Chapitre 02 : Théorème de Pythagore – Partie 1.

4ème

Chapitre 02 : Théorème de Pythagore – Partie 1

Corrections.

Activités d’introduction :

Activité 1p240 : Des carrés.

1. L’aire du grand carré est égale à 25 cm2 :
52 = 25
1. La somme des aires des deux autres carrés est égale 25 cm2 :
32 + 42 = 9 + 16 = 25
2. La somme des carrés des « petits » côtés est égale au carré de son « grand » carré.
3.

Pour le triangle ABC : Pour le triangle DEF :

𝐴𝐶 2 = 6,712 = 45,0241 𝐷𝐹 2 = 8,062 = 64,9636
𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 2 = 32 + 62 = 9 + 36 = 45
2
𝐷𝐸 + 𝐸𝐹 2 = 72 + 42 = 49 + 16 = 64
2

Il y a « presque » égalité. La différence est Il y a « presque » égalité. La différence est due

due aux défauts d’arrondi pour la mesure de aux défauts d’arrondi pour la mesure de la
la longueur AC. longueur DF.

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Partie I : Égalité de Pythagore.

1.

Exercice 3p243 :
1. Dans le triangle UDH, rectangle en H :
𝑈𝐻 2 + 𝐷𝐻 2 = 𝑈𝐷2
2. Dans le triangle VWX, rectangle en W :
𝑉𝑊 2 + 𝑋𝑊 2 = 𝑉𝑋 2
3. Dans le triangle ABC, rectangle en B :
𝐴𝐵 2 + 𝐵𝐶 2 = 𝐴𝐶 2
3. Dans le triangle ADC, rectangle en D :
𝐴𝐷2 + 𝐷𝐶 2 = 𝐴𝐶 2
3. Dans le triangle ACE, rectangle en C :
𝐴𝐶 2 + 𝐶𝐸 2 = 𝐴𝐸 2
3. Dans le triangle CBE, rectangle en B :
𝐶𝐵 2 + 𝐵𝐸 2 = 𝐶𝐸 2

2.

Exercice 11p246 :
Les triangles rectangles sont :
➢ ABC rectangle en A, son hypoténuse est le côté [BC] ;
➢ ADC rectangle en D, son hypoténuse est le côté [AC] ;
➢ AED rectangle en E, son hypoténuse est le côté [AD] ;
➢ EAC rectangle en A, son hypoténuse est le côté [EC] ;
➢ ADB rectangle en D, son hypoténuse est le côté [AB] ;
➢ BED rectangle en E, son hypoténuse est le côté [BD].

Exercice 12p246 :
1. Dans le triangle LMN, rectangle en N :
𝐿𝑁 2 + 𝑁𝑀2 = 𝐿𝑀2
2. Dans le triangle PRS dont l’hypoténuse est [RS] :
𝑅𝑃2 + 𝑃𝑆 2 = 𝑅𝑆 2

Exercice 13p246 :
Triangle LAM, rectangle en A :
𝐿𝑀2 = 𝐿𝐴2 + 𝐴𝑀2
Triangle LMA, rectangle en M :
𝐿𝐴2 = 𝐿𝑀2 + 𝑀𝐴2
Triangle ALM, rectangle en L :
𝐴𝑀2 = 𝐴𝐿2 + 𝐿𝑀2

Exercice 14p246 :
a. Dans le triangle ABC, rectangle en B :
𝐴𝐵 2 + 𝐵𝐶 2 = 𝐴𝐶 2
a. Dans le triangle ACD, rectangle en C :
𝐴𝐶 2 + 𝐶𝐷2 = 𝐴𝐷2
b. Dans le triangle OPM, rectangle en P :
𝑂𝑃2 + 𝑃𝑀2 = 𝑂𝑀2
b. Dans le triangle ONM, rectangle en N :
𝑂𝑁 2 + 𝑁𝑀2 = 𝑂𝑀2
b. Dans le triangle NMR, rectangle en M :
𝑁𝑀2 + 𝑀𝑅 2 = 𝑁𝑅 2

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Partie II : Racine carrée.

