rirunuoverumsmme |___Sessiondecontrowe | ‘amusing 08 \-tDUCATION = 7 Section : EXAMEN DU BaCcALAUREAT — || Eprewve : Sciences physiques|! sciences expérimentales SESSION 2020 [_cosrcon ae reneue 4 _| Baagaa Le sujet comporte quatre pages numérotées de 1/444/4. CHIMIE (9 points) Exercice 1 (4,5 points) On étudie {a transformation lente et supposée totale de la réduction des ions peroxodisulfate $204" par les ions iodures I modélisée par 'équation suivante : 2r + S,0.7 + bh + 280, A une température 6; adéquate, on réalise les deux expériences suivantes : Expérience 1 A tinstant t = 0, on mélange un volume V; = 10 mL d'une solution aqueuse (S;) de peroxodisutfate de potassium (K;8203) de concentration molaire C; = 5.107 mol.L avec un volume V2 = 40 mL d'une solution aqueuse (S2) d'iodure de potassium (KI) de concentration molaire C2 = 0,5 mol.L”. Par une méthode appropriée, on suit l'évolution au cours du temps de la quantité de matiére de diode Iz formée. Les résultats obtenus ont permis de tracer la courbe x = fit), donnée par la figure 1, représentant [evolution de 9 5 35 Tavancement x de la réaction au cours du temps. Figure 4 1) Dresser le tableau descriptif en avancement x, relatif a la réaction étudiée. 2) Préciser en le justifiant, le réactif limitant. En déduire la valeur de 'avancement final x. 3) Déterminer la valeur de la vitesse moyenne Vm de la réaction étudiée pendant la durée At, = 30 min mesurée a partir de instant t = 0. Expérience 2: Dans trois béchers identiques (B), (B2) et (Bs), on prépare trois mélanges contenant chacun un volume V, de (S:), un volume V"2 de (Sz) et un volume V, d'eau distillée (chaque mélange a un volume total : Vr = V1 + V'2 + V, = 50 mL). Par une méthode expérimentale convenable, on détermine, pour chacun des mélanges, la durée At, (I = 1, 2, 3) nécessaire a la formation de la méme quantité de matiére finale de |; obtenue dans I'expérience 1 x (10% mol) La durée At est mesurée a partir de linstant [Bécher | (Bx) | (62) | (Bs) auquel le mélange est réalisé. Pour chaque | Vi (mL) 10 to | 10 mélange, les volumes et la durée correspondants | V'2 (mL) 40 30 20 sont reportés dans le tableau ci-contre. Vz (mL) a) 10 20 On désigne par: [ates.a.m (nin) [at | Ate at - Vmz, la vitesse moyenne de la réaction étudiée dans le bécher (Bz) pendant Atz; = Vma, la vitesse moyenne de la réaction étudiée dans le bécher (Bs) pendant Ats. 1) Justifier que dans les trois béchers, 'avancement final x, de la réaction étudiée est égal xx. 2) Indiquer pourquoi ajoute-on de eau distillée dans les béchers (Bz) et (Bs). 3) a- Justifier que Vint > Vz > Vens- b- En déduire une comparaison entre Aty, At, et Ats, Page 1 sur4Exercice 2 (4,5 points) Toutes les solutions sont considérées & 25 °C, température a laquelle le produit ionique de Teau est K, = 10. On négiige les ions provenant de I'ionisation propre de l'eau devant ceux provenant de l'onisation de acide étudié. On dispose d'une solution aqueuse (S) d'un monoacide AH faible de concentration molaire C.. Llacide AH est supposé faiblement ionisé dans (S) et le pH de sa solution aqueuse (S) est donné par la relation: pH = 30K, - fogC,), avec K, la constante d’acidité du couple AH / A’. ‘On désigne par 1; le taux d’avancement final de la réaction du monoacide AH avec l'eau dans (S). 1) Etablir la relation: pH = pK, + fogr,. 