Bac //// Français //// Les procèdes d’écriture

Les procèdes d'écriture

1- le figure de style :
* les figures de l'analogie
-la comparaison : il y a un comparé , un comparant (
comme , tel que , a la façon de , pareil à..)= l'outil
grammatical
(sembler , avoir , l'air de , faire l'effet de ..) = verbe
particulier
-la métaphore : c'est une comparaison plus directe car il n'y
a aucun outil grammatical
ex: la lumière de l'esprit
ex: ton cœur est un coffre -fort
-la personnification : elle attribue des caractéristiques
humains à un objet , un animal
ex: le soir , paris s'habille d'un ruban de lumière
ex: l'arbre pleure
-l'allégorie: on représente des valeurs abstraites avec des
images concrètes
*les figures de répétition et de l'amplification:
-l'anaphore : c'est la répétition d'un mot ou d'un groupe de
mot en début de phrase d'un vers d'une phrase ou d'une
strophe
ex: toujours aimer , toujours souffrir , toujours mourir
-le pléonasme : il s'agit de l'emploi d'un terme superflu
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ex: monter en haut

-la gradation : des mots sont assembles successivement de
manière croissante ou décroissante ex: il est touché, il
est blessé , il est mort
-le parallélisme : répond une structure syntaxique
ex: présente ; je vous fuis , absente , je vous trouve
-la répétition : le même mot réécrit plusieurs fois
ex: il a faim , faim , faim
-redondance : répéter plusieurs fois la même chose de façon
différente sans que cela soit nécessaire
ex: une personne calme et tranquille
-l'accumulation : on fait succéder plusieurs termes soit
pour approfondir la pensée soit pour l'enrichir
ex: ils avançaient , combattaient , frappaient
-l'hyperbole : elle exagère l'expression d'une idée pour la
mettre en relief , elle donne une dimension épique
ex : je vous l'ai dit mille fois
-le paronomase : des termes de sens différents et de
parenté panique
ex: pales membres de perle
l'énumération : Liste d'au moins trois éléments.
ex :Dans mon jardin, il y a des fraises, des cerises, des pêches et
des bananes.
*les figures de l'opposition:
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-l'antithèse : elle met en parallèle des mots qui désignent

des réalités opposées
ex : certains aiment le jour comme d'autres préfèrent la nuit
-l'oxymore : deux mots opposés l'un à coté de l'autre
ex: cette obscure clarté
le chiasme: est une succession de constructions composées
d'éléments semblables, généralement de même nature ou de
même fonction, dont l'ordre est inversé d'une construction à
l'autre. Si, par exemple, dans une première construction, on
trouve un nom suivi d'un adjectif, dans la deuxième, un
trouvera un adjectif suivi d'un nom.
Exemples :
- Un roi chantait en bas, en haut mourait un Dieu. (Hugo)
- Tel qui rit vendredi, dimanche pleurera. (Racine)
*les figures de substitution:
La métonymie :Pour désigner un être ou un objet, on utilise
le nom d’un autre qui lui est proche : son contenant, sa
cause, son origine, son instrument, son symbole, etc.
ex: " boire un verre "
" fumer des Havane "
" Socrate a bu la mort " (= le poison)
la synecdoque :Remplacer un mot par un autre ayant une
relation d’inclusion avec celui-ci (la partie pour le tout ou le
tout pour la partie).
ex:
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Le tout pour la partie :

- Metz a gagné la finale (pour « l'équipe de foot de Metz »...)

La partie pour le tout :

- Je quitterai bientôt ces murs (pour « cette maison »)
-une antonomase: L’antonomase est une figure de style qui
consiste à remplacer un nom commun par un nom propre
ou, à l’inverse, à remplacer un nom propre par un nom
commun ou par une périphrase.
Exemples :
- La Vierge (Marie, la mère de Jésus-Christ)
- Le Père de la tragédie française (Corneille)
-la périphrase : consiste a designer une chose une personne
ou une idée du moyen d'une expression ou d'une phrase
plus indirecte que le terme habituel
ex: les belles mouvantes => les mains
ex: la ville des amoureux => Venise
-l'antiphrase : on exprime le contraire de ce que l'on pense ,
c'est une figure ironique
ex: que tu es drôle !
*les figures de l'atténuation :
L’euphémisme : On emploie à la place d’un mot un autre
mot ou une expression pour atténuer son sens.

" le quatrième âge " (les vieux)

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- " un plan social " (de licenciement )

– " Il s’est éteint " (il est mort)
la litote: Suggérer le maximum en disant le minimum.

