Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 23 vues

    INTRO G S3 SEPT23 Fac

    Transféré par

    Douae El Fazni
    Le document présente un cours sur l'économie monétaire et financière. Il introduit le sujet, explique l'intérêt de l'étudier et définit les objectifs du cours.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    INTRO G S3 SEPT23 Fac

    Transféré par

    Douae El Fazni
    23 vues22 pages
    Le document présente un cours sur l'économie monétaire et financière. Il introduit le sujet, explique l'intérêt de l'étudier et définit les objectifs du cours.

    Titre original

    INTRO.G.S3.SEPT23.Fac (1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Le document présente un cours sur l'économie monétaire et financière. Il introduit le sujet, explique l'intérêt de l'étudier et définit les objectifs du cours.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    23 vues22 pages

    INTRO G S3 SEPT23 Fac

    Transféré par

    Douae El Fazni
    Le document présente un cours sur l'économie monétaire et financière. Il introduit le sujet, explique l'intérêt de l'étudier et définit les objectifs du cours.

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 22

    ECONOMIE MONETAIRE

    ET FINANCIERE I

    FILIERE SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION


    SEMESTRE 3
    PROFESSEUR: M. N. EL KASMI

    FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET


    SOCIALES
    SALE
    ANNEE UNIVERSITAIRE 2023 – 2024
    INTRODUCTION GENERALE

    ECONOMIE MONETAIRE
    ET FINANCIERE I
    PLAN

    Compte tenu de l’intitulé de la matière


    « économie monétaire et financière I »,
    quelles sont les questions qui devraient, ou
    du moins qui sont censées, vous traverser
    l’esprit à cet instant même (ou aujourd’hui)?
    Au-delà de l’identification de ces questions il
    s’agit de les hiérarchiser, c’est-à-dire de les
    classer par ordre de priorité, de façon à
    aboutir à une démarche progressive.
    PLAN

    Qu’est-ce que l’économie monétaire et


    financière?

    Quel est l’intérêt d’étudier cette matière?

    Quels sont les objectifs assignés à ce


    séminaire?

    Comment atteindre ces objectifs?


    QU’EST-CE QUE L’ECONOMIE
    MONETAIRE ET FINANCIERE?

    Absence de définition(s) toute(s) faite(s) et


    toute(s) prête(s).
    « L’économie monétaire et financière » est
    un domaine de l’analyse économique
    dont le principal objet d’étude est la
    monnaie et les mécanismes de
    financement de l’économie. Dit autrement,
    l’économie monétaire et financière
    s’intéresse aux aspects monétaires et
    financiers de la vie économique.
    QU’EST-CE QUE L’ECONOMIE
    MONETAIRE ET FINANCIERE?

    Bien qu’elle aille droit au but, cette


    « définition » ne permet point de saisir
    l’importance, l’étendue, la richesse (la
    diversité) et la complexité des
    questions monétaires et financières
    (ou de l’économie monétaire et
    financière).
    QUEL EST L’INTERÊT D’ETUDIER
    CETTE MATIERE ?
    Intérêt d’ordre général (l’étude de la monnaie et
    des phénomènes financiers est presque
    indispensable à tout étudiant – voire à toute
    personne – quelle que soit sa formation, ou sa
    discipline).

    Intérêt d’ordre spécifique (l’étude de la


    monnaie et des phénomènes financiers est
    incontournable – indispensable – pour tout
    étudiant, qui plus est en sciences
    économiques et gestion).
    INTERÊT D’ORDRE GENERAL

    Tout agent économique (non financier) effectue


    au quotidien un nombre non négligeable
    d’opérations monétaires et/ou financières ou
    ayant trait à la monnaie (…).
    INTERÊT D’ORDRE GENERAL