2) On préléve un volume V, = 10 mL de Ia solution (S) que lon dilue en lui ajoutant un volume V, d'eau distillée ; on obtient ainsi une solution aqueuse (S’) de concentration molaire G's. On suppose que l'acide AH demeure faiblement ionisé suite a cette dilution et on désigne par t le taux d'avancement final de la réaction de AH avec l'eau dans (S'). v, +, Ip * Ve A a- Montrer que: og jlo 7, 1 x) = 10, déterminer la valeur de Ve, b- Sachant que ( T%) 3) On dose un volume Vo = 10 mL de Ia solution (S) par une solution aqueuse (Sz) d'hydroxyde de sodium (NaOH) de concentration molaire Cy = 0,1 mol.L* Le suivi pH-métrique de ce dosage donne les résultats consignés dans le tableau suivant : Etat de demi-équivalence | Etat d’équiv: Volume V, de (Sp) versé en mL 5 10 pH du mélange (S + Ss) 48 a7 a- En exploitant le tableau ci-dessus : a;- déterminer la valeur de Cy ; a2- préciser en le justifiant, la valeur du pK, du couple AH / A’. 'b- Déduire les valeurs de pH de la solution (S) et de pH’ de la solution (S'). PHYSIQUE (11 points) Exercice 1 (4 points) Le circuit électrique de la figure 2 comporte, montés a en série, un générateur de tension idéal de fem E, un résistor de résistance R variable, une bobine d'inductance L et de résistance r et un interrupteur K. kK 1) A Finstant t = 0, on ferme T'interrupteur K. Un courant (un électrique circule dans le circuit avec une intensité R y instantanée i(t) qui augmente graduellement au cours du temps et atteint le régime permanent aprés un retard de temps. a- Enoncer la loi de Lenz. b- Justifier que la bobine est responsable du retard de 'établissement du régime permanent. Figure 22) L’évolution au cours du temps de la tension ug(t) aux bornes du résistor est régie par 'équation du, (t) (t) différentielle suivante : a + walt) = se {00 t représente la constante de temps du circuit. t t On admet que la solution de cette équation différentielle est de la forme : u(t) = U(1-@ *) ; avec Ula valeur de u(t) en régime permanent. a- Rappeler l'expression de t en fonction de L, ret R. b- Exprimer U en fonction de E, ret R. 3) On étabiit plusieurs fois le régime permanent et, ce, en variant a chaque fois la valeur de la résistance R du résistor. On détermine pour chaque valeur de R, la valeur de la constante de temps x. Ceci a permis de tracer la courbe + = 1(R) de la figure 3. En exploitant la courbe de la figure 3, montrer que L = 0,5 H et r= 10.0. 4) A la fin de experience réalisée en 3), on ouvre linterrupteur K. On régle la résistance R a une valeur Ry. A un nouvel instant t’ = 0, on ferme K et on suit lévolution au cours du temps de la tension unit) a l'aide d'un oscilloscope numérique a mémoire. On obtient la courbe de la figure 4. a- Relever graphiquement la valeur de t. b- Déduire les valeurs de R; et de E. ih o 10 20 Figure 3 Ra) Exercice 2 (4 points) ‘On donne : = constante de Planck : h = 6,62.10™ J.s - célérité de la lumiére dans le vide : ¢ = 3.10° m.s* - spectre d’ondes électromagnétiques : 3.10° 3.10" 3,756.10" 7, 40" 3.10 v (Hz) - === 4~ ~4---——___> Ondes radio Micro-ondes R.infrarouges R.Visibles R. UV RX Ry Les niveaux d’énergie de I'atome d'hydrogéne sont donnés par la relation E E, = Te :avec Eo = 21,76.10" J et n un entier naturel non nul. On considére la fréquence vp, de la radiation émise lors de la transition de l'atome a'hydrogéne d'un niveau d'énergie Ep vers un niveau d’énergie E, tel que p> n. E 41) a Montrer que la fréquence Vpn véife a relation : vq = aut z a b- Calculer les valeurs de v3.3 et v2.1. Préciser le domaine dans lequel se situent ces deux radiations. + Montrer que : Vs1= Vs,2 + Vas. En déduire la valeur de vs,2. Page 3 sur42) Grace @ des radiations électromagnétiques, on