FSTM LST GE2I S5 Electrotechnique TD
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Semestre S5
ELECTROTECHNIQUE
Travaux Dirigés
Professeur : RACHID Aziz
Email : aziz.rachid@fstm.ac.ma
2023 - 2024
Table des matières
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TD-1 : Circuits Monophasés
EXERCICE 1.1
Le circuit électrique de la figure 1.1, est soumis à une tension sinusoïdale de fréquence f = 50Hz telle
que V𝑒 = [230V, 0°]. On donne : L = 20𝑚H ; R1 = 20Ω ; R 2 = 10Ω.
𝐼𝑒 𝐿
𝐼1 𝐼2
𝑉𝑒 𝑅1 𝑅2
Figure 1.1 :
2) Exprimer le courant I𝑒 absorbé par l’ensemble du circuit, puis en déduire sa valeur efficace.
3) Exprimer la puissance apparente complexe S, puis en déduire la valeur des puissances active P,
réactive Q et apparente S relatives à ce circuit.
4) En déduire alors la valeur du facteur de puissance de ce circuit.
5) Selon les normes en vigueur au Maroc, un relèvement du facteur de puissance est-il nécessaire
pour le cas de cette charge ? Justifier votre réponse.
6) Donner les expressions temporelles des grandeurs 𝑣𝑒 (𝑡) ; 𝑖1 (𝑡) ; 𝑖2 (𝑡) et 𝑖𝑒 (𝑡).
7) Tracer les quatre grandeurs sur un même graphe.
8) Exprimer puis tracer la puissance instantanée 𝑝𝑒 (𝑡) relative à ce circuit.
Commenter le graphe obtenu.
11) Expliquer comment peut-on visualiser l’allure du courant 𝑖2 (𝑡) (Deux méthodes sont à
envisager). Montrer alors sur un schéma le branchement dans chaque cas.
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6 TD : Electrotechnique
12) Quel appareil utilise-t-on pour mesurer la puissance active consommée par la charge de la figure
1.1 ? Montrer sur un schéma le branchement de cet appareil.
EXERCICE 1.2
Un atelier monophasé est constitué de trois charges électriques branchées en parallèle sous une
tension sinusoïdale V𝑒 = [230V, 0°] de fréquence 50 Hz. Le schéma électrique de cet atelier est
V𝑒 I
I1 I2 I3
Charge 1 = 15𝐾𝑉𝐴𝑅
Charge 2 Charge 3
Figure 1.2 :
1) Calculer pour chaque charge : le courant absorbé efficace, la puissance active, la puissance
réactive, la puissance apparente et le facteur de puissance.
2) En déduire la valeur de la puissance active totale P et de la puissance réactive totale Q
consommées par l’installation.
3) En déduire la puissance apparente totale S, le facteur de puissance global ainsi que le courant
efficace I absorbé par l’installation.
4) Représenter dans le plan complexe les courants I1 , I2 , I3 et I.
EXERCICE 1.3
Le circuit électrique de la figure 1.3, est soumis à une tension sinusoïdale de fréquence f = 50Hz telle
que V𝑒 = [127V, 0°]. On donne : R=10Ω ; L=10mH.
𝐼𝐶 𝐼𝐿 𝐼𝑅
𝑉𝑒 𝐶 𝑅1
𝐿
Figure 1.3 :
EXERCICE 1.4
Une installation électrique est alimentée sous une tension sinusoïdale monophasée de valeur efficace
U = 230V et constituée des dipôles suivants :
Déterminer les puissances active, réactive et apparente, le courant total absorbé et le facteur de
puissance de cette installation.
EXERCICE 1.5
Déterminer la valeur moyenne et la valeur efficace des signaux représentés à la figure 1.4.
+𝐴 +𝐴
T
2 2T 𝑡
𝑡
0 𝑇 𝑇 2𝑇 0 T T
2 4
−𝐴 −𝐴
𝑠3 (𝜃)
Signal sinusoïdal Signal en dent de scie
+𝐴 𝑠4 (𝑡)
2𝜋 +𝐴
𝜃
0 𝜋
𝑡
−𝐴 Figure 1.4 : 0 T 2T
EXERCICE 2.1
La figure 2.1 représente les tensions simples et composées d’un réseau électrique triphasé symétrique.
