Devoir D'education Env.
Devoir D'education Env.
Devoir D'education Env.
(AUC)
Faculté d’Agronomie
Lochard CHERY
Djimmy DESROSIERS
Jordany GUERVIL
Ricardo PIARD
Septembre 2016
Plan du devoir
A. Introduction
B. Développement
b.a- Définition des concepts
b.b- Importance et finalité de l’éducation environnementale
b.c- Les acteurs du développement durable
b.d- Participation active de l’éducation relative à
l’environnementale au développement durable.
C. Conclusion et Bibliographie
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Introduction
L’éducation représente l’un des principaux facteurs fondamentaux de développement de toute
civilisation. Dans cette perspective, elle remplit la fonction primordiale et la plus prépondérante
dans les domaines : culturel, social, économique, religieux, etc. En effet, une éducation relative à
l’environnement est nécessaire au sein d’une communauté dans la mesure que cette dernière
permettrait de faire une bonne gestion des ressources et de ne pas porter ensuite préjudice aux
générations futures. Alors, une réflexion nous propose de démontrer comment l’éducation
relative à l’environnement peut-elle contribuer au développement durable ? De ce fait, abordons
ce sujet par une juste et concrète analyse complétement détaillée par les recherches scientifiques.
Selon le dictionnaire Larousse, le développement durable est défini comme étant le mode
de développement qui assure la satisfaction des besoins essentiels des générations
actuelles, particulièrement les personnes les plus démunies, tout en sauvegardant la
capacité des générations futures à satisfaire les leurs.
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Pour comprendre et résoudre l’éternel problème de la relation entre la nature et l’homme est
devenu une question d’actualité pour toutes les nations vis-à-vis l’intervention brusque de
l’homme, l’environnement physique se détériore de plus en plus à l'échelle du monde. Face à
cette situation, Il est impératif de susciter chez les gens la responsabilité de protéger notre
écosystème à prendre conscience de l'environnement global et des problèmes annexes, les aider à
se sensibiliser, ou autrement d’éveiller chez eux la capacité de comprendre et agir en faveur de
notre environnement qui par ailleurs en sera bénéfique pour la génération présent et celle du
futur, d’où la nécessité de l’éducation environnementale.
Comme but l'éducation à l'environnementale est de former une population mondiale, fait
consciente et préoccupée à des problèmes liés à l’environnement. De ce fait, cette formation est à
titre de motivation de conscientisation des gens, changement de leur état d’esprit, en leur
octroyant une connaissance à pouvoir s’engager à fonds soit de manière individuelle et collective
pour diminuer ou limiter le risque de dégradation de nos terres de nos paysages pour empêcher
d’autres problèmes surgissent, en ce sens, il y a un slogan qui stipule ‘’agir locale, penser globale
‘’. De plus, l’éducation relative à l’environnement peut fournir des connaissances adéquats, des
compétences nécessaire vis-à-vis des décisions à prendre concernant les problèmes
environnementaux, façonner leur esprit c’est-à-dire leur permettre d’avoir de vifs sentiments
d’intérêt pour l’environnement. Toutes ces choses visent à garantir la mise en œuvre des
stratégies pour résoudre les différents problèmes environnementaux confrontés.
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dérivant de leurs certitudes qui concernent l’environnement et leurs procédures visant
l’humanité. De plus, en intégrant le développement durable au sein de leurs objectifs, elles
peuvent aussi protéger l’environnement. Les banques quant à elles peuvent avoir pour objectif de
se diriger du côté des investissements socialement responsables (ISR) et vers des autres
institutions dans le but d’augmenter en valeur la protection de l’environnement.
Résumé
Bref, il est justement claire de comprendre que l’éducation relative à l’environnement vise à
former des citoyens conscients et ceci dans tous les cadres, responsables et respectueux des
autres et de leur environnement, capables de participer à l’action et la prise de décision
collective. En ce qui concerne la manière de s’investir dans l’éducation à l’environnement, il
n’existe pas de cadre formel, cependant constitue plusieurs manières de l’aborder en s’appuyant
sur trois principes: Savoir, c’est-à-dire avoir une connaissance objective des systèmes et
processus concernés, savoir-faire, posséder les techniques, la méthodologie pour approcher le
problème, et savoir-être, se comporter respectueusement de soi, de son environnement et de la
société. Pour ainsi dire, la combinaison de ces principes contribuera à l’évolution ou à
l’émancipation de la société presque dans tous les domaines. Alors, elles pourraient nous
insurger une conscience plus objective des enjeux climatiques en favorisant la compréhension,
l’adhésion et l’honnête participation des citoyens. Bien qu’il n’existe pas un cadre formel en
matière d’éducation relative à l’environnement, cependant cette dernière induit une vision une
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démarche bien appropriée comment nous devons s’y comporter envers soi-même et envers la
nature pour que nous ne soyons pas des agents accumulateur aux dégradations de
l’environnement. Enfin, c’est dans tous ces axes que l’éducation à l’environnement apporte sa
contribution pour que le développement durable souhaité soit concret et maintenu.
Conclusion
En conclusion, l’éducation relative à l’environnement représente l’aspect fondamental duquel
pouvant statuer le développement durable d’une société en permanence extension. Donc, aucune
région ne peut aboutir au développement durable souhaité sans la mise en application d’une vraie
et instructive éducation qui se réfère à l’environnement. Alors, l’éducation relative à
l’environnement révèle de l’utilité première pour parler de développement durable. En ce sens,
elle participe dans toute son intégralité à l’aboutissement et à la maintenance d’un
développement efficacement durable. Enfin, quelle sera en effet la finalité du projet de
développement durable d’une société quelconque sans l’initiative d’une éducation
environnementale?
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Références
Commissariat général au développement durable, Novembre 2013. L’Education à
durable.gouv.fr/Education-a-lenvironnement-et-au.htm et www.developpement-durable.gouv.fr/Education-a-
lenvironnement-et-au,6772-.html
http://www.itinerairesdecitoyenneté.org