Exercice 23p245 :
1. 𝐴 = √121 = 11 ; 𝐵 = √100 = 10 ; 𝐶 = √49 = 7.
2. 5 < √27 < 6 ; 6 < √41 < 7 ; 9 < √89 < 10 ; 11 < √122 < 12.

Exercice 24p247 :
𝒂 𝟑, 𝟑 𝟏, 𝟓𝟐 𝟑, 𝟕𝟒 𝟓, 𝟖 𝟑, 𝟏𝟔 𝟓𝟎 𝟐, 𝟒𝟏
𝒂𝟐 𝟏𝟎, 𝟖𝟗 𝟐, 𝟑 𝟏𝟒 𝟑𝟑, 𝟔𝟒 𝟏𝟎 𝟐 𝟓𝟎𝟎 𝟓, 𝟖

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Partie III : Calculer une longueur.

1.

Exercice 3p243 :
4. Comme le triangle EFG est rectangle en F, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐸𝐹 2 + 𝐹𝐺 2 = 𝐸𝐺 2
1. Donc, on a :
𝐸𝐹 2 = 𝐸𝐺 2 − 𝐹𝐺 2
1. Comme 𝐸𝐺 = 25 cm et 𝐹𝐺 = 7 cm, on a :
𝐸𝐹 2 = 252 − 72 = 625 − 49 = 576
1. Ainsi, on a : 𝐸𝐹 = √576 = 24.
1. Conclusion : Le côté EF mesure 24 cm.
5. Comme le triangle KLM est rectangle en L, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐾𝐿2 + 𝐿𝑀2 = 𝐾𝑀2
2. Comme 𝐾𝐿 = 5 cm et 𝐿𝑀 = 12 cm, on a :
𝐾𝑀2 = 52 + 122 = 25 + 144 = 169
2. Ainsi, on a : 𝐾𝑀 = √169 = 13.
2. Conclusion : Le côté KM mesure 13 cm.

2.

Exercice 16p246 :
Comme le triangle MNP est rectangle en M, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝑀𝑁 2 + 𝑀𝑃2 = 𝑁𝑃2
Comme 𝑀𝑁 = 6 dm et 𝑀𝑃 = 8 dm, on a :
𝑁𝑃2 = 62 + 82 = 36 + 64 = 100
Ainsi, on a : 𝑁𝑃 = √100 = 10.
Conclusion : Le côté NP mesure 10 dm.

Exercice 17p246 :
Comme le triangle DSL est rectangle en S, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐷𝑆 2 + 𝑆𝐿2 = 𝐷𝐿2
Donc, on a :
𝑆𝐿2 = 𝐷𝐿2 − 𝐷𝑆 2
Comme 𝐷𝐿 = 13 cm et 𝐷𝑆 = 12 cm, on a :
𝑆𝐿2 = 132 − 122 = 169 − 144 = 25
Ainsi, on a : 𝑆𝐿 = √25 = 5.
Conclusion : Le côté SL mesure 5 cm.

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Exercice 19p246 :
1. Comme le triangle AHB est rectangle en H, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐴𝐻 2 + 𝐻𝐵 2 = 𝐴𝐵 2
1. Donc, on a :
𝐻𝐵 2 = 𝐴𝐵 2 − 𝐴𝐻 2
1. Comme 𝐴𝐵 = 13 cm et 𝐴𝐻 = 12 cm, on a :
𝐻𝐵 2 = 132 − 122 = 169 − 144 = 25
1. Ainsi, on a : 𝐻𝐵 = √25 = 5.
1. Conclusion : Le côté HB mesure 5 cm.
2. Comme le triangle AHC est rectangle en H, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐴𝐻 2 + 𝐻𝐶 2 = 𝐴𝐶 2
2. Comme 𝐴𝐻 = 12 cm et 𝐻𝐶 = 9 cm, on a :
𝐴𝐶 2 = 122 + 92 = 144 + 81 = 225
2. Ainsi, on a : 𝐴𝐶 = √225 = 15.
2. Conclusion : Le côté AC mesure 15 cm.

