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    Cendrillon

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    Ce document contient quatre textes sur le conte de Cendrillon de Charles Perrault. Les textes présentent des questions et des activités sur le déroulement de l'histoire, les personnages et les éléments magiques. Le conte est décortiqué en détails à travers plusieurs exercices.

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    Cendrillon

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    cendrillon

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    CENDRILLON (conte de Perrault) – Texte 1

    CENDRILLON – Etude du texte 1

    1 Numérote ces phrases dans l’ordre de l’histoire

    Les sœurs sont invitées au bal par le prince.

    Un homme se remaria à une femme qui avait deux méchantes filles.

    Cendrillon mange les restes et dort à la cave.

    Les sœurs surnomment la jeune fille « Cucendron »

    2 Répond aux questions suivantes :

    ¤ Qui est l’auteur de ce conte ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Cherche le nom de deux autres contes célèbres qu’il a écrit

    ………………………………………………………… …………………………………………………………

    ¤ Liste les différentes tâches que doit effectuer Cendrillon :


    - ……………………………………
    - ……………………………………
    - ……………………………………

    ¤ Recopie la phrase dans le texte qui explique le surnom de « Cucendron »

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ D’où vient le nom de « Cendrillon » ?

    ………………………………………………………………………………………
    2 Barre les mots intrus dans le texte ci-dessous :

    Il était une fois un homme qui se remaria à une femme qui avait trois filles, aussi
    gentilles qu’elle. De son côté, l’homme avait une fille, belle et méchante.
    Tout à côté de leur manoir, se trouvait un château dans lequel habitait la fille
    du roi. Les trois sœurs furent, un jour, invitées au repas qu’il donnait. Elles étaient
    folles de colère.
    CENDRILLON (conte de Perrault) – Texte 2
    CENDRILLON – Etude du texte 2

    1 Répond aux questions suivantes :

    ¤ Pourquoi Cendrillon pleure t-elle ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que fait la fée pour l’aider ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ A quelle heure Cendrillon doit-elle revenir ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que se passera t-il à cette heure ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que fait le prince avec Cendrillon ?

    ………………………………………………………………………………………

    2 Ecris en quoi la fée transforme chacun de ces objets / animaux :

     La citrouille → ………………………………………..

     Les souris → ………………………………………..

     Le rat → ………………………………………..

    3 Trouve un synonyme pour les mots suivants :

    ¤ un charme : ………………………………
    ¤ une farandole : ……………………………

    CENDRILLON (conte de Perrault) – Texte 3


    CENDRILLON – Etude du texte 3

    1 Répond aux questions suivantes :

    ¤ Qu’est-ce que les sœurs pensent de la fille vue au bal ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Pourquoi le prince organise t-il un nouveau bal ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Liste les différentes tâches que Cendrillon doit effectuer pour préparer ses sœurs :
    - ……………………………………
    - ……………………………………
    - ……………………………………
    - ……………………………………

    ¤ Pourquoi la fée veut-elle ajouter des laquais pour le bal ?

    ………………………………………………………………………………………

    2 Trouve et recopie trois verbes à l’infinitif dans ce texte :

    ……………………………………….. ……………………………………….. ………………………………………..

    3 Réponds par VRAI ou FAUX :

     Cendrillon ne sait pas ce qui s’est passé durant le bal : …………

     La fille de l’empereur et Cendrillon sont la même personne : …………

     Les sœurs mirent plus de temps à se faire belles : …………

     L’arrivée de Cendrillon au palais fait un peu d’effet : …………

     Cendrillon et le prince dansent au bal : …………


    CENDRILLON (conte de Perrault) – Texte 4
    CENDRILLON – Etude du texte 4

    1 Répond aux questions suivantes :

    ¤ Pourquoi Cendrillon doit-elle quitter le bal ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que perd-elle dans sa précipitation ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que fait le prince pour retrouver Cendrillon ?

    ………………………………………………………………………………………
    ¤ Que deviennent les deux sœurs de Cendrillon après son mariage ?

    ………………………………………………………………………………………

    3 Répond par VRAI ou FAUX :

     Cendrillon reste au bal après minuit : …………

     Le prince épousera celle qui pourra mettre la chaussure: …………

     Le pied de Cendrillon rentre mal dans la chaussure : …………

     Cendrillon a des enfants avec le prince: …………

    4 Parmis les proverbes suivants, choisis celui qui convient le mieux comme morale de ce conte :

    □ On a toujours besoin d’un plus petit que soi


    □ Rira bien qui rira le dernier
    □ La beauté est un trésor, mais la générosité vaut bien mieux encore

    3 Imagine une fin différente pour les sœurs de Cendrillon

    ………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………
    CENDRILLON – Structure du conte

    ¤ Complète le tableau suivant :

    Situation initiale

    Evènement
    perturbateur

    Les aventures
    (péripéties)

    La résolution du
    problème

    La situation finale
    Cendrillon pardonne à ses deux sœurs et se
    marie avec le prince.

    La fée marraine de Cendrillon la transforme en


    princesse pour aller au bal, mais elle doit
    rentrer avant minuit.

    Le prince fait essayer la chaussure à toutes


    dames du royaume, mais seul le pied de
    Cendrillon rentre dedans.

    Un homme se remarie avec une femme qui


    donne tout à ses filles et maltraite Cendrillon.

    Cendrillon danse avec le prince au bal mais elle


    perd sa chaussure en repartant.
    CENDRILLON – Composantes du conte

    ¤ Complète le tableau suivant :

    Héros ………………………………………………………………………………..........................

    Malheurs ………………………………………………………………………………...........................

    …………………………………………………………………………………….....................
    Lieux
    ……………………………………………………………………………….........................

    Aides
    ………………………………………………………………………………...........................
    (Gentils)

    Obstacles
    ………………………………………………………………………………...........................
    (méchants)

    Objets magiques ………………………………………………………………………………………..................

    …………………………………………………………………………..…………...................
    Fin
    …………………………………………………………………………..………................

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