Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 64 vues

    Devoir 2

    Transféré par

    Hotel Nilka
    Le document présente un exercice de compréhension orale sur un texte dicté intitulé 'Le pianiste'. L'étudiant doit écrire le texte, poser des questions essentielles et y répondre. Il doit ensuite expliquer comment il enseignerait cette activité s'il était professeur de français.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Devoir 2

    Transféré par

    Hotel Nilka
    64 vues5 pages
    Le document présente un exercice de compréhension orale sur un texte dicté intitulé 'Le pianiste'. L'étudiant doit écrire le texte, poser des questions essentielles et y répondre. Il doit ensuite expliquer comment il enseignerait cette activité s'il était professeur de français.

    Titre original

    DEVOIR 2

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le document présente un exercice de compréhension orale sur un texte dicté intitulé 'Le pianiste'. L'étudiant doit écrire le texte, poser des questions essentielles et y répondre. Il doit ensuite expliquer comment il enseignerait cette activité s'il était professeur de français.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    64 vues5 pages

    Devoir 2

    Transféré par

    Hotel Nilka
    Le document présente un exercice de compréhension orale sur un texte dicté intitulé 'Le pianiste'. L'étudiant doit écrire le texte, poser des questions essentielles et y répondre. Il doit ensuite expliquer comment il enseignerait cette activité s'il était professeur de français.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 5

    UNIVERSIDAD ABIERTA PARA

    ADULTOS

    Cours:

    Didactique Spéciale du Français

    Etudiant:

    Numero de registre:

    Professeur:
    Carlos Alberto Marte Grullon

    Sujet:
    Devoir # 2

    Date:

    24/09/22
    La compréhension orale
    Écrivez le texte dicté dans son integralité. Puis, posez les questions que vous
    considérez essentielles pour la compréhension du texte. Ensuite, donnez les
    réponses correspondantes et dites comment vous enseigneriez cette activité de
    compréhension orale si vous êtiez professeur de français.

    1. Le texte de compréhension dicté Le pianiste".


    La corp bien droite, les mains peau de la place sur les genoux, il attend orchestre à
    sacoche joue il écoute. Ses bras se lève légèrement, cest a lui. Ce corps se détend. Tu
    dois cours sur le clavier de piano blanc. Il aime cette musique, cest sa vie. J'ai oublié les
    centaines de personnes venues les couilles. cest plonge dans un autre univers est sur
    son visage ce lit une agitation extrême. Quand la dernière note s’échapper de ses
    doigts. Son visage redevienne, alors il se tourne vers le public qui applaudit.
    2. Les questions et leurs réponses.

    Quel est le nom du texte?


    "Le pianiste".

    Quel genre de musique l'auteur du texte touche-t-il ?


    Il joue de la musique classique ou instrumentale avec le piano.

    De quelle couleur est le clavier de piano du pianiste ?


    Le clavier est blanc.

    Le penseur est trépidant lorsqu'il s'agit de donner des cours de piano ?


    Non, le pianiste est totalement détendu, son corps est libre.

    Le pianiste est secoué lorsque la dernière note de musique lui échappe des
    doigts ?
    Non, le pianiste est agité à l'approche des dernières notes, mais lorsqu'il les atteint, son
    visage revient, c'est-à-dire qu'il n'est plus stressé.
    3. La démarche à suivre pour enseigner cette compréhension orale.

    Si j'étais professeur de français, j'essaierais de faire en sorte que l'élève


    acquière progressivement des stratégies pour écouter d'abord et comprendre
    des énoncés oraux ensuite.
    L'élève a des stratégies dans son propre système linguistique qu'il va mettre
    à l'épreuve en français. L'élève se rendra compte que ses stratégies ne
    fonctionnent pas et les activités de compréhension orale l'aideront à
    développer de nouvelles stratégies qui lui seront utiles dans son
    apprentissage de la langue. Notre élève pourra repérer des informations, les
    hiérarchiser, prendre des notes, avoir entendu des voix autres que celle du
    professeur, ce qui aidera l'élève à mieux comprendre le français natif. Si
    j’étais professeur de français, j’enseignerais particulièrement ce sujet, car
    c’est l’un des textes les plus pertinents possible, car avec les musiciens ou,
    dans ce cas, les jeunes ou les enfants peuvent apprendre tout en s'amusant.

    Vous aimerez peut-être aussi