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Examen Regional Math 2018 Souss Massa Sujet

Le document contient 6 exercices de mathématiques portant sur des sujets variés comme les coordonnées d'un point, les équations et inéquations, les fonctions affines et linéaires, les translations, les volumes de pyramides.

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Mehdi Amchaouri
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Direction provinciale : Etablissement : Lycée collégial Matière : Mathématiques

Khemisset Mohammed ELQOURI Niveau : 3APIC


Année Scolaire : 2019/2020
Examen régional Souss-Massa : Juin 2018 Prof : Yassin LAHSAINI

Exercice 1(4pts)
Choisis la seule bonne réponse (la justification n’est pas demandé)
La question La réponse (a) La réponse (b) La réponse (c)
1. Soit (O ;I ;J) un repère
orthonormé ,on considère les
points A(3 ;2) et B(2 ;-1)

a. Le milieu du segment [AB] est : −1 −3 5 1 1 3


𝐸( ; ) 𝐹( ; ) 𝐺( ; )
2 2 2 2 2 2

b. La distance AB est égale : √10 10 √8

c. L’équation réduite de la droite 1 𝑦 = 3𝑥 − 7 1


𝑦 = 𝑥−7 𝑦 = 𝑥−7
[AB] est : 5 3

2. Les deux droites : Perpendiculaires Parallèles Sécantes


(𝑫)𝒚 = −𝟑𝒙 + 𝟓 et
𝟏
(∆): 𝒚 = 𝒙 + 𝟓 sont :
𝟑

Exercice 2(2pts)
Le tableau suivant donne le nombre d’heures d’absences dans la matière des mathématiques pour les élèves d’une classe de la troisième année du collège pendant la
dernière semaine du moins de Mai :
Les valeurs du caractère (nombre d’heures d’absences 0 1 2 3 4 5
Effectifs 20 7 5 4 3 1
1. Détermine l’effectif cumulé correspondant à la valeur du caractère 12.
2. Détermine le mode et la médiane de cette série.
3. Calcule la valeur moyenne de cette série.
Exercice 3(5pts)
1. Résous l’équation suivante :𝟔𝒙 − 𝟕 = 𝟒𝒙. 𝑥
2. Résous l’inéquation suivante : 𝟒 − 𝟑𝒙 ≤ 𝟓.
3. ABCD est un carré de côté x et ECB est un triangle
isocèle en E telle que EC= x+1.(voir figure ci-contre).
Détermine la valeur de x pour que le carré ABCD et le triangle ECB ont méme périmètre
3x − 2y = 12
4. Résous le système suivant :
4x + y = 5

Exercice 4(4pts)
1. Dans la figure ci-contre (∆) est la représentation graphique
d’une fonction linéaire 𝐟.
a. Détermine graphiquement l’image de 1 par la fonction 𝐟.
b. Exprime 𝐟(𝐱)𝐞𝐧 𝐟𝐨𝐧𝐜𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐱.
−𝟑
2. On considère la fonction affine g définie par : 𝐠(𝐱) = 𝐱 + 𝟒.
𝟐
a. Détermine l’image de 2 par la fonction g.
b. Trouve le nombre qui a -2 pour image par la fonction g.
c. Construis la représentation graphique de la fonction g dans le repère orthonormé (O ;I ;J).

Exercice 5(2pts)
On considère le parallélogramme ABCD ci-contre
1. Recopie la figure sur votre feuille de rédaction puis construis E l’image
Du point A par la translation qui transforme D en B.
2. Montre que B est le milieu du segment [EC].

Exercice 6(3pts)
On considère la pyramide SEFGH de sommet S et de base le carré
EFGH et de hauteur [SE] telles que 𝐒𝐄 = 𝟏𝟐 𝐜𝐦 et 𝐄𝐅 = 𝟓 𝐜𝐦.
1. Calcule le volume de la pyramide SEFGH.
2. La pyramide SIJKL est une réduction de la pyramide
SEFGH telle que 𝐒𝐈 = 𝟗𝐜𝐦. (𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐟𝐢𝐠𝐮𝐫𝐞)
a. Détermine le taux de réduction.
b. Déduis le volume de la pyramide SIJKL.

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