𝑽𝟏 𝑼𝟏𝟐
𝑼𝟐𝟑 𝑼𝟑𝟏
𝑽𝟐
𝑽𝟑
Figure 2.1 :
des phases.
EXERCICE 2.2
Soit le circuit de la figure 2.2, constitué d’une charge électrique équilibré(𝑍 = 𝑍𝑒 −𝑗𝜑 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝜑 > 0)
couplé en triangle et alimentée par un réseau triphasé symétrique.
Figure 2.2 :
1) En utilisation les expressions complexes des tensions composées (voir EXERCICE 2.1),
déterminer les expressions complexes des courants de phases.
2) En déduire leurs expressions temporelles. Conclure.
3) Déterminer alors les expressions complexes et temporelles des courants de lignes. Conclure.
4) Tracer les tensions composées, les courants de lignes et de phases sur un plan complexe.
On prendra la tension simple V1 comme origine des phases.
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10 TD : Electrotechnique
EXERCICE 2.3
EXERCICE 2.4
On se propose de montrer l’utilité du fil neutre dans une installation électrique triphasée. Le circuit
électrique de la figure 2.3 est constituée d’une charge triphasée équilibrée constituée d’un ensemble
de lampes identiques câblées en étoile sur un réseau électrique triphasé symétrique 230/400 V. Les
lampes sont des éléments résistifs ayant une puissance totale de 3 kW.
Figure 2.3 :
1) Quelle est la nature du système triphasé formé par les courants de lignes ?
Que vaut alors leur somme vectorielle ?
2) Est-il alors important de garder le fil du neutre relié dans cette situation ?
3) A quelle valeur de tension sont soumises les lampes ?
Calculer alors la valeur de la résistance R équivalente aux lampes de chaque phase.
4) Exprimer les courants de lignes 𝐼1 , 𝐼2 et 𝐼3 puis en déduire leur valeur efficace.
5) Représenter dans le plan complexe les tensions simples et les courants de lignes.
On prendra la tension simple V1 comme origine des phases.
On considère à présent qu’une anomalie a déconnecté toutes les lampes branchées sur la phase 3 du
circuit représenté sur la figure 2.3 sur lequel le neutre n’est pas relié.
6) Exprimer les trois courants de lignes en fonction de V1 , V2 et R. Calculer leurs valeurs efficaces.
EXERCICE 3.1
L’essai à vide : U10 = U1N = 15KV I10 = 0,5A P10 = 1430W U20 = 220V
L’essai en court-circuit : U1CC = 2980V P1CC = 1820W I2CC = I2N = 545A
magnétisant I10 .
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14 TD : Electrotechnique
EXERCICE 3.2
Sous un essai à vide, on a relevé :U10 = U1𝑛 ; f = f𝑛 ; I10 = 1,25A ; P10 = 6,80KW; U20 = 1,36 kV
𝑢20𝑎
𝑖10 𝑢20𝑏
𝑅𝜇 𝑋𝜇
𝑢20𝑐
N1
𝑢20𝑑
N2
Figure 3.1
A.1. Quelle est la signification des points placés à une extrémité de chaque enroulement sur le
schéma du transformateur ?
A.2. Calculer le rapport de transformation m de l’appareil (pour un enroulement secondaire).
A.3. Déterminer la valeur efficace des courants I1𝑛 et I2𝑛 .
A.4. Calculer le facteur de puissance à vide cos 𝜑0 puis en déduire le déphasage 𝜑0 du courant
au primaire à vide par rapport à la tension au primaire.
A.5. Tracer dans le plan complexe, les tensions et les courants à vide en y indiquant l’angle
d’avance hystérétique α. Calculer alors sa valeur puis préciser sa signification.
A.6. Calculer la puissance réactive Q10 relative à l’essai à vide.
A.7. Calculer la résistance 𝑅𝜇 et la réactance 𝑋𝜇 du modèle du transformateur. À quoi
correspondent ces deux paramètres ?
A.8. Préciser la valeur efficace du courant I2𝑐𝑐 circulant dans un enroulement secondaire lors de
l’essai en court-circuit. Quelle est alors la valeur efficace U1𝑐𝑐 de la tension au primaire ?
