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    Triangle Et Parallèles

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    Le document présente des propriétés sur les triangles et les droites parallèles. Il détaille plusieurs théorèmes sur les milieux, les segments proportionnels et le partage de segments en morceaux égaux. Des exercices d'application sont également proposés.

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    Triangle et parallèles

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    Prof : Laila Tebibiche Collège Zohour Niveau 2AC

    Matière mathématique 2023 – 2024 Durée : 8h

    Fiche 8 – Triangle et Parallèles


     Triangle.
    Prérequis :  Milieu d’un segment et parallélisme.
     La symétrie axiale et parallélogramme.
     Proportionnalité.
     Connaître et utiliser les propriétés des milieux dans un triangle.
     Utiliser le parallélisme pour montrer qu’un point est milieu d’un segment.
    Objectifs :  Déterminer les longueurs des côtés d’un triangle.
     Savoir démontrer que deux droites sont parallèles.
     Utiliser les triangles et les droites parallèles pour résoudre des problèmes

    Activités Contenu du cours Exercices d’applications

    1) Théorème des milieux :


    Activité 1 : Exercice 1 :
    Propriété 1 :
    ABC un triangle.
    Activité 1 page Dans un triangle, si une droite passe par les milieux de deux
    96 E est le symétrique du point A par
    côtés, alors elle est parallèle au troisième côté.
    (Univers Plus) rapport à B.
    Exemple :
    F est le symétrique du point A par
    rapport à C.
    Montrer que : (BC) // (EF)

    (∆) passe par le milieu du côté [AB] et du côté [AC].


    Alors : (∆) est parallèle à (BC).

    Propriété 2 : Exercice 2 :
    ABC un triangle tel que : BC=5cm
    Activité 2 : Dans un triangle, si un segment joint les milieux de deux côtés
    D est le symétrique du point A par
    Activité 2 page alors il mesure la moitié du troisième côté
    rapport à B.
    96
    (Univers Plus) E est le symétrique du point A par
    Exemple :
    rapport à C.
    On a : I milieu du côté [AB]
    1- Construire une figure
    J milieu du côté [AC]
    1
    2- Calculer DE
    Donc : 𝐼𝐽 = 2 𝐵𝐶
    Prof : Laila Tebibiche Collège Zohour Niveau 2AC
    Matière mathématique 2023 – 2024 Durée : 8h

    Propriété 3 :
    Exercice 3 :
    Dans un triangle, si une droite passe par le milieu d’un côté, si
    ABCD est un parallélogramme de
    elle est parallèle à un autre côté alors elle coupe le troisième en
    centre O
    son milieu.
    I est le milieu de [AD] et J est le
    Exemple :
    milieu de [CD].
    1) Montrer que (IJ) et (AC) sont
    parallèles.
    La droite (BD) coupe (IJ) en E.

    2) Montrer que E est le milieu de


    [OD].

    La droite (MN) passe par le milieu du côté [AB] et parallèle à la


    droite (BC).
    Donc : N est le milieu de [AC]

    2) Droites parallèles dans un Triangle : Exercice 4 :


    Activité 3 :
    Propriété 4 : (Propriété des rapports égaux)
    ABC un triangle, tel que :
    Activité 3 page Dans un triangle ABC, si M ∈ (AB) et N ∈ (AC)
    97 (IJ) // (BC)
    (Univers Plus) et si (MN) // (BC), alors :
    Calculer IJ

    Les côtés du triangle AMN sont proportionnels aux côtés du


    triangle ABC.
    Prof : Laila Tebibiche Collège Zohour Niveau 2AC
    Matière mathématique 2023 – 2024 Durée : 8h

    Activité 4 : 3) Partage d’un segment en plusieurs segments Exercice 5 :


    Soit [AB] un isométriques : Soit [AB] un segment tel que :
    segment sur une
    Définition : AB=7cm
    demi-droite
    d’origine A. Pour diviser un segment [AB] en n morceaux égaux, on suit les Diviser [AB] en 3 morceaux
    étapes suivantes : égaux.
    Soit C un point
    tel que C ∉ (AB) 1) On considère un point C différent de A et B tel que : AC = n.
    et AC = 5. 2) Sur le segment [AC] on considère un point I tel que : AI = 1
    Soit I un point 3) On trace la droite (BC).
    du segment 4) On construit la droite (D) passante par I et parallèle à (BC) et
    [AC] tel que :
    AC = 1. qui coupe [AB] en I’.
    5) On divise, alors, le segment [AB] à l’aide du compas et en
    La droite
    passante par I et considérons AI’ comme unité.
    parallèle à (BC)
    coupe [AB] en J.
    Exemple :
    1- Monter que : Pour n = 5
    𝐀𝐉 𝐀𝐈
    = 𝐀𝐂
    𝐀𝐁

    2- Déduire
    que :
    𝟏
    𝑨𝑱 = 𝑨𝑩
    𝟓

    3- Diviser le
    segment en 5
    morceaux
    égaux

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