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Lycée Habib Thameur: M: Zouaghi.A

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Partie A 

: Questions de cours :
Lycée Nom et prénom :
Habib Thameur ………….………………………..……
Mr : Zouaghi.A Classe  : 1S…….. Note
1323101 …
Date : …….. / ……… / 2023 Durée : 1H Coefficient : 1 G : .… N° : …....… /20

1. Nommer chacun des systèmes de transmission suivants : 1.5

Système 1 Système 2 Système 3

……………………...……. ……………………...……. ……………………...…….


…… …… ……
………… trapézoïdale ……….… mot
…………..

Poulie réceptrice
……………....
…………..…. Moteur
2. Compléter sur le schéma ci-dessus la désignation des éléments constituants 1.5
1.5
chaque système de transmission.
3. Barrer ce qui est faux : 3

Système1 Système2 Système3


L'arbre moteur et • Proches • Proches • Proches
l'arbre récepteur
• Éloignés • Éloignés • Éloignés
sont :
Les deux (poulies • Même sens • Même sens • Même sens
ou roues) tournent
• Sens inverse • Sens inverse • Sens inverse
dans le :
C’est une • Par adhérence • Par adhérence • Par adhérence
transmission par :
• Par obstacle • Par obstacle • Par obstacle
• Sans • Sans • Sans
transformation de transformation de transformation de
C’est une mouvement mouvement mouvement
transmission : • Avec • Avec • Avec
transformation de transformation de transformation de
mouvement mouvement mouvement

Partie B : Etude d’un mécanisme de


transmission
DC N° 3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Page 1/3
Présentation
Soit le mécanisme suivant qui sert à transmettre un
mouvement de rotation d’un moteur électrique à un
tambour d’entraînement d’un tapis roulant.
Fonctionnement
La transmission du mouvement de rotation de l’arbre
moteur (1) à l’arbre récepteur (7) est assurée par deux
systèmes :
-Le système n°1 est composé par les pièces (2, 3 et 4)
-Le système n°2 est composé par les pièces (5 et 6)
5
4

2 Moteur

6 1
Système n°2 Système n°1

Etude du système n°1 (2, 3 et 4) :

On note N la vitesse de rotation en tours/minute, D le diamètre en mm


On donne : D2= 80 mm ; D4=120 mm ; Nmoteur=N2= 1500 tr/mn
1. Etablir l’expression puis calculer le rapport de transmission r 1 du système n°1 : 2
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Déduire la vitesse de rotation de la poulie (4) N 4 :


…………………………………………………………………………………………………………………………………………
2

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. barrer ce qui est faux.


1
Le système n° 1 est un : Réducteur Multiplicateur de vitesse
4. Justifier votre réponse : ……………………………………………………………………………………………
1
Etude du système n°2 (5 et 6) :
On donne : D5= 60 mm ; D6= 240 mm ; N6= 250 trs/mn

DC N° 3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Page 2/3


2
2. Etablir l’expression puis calculer le rapport de transmission r 2 du système n°2 :

…………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Déduire la vitesse de rotation de la roue (5) N5 :

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. . barrer ce qui est faux.

Le système n° 2 est un : Réducteur Multiplicateur de vitesse

5. Justifier votre réponse : ……………………………………………………………………………………………

Etude du mécanisme global :

1. Calculer le rapport de transmission global r g sachant que rg= r1×r2 :

0.5
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. barrer ce qui est faux.

Ce mécanisme :

• Accélère la vitesse 0.5


Justifier votre réponse ?
…………………………………………………
• Ralentit la vitesse …..

3. Calculer la vitesse de rotation de la roue (6) N 6  par une autre méthode :


0.5
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Par quel système de transmission peut-on changer le système n°1 ? Pourquoi ?


0.5
…………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

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