fournit a l'atome d'hydrogene, pris dans son état fondamental, successivement trois photons. L’énergie de chaque photon correspond a une transition possible entre le niveau d'énergie Ey et un niveau dénergie E>. Le photon le plus énergétique, parmi les trois, posséde une énergie W = 20,40.10" J. a- Préciser le niveau le plus haut auquel peut passer l'atome d'hydrogéne a partir de son état fondamental. b-On s'intéresse maintenant aux radiations émises lors des transitions possibles de l'atome d'hydrogéne de l'un des niveaux d’énergies E, précédemment occupés par cet atome vers le niveau d'énergie Ez. by- Préciser les transitions possibles. b,- Montrer que les fréquences des radiations émises lors de ces transitions se situent dans le domaine visible. c- Déduire la valeur de la fréquence v3. Préciser le domaine dans lequel se situe cette radiation. Exercice 3 (3 points) « Etude d’un document scientifique » Le phénoméne de résonance La résonance est le phénoméne par lequel un systéme accumule périodiquement de l'énergie, et cette accumulation d’énergie entraine l'apparition d'oscillations dont I'amplitude dépend directement de énergie totale du systéme. On dit que le systéme «entre en résonance». De cette définition de la résonance, ressortent donc deux conditions essentielles : il doit y avoir une accumulation d’énergie par le systéme et cette accumulation doit étre effectuée a une fréquence bien particuliére N, dépendant du systéme. Cette demiere est appelée «fréquence de résonance». Un systéme accumulant périodiquement de énergie @ une fréquence égale a sa fréquence de résonance va étre le siége d'oscillations dont amplitude est proportionnelle a l'énergie totale emmagasinée. En d'autres mots, plus un systéme accumule de [énergie a sa fréquence de résonance, plus ses oscillations vont étre importantes. Un systéme non-amorti accumulera Périodiquement de énergie jusqu'a ce que l'amplitude de ses oscillations soit si grande qu'elle provoquera la rupture d'une ou plusieurs parties du systeme. Dans le domaine automobile, 4 grande vitesse, les imégularités de la route provoquent des vibrations communiquées a la carrosserie, générant un tremblement inconfortable et des bruits de vrombissement relativement génants. Pour réduire effet de résonance, les voitures comportent des amortisseurs destinés a dissiper une partie de I'énergie des vibrations. D'aprés un article de Thomas Boisson, Pourquoi la résonance peut-elie étre dangereuse ?, juillet 2017. 41) a- En se référant au texte, définir le phénomene de résonance. b- Donner les conditions pour lesquelles se manifeste le phénoméne de résonance. 2) a- Préciser le risque pour un systéme mécanique non-amorti qui accumule périodiquement de énergie & sa fréquence de résonance. b- En se référant au texte, justifier qu'on peut réduire le risque de la résonance sur un systéme mécanique. 3) On se place dans le cas oli le systéme mécanique est un pendule élastique. On siintéresse alors aux oscillations foreées du pendule élastique en régime sinusoidal. Représenter sur le méme graphique allure de la courbe d’évolution de l'amplitude Xm des oscillations en fonction de la fréquence N de 'excitateur pour deux valeurs hy et hz du coefficient de frottement. Indiquer sur le graphe les fréquences de résonance d'élongation Na et Na correspondant respectivement @ hy et & ha, ainsi que la fréquence propre No du résonateur. On suppose que hy < hz < hy; avec hy la valeur de h au-dessus de laquelle il n'y a plus de resonance. Page 4 sur4