La Langue Frangaise Evaluation N° 3 ‘Année Scolaire: 2011/2012 Durée:2 heures. Niveau rcs Date : 20/01/2012 Prénom et Nom Groupe A trouville Laprés-midi, on s'en allait avec I'ane au-deld des Roches-Noires, du cété d'Hennequeville. Le sentier, d'abord montait entre des terrains vallonnés comme la pelouse d'un parc, puis arrivait sur un plateau ot! alternaient des paturages et des champs en labour. A la lisigre du chemin, dans le fouillis des ronces, des houx se dressaient ; 8 et la, un grand arbre mort faisait sur l'air bleu des zigzags avec ses branches. Presque toujours on se reposait dans un pré, ayant Deauville gauche, Le Havre a droite et en face la pleine mer. Elle était brillante de soleil, lisse comme un miroir, tellement douce qu'on entendait & peine son murmure ; des moineaux cachés pépiaient, et la volite immense du ciel recouvrait tout cela. Mme Aubain, assise, travaillait a son ouvrage de couture ; Virginie pres d'elle tressait des joncs ; Félicité sarclait des fleurs de lavande ; Paul, qui s'ennuyait, voulait partir. Diautres fois, ayant passé la Toucques en bateau, ils cherchaient des coquilles. La marée basse laissait a découvert des oursins, des godefiches, des méduses ; et les enfants couraient, pour saisir des flocons d'écume que le vent emportait. Les flots endormis, en tombant sur le sable se déroulaient le long de la gréve ; elle s'étendait 8 perte de vue, mais du cété de la terre avait pour limite les dunes la séparant du Marais, large prairie en forme d'hippodrome. Quand ils revenaient par 18, Trouville, au fond sur la pente du coteau, & chaque pas grandissait, et avec toutes ses maisons inégales semblait s'épanouit, dans un désordre gai Les jours quil faisait trop chaud ils ne sortaient pas de leur chambre. Uéblouissante clarté du dehors plaquait des barres de lumigre entre les lames des jalousies, Aucun bruit dans le village. En bas, sur le trottoir, personne. Ce silence épandu augmentait la tranquillité des choses. Au loin, les marteaux des calfats tamponnaient des carénes, et une brise lourde apportait la senteur du goudron. il 1874 Pré: petite prairie Sarclait : débarrassait les fleurs des mauvaises herbes. Oursins / Godefiches / Méduses : coquilles marines.La Langue Frangaise Evaluation N° 3 Année Scolaire : 2011/2012 Prénom et Nom: Durée +2 heures. Niveau TCS. Groupe 01/2012. Com ension (10 points, 1 = Complete le tableau suivant : (1 point) Titredel'oeuvre | Lenomde’auteur | Le courant littéraire siecle | 2—Limparfait est le temps prédominant dans cet extrait. Comment expliques-tu cette prédominance ? (1,point) 3— Quel type de point de vue domine dans ce passage ? Justifie ta réponse. (1 point) 4— Complete le tableau. (1 point) Justification ‘Oli se passe Vaction. En quelle période de "année 5—Complete le tableau. (1 point) Personnage 6 —Relave dans le texte trois indices du réalisme. (1.5 Points) 7 ~Identifie les figures de style exprimées dans l'énoncé souligné. (1 point) 1 2 8~ Quel est le champ lexical dominant dans le 3°" paragraphe, cite-en quatre, expressions. (1.5, Points) 9 Quelle est la valeur de l'imparfait dans I'énoncé suivant ? (1 points) ~ Presque toujours, on se reposait dans un pré.i~ Production écrite : (10 points La famille Aubain a choisi de vivre dans un coin féerique ott régne une parfaite harmonie de la nature. Qu’en est-il pour toi ? Serais-tu attiré par la ville ? Ou souhaiterais-tu vivre ala campagne? Développe ton point de vue en t’appuyant sur des arguments pris dans tes lectures ou de ton expérience personnelle.