    Tout agent économique (non financier) au cours


    de son existence se trouve confronter à des
    questions monétaires et/ou financières (pouvoir
    d’achat, demande de crédit, ouverture d’un
    compte bancaire, achat ou vente de devises,
    utilisation d’une carte bancaire, hausse ou
    baisse des taux d’intérêt, achats d’actions, en
    matière de financement arbitrage des
    entreprises entre dettes et capitaux propres,…).
    INTERÊT D’ORDRE SPECIFIQUE
    Qu’avez-vous étudiez, jusqu’à maintenant, au
    niveau des différentes matières ayant trait à
    l’économie (introduction à l’économie,
    microéconomie, macroéconomie // modèle
    IS-LM, …)?
    La monnaie est partout, elle est omniprésente,
    elle fait surtout partie intégrante de l’analyse
    économique.
    // CRISES ECONOMIQUES (1929, fin 2007
    jusqu’à la pandémie de la COVID-19 …)
    Exemple: la variable réelle investissement (…)
    INTERÊT D’ORDRE SPECIFIQUE
    Finalement, « la monnaie est au cœur du
    fonctionnement de nos sociétés. Elle y
    occupe une place centrale.
    Centrale, car toute transaction se règle en
    monnaie, qu’il s’agisse d’un achat de
    consommation, d’une opération de crédit,
    d’une transaction boursière ou du versement
    du salaire. Tout échange économique, qu’il
    soit réel ou financier (…) se double donc d’un
    échange monétaire », Jean-Luc Bailly et
    Consorts …
    INTERÊT D’ORDRE SPECIFIQUE

    En un mot « La monnaie pénètre l’ensemble


    des mécanismes économiques et il n’est
    d’économie que monétaire », Christian
    Ottavj.

    Par conséquent, l’étude et l’analyse de la


    sphère réelle et de la sphère monétaire et
    financière sont donc indissociables.
    QUELS SONT LES OBJECTIFS
    ASSIGNES A CE SEMINAIRE?

    Objectif global

    Objectifs spécifiques
    OBJECTIF GLOBAL

    Il s’agit de vous doter des


    FONDAMENTAUX (outils, concepts,
    informations, …) nécessaires à, la
    COMPREHENSION, la connaissance et la
    maîtrise des éléments et mécanismes de
    base aussi bien empiriques que
    théoriques de l’économie monétaire et
    financière.
    OBJECTIFS SPECIFIQUES // S3
    EMF I
    Fonctions, formes et instruments de mesure
    de la monnaie.
    Offre de monnaie, création monétaire: opérations
    et acteurs, monnaie scripturale/monnaie
    centrale/ monnaie de banque centrale, bilan (//
    compte de patrimoine) simplifié d’une banque,
    bilan (// compte de patrimoine) simplifié de
    Bank Al-Maghrib, les contreparties de la masse
    monétaire, les facteurs de la liquidité bancaire,
    multiplicateur/diviseur de crédit (// offre de
    monnaie exogène/offre de monnaie endogène).
    OBJECTIFS SPECIFIQUES // S4
    EMF II
    Demande de monnaie et théories monétaires: théorie
    quantitative de la monnaie, sa reformulation par
    l’école de Cambridge, la demande de monnaie chez
    Keynes, la courbe LM (modèle IS-LM).
    Le système bancaire marocain: financement de
    l'économie, système bancaire, lois bancaires, statut
    de Bank Al-Maghrib, fondements théoriques de
    l’intermédiation bancaire.
    Politique monétaire: objectifs et instruments de la
    politique monétaire, évolution récente de la politique
    monétaire au Maroc.
    COMMENT ATTEINDRE CES
    OBJECTIFS?

    Cours magistral (24 heures)

    Travaux dirigés (12 heures)

    Evaluations (4 heures)

    Volume horaire total du module (40 heures)


    COURS MAGISTRAL

    Outils didactiques (vidéo projecteur,


    photocopies de certains documents, cours
    sous forme de fichiers PDF // TEAMS « EMF
    1 GA/GB »; CODE « v46g6bo », …)
    Méthodes d’enseignement:
    Deux chapitres (semestre 3):
    - Fonctions, formes et instruments de mesure
    de la monnaie
    - L’offre de monnaie
    COURS MAGISTRAL

    Méthodes d’enseignement: (suite)


    Interactivité (présence active des
    étudiants/participation: donc préparation à
    l’avance du séminaire).
    Identification, d’abord par les étudiants, d’un
    certain nombre de questions puis leur
    hiérarchisation (lors de l’introduction de chaque
    chapitre).
    COURS MAGISTRAL

    Méthodes d’enseignement: (suite)


    Partir d’un certain nombre d’éléments connus
    pour aller vers ceux qui le sont moins et
    surtout ceux qui ne le sont pas du tout.
    Démarche progressive, fil conducteur, continuité
    au sein de chaque chapitre et entre les
    chapitres.
    TRAVAUX DIRIGES

    Complément du cours (…)

    Tester le degré d’assimilation et de


    compréhension des Connaissances acquises
    au niveau du cours (à travers un certain
    nombre de questions et d’exercices).
    EVALUATIONS

    Examen de fin de semestre (ou examen final)

    Examen de rattrapage

    Vous aimerez peut-être aussi