Circuits Electriques À Courant Continu Et Alternatifs Et Bilan de Puissance

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TD 1

Circuits Electriques à Courant Continu et Alternatifs


Et Bilan de Puissance

Exercice 1: Charge monophasée


On considère la charge monophasée représentée sur la figure 1 placée sous une tension sinusoïdale de
valeur efficace V = 230 V et de fréquence 50 Hz.

1) Calculer la valeur efficace I1 du courant circulant dans la


résistance R1.
2) Calculer la valeur efficace I2 du courant circulant dans la
résistance R2.
3) Calculer la valeur efficace I du courant absorbé par
l’ensemble de ce circuit.
4) Calculer la valeur des puissances active P, réactive Q et Figure 1
apparente S relatives à ce circuit.
5) En déduire la valeur du facteur de puissance de cette charge.

Exercice 2 : Représentation vectorielle des courants et tensions


On considère le circuit représenté sur la figure 2 où V est la représentation complexe d’une tension
sinusoïdale de valeur efficace V = 100 V et de fréquence 50 Hz. Les composants de ce circuit sont
directement caractérisés par la valeur de leur impédance complexe.

1) Calculer la valeur efficace I du courant I.


2) Calculer la phase du courant I si on considère la tension V à
l’origine des phases. Écrire alors l’expression temporelle de la
tension v et du courant i.
3) Écrire la loi de maille qui régit ce circuit.
4) Représenter tous les complexes formant cette loi de maille Figure 2
sur un diagramme vectoriel dans le plan complexe (diagramme
de Fresnel).

Exercice 3 : Diviseur de courant


Du circuit représenté sur la figure 3, on ne connaît que la valeur du courant total absorbé : I = 2,5 A
ainsi que les valeurs des impédances notées sur la figure.

1) Calculer la valeur de la tension efficace V appliquée à


cette charge.
2) En déduire les valeurs de I1 et I2.
3) En déduire l’expression littérale de la puissance active
P et de la puissance réactive Q consommées par cette
charge Figure 3

Exercice 4 : Puissance apparente complexe


On considère ici la charge monophasée sous 127 V représentée sur la figure 4.

Figure 4

1
1) Calculer l’expression littérale de la puissance apparente complexe S = V.I* en fonction de V, R, L et
C.
2) En déduire l’expression littérale de la puissance active P et de la puissance réactive Q consommées
par cette charge.
3) Calculer la valeur de la capacité C permettant d’annuler la valeur de Q.
4) Calculer, en utilisant la valeur de C obtenue, la valeur efficace du courant absorbé par l’ensemble de
ce circuit.
5) À quoi est alors équivalent ce circuit pour cette valeur particulière de la capacité ?

Exercice 5 : Tracés dans le plan complexe et compensation de puissance réactive


Un atelier monophasé est constitué de trois ensembles de machines, constituant les charges 1, 2 et 3,
mises en parallèle sur la même tension sinusoïdale à 50 Hz de valeur efficace V =230 V. On
récapitule dans le tableau 1 ci-dessous les mesures faites sur chacune de ces charges

Tableau 1

1) Calculer pour chaque charge l’ensemble des grandeurs électriques la caractérisant : courant absorbé,
puissances actives réactives et apparente, facteur de puissance. On notera ces grandeurs I1 ,I2 ,I3 ,P1,P2,
etc.
2) En déduire la valeur de la puissance active totale P et de la puissance réactive totale Q consommées
par la charge totale. Calculer également la puissance apparente totale S, le facteur de puissance global
ainsi que le courant total absorbé : I.
3) Représenter dans le plan complexe les courants I1 ,I2 ,I3 et I . On réalisera un diagramme sans
échelle mais sur lequel les amplitudes et déphasages des vecteurs seront notés. On prendra comme
référence de phase la tension V .
4) Représenter la construction du triangle des puissances de l’ensemble de ces charges.
5) On désire, en plaçant un condensateur C′ en parallèle sur l’installation relever le facteur de
puissance à la valeur :cosφ' = 0,9 AR . Calculer la valeur de C′. « AR = Arrière »
6) Calculer également la valeur C″ d’un condensateur permettant d’obtenir un facteur de puissance
cosφ" = 0,9 AV. « AV = Avant »
7) Le facteur de puissance ayant la même valeur dans les deux cas, quel condensateur choisit-on en
pratique ?

Exercice 6 : Comparaison continu/alternatif


Un radiateur est constitué d’un enroulement de fil électrique représentant une résistance R = 30 Ω et
une inductance L = 50 mH.
1) Calculer la tension continue sous laquelle il faut placer cette résistance de telle manière à ce qu’elle
dissipe une puissance P 1 500 W. En déduire l’intensité du courant qui la traverse alors.
2) On désire à présent mettre ce radiateur sous une tension sinusoïdale à 50 Hz. Calculer la valeur
efficace du courant permettant de dissiper P 1 500W dans la résistance.
3) En déduire la valeur efficace de la tension nécessaire à la production de cette puissance.
Commenter ces valeurs.
4) Mêmes questions pour une tension de fréquence 400 Hz. Pourquoi étudier également le circuit pour
cette valeur de fréquence ? Le radiateur « fonctionnerait »-il sous 240 V, 400 Hz ?
5) Que devient la comparaison entre la solution continue et alternative si on néglige l’inductance de
l’enroulement ?

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