Université Sultan Moulay Slimane

Faculté Polydisciplinaire, Béni-Mellal,

Maroc

Laboratoire de Recherche en Sciences Economiques et Sociales

(LRSES)

Master Recherche « Management des Ressources Humaines »

GUIDE PRATIQUE DE REDACTION

DES MEMOIRES ET DES PROJETS DE FIN D’ETUDE

REALISE PAR :
Mohamed Jallal EL ADNANI1, Fatima TOUHAMI2, Souâd TOUHAMI3

Attention :
Ces conseils peuvent être modulés en fonction de votre sujet et de la (ou les) discipline(s) dans laquelle s’inscrit
votre travail. Pour cela, il faut vous fier aux conseils de votre directeur de mémoire.

Année universitaire 2017/2018

1
Enseignant-chercheur en Sciences Economiques, Faculté Polydisciplinaire, Université Sultan Moulay Slimane, Beni Mellal.
2
Enseignante-chercheuse en Sciences Economiques, Faculté Polydisciplinaire, Université Sultan Moulay Slimane, Beni Mellal.
3
Enseignante-chercheuse en Sciences de l’Information et de la Communication, ENSAM, Université Moulay Ismail, Meknès.

1
INTRODUCTION
Ce guide pratique s’adresse aux étudiants qui préparent soit un mémoire de Master, soit un
Projet de Fin d’Etudes (PFE). L’objectif est de leur fournir quelques instructions voire des
orientations pratiques utiles nécessaires pour la rédaction de leur travail de recherche.
Ce guide regroupe, en effet, un certain nombre de consignes à respecter impérativement pour
garantir la qualité et l’homogénéité de tout écrit académique.

Autrement dit, le mémoire ou le PFE permettra de développer une problématique ; de

confirmer ou d’infirmer des hypothèses pour en tirer des conclusions ; d’adopter une
méthodologie analytique claire et convenable garantissant ainsi une meilleure qualité et
valorisant davantage le travail définitif du candidat ; de se projeter vers des perspectives de
recherche plus approfondies.
Pour réussir son mémoire ou projet de PFE, il est indispensable de ne pas s’y prendre à la
dernière minute, car la rédaction demande beaucoup de temps ainsi que de réels efforts. Une
fréquence raisonnable serait par exemple de discuter avec votre directeur chaque mois en
fonction de la durée de votre travail de recherche. Ca serait l’occasion de parler de vos
premières avancées, des blocages, des incertitudes, etc. N’hésitez pas, le cas échéant, à
consulter d’autres spécialistes.

D’une manière générale, l’étudiant est amené à faire le point sur ses connaissances théoriques
et techniques acquises pendant la formation. C’est aussi l’occasion pour le candidat de forger
son savoir-faire dans l’entreprise d’accueil, de comprendre les enjeux des missions qui lui
sont confiées, de développer ses compétences techniques (hard skills) et transversales (soft
skills), etc.

Ce document, tiré en plusieurs exemplaires doivent être remis à l’administration avant la date
butoir, après accord de l’encadreur. Il sera soutenu devant un jury, composé de président de
la séance, encadrant, examinateurs internes et/ou rapporteurs externes.

2
 I. PRESENTATION DU MEMOIRE OU DE PROJET DE FIN D’ETUDE
Le mémoire de recherche ou le Projet de fin d’Etudes est un exercice caractéristique des
formations universitaires. Il consiste à produire une étude approfondie (aussi bien au niveau
théorique qu’empirique) sur un sujet précis tout en suivant les règles et méthodes du travail
scientifique. En tant qu’exercice universitaire de recherche, la réalisation d’un mémoire
requiert d’éviter deux graves fautes : la subjectivité dans l’analyse (exposer ses opinions
personnelles, faire des jugements de valeur...) et le plagiat (piller le travail d’autrui sans
signaler la source).

‒ L’introduction devrait être courte (environ 10% de la taille du mémoire). Elle doit
aussi susciter l’intérêt du lecteur et faire comprendre parfaitement de quoi on va parler
(justifier votre choix et pourquoi vous avez privilégié telle manière d’aborder votre
thématique). Elle a pour fonction principale de présenter la problématique et la façon
dont on va la traiter (c’est -à-dire la reformulation resserrée et théorisée du sujet), puis
des hypothèses qui en découlent et enfin l’annonce du plan.
 Un exemple de plan d’introduction est constitué de :
 Accroche
 Présentation du thème du mémoire
 Revue de littérature (situer son positionnement théorique sans pour autant
le détailler)
 Problématique
 Hypothèses
 Quelle méthodologie de recherche choisie ? (paradigme inductif/déductif,
expérimental, enquête, qualitative et/ou quantitative, entretien semi-directif,
questionnaire, analyse de contenu, présentation du terrain sans oublier de
justifier le choix de la méthode utilisée.
 Annonce du plan