3.

Exercice 25p247 :
Comme le triangle ABC est rectangle en A, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐴𝐵 2 + 𝐴𝐶 2 = 𝐵𝐶 2
Comme 𝐴𝐵 = 3,6 cm et 𝐴𝐶 = 4,8 cm, on a :
𝐵𝐶 2 = 3,62 + 4,82 = 12,96 + 23,04 = 36
Ainsi, on a : 𝐵𝐶 = √36 = 6.
Conclusion : Le côté BC mesure 6 cm.

Exercice 26p247 :
Comme le triangle LMN est rectangle en M, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐿𝑀2 + 𝑀𝑁 2 = 𝐿𝑁 2
Donc, on a :
𝐿𝑀2 = 𝐿𝑁 2 − 𝑀𝑁 2
Comme 𝐿𝑁 = 14 cm et 𝑀𝑁 = 9 cm, on a :
𝐿𝑀2 = 142 − 92 = 196 − 81 = 115
Ainsi, on a : 𝐿𝑀 = √115 ≃ 10,7.
Conclusion : Le côté LM mesure environ 10,7 cm.

Exercice 27p247 :
Comme le triangle GHI est rectangle en H, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐺𝐻 2 + 𝐻𝐼 2 = 𝐺𝐼 2
Donc, on a :
𝐻𝐼 2 = 𝐺𝐼 2 − 𝐺𝐻 2
Comme 𝐺𝐼 = 6,5 cm et 𝐺𝐻 = 6 cm, on a :
𝐻𝐼 2 = 6,52 − 62 = 42,25 − 36 = 6,25
Ainsi, on a : 𝐻𝐼 = √6,25 = 2,5.
Conclusion : Le côté HI mesure 2,5 cm.

Exercice 28p247 :
Comme le triangle GHK est rectangle en K, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐺𝐾 2 + 𝐾𝐻 2 = 𝐺𝐻 2
Comme 𝐺𝐾 = 9 cm et 𝐾𝐻 = 8 cm, on a :
𝐺𝐻 2 = 92 + 82 = 81 + 64 = 145
Ainsi, on a : 𝐺𝐻 = √145 ≃ 12,0.
Conclusion : Le côté GH mesure environ 12 cm.

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Partie IV : Problèmes.

Exercice 44p250 :
La formule de l’aire d’un rectangle est : 𝒜 = 𝐿 × 𝑙 où 𝐿 désigne la longueur de ce rectangle et 𝑙
désigne sa largeur.
Pour calculer cette aire, il nous manque la mesure 𝑙 .
Etant donné que nous connaissons la mesure de la diagonale de ce rectangle, nous pouvons
calculer la mesure de la largeur de ce dernier grâce au théorème de Pythagore.
Schématisons la situation :

Comme le triangle OMP est rectangle en M, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :

𝑂𝑀2 + 𝑀𝑃2 = 𝑂𝑃2
Donc, on a :
𝑂𝑀2 = 𝑂𝑃2 − 𝑀𝑃2
Comme 𝑂𝑃 = 40 mm et 𝑀𝑃 = 32 mm, on a :
𝑂𝑀2 = 402 − 322 = 1 600 − 1 024 = 576
Ainsi, on a : 𝑂𝑀 = √576 = 24.
Conclusion : Le côté OM mesure 24 mm.
On peut enfin calculer l’aire de ce rectangle :
𝒜 = 24 × 32 = 768
Conclusion : Ce rectangle a une aire de 768 mm2.

