Série d’exercices N° 5

Les algorithmes d’approximation

Exercice 1
La valeur de  / 4 peut être approchée comme la somme des n premiers termes de
la suite suivantes :
U0 = 1, Un = (-1)n / (2n + 1)
1) Ecrire l’algorithme d’une fonction f qui renvoie le nième terme de la suite.
2) Ecrire l’algorithme de la fonction pi (n) qui renvoie l’approximation de 
calculée à partir des n premiers termes de la suite U.

Exercice 2
Ecrire un programme Python qui permet de calculer et afficher le point fixe de la
fonction f(x) = √𝟏 + 𝒙

Exercice 3
Soit la formule suivante qui permet de déterminer une valeur approchée de Cos(x) :

Ecrire un algorithme d’un intitulé calculCos qui permet de :

- Saisir un réel x appartenant à l’intervalle [-1, 1],
- Calculer et afficher une valeur approchée de Cos(x) en utilisant la formule
donnée ci-dessus, le calcul s’arrête lorsque la différence entre deux termes
consécutifs devient inférieure à 10-1.

Exercice 4
Soit l’algorithme ci-dessous de la fonction rectangle permettant de calculer, en
utilisant la méthode des rectangles, l’aire résultante de la courbe de la fonction
𝟔
𝐟(𝐱) = sur un intervalle [a, b] subdivisé en n rectangles.
𝟏+𝐱

Fonction rectangle (a, b : Réel ; n : Entier) : Réel

Début
h  (b – a) / n
S0
x0
Pour i de 1 à n faire
S  S + 6 / (1 + x)
xx+h
Fin Pour
Retourner S * h
Fin

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Pour chacune des questions suivantes, valider chaque proposition par V si la
réponse est correcte ou par F dans le cas contraire.
1) La fonction rectangle permet de calculer l’aire résultante de la courbe de la
fonction f sur un intervalle [a, b] selon la méthode des :

 Rectangles à gauche
 Rectangles du point milieu
 Rectangles à droite
2) Pour les valeurs a = 1, b = 5 et n =4, le résultat retourné par la fonction
rectangle est :

 5.5
 7.7
 10.12
3) Pour appliquer la méthode des trapèzes au lieu de la méthode des rectangles,
on remplace l’instruction de calcul de la somme S par :

 S  S + (6 / (1 + x) + 6 / (1 + x + h)) / 2
 S  S + 6 / (1 + x + h) / 2
 S  S + (6 / (1 + x) – 6 / (1 + x + h)) / 2
Exercice 5
Dans le but de creuser une rivière de largeur Larg mètres, d’une rive A à une rive B,
et de longueur Long mètres, une société de travaux publics veut déterminer le
volume approximatif de sable à enlever. La forme de la partie enlevée est obtenue
par la représentation graphique de la fonction f définie par f(x) = -3 * sin(x) comme
illustré ci-dessous :

Travail demandé :
Ecrire un algorithme d’une module qui permet de calculer une valeur approchée du
volume de sable à enlever entre les deux rives A et B pour creuser la rivière, pou un
nombre de subdivisions N.

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Exercice 6
Afin de calculer le coût de la réalisation d’un lac artificiel, un payagiste a besoin de
déterminer sa surface, qui est représentée par l’air S délimitée par les courbes de
deux fonctions f et g qui se croisent en deux points A et B, ayant respectivement les
abscisses -1 et 2/3, comme le montre la figure ci-dessous.
Les deux fonctions f et g sont définies par :
- f(x) = x2 +2x + 1
- g(x) = -5 x2 + 5

Travail demandé :
Ecrire un algoritme d’un module permettant de déterminer un valeur approchée de
l’aire S délimitée par les deux courbes des deux fonction f et g définies dans
l’intervalle [A, B].

Exercice 7
La direction d’une association sportive veut construire un stade formé par une piste
d’athlétisme et un terrain de football, tout en cherchant à maximiser la surface de ce
dernier.
Le terrain de football est un rectangle de langueur L, de largeur D et de surface S.
La piste d’athlétisme est de langueur P et formée par les deux arrêtes parallèles du
terrain de football (de longueur 2 * L) et les deux demi-cercles de diamètre D (de
longueur  * D), comme le montre le schéma suivant :

Puisque S = L * D et P = 2 * L *  * D alors S = L * (P – 2 * L) / 
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Travail demandé :
Etant donné que L varie de 0 à P / 2, écrire un algorithme d’une fonction qui permet
de déterminer, à  près, la longueur optimale Lopt correspondante à la surface
maximale Smax du terrain, sachant que  et P sont déjà saisis dans l’algorithme du
prrogramme principal.

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