Lab2 MI

TECHNOLOGIE DU GÉNIE ÉLECTRIQUE
ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE
MESURE ET INSTRUMENTATION
Laboratoire # 02 : Détecteurs de seuil.
Objectifs :
L’objectif de cette manipulation, est de permettre à l’étudiant de :

 Mettre en place un capteur de température (thermistance) dans un automatisme.
 Mettre en place un capteur de photoélectrique dans un automatisme.
 Analyser un circuit électronique.
 Se familiariser avec les détecteurs de seuil.
Liste du matériel à emprunter du magasin :
 Alimentation 24V.
 Multimètre.
 2 pinces crocodiles.
 Fer à souder.
 Plaque d’essai.
 Fils de connexion pour plaque d’essai.
Les composants vont être fournit par l’enseignant :
Étudiant :
1- …Mathieu Abou Jaoude
2- ….Roukiatou Keita
Rappel théorique :
L’Amplificateur Opérationnel (AOP) : Un AOP est un circuit intégré CI qui permet d’amplifier la différence de
potentiel 𝛆 entre leur deux tensions d’entrées : L’entrée inverseuse (VIN−) et l’entrée non-inverseuse (VIN+)
(Fig.1). La tension amplifiée est récupérée à sa sortie (Vout ) ou (VS ).
Pour fonctionner, l’AOP doit être polarisé, pour cela il nécessite une alimentation continue symétrique
généralement ±15 V (𝑜𝑢 0−30 𝑉 𝑎𝑠𝑦𝑚é𝑡𝑟𝑖𝑞𝑢𝑒, 𝑠𝑒𝑙𝑜𝑛 𝑙𝑒 𝑡𝑦𝑝𝑒 𝑑𝑒 𝑙′𝐴𝑂𝑃) permettant de polariser tous les
composants actifs à l’intérieur du boitier.
L’AOP est utilisé dans différents montages assurant plusieurs applications telles que (comparateur, inverseur,
non-inverseur, sommateur, soustracteur, intégrateur, différenciateur, suiveur, …), ces applications sont étendues à
tous les domaines électroniques.
Manipulation :
Dans ce TP, nous allons utiliser une thermistance (CTN) comme capteur de température dans un circuit à base
d’un AOP pour une application d’automatisme. L’AOP utilisé est le μA 741 dont les caractéristiques, le brochage
et le boitier sont présentés dans la figure suivante :
Sur les 8 broches de l'AOP μA 741, on utilise seulement 5 qui sont :
 Broche 2 (VIN − ) : Entrée inverseuse.
 Broche 3 (VIN + ) : Entrée non inverseuse ;
 Broche 4 (Vcc − ) : Tension d’alimentation de l’AOP (reliée au - 15 V ≈ ( VSat − ≈ 14𝑉 ))
 Broche 6 (VS ) : La sortie de l’AOP.
 Broche 7 (Vcc + ) : Tension d’alimentation de l’AOP (reliée au + 15 V≈ ( VSat + ≈ 14𝑉 ))
1. Mesurer la valeur ohmique de la CTN à la température ambiante en utilisant le multimètre :
RCTN = ……1.105k ohm
2. Réalisez le montage ci-dessus puis appeler l’enseignant pour la vérification.
3. Après l’allumage du circuit (sans chauffage), que remarquez-vous ?
La DEL verte s’allume mais la DEL rouge non.
4. Mesurez les deux tensions d’entrée de l’AOP : VIN− = VCTN = 1.15 V ; VIN+ = …….…6.02 V…. ;
5. Remplacez la résistance R1 = 10k par une résistance de 470Ω, que se passe-t-il ?
La DEL rouge s’allume mais la DEL verte non.
6. Mesurez les deux tensions d’entrée de l’AOP : VIN− = VCTN = …… 6.92V … ; VIN+ = …6.02 V.…….
7. Mettez la CTN proche du fer à souder et notez pour quelles valeurs des tensions suivantes, la permutation
VIN− = …6 V……… ; VIN+ = ……6.02 V..…..…. ; RCTN = …….759K ohm…….. ;
8. Mettez le circuit de chauffage hors tension afin d’abaisser la température de la résistance chauffante et notez
pour quelles valeurs des tensions suivantes, la permutation des LEDs se produit, en déduire au même temps
la valeur correspondante de la CTN :
VIN− = ……6.80 V…..…. ; VIN+ = ……6.01 V………. ; RCTN = ……989K ohm..……….. ;
9. Mesurer la résistance de la photorésistance R pho = ……..…989 ohm…….. ;
10. Remplacer la Thermistance par la photorésistance et R1=2k.
11. Mesurez les deux tensions d’entrée de l’AOP : VIN− = ………3.96V .…. ; VIN+ = …….6.02 V……. ;
12. Que ce passe t’il lorsque on met le doigt sur la photocellule : ……La tension augmente. ……………..
13. Notez les tensions suivantes pendant que le doigt couvre la photocellule :
VIN− = ……8.79 V.….…. ; VIN+ = …….6.05 V.…..…. ; Rpho = …….…3.42 k ohm.…….. ;
9. Expliquez brièvement le principe de fonctionnement de ce circuit :
Lorsqu’on démarre le circuit, le courant voyage en direction vers là où il y a moins de résistance dans le chemin.
Le fonctionnement de la photorésistance fait en sorte que, lorsqu’il reçoit de la lumière, il a une petite résistance
et de ce fait, le courant passe alors vers la photorésistance qui amène en direction de la DEL verte ce qui en
résulte son illumination. Mais, lorsqu’on met notre doigt sur la photocellule, sa résistance augmente et fait en
sorte que le courant décide alors d’aller vers la DEL rouge, comme il y a moins de résistance de son côté.
10. Proposez une application à ce circuit :
 Thermistance : Détection de surchauffe dans les appareils.
 Photorésistance : Déclenchements automatiques d’éclairage.

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Laboratoire # 02 : Détecteurs de seuil.

L’objectif de cette manipulation, est de permettre à l’étudiant de :

Liste du matériel à emprunter du magasin :

Les composants vont être fournit par l’enseignant :

1- …Mathieu Abou Jaoude

1. Mesurer la valeur ohmique de la CTN à la température ambiante en utilisant le multimètre :

RCTN = ……1.105k ohm

2. Réalisez le montage ci-dessus puis appeler l’enseignant pour la vérification.

3. Après l’allumage du circuit (sans chauffage), que remarquez-vous ?

La DEL verte s’allume mais la DEL rouge non.

5. Remplacez la résistance R1 = 10k par une résistance de 470Ω, que se passe-t-il ?

La DEL rouge s’allume mais la DEL verte non.

VIN− = ……6.80 V…..…. ; VIN+ = ……6.01 V………. ; RCTN = ……989K ohm..……….. ;

9. Mesurer la résistance de la photorésistance R pho = ……..…989 ohm…….. ;

10. Remplacer la Thermistance par la photorésistance et R1=2k.

VIN− = ……8.79 V.….…. ; VIN+ = …….6.05 V.…..…. ; Rpho = …….…3.42 k ohm.…….. ;

9. Expliquez brièvement le principe de fonctionnement de ce circuit :

10. Proposez une application à ce circuit :

 Thermistance : Détection de surchauffe dans les appareils.

 Photorésistance : Déclenchements automatiques d’éclairage.

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