FR Révolution2023
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Fiche de révision
Thème I.
Chapitre I. La révolution française et l’Empire, une nouvelle conception de la nation
Vocabulaire à connaître. Ces mots doivent vous être familiers. Il faut être capable de les expliquer
simplement ou de les reconnaître et les comprendre dans un document.
Dates
*** = Dates les plus importantes
HAGET/1G6/2020-21
Septembre Loi des suspects/ Terreur à l’ordre du jour ***
31 Octobre Exécution des Girondins
1794 Février Décret de la Convention abolissant l’esclavage dans les
colonies
27 juillet Arrestation de Robespierre + Guillotiné le lendemain ***
(9 Thermidor Puis exécution des Robespierristes/ Fin de la Terreur
an II)
1795 Août Nouvelle Constitution / Directoire
1799 9 novembre Coup d’État du 18 Brumaire par Bonaparte. ***
Personnages
Louis XVI Manon Roland
Robespierre Napoléon Bonaparte
Questions-bilan
Il faut savoir montrer :
- Comment la France devient une nation souveraine et unifiée autour des principes
politiques de la DDHC
- Quels sont les conflits et débats qui caractérisent la période :
Quelle place donner au roi dans la révolution ? (débats entre 1789 et 1792)
Faut-il consolider les acquis de 1789 ou aller beaucoup plus loin dans la
révolution ? (débats entre Girondins et Montagnards)
Faut-il mettre à mort le roi ? (procès du roi)
Faut-il suspendre les libertés pour achever la révolution ? (Terreur)
Quel rôle donner aux sans-culottes ? (débats entre Girondins et Montagnards)
- Que Napoléon Bonaparte établit un nouvel ordre politique autoritaire qui conserve
néanmoins certains principes de la révolution.
- Que Napoléon Ier, avec l’aide de la Grande Armée, constitue un vaste empire
européen dans lequel se diffusent les principes révolutionnaires.
- Que l’empire napoléonien se révèle fragile et se heurte à de nombreuses résistances
à l’étranger.
HAGET/1G6/2020-21