Niveau : 4ème

CÔTE D’IVOIRE – ÉCOLE NUMÉRIQUE

Discipline :PHYSIQUE-CHIMIE

THÈME : LES IONS

TITRE DE LA LEÇON : ATOMES ET IONS

I. SITUATION D’APPRENTISSAGE
En lisant l’étiquette d’une bouteille d’eau minérale, une élève en classe de 4ème au Collège Moderne de
Béttié remarque que ladite étiquette indique les formules d’espèces chimiques portant des charges positives
ou négatives. Voulant comprendre ces écritures, elle en parle à ses camarades de classe. Ensemble, sous la
direction de leur professeur, ils décident de définir ces espèces chimiques et de les identifier.

II. CONTENU DE LA LEÇON

I. Constitution de l’atome
1. Définition
L’atome est la plus petite particule indivisible de la matière.
2. Description de l’atome
Un atome est constitué de deux parties : le noyau et les électrons.
2.1 Le noyau
Le noyau est situé au centre de l’atome. Il porte des charges électriques positives.
2.2 Les électrons
Dans un atome, il y a un ou plusieurs électrons qui gravitent autour du noyau. Les électrons portent des
charges électriques négatives.
2.3 Neutralité électrique d’un atome
Dans un atome, il y a autant de charges positives portées par le noyau que de charges négatives portées par
les électrons. Donc la charge globale de l’atome est nulle ; on dit que l’atome est électriquement neutre.
Activité d’application
Recopie les propositions les propositions ci-dessous puis écris à la suite V si la proposition est vraie ou F si
la proposition est fausse.
1. L’atome est constitué d’un noyau et des électrons qui tournent autour du noyau.
2. Un atome porte toujours une charge électrique positive.
3. Le noyau de l’atome et les électrons portent des charges électriques de même signe.
4. Dans un atome on a autant de charges positives dans le noyau que de charges négatives portées par
les électrons.

Corrigé
1. L’atome est constitué d’un noyau et des électrons qui tournent autour du noyau. V
2. Un atome porte toujours une charge électrique positive. F
3. Le noyau de l’atome et les électrons portent des charges électriques de même signe. F
4. Dans un atome on a autant de charges positives dans le noyau que de charges négatives portées par
les électrons. V

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 II. L’ion
1. Définition
Un ion est un atome ou un assemblage d’atomes ayant gagné ou perdu un ou plusieurs électrons.
2. Les deux types d’ions
Lorsqu’un atome ou un assemblage d’atomes gagne un ou des électrons, il devient un ion négatif appelé
anion.
Lorsqu’un atome ou un assemblage d’atomes perd un ou des électrons, il devient un ion positif appelé
cation.
2.1.Noms et formules de quelques ions
2.1.1. Les cations

Ion Ion Ion Ion Ion Ion Ion Ion

Nom Ion zinc
cuivre II fer II fer III hydrogène sodium aluminium calcium cuivre II

formule Cu2+ Fe2+ Fe3+ Zn2+ H+ Na+ Al3+ Ca2+ Cu2+

2.1.2 Les anions

Ion Ion Ion Ion Ion

Nom Ion dichromate Ion chlorure
hydroxyde carbonate sulfate nitrate permanganate

formule OH- CO3- SO42- NO3- Cr2O72- MnO4- Cl-

III. Solution aqueuse

Une solution aqueuse est une solution obtenue par la dissolution d’un corps dans l’eau. L’eau est le solvant
et le corps dissout le soluté. Une solution aqueuse contient les deux types d’ions : les anions et les cations.
Elle est électriquement neutre car les charges des anions compensent celles des cations.
Activité d’application
a- Définis une solution aqueuse.
b- Définis une solution aqueuse ionique.
Corrigé
a. Une solution aqueuse est une solution obtenue par la dissolution d’un corps dans l’eau.
b. Une solution aqueuse ionique est une solution contenant des ions.
IV. Identification de quelques ions en solution aqueuse
1. Couleur des ions en solution
Certains ions métalliques ont des couleurs caractéristiques en solution.

Ion Cu2+ Fe2+ Fe3+ Zn2+ Na+ Al3+

Couleur en
Bleu Vert pâle Rouille orangé incolore incolore incolore
solution

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 2. Test d’identification des ions métalliques

Nom et formule de Couleur en Réactif utilisé pour le

l’ion solution test Observation

Soude

Ion cuivre II (Cu2+) bleu Soude

(Na+ + OH-) Précipité bleu
Solution de d’hydroxyde
sulfate de cuivre de cuivre

Soude Soude

Ion fer II (Fe2+) Vert pâle

Précipité
vertpâle
Solution de
d’hydroxyde de
sulfate de cuivre
fer II

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 Soude

Ion fer III (Fe3+) Rouille Soude Précipité rouille

orangé d’hydroxyde de
fer III
FeCl3

Soude

Soude
Ion zinc (Zn2+) incolore
Précipitéblanc
ZnCl d’hydroxyde de zinc

NaCl
Nitrate
d’argent
Précipité blanc de
Ion chlorure (Cl-) incolore Nitrate d’argent chlorure d’argent
(Ag+,NO3-) qui noircit à la
lumière