Exercice 46p31 :
Pour calculer la hauteur de l’arbre, il faut d’abord calculer la longueur cassée du sapin.
Pour cela, il faut d’abord supposer que le tronc de l’arbre est perpendiculaire au sol.
On peut ainsi schématiser la situation :

Comme le triangle ABC est rectangle en B, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :

𝐴𝐵 2 + 𝐵𝐶 2 = 𝐴𝐶 2
Comme 𝐴𝐵 = 7 m et 𝐵𝐶 = 2,5 m, on a :
𝐴𝐶 2 = 72 + 2,52 = 49 + 6,25 = 55,25
Ainsi, on a : 𝐴𝐶 = √55,25 ≃ 7,43.
Conclusion : Le côté AC mesure environ 7,43 m.
La partie cassée de l’arbre mesure environ 7,43 m.
Conclusion : Avant la tempête, l’arbre mesurait environ 9,93 m :
7,43 + 2,5 = 9,93

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Exercice 51p251 :
La formule pour calculer le volume de ce prisme droit est : 𝒱 = 𝒜𝑏𝑎𝑠𝑒 × ℎ où 𝒜𝑏𝑎𝑠𝑒 désigne l’aire
de sa base (i.e. l’aire du triangle ABC) et ℎ désigne sa hauteur (i.e. la longueur du côté [CF]).
Pour calculer ce volume, il nous manque l’aire de sa base.
Pour calculer l’aire de ce triangle, il faut calculer la longueur du côté [AC].
Comme le triangle ABC est rectangle en A, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐴𝐵 2 + 𝐴𝐶 2 = 𝐵𝐶 2
Donc, on a :
𝐴𝐶 2 = 𝐵𝐶 2 − 𝐴𝐵 2
Comme 𝐵𝐶 = 6,5 cm et 𝐴𝐵 = 5,6 cm, on a :
𝐴𝐶 2 = 6,52 − 5,62 = 42,25 − 31,36 = 10,89
Ainsi, on a : 𝐴𝐶 = √10,89 = 3,3.
Conclusion : Le côté AC mesure 3,3 cm.
On peut ainsi calculer l’aire de la base de ce prisme droit :
𝐴𝐵 × 𝐴𝐶 5,6 × 3,3
𝒜𝑏𝑎𝑠𝑒 = 𝒜𝐴𝐵𝐶 = = = 9,24
2 2
L’aire de la base du prisme droit est égale à 9,24 cm2.
On peut alors calculer le volume du prisme droit :
𝒱 = 𝒜𝑏𝑎𝑠𝑒 × ℎ = 𝒜𝐴𝐵𝐶 × 𝐶𝐹 = 9,24 × 8 = 73,92
Conclusion : Le volume du prisme droit est égal à 73,92 cm3.

Exercice 56p251 :
Pour calculer la dépense de Mme Dubois, il va falloir que nous calculions la surface à couvrir, c’est-
à-dire la surface du toit de son appentis. Ce toit est de forme rectangulaire.
Pour calculer cette surface, nous avons besoin de calculer la largeur du toit. Pour cela, nous allons
schématiser le pan latéral de cet appentis en forme de trapèze rectangle).

Ainsi, pour calculer la largeur du toit, il suffit de calculer l’hypoténuse du triangle AED.
Comme le triangle AED est rectangle en E, d’après le théorème de Pythagore, on a l’égalité :
𝐴𝐸 2 + 𝐸𝐷2 = 𝐴𝐷2
Comme 𝐴𝐸 = 𝐴𝐵 − 𝐷𝐶 = 5,70 − 2,80 = 2,90 m et 𝐸𝐷 = 𝐵𝐶 = 4,50 m, on a :
𝐴𝐷2 = 2,92 + 4,52 = 8,41 + 20,25 = 28,66
Ainsi, on a : 𝐴𝐷 = √28,66 ≃ 5,35.
Conclusion : Le côté AD mesure environ 5,35 m.
On peut alors calculer la surface totale du toit.
La surface totale à couvrir est donc d’environ 32,12 m2 :
𝒜 = √28,66 × 6 ≃ 32,12
Enfin, nous pouvons calculer la dépense de Mme Dubois :
𝒟 = 32,12 × 9,30 ≃ 298,72
Conclusion : Pour son appentis, Mme Dubois devra dépenser environ 298,72€.

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