‒ Le mémoire doit comporter approximativement entre 50 à 90 pages, hors annexes et

bibliographie.
‒ Il est recommandé d’utiliser le papier 80gr de couleur blanche, format A4 (210 mm x
297 mm) ;
‒ La page de garde ou couverture du mémoire /PFE doit obligatoirement correspondre
au modèle en annexe 1. Ce modèle contient : le nom et le logo de l’Université, de la
Faculté ; l’intitulé de la formation (Licence, Master), la discipline et la spécialité, le(s)
nom(s) et le(s) prénom(s) du(es) candidat(s), celui de son (ses) encadrant(s) ; le titre

3
 - et éventuellement le sous-titre - du mémoire/PFE, l’année universitaire de la
soutenance, les prénoms et les noms des membres de jury, etc.
‒ La couverture du document est suivie d’une page blanche, puis de la page de faux-
titre (identique à la couverture).
‒ La page de faux-titre est suivie d’une dédicace (facultativement), de remerciements,
d’une page des sigles, du sommaire (moins détaillé que la table des matières).
S’ensuit immédiatement l’introduction.
‒ La numérotation des pages commence depuis la page de garde. Elle apparait après la
page de faux-titre. Les numéros sont ordinairement placés de préférence en bas de
chaque page.
‒ L’élaboration d’un plan est un exercice universitaire qui permet d’organiser le
contenu de votre travail de recherche. Concrètement, le plan traduit votre
raisonnement et aide le lecteur à survoler votre réflexion et donc à lire votre texte. La
division de plan devrait suivre le cheminement suivant : Partie, chapitre, section….

Partie 1 Partie 2 Partie 3

Chapitre 1 Chapitre 2 Chapitre 3
Section 1 Section 2 section 3
1 2 3
1.1 2.1 3.1
1.1.1 2.1.1 3.1.1
1.1.1.1 2.1.1.1 3.1.1.1
1.1.1.1.1 2.1.1.1.1. 3.1.1.1.1

Il est à noter que la taille des titres devra respecter une certaine uniformisation. De façon à ce
que la taille se dégrade à fur et à mesure que les titres sont de plus en plus détaillés. Faire
appel à d’autres détails de mise en forme tels que : le Gras, l’Italique, le Souligner….etc. est
recommandé. Par exemple :

Partie1 : -------------- (Taille 20)

Chapitre 1 :------------(Taille 18/17)
Section 1 :--------------(Taille 16/15)

4
‒ La forme du texte doit respecter les indications suivantes :
 Polices : Times new Roman ;
 Caractère : 1 2 ;
 Interligne : 1,5 ;
 Ne pas souligner les titres de parties, de chapitres ou de paragraphes pour une
meilleure lisibilité et reproduction (se contenter de les mettre en gras) ;
 Les notes de bas de page doivent être présentées en interligne simple (1) et en
caractères plus petits (taille 10) ;
 La mise en page : de type normales (2,5cm de chaque côté) afin de permettre la
reprographie et une bonne reliure ;

‒ Si vous faites une citation, il faudrait préciser sans ambiguïté d’où elle provient.
Si ces citations dépassent deux lignes, il est recommandé d’en faire des
paragraphes autonomes, en général dans une police en italique et avec des
marges un peu plus larges.
Exemple 1 :
Nous constatons qu’aujourd’hui les «PME peuvent exploiter les opportunités
offertes par la coopération avec d’autres entreprises» (Hamdouch, Reboud et
Tanguy 2011, p. 282)

Exemple 2 :
« La Gestion de Ressources Humaines est l’ensemble des activités qui
permettent à une organisation de disposer des ressources humaines
correspondant à ses besoins en quantité et qualité (…). La G.R.H. est l’ensemble
des activités qui visent à développer l’efficacité collective des personnes qui
travaillent pour l’entreprise » (Roussel, 2008, pp. 89-90)

