Ce1 Exercices Lettre S

Ce1 Ce1 • Savoir identifier la valeur de la lettre « s » dans Fiche
Nom : ……………………………. un mot. 1a

Date : ……………………………. • Respecter la règle « s/ss ».
Orthographe
Les valeurs de la lettre S
1 Relie les mots avec le son qui convient.

cerise h
souris h h [z]
cuisine h
casser h h [s]
cause h
rester h
2 Classe les mots suivants dans le tableau.
savon-blouson-ours-adresse-poison-visite-vitesse-bêtise-masque-ardoise-casquette-espoir
escargot-casier-chaise
[z] [s]
3 Entoure la lettre s quand tu entends [z]
somme – chemise – rose - santé - sourd – maison - raison - sonner
4 Entoure la lettre s quand tu entends [s]
passoire - prison - réussi – savoir – seul - casque - résine - cousu

http://www.i-profs.fr
5 Barre l’intrus dans chaque liste.
un soldat - la soudure - une syllabe - la masse – un ciseau
une valise - un vase – un stylo – la ruse – viser – le casino
la presse – une tresse – la maîtresse – tousser – un touriste

Ce1 • Savoir identifier la valeur de la lettre « s » dans Fiche
Nom : ……………………………. un mot. 1b
• Respecter la règle « s/ss ».
Date : …………………………….
Orthographe
6 Regarde le son écrit en gras et ajoute un mot à chaque liste.
passer tasser …………………. silence six ………………….
somme sol …………………. rose prise ………………….

…………
7 Complète avec « s » ou « ss »
Alain est pare…….eux.
J’aime re…….pirer l’air frais.
Nous regardons une émi………..ion intéressante
En entrant dans la pièce, je mets mes chau……….ons.
Nous faison la cour……..e deux par deux.
Les in……….ectes ont 6 pattes.
Le poi ……….. on nage dans l’aquarium.
8 A l’aide de ton dictionnaire, trouve les réponses aux devinettes.
Elle commence par une majuscule. une …………………………………...
On les met aux pieds pour sortir. les ………………………………………….
Le petit de la poule. le …………………………………………………………
Après le sixième. le……………………………………………………………….

Pour mettre les affaires de classe. la…………………………………………..
Pour ne pas se salir quand on fait de la peinture. la ………………………..

Ce1 Ce1 • Savoir identifier la valeur de la lettre « s » dans Fiche
Nom : ……………………………. un mot. 1a
Date : ……………………………. • Respecter la règle « s/ss ».
Orthographe
1 Relie les mots avec le son qui convient.

cerise h
souris h
h [z]
cuisine h
casser h
h [s]
cause h
rester h
2 Classe les mots suivants dans le tableau.
savon-blouson-ours-adresse-poison-visite-vitesse-bêtise-masque-ardoise-casquette-espoir
escargot-casier-chaise
[z] [s]
blouson savon
poison ours
visite adresse
bêtise vitesse
ardoise masque
casier casquette
chaise espoir
escargot
3 Entoure la lettre s quand tu entends [z]
somme – chemise – rose - santé - sourd – maison - raison - sonner
4 Entoure la lettre s quand tu entends [s]
passoire - prison - réussi – savoir – seul - casque - résine - cousu

5 Barre l’intrus dans chaque liste.
un soldat - la soudure - une syllabe - la masse – un ciseau
une valise - un vase – un stylo – la ruse – viser – le casino
la presse – une tresse – la maîtresse – tousser – un touriste

Ce1 • Savoir identifier la valeur de la lettre « s » dans Fiche
Nom : ……………………………. un mot. 1b
• Respecter la règle « s/ss ».
Date : …………………………….
Orthographe
6 Regarde le son écrit en gras et ajoute un mot à chaque liste.
passer tasser casser silence six sixième
somme sol soldat rose prise mise

…………
7 Complète avec « s » ou « ss »
Alain est paresseux.
J’aime respirer l’air frais.
Nous regardons une émission intéressante
En entrant dans la pièce, je mets mes chaussons.
Nous faison la course deux par deux.
Les insectes ont 6 pattes.
Le poisson nage dans l’aquarium.
8 A l’aide de ton dictionnaire, trouve les réponses aux devinettes.
Elle commence par une majuscule. une phrase
On les met aux pieds pour sortir. les chaussures
Le petit de la poule. le poussin

Après le sixième. le septième
Pour mettre les affaires de classe. la trousse
Pour ne pas se salir quand on fait de la peinture. la blouse

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Nom : ……………………………. un mot. 1a

1 Relie les mots avec le son qui convient.

2 Classe les mots suivants dans le tableau.

3 Entoure la lettre s quand tu entends [z]

somme – chemise – rose - santé - sourd – maison - raison - sonner

4 Entoure la lettre s quand tu entends [s]

passoire - prison - réussi – savoir – seul - casque - résine - cousu

5 Barre l’intrus dans chaque liste.

un soldat - la soudure - une syllabe - la masse – un ciseau

une valise - un vase – un stylo – la ruse – viser – le casino

la presse – une tresse – la maîtresse – tousser – un touriste

6 Regarde le son écrit en gras et ajoute un mot à chaque liste.

passer tasser …………………. silence six ………………….

somme sol …………………. rose prise ………………….

Alain est pare…….eux.

J’aime re…….pirer l’air frais.

Nous regardons une émi………..ion intéressante

En entrant dans la pièce, je mets mes chau……….ons.

Nous faison la cour……..e deux par deux.

Les in……….ectes ont 6 pattes.

Le poi ……….. on nage dans l’aquarium.

8 A l’aide de ton dictionnaire, trouve les réponses aux devinettes.

Elle commence par une majuscule. une …………………………………...

On les met aux pieds pour sortir. les ………………………………………….

Le petit de la poule. le …………………………………………………………

Après le sixième. le……………………………………………………………….

Pour mettre les affaires de classe. la…………………………………………..

Pour ne pas se salir quand on fait de la peinture. la ………………………..

1 Relie les mots avec le son qui convient.

2 Classe les mots suivants dans le tableau.

3 Entoure la lettre s quand tu entends [z]

somme – chemise – rose - santé - sourd – maison - raison - sonner

4 Entoure la lettre s quand tu entends [s]

passoire - prison - réussi – savoir – seul - casque - résine - cousu

5 Barre l’intrus dans chaque liste.

un soldat - la soudure - une syllabe - la masse – un ciseau

une valise - un vase – un stylo – la ruse – viser – le casino

la presse – une tresse – la maîtresse – tousser – un touriste

6 Regarde le son écrit en gras et ajoute un mot à chaque liste.

passer tasser casser silence six sixième

somme sol soldat rose prise mise

Alain est paresseux.

J’aime respirer l’air frais.

Nous regardons une émission intéressante

En entrant dans la pièce, je mets mes chaussons.

Nous faison la course deux par deux.

Les insectes ont 6 pattes.

Le poisson nage dans l’aquarium.

8 A l’aide de ton dictionnaire, trouve les réponses aux devinettes.

Elle commence par une majuscule. une phrase

On les met aux pieds pour sortir. les chaussures

Le petit de la poule. le poussin

Après le sixième. le septième

Pour mettre les affaires de classe. la trousse

Pour ne pas se salir quand on fait de la peinture. la blouse

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