Chlorure de
baryum

Ion sulfate (SO42-) incolore Chlorure de baryum Précipité blanc

de sulfate de
(Ba2+, Cl-)
baryum

SITUATION D’ÉVALUATION
Sur l’étiquette de certains produits du laboratoire de Physique –Chimie de son Collège, ta petite sœur Anna
découvre les inscriptions suivantes : sulfate de cuivre, sulfate de fer, chlorure de fer. Tu lui dis que chacun
de ces produits contient des ions. Elle te demande de lui expliquer.

1-Définis un ion en citant deux exemples.

2-Donne pour chaque ion contenu dans chacun des produits ci- dessus :
2.1-le nom ;
2.2-la formule.
3-Indique les réactifs de chacun de ces ions contenus dans chacun des produits.
4-Schématise le test d’identification de chacun des ions présents dans ces produits.

Corrigé

1. Un ion est un atome ou un assemblage d’atomes ayant gagné ou perdu un ou plusieurs électrons.
Exemples d’ion : ion cuivre Cu2+ ; ion sulfate SO42–.

2.

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 Produits chimiques Nom des ions Formule des ions

Ion sulfate SO42–

Sulfate de cuivre
Ion cuivre Cu2+

Ion sulfate SO42–

Sulfate de fer
Ion fer II Fe2+

Ion chlorure Cl–

Chlorure de fer
Ion fer III Fe3+

3. Ion sulfate : réactif  ion baryum Ba2+ ; ion cuivre : réactif  la soude ; ion fer II : réactif  soude

Ion chlorure : réactif  ion argent Ag+ ; ion fer III réactif  soude.

4. Test d’identification.

Ion à tester Schéma

Chlorure de baryum

Ion sulfate SO42– Précipité blanc de

Solution de sulfate de baryum
sulfate de cuivre

Soude
2+
Ion cuivre Cu
Solution de Précipité bleu d’hydroxyde
sulfate de cuivre de cuivre

Soude
2+
Ion fer II Fe Précipité
vertpâle
Solution de d’hydroxyde de
sulfate de fer fer II

Solution de Lumière
- nitrate d’argent
Ion chlorure Cl
Chlorure d’argent
Chlorure de fer
noircit à la lumière

Soude
3+
Ion fer III Fe Précipité rouille
d’hydroxyde de fer III
Chlorure de fer

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 III. EXERCICES
Exercice 1
Dans un document de Chimie, sont inscrites les indications suivantes :
-l’or perd 3 électrons ;
-l’argent perd 1 électron ;
-le chlore gagne 1 électron ;
-le cuivre perd deux électrons.

1- Donne le symbole de chacun des atomes ci-dessus en complétant la 2ère ligne du tableau.
2- Donne pour chaque atome, la formule de l’ion correspondant en complétant la 3e ligne du tableau.
3- Indique pour chaque ion, cation ou anion en complétant la 4e du tableau.

Nom Or Argent Chlore Cuivre

Symbole de l’atome
Symbole de l’ion
Anion ou cation

Corrigé

Nom Or Argent Chlore Cuivre

Symbole de l’atome Au Ag Cl Cu
Symbole de l’ion Au3+ Ag+ Cl– Cu2+
Anion ou cation cation cation anion cation

Exercice 2

Complète les phrases ci-dessous avec les mots ou groupes de mots qui conviennent.
1. La formule chimique de l’ion ………………est CO32–.
2. Le réactif de l’ion chlorure s’appelle l’ion ……………..
3. Pour identifier l’ion fer III on utilise la ……………..
4. L’ion fer II réagit avec la soude pour donner un …………………..

Corrigé

1. La formule chimique de l’ion carbonate est CO32–.

2. Le réactif de l’ion chlorure s’appelle l’ion argent.
3. Pour identifier l’ion fer III on utilise la soude.
4. L’ion fer II réagit avec la soude pour donner un précipité vert pâle d’hydroxyde de fer II.

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 Exercice 3

Réécris les mots ou groupes de mots ci-dessous en les rangeant en ordre de manière à obtenir une phrase
correcte.
« déplacent des / autour / noyau chargé / duquel se / négativement. / positivement / constitué d’un / électrons
chargés / Un atome est / »

Corrigé
Un atome est constitué d’un noyau chargé positivement autour duquel se déplacent des électrons chargés
négativement.

Exercice 4
Ton voisin de classe découvre l’extrait de l’étiquette ci-dessous d’une eau minérale comportant le nom de
quelques ions contenus dans cette eau. Il désire identifier certains ions mentionnés sur l’étiquette. N’arrivant
pas à le faire, il te sollicite pour l’aider.
1. Définis : Ions
1.1. un ion ;
1.2. une solution aqueuse.
2. Ecris la formule chimique des ions mentionnés sur l’étiquette.
3. Indique le réactif de l’ion chlorure et celui de l’ion sulfate.
4. Réalise le schéma de l’identification de l’ion sulfate et de l’ion chlorure.