‒ Chaque tableau, figure ou graphique doit avoir un titre (en haut) et la source (en bas)
‒ Le candidat doit présenter un résumé et des mots clés de son travail en fin du
mémoire/PEF, au verso de la deuxième page de la couverture. Le résumé ne doit pas
dépasser 10 lignes au maximum. Les mots clés doivent contenir des mots du titre du
document rédigé (maximum 5 mots).
‒ Plan de mémoire/Projet de Fin d’Etude
 Page de garde dite de couverture (standard, voir modèle en annexe 1)
 Page blanche
 Page faux-titre (identique à la couverture)
 Dédicace (facultatif)
 Remerciements
 Liste des sigles
 Sommaire
 Introduction générale
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  Corps du mémoire (qui contient les parties, les chapitres, les sections)
 Conclusion générale ( y compris perspectives et recommandations)
 Références bibliographiques
 Liste des tableaux, figures, graphiques (voir modèle en annexe 2)
 Index des auteurs (facultatif)
 Tables des matières
 Annexes (enquêtes, statistiques, questionnaires, interviews, résultats de
l’enquête, tout autre document)
 Dernière page extérieure du mémoire appelée quatrième de couverture (qui
contient le résumé et les mots clés du travail + traduction en anglais ou/et
arabe)

‒ Les références bibliographiques sont classées par ordre alphabétique. Elles doivent
être présentées selon les exemples suivants :

Article :
COLASSE B., STANDISH P., (1998), « De la réforme 1996-1998 du dispositif
français de normalisation comptable », Revue Comptabilité-Contrôle-Audit, Volume 4,
(2), pp.5-27

Ouvrage :
MINTZBERG H., (2011), Le management, Voyage au centre des organisations.
Paris : Eyrolles Editions d’Organisation, Collection : Eyrolles, 230 pages

Chapitre dans un ouvrage collectif :

BUSSE VON COLBE, W. (2004). New accounting for goodwill: Application of
American criteria from a German perspective. In The economics and politics of
accounting (Eds, Leuz, C., Pfaff, D., Hopwood, A. G.). Oxford: Oxford University
Press, pp. 201-218.

Thèse :
LAMBERT C., (2005), La fonction contrôle de gestion : contribution à l’analyse de la
place des services fonctionnels dans l’organisation. Doctorat en sciences de gestion,
Université Paris Dauphine, Paris, 300 pages

Cahier de recherche :
MICHENAUD S., (2007), Corporate investment and analyst pressure. Cahier de
recherche, Université de Lugano, 300 pages

Rapport :
VIENOT M., (1999), Rapport du comité pour le gouvernement des entreprises, dit
rapport Viénot II. AFEP –MEDEF, 120 pages

Communication dans des congrès :

BOISSELIER P., DUFOUR D., (2007), Comptabilité et valorisation à l’introduction
sur Alternext (2005-2006), In 28ème congrès annuel de l’Association Francophone de
Comptabilité, Poitiers.

6
 Webographie / Sitographie :
‒ Les adresses électroniques doivent être complètes et suivies de la phrase : consulté
le 05/11/2017 (date de consultation par exemple). Par exemple, B. Benoit ( 2009),
le Management des RH, in http://www. ManagmentRH.org ( consulté le 10 mai
2018)
‒ Il est strictement interdit de mettre les adresses des moteurs de recherche, des
adresses sans indications précises de la référence.

II. MODALITES D’EVALUATION DU MEMOIRE/PFE (LA SOUTENANCE)

‒ L’évaluation globale du travail de recherche prendra en compte la qualité du travail

qui est appréciée à partir de deux éléments principaux : la forme et le fond (le
contenu) sans oublier l’exposé de la soutenance qui donnera une idée claire sur la
maîtrise de la communication orale par le candidat devant un public averti. D’ailleurs,
trois rubriques seront proposées aux membres du jury :
* L’apport et la contribution du mémoire/PFE à la recherche scientifique,
* L’implication personnelle du candidat,
* Le rapport rédigé et la soutenance.
‒ Dans le cas d’un travail en binôme ou plus, le jury peut, s’il le juge opportun, évaluer
chacun des étudiants à part (cas exceptionnel).

La soutenance de mémoire/PFE suivra la norme universitaire suivante :

‒ Le candidat, après l’accord de son encadrant, peut soutenir son travail. Son encadrant
entame la procédure de constitution de jury auprès du coordonnateur de la formation
suivant les délais et les échéances fixés par l’administration.
‒ Le candidat serait averti de la date de soutenance et devrait remettre à son encadrant la
version papier ainsi que la version électronique au moins une semaine avant la date de
soutenance.
‒ La soutenance pourrait se dérouler en huit clos, comme elle pourrait être publique.
‒ La soutenance dure au maximum 1h30 et comprend trois volets :

1- Un exposé d’une durée de 30 minutes dans le cas d’un binôme et d’une durée
de 20 minutes dans le cas d’un monôme. L’exposé doit se faire par les étudiants,
sans aucune interruption de la part des examinateurs ou de l’assistance.

2- Le débat d’une durée maximale de 30 minutes et

3- Une délibération d’une durée maximale de 30 minutes, à huit clos, dirigée par
le président.