Ce n'est pas mal -> C'est bien

Va, je ne te hais point -> Va, je t'aime

2- le lexique :
*les champs lexicaux : Les champs lexicaux sont des groupes
de mots se rapportant à une même idée !
Exemple : Vacances : Sable, soleil, plage, montagne, s'amuser,
grasse matinée…
*les champs sémantiques : le champ sémantique d'un mot est
l'ensemble des sens disponibles de ce mot selon le contexte
Ex. : les sens du mot « souris »

Sens 1 : Le chat de la ferme fait la chasse aux souris (= petit

mammifère).
Sens 2 : J'ai beaucoup de mal à utiliser ma souris (= souris
d'ordinateur), je n'arrive pas à cliquer rapidement.
Sens 3 : Au restaurant j'ai mangé une
délicieuse souris d'agneau (= morceau de viande).
*le vocabulaire péjorative et mélioratif:
• On emploie un vocabulaire mélioratif (ou appréciatif,
laudatif) pour exprimer un point de vue positif, valorisant ;
à l'inverse, on emploie un
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vocabulaire péjoratif (ou dépréciatif) pour exprimer

un point de vue négatif, dévalorisant.
3- syntaxe:
*interrogation
*exclamation
*la négation
*la restriction : Loulou n'a découvert que la vérité maintenant.
Cette expression «ne...que» n'est pas une expression de
négation mais elle exprime la restriction. C'est à dire, elle peut
être remplacée par «seulement» ou «uniquement»
Ex: Loulou a seulement découvert la vérité maintenant.
ou
Loulou a uniquement découvert la vérité
maintenant.

des exercices avec le correction :

relevez tous les procèdes d'écritures qui montre d'une part la
beauté de paysage et d'autre part le changement et l'aspect
angoissant de paysage
"c'était la saison ou pendant quelque jours la compagne
charentaise est
parsemée de taches blondes : carrés de blés murs d'un seul
bloc jaune , champs d'avoine , dont la surface de pale
mousseline laisse voir en transparence des dessous roses ou
verts , et que surmonte un bel arbre rond qui baigne dans les
épis . et puis des peupliers au bord d'un pré , des champs de
vignes et leurs longues tresses de feuillage bien ordonnés , des
routes blanches comme les maisons . plaines variée , onduleuse
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, qui fait surgir d'un mouvement harmonieux des échappées

bleuâtres sur les coteaux
âpres Angoulême , le train sembla haleter sur une voie
montante , M.pommerel quitta la banquette de son
compartiment de seconde classe et , se tenant debout , sa main
gantée sur la barreau de la portière entourées de haies et
d'arbres ébranchés , réduits à un tronc tordu au panache
effiloche , ou les feuilles repoussent comme une maladie : et il
suivit un moment des yeux une étroite rivière luisante et
sombre entre les prés "
Chardonne , les destinées sentimentales
les vocabulaire difficile :
parsemer: semer ou jeter ça et la
bloc: masse
vigne : plante qui produit la raisin dont on fait le vin
onduleux: les tours et détours que fait une chose sinueuse
bleuâtre : qui tire sur le bleu
faner: altérer l'éclat d'une couleur
tronc : corps d'un arbre
tordu : déformé

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La beauté de paysage L'aspect angoissant de

paysage
*et que surmonte un bel arbre *ou les feuilles repoussent
rond qui baigne dans les épis comme une maladie
=> métaphore , =>comparaison
personnification Le vocabulaire péjoratif :
* et leurs longues tresses de sombre , maladie , fanés ,
feuillage bien ordonnés montueuse , ébranchés , tronc
=> métaphore , tordu
* des routes blanches comme Un oxymore: le panache
les maisons #effiloché
=>comparaison
Le champs lexical de couleurs
gais et vives : blanches , jaune
, rose , vert , bleu , blondes
Le champs lexical de la
féminité : rond , onduleuse ,
harmonie , tresse
Vocabulaire à connotation
méliorative : bel ,
harmonieuses , ordonnés

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Quelle est la figure de style contenue dans chaque exemple?

1.les branches se balançaient comme des reptiles :
comparaison
2.son sourire était un vrai rayon de soleil: métaphore
3.nous avons donné cinq cahier par tète: synecdoque
4.elle porte une tonne de bijoux et s'habille de mille
couleurs: l'hyperbole
5. les livres fermés dorment sur leurs rayons : personnification
6.il traîna son brillant échec : oxymore
7.Socrate a bu la mort : la métonymie
8.le quatrième âge: un euphémisme
9."va , je ne te hais point" : la litote
10."des ténèbres ou l'on dort " : périphrase
11."bravo!" en s'adressant à quelqu'un qui a fait une bêtise
: l'antiphrase
12.quelle personne parmi les gens dont l'esprit est cultivé ou
dont le cœur a reçu des blessures , peut se promener dans la
forêt , sans que la forêt lui parle? : la fausse question
13. dans la nature toutes les espèces se dévorent ; toutes les
conditions se dévorent dans la société : chiasme
14.une colombe blanche : l'allégorie
15.cet homme est un tartufe : une antonomase .

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