Corrigé
1.
1.1 Un ion est un atome ou un assemblage d’atomes ayant gagné ou perdu un ou plusieurs électrons.
1.2.Une solution aqueuse est une solution obtenue par la dissolution d’un corps dans l’eau.
2. Ion chlorure : Cl-
Ion sulfate : SO42–
Ion nitrate : NO3–
3. L’ion chlorure a pour réactif l’ion argent et l’ion sulfate a pour réactif l’ion baryum.
4.
4.1.Identification de l’ion sulfate.

Chlorure de baryum
Précipité blanc de
sulfate de baryum
Solution de
sulfate de cuivre

4.2.Identification de l’ion chlorure

Solution de Lumière
nitrate d’argent

Chlorure d’argent
Chlorure de fer
noircit à la lumière

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 Exercice 5
Dans le laboratoire de Physique-Chimie de ton établissement, il y a deux flacons A et B contenant des
produits chimiques malheureusement les étiquettes sont décollées. Le laborantin voulant identifier les ions
présents dans chaque flacon réalise les expériences suivantes.
Expérience 1 : il prélève 5 mL du produit A dans un tube à essai, verse quelques gouttes de soude et il
observe un précipité vert pâle.
Expérience 2 : il prélève 5 mL du produit B dans un tube à essai, verse quelques gouttes de soude et il
apparait un précipité rouille.
Ayant assisté à la manipulation, tu te proposes d’aider le laborantin.
1. Nomme les deux types d’ion.
2. Ecris la formule chimique des ions cuivre, fer II et fer III.
3. Identifie :
3.1.L’ion testé dans l’expérience 1. Déduis le nom du précipité obtenu.
3.2.L’ion testé dans l’expérience 2 et déduis le nom du précipité obtenu.

Corrigé

1. Les deux types d’ions sont :

les cations chargés positivement ;
les anions chargés négativement.
2. Ion cuivre : Cu2+ ;
Ion fer II : Fe2+ ;
Ion fer III : Fe3+.
3.
3.1.L’ion testé dans l’expérience 1 est l’ion Fe2+. Le précipité observé est le précipité vert pâle
d’hydroxyde de fer II.
3.2.L’ion testé dans l’expérience 2 est l’ion Fe3+. Le précipité observé est le précipité rouille
d’hydroxyde de fer III.

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 IV. DOCUMENTATION
Bien-être : Les ions négatifs, positifs pour notre organisme

Les ions négatifs, malgré leur nom, sont très positifs pour notre organisme ! Fines particules chargées d'électricité, les
ions agissent sur notre santé, sans que nous nous en apercevions. Avez-vous déjà remarqué les changements lorsque
vous êtes exposé à un orage ? Vous êtes souvent plus nerveux, plus sensible.

A l'inverse, lorsque vous vous baladez en bord de mer, vous êtes détendu, apaisé. Cela est une question d'ions ! Les
orages sont chargés en ions positifs alors que l'air marin est chargé en ions négatifs. Rechargeons nos batteries et
partons à la découverte de ce phénomène.

C'est prouvé, notre bien-être passe par les ions négatifs

Des études scientifiques, menées par le Dr Felix Sulman, de l'Université de Jérusalem, ont approuvé la thèse
que les ions pouvaient influer sur notre bien-être. Pendant une heure, un groupe de personnes a été enfermé
dans un espace confiné, avec un air riche en ions positifs. Dans le même temps, un autre groupe est gardé
dans une pièce où l'atmosphère est enrichie en ions négatifs. Il s'est avéré que le 1er groupe montrait des
signes de tension et de fatigue, alors que le second échantillon était détendu.

Faire le plein d'ions négatifs

Si vous vous sentez irrité, stressé ou angoissé, il se peut que vous manquiez simplement d'ions négatifs. Il
existe de nombreux endroits naturels où se ressourcer pour faire le plein de bien-être. En effet, les rayons
ultra-violets, la photosynthèse des plantes, la pulvérisation des liquides (fontaines, vagues, cascades...) ou
encore la tribo-électricité des végétaux, dégagent des ions négatifs. Rapprochez-vous de ce type de lieu pour
recharger vos batteries. Promenez-vous dans les champs, dans la forêt, au bord de plage ou détendez-vous
près d'une fontaine.

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 La mer, le surf, la plage : une excellente source d'ions négatifs Voici quelques exemples de lieux chargés en
ions négatifs :

• Montagne à 1200 mètres d'altitude : 8.000 ions/cm³

• Bord de mer : 4.000 ions/cm³
• Forêt : 3.000 ions/cm³
• Campagne : 1.200 ions/cm³

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