7
 ‒ L’exposé est une synthèse de tous les travaux effectués ainsi que des résultats
obtenus. Il tracera toutes les différentes étapes (théorique, pratique,
méthodologique) du travail de recherche du candidat. Il doit avoir 15 à 20
diapositives au maximum et doivent contenir les éléments suivants :
 Page de garde
 Plan
 Choix du thème/ sujet
 Problématique et hypothèses du travail
 Positionnement théorique
 Méthodologie du travail (Enquête sur le terrain, Etude de cas)
 Apport pratique : Résultats / Recommandations
 Limites de la recherche
 Conclusion
 Perspectives : théorique ou/et pratique de la recherche
 Recommandations
 Bibliographie

‒ Le jury décide à la majorité relative des voix si le travail est acceptable ou non. Il
décidera une nouvelle date de soutenance. Le président du jury est chargé de préparer
un rapport justifiant le rejet et précisant les aspects du travail à reprendre ou à
compléter.
‒ La note est donnée selon les mentions disponibles : Excellent, Très Bien, Bien, Assez
Bien et Passable :
Mention Passable [10/20 - 12/20[
Mention Assez Bien [12/20 - 14/20[
Mention Bien [14/20 - 16/20[
Mention Très bien [16/20 - 18/20[
Mention Excellent 18/20 et plus

Attention !! Les Etablissements de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Scientifique disposent désormais de logiciel de détection du plagiat qui fournit un rapport
détaillé présentant le taux de plagiat. Il faut commencer à s’inquiéter lorsque le taux de
similitude dépasse 30%.
L’étudiant signera une charte anti-plagiat qu’il déposera en même temps que son travail de
recherche. Tout abus sera immédiatement sanctionné et le candidat sera soumis à la
procédure disciplinaire du règlement intérieur de l’établissement.
Nous conseillons donc les étudiants de citer les sources exploitées ainsi que les références
utilisées si non, leurs travaux seront refusés.

8
‒ Pour retirer son diplôme final, le candidat doit remettre à son encadrant, à la
bibliothèque et au Responsable de la formation 4 exemplaires dûment corrigés de son
travail (en plus d’un CD-Rom en version numérique Word et PDF pour le
Responsable de la formation) accompagnés d’un résumé de dix lignes et de la liste
des mots clés, et ce pour faciliter le travail de référenciation. Une attestation lui sera
délivrée par le service en charge pour la remettre au secrétariat de la scolarité.

9
CONCLUSION

Le mémoire ou le Projet de Fin d’Etudes constitue une preuve écrite d’un travail de recherche
élaboré par l’étudiant pendant une durée limitée. Il s’agit d’une expérience à la fois
scientifique et pédagogique qui permet au candidat de forger des capacités à la fois
déclaratives et procédurales. D’où la nécessité de bien prendre au sérieux ces normes de
rédaction lors de l’élaboration de son travail de recherche.
La préparation de la soutenance d’un mémoire/ PFE est un moment important dans la vie de
l’étudiant. Elle peut faire basculer les sentiments des membres du jury en bien ou en mal et
donc leur appréciation finale.

10
 Annexe 1 : Page de garde (ou Maquette)

Université Sultan Moulay Slimane

Faculté Polydisciplinaire
Béni Mellal

Projet de Fin d’Etudes

En vue de l’obtention du diplôme de

Master Spécialisé en
« Management des Ressources Humaines »
----------------------

Sous le thème

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (T. +/- 24)

Réalisé par : (t.12) Encadré par : (t.12)

Prénom Nom Pr………….

Soutenu le XX mois 2019 devant les membres du jury : (t.12)

Prénom, Nom, Grade, discipline Ecole, Univ. Lieu Président (e)

Prénom, Nom, Grade, discipline Ecole, Univ. Lieu Encadrant (e)
Prénom, Nom, Grade, discipline Ecole, Univ. Lieu Rapporteur
Prénom, Nom, Grade, discipline Ecole, Univ. Lieu Rapporteur
Prénom, Nom, Grade, discipline Ecole, Univ. Lieu Examinateur

Année universitaire : -------------

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 Annexe 2 : Liste des Tableaux/figures/schémas…

Liste des Tableaux

Tableau n°1 Titre :……………………………………………………………………. 23
Tableau n°2 Titre :…………………………………………………………………….. 50

Liste des graphiques

Graphique n°1 Titre :…………………………………………………………………. 4
Graphique n°2 Titre :…………………………………………………………………. 10

Liste des schémas/ Figures

Schéma n°1 Titre :…………………………………………………………………… 68
Schéma n°2 Titre :……………………………………………………………………. 71

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