Planification Du Module 2

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Planification du module 2: La nouvelle réaliste

Séquence 1: Entrée à l'œuvre (2h)


Séquence 2: Lire et produire l'incipit d'une nouvelle réalis
Lecture méthodique Identifier les caractéristiques de l'incipit d'une nouvelle réali

Langue Identifier quelques figures de style (la comparaison, la métaph

Oral S'exprimer oralement autour de la vie paysanne

Ecrit raconter et décriver le jour du marché

Séquence 3: Lire et produire l'événement perturbateur d'une nouve


Lecture méthodique Identifier les caractéristiques de l'événement perturbateur de la nouv

Langue Transformer des phrases du discours direct au discours indir

Oral Discuter un sujet d'ordre social

Ecrit Produire l'événement perturbateur de la nouvelle

Séquence 4: Lire et produire les péripéties de la nouvelle réa


Lecture méthodique Identifier les caractéristiques des péripéties d'une nouvelle ré

Langue Utiliser correctement les registres de langue

Oral Présenter des arguments pour convaincre

Ecrit Produire les péripéties de la nouvelle réaliste

Séquence 5: Lire et produire la situation finale d'une nouvelle r


Lecture méthodique Identifier les caractéristiques de la situation finale d'une nouvelle

Langue Utiliser correctement les conjonctions de coordination

Oral Exposer oralement un travail de recherche

Ecrit Produire la situation finale de la nouvelle

Séquence 6: Finaliser le projet (2h)


Projet d'écriture Produire une nouvelle réaliste
Séquence 7: Lire et étudier un poème
Lecture analytique Identifier les caractéristiques d'un texte poétique

Arrêt-bilan

Remédiation et soutien

Evaluation n° 3 et 4 (compréhension- langue- écriture)


elle réaliste "La Ficelle"
vre (2h)
e nouvelle réaliste (6h)
it d'une nouvelle réaliste 1h

omparaison, la métaphore) 1h

de la vie paysanne 2h

ur du marché 2h

ateur d'une nouvelle réaliste (6h)


erturbateur de la nouvelle réaliste 1h

direct au discours indirect 1h

dre social 2h

teur de la nouvelle 2h

de la nouvelle réaliste (6h)


ties d'une nouvelle réaliste 1h

istres de langue 1h

our convaincre 2h

nouvelle réaliste 2h

d'une nouvelle réaliste (6h)


n finale d'une nouvelle réaliste 1h

tions de coordination 1h

il de recherche 2h

de la nouvelle 2h

ojet (2h)
e réaliste 2h
un poème
un texte poétique 1h

4h

4h

e- écriture) 2h

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