’elles concernent l’ensemble des
directions de l’espace.
c
La gamme de longueurs d’onde du rayonnement s’étend de 10–14m (rayons cosmiques) à
plus de 1000 km (puissances électriques).
Rayonnement
(m)
0,4.10-6
0,8.10-6
Infrarouge Puissance
cosmiques ondes Radio Electrique
X
C 1 .5
Répartition spectrale de Lo , T
LOI DE PLANCK la luminance du corps C W.m-2.m-1.sr-1
noir exp 2 1
.T
Remarques :
* Les constantes C1 et C2 sont calculées de la manière suivante :
C1 2..h.c 2 (rapportée à l’émittance)
C1 2.h.c
2
(rapportée à la luminance)
h.c
C 2
k
Avec :
h = constante de Planck (h = 6,6255.10–34J.s)
k = constante de Boltzmann (k = 1,3805.10–23J/K)
c = célérité de la lumière (c = 2,9979.108 3.108m/s)
* Si la loi de Planck est exprimée sous forme d’émittance, on a :
C1 .5
M , T
o
et M o .T 4
C
exp 2 1
.T
Avec :
C1 = 3,741.108 W.m4.m–2 (car M o .Lo )
C2 = 1,4388.104 m.K (inchangée)
* A une même température, l’émittance du corps noir est plus élevée que celle du corps
gris. Celle des corps dits réels fluctue entre l’émittance des corps noir et gris.
M, M°
Corps noir
Corps réel
Corps gris
(m)
Références Bibliographiques
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