4.1 - Travailler Son Style Écrit-Reformulations

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Travailler son style écrit : les reformulations

 Nous allons parler ici des procédés qui permettent d'améliorer son style à l'écrit.

 Nous avons déjà vu dans un article précédent qu'il était important de faire des phrases
courtes, et de revenir parfois à l'essentiel : Sujet + Verbe + COD / COI (Construction de
phrases )

 Nous avons également parlé du sentiment de manque de vocabulaire, qui est le plus
souvent dû à des difficultés de formulations (l'impression de manque de vocabulaire ).

 Nous allons maintenant revenir sur quelques astuces qui permettent d'améliorer son style,
et de diversifier son expression. Pour des francophones, la difficulté sera de repérer les
éléments à modifier. Dans une perspective FLE, cela sera abordé dans l'objectif d'augmenter
le vocabulaire à des fins pratiques : enrichir son style et ses formulations à l'écrit.

Nous insisterons sur trois points :

 Remplacer un mot par un autre mot du même champ lexical, proche ou plus précis. On y
gagnera ainsi en sens.

Cela concernera tout d'abord les verbes "être" et "avoir" qui sont souvent trop utilisés. Vous
pouvez ainsi remplacer "être" selon le contexte par un verbe d'état : "sembler", "paraître",
"devenir", "avoir l'air", etc. ou parfois : "exister", "vivre", etc. Le changement de verbe peut
imposer un changement de phrase :

Exemple : "Je suis grand" peut devenir "je mesure un mètre quatre-vingts". D'une impression
subjective, on donne ainsi une mesure objective, plus précise.

Pour le verbe "avoir", il existe sans doute plus encore de synonymes (notez que nous
n'avons pas dit : "il y a sans doute plus de synonymes"). "Exister" est donc synonyme de "il y
a", mais selon le contexte, vous pourrez utiliser "posséder", "détenir", etc. N'oubliez pas
également les expressions comme "avoir mal" qui peuvent être remplacées comme pour
celles-ci par "souffrir".

Exemple : "J'ai beaucoup de livres" = "j'accumule (/j'entasse) des livres par centaines dans
ma chambre" (à nouveau, vous êtes plus précis).

Mais attention ! Les verbes "être" et "avoir" servent aussi d'auxiliaires pour les temps
composés comme le passé composé, et dans ce cas-là, ils sont totalement indispensables !

Ces changements peuvent aussi être faits pour les noms communs génériques, les adjectifs
les plus communs, etc. Ainsi, si c'est votre thème, vous pourrez remplacer "maison" par
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"habitation", "pavillon", "abri", "logement", "villa", "logis", "résidence", "toit", "construction",
"bâtisse", "cabane", "domicile", "foyer", etc.

Pour les adjectifs, vous pouvez remplacer un mot comme "grand" par "immense",
"imposant", "gigantesque", "élancé", "géant", "étendu", "ample", "large", "spacieux", "vaste",
"profond", etc. Les synonymes ne manquent pas.

 Préférez le mot exact aux périphrases. Aussi, veillez à repérer les périphrases que vous
avez produites et remplacez-les par le mot juste.

Exemple de périphrase : "Celui qui lit". Préférez-y le mot juste : "le lecteur".

ou encore : "celle qui a gagné" = "la gagnante".

 Reformulez vos phrases complexes plutôt que de chercher à accorder des phrases qui ne
vont pas ensemble :

Exemple :

"Ayant reçu votre courrier de la semaine dernière, [je ne suis pas d’accord]." (le début de la
phrase ne va pas bien avec la fin, le rapport logique n’est pas clair, mais ce n’est pas la fin
de la phrase qu’il faut changer et entraine) = " En réponse à votre courrier de la semaine
dernière je voudrais vous exprimer mon désaccord." Ici, plutôt que de chercher la fin de
phrase correcte, il vaut mieux refaire toute la phrase.

Exercice 1 : Reformulez ce texte (vous pouvez tout changer et n’oubliez pas de


raccourcir les phrases) :

J’ai un grand appartement qui fait 300 mètres carrés dans le centre de Paris avec vue sur la
Seine. Mon appartement a les murs bleus, et j’ai beaucoup de meubles. Les meubles sont
assez grands. Certains meubles que j’aie datent de Louis XIV. C’est ma femme qui a choisi
cet appartement à Paris. C’est elle qui aime les vieux meubles. Celui qui nous a vendu cet
appartement est aussi celui qui possède l’appartement au-dessus du notre.

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Exercice 2 : En quoi consiste votre profession? Rédigez.

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