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    ds6 Vecteurs Geometrie

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    Le document présente un devoir de mathématiques sur la géométrie dans l'espace avec des exercices sur les coordonnées de points, les milieux, les longueurs et les aires. Il propose deux parcours, l'un plus facile et l'autre plus difficile, avec des exercices supplémentaires sur les cercles et les symétries.

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    NOM Prénom : ...................................................................

    2nde2

    Devoir Surveillé n°6


    Chacun doit traiter la partie commune (exercices 1 et 2) puis choisir le parcours A
    (plus facile) ou le parcours B (plus difficile).

    Partie Commune : (12 points)


    Exercice 1 : /8
    Dans un repère orthonormé (O,I,J), on donne les coordonnées des points et :

    1. a) Calculer les coordonnées du milieu de


    b) Calculer les coordonnées du milieu de
    c) Que peut-on en déduire pour le quadrilatère ?

    2. On admet que .
    a) Calculer la longueur .
    b) Que peut-on en déduire pour le quadrilatère ?

    3. a) Justifier que est la hauteur issue de dans le triangle


    b En déduire l’aire du triangle puis celle du quadrilatère

    Exercice 2 : /4
    Dans un repère orthonormé (O,I,J), on donne les coordonnées des points

    1) Calculer les coordonnées du vecteur .


    2) Déterminer les coordonnées du point tel que est un parallélogramme.
    Parcours A : (4 points) – Note maximale : 16/20
    Exercice 3 –A : /4
    Dans un repère orthonormé (O,I,J), on donne les coordonnées des points :

    a) Réciter la formule permettant de calculer la distance .


    b) Compléter le programme en langage python ci-dessous de sorte qu’il retourne la distance entre
    et .

    c) Calculer la distance .
    d) On admet que et . Démontrer que le triangle est rectangle en .

    Parcours B : (8 points) – Note maximale : 20/20


    Exercice 3 –B : /3
    Dans un repère orthonormé, on considère les points et
    Démontrer que le point est sur le cercle de centre et de rayon .

    Exercice 4 - B : /5
    Voici un programme en langage Python.

    1) a) Qu’obtient-on si on saisit mystere( ) dans la console d’exécution ? (Ecrire les calculs.)


    b) Placer le point M obtenu dans le repère ci-dessous.

    c) Que représente le point M par rapport aux points A et B ?

    2) Démontrer que le point est le symétrique de B par rapport à A pour tous


    points et .

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