A.9. Calculer la résistance R S et la réactance 𝑋𝑆 = 𝐿𝑆 𝜔 du modèle du transformateur.
A.10. L’inductance LS a une valeur élevée afin de constituer l’inductance de lissage à l’entrée des
ponts monophasés. Après avoir comparé les valeurs de R S et de XS = LS 𝜔 (ω étant la
pulsation qui correspond à la fréquence f), proposer une simplification du modèle du
transformateur.
Cette approximation sera utilisée dans la suite du problème.
La tension primaire est nominale et la charge connectée à chaque enroulement secondaire appelle un
courant d’intensité efficace I2 = 1,03KA avec un facteur de puissance cos 𝜑2 , le courant étant en
avance sur la tension. On souhaite que le courant 𝑖2𝑘 dans le secondaire repéré par l’indice k (k = a,
b, c ou d) soit en phase avec la tension à vide 𝑢20𝑘 de ce même secondaire.
EXERCICE 3.3
Afin d’assurer la puissance nécessaire pour alimenter une charge, on associe en parallèle deux
transformateurs monophasés A et B. Le schéma de la figure 3.2 fait apparaître cette mise en parallèle
ainsi que les éléments d’imperfections des deux transformateurs (la résistance modélisant les pertes
fer ainsi que la réactance magnétisante ne sont pas prises en compte dans cet exercice).
On notera que les deux transformateurs présentent les puissances apparentes nominales suivantes :
S𝐴𝑛 = 24kVA et S𝐵𝑛 = 12kVA.
Figure 3.2
1) Quelle relation doit exister entre les rapports de transformations mA et mB pour qu’aucun
transformateur ne débite de courant à vide, c’est-à-dire lorsque la charge n’est pas présente sur
cette installation ?
2) Calculer les courants primaires nominaux I𝐴1𝑛 et I𝐵1𝑛 .
3) En déduire les courants secondaires nominaux I𝐴2𝑛 et I𝐵2𝑛 .
4) Calculer alors la tension secondaire nominale V2𝑛 de chaque transformateur en utilisant la formule
classique donnant la chute de tension secondaire. Commenter ce résultat. Que se passerait-il si
ces deux valeurs n’étaient pas identiques ?
5) Calculer la valeur du courant total secondaire nominal I2𝑛 que présente cette installation.
6) Calculer alors la puissance apparente nominale de cette association de transformateurs.
7) Calculer le rendement du système sur une charge absorbant le courant nominal avec un facteur de
puissance de 0,8.
I2𝑛
8) Calculer la valeur du courant débité par chaque transformateur pour un courant total I2 = .
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EXERCICE 3.4
Figure 3.3
Le transformateur est décrit par son schéma équivalent avec résistances et inductances de fuites
ramenées au secondaire représenté à la figure 3.4.
Figure 3.4
B. Fonctionnement du transformateur
La tension primaire a une valeur efficace U1 = 20V. Le secondaire est branché sur un récepteur qui
appelle un courant d’intensité efficace I2 = 12A avec un facteur de puissance cos 𝜑2 = 0,8 𝑎𝑟.
C. Branchement en autotransformateur
Figure 3.5
C.1. Quelle est la valeur efficace U1′ de la tension qu’il faut appliquer au primaire de cet
autotransformateur pour obtenir une tension au secondaire à vide de valeur efficace U20 =
100V ?
C.2. Calculer la valeur efficace I1′ du courant à vide de cet auto transformateur.
C.3. On néglige désormais la force magnétomotrice à vide. Donner le modèle de Thevenin du
secondaire de l’autotransformateur et préciser sa force électromotrice e ainsi que la résistance
R′s et la réactance XS′ qui forment son impédance interne.
C.4. L’autotransformateur est chargé par une résistance R en parallèle avec un condensateur de
capacité C. Déterminer la valeur à donner au produit RC pour que la tension au secondaire
ait la même valeur efficace qu’à vide.
C.5. Dans ces conditions, pour quelle valeur 𝑅𝑚 de la résistance R le rendement de
l’autotransformateur est-il maximal ? Calculer la valeur 𝜂𝑚 de ce maximum.