Prog Auto

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Offre de Formation
d’Ingénieur d’Etat
Etablissement : ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE D’ORAN
Département : GENIE ELECTRIQUE
Domaine Filière Spécialité
Sciences et Techniques Génie Electrique Automatique

(ST)
Responsable de la spécialité : M. MANSOURI Abdellah
Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 1

‫الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة‬
‫وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي‬
‫عرض تكوين‬
‫مهندس دولة‬
‫المؤسسة ‪ :‬المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران‬
‫القسم ‪ :‬الهندسة الكهربائية‬
‫التخصص‬ ‫الشعبة‬ ‫الميدان‬
‫اآلليا‬ ‫الهندسة الكهربائية‬ ‫العلوم والتقنيات‬
‫مسؤول تخصص التكوين ‪ :‬منصوري عبد هللا‬
‫‪Etablissement : ENP D’Oran‬‬ ‫‪Intitulé de la Formation : Automatique‬‬ ‫‪Page 2‬‬

SOMMAIRE
Page
I - Fiche d’identité de la formation ……………………………………………………… 5
1 - Localisation de la formation …………………………......................................... 6
2 – Coordonnateurs ……………………………………….….………………………. 6
3 - Partenaires extérieurs éventuels …….…………………………………………. 6
4 - Contexte et objectifs de la formation .……………………...…………………... 7
A - Organisation générale de la formation : position du projet .………….... 7
B - Conditions d’accès ……………………………………...………............... 8
C - Objectifs de la formation ……………………………………………….…. 8
D - Profils et compétences visées ………………………………………….... 8
E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité …………………. 9
F - Passerelles vers les autres spécialités ………………………………...… 9
G - Indicateurs de suivi du projet de formation ……………………………. 9
5 - Moyens humains disponibles ………………………………………………..…. 10
A - Capacité d’encadrement …………………………………………………. 10
B - Equipe d'encadrement de la formation …………………………………. 10
B-1 : Encadrement Interne ……………………………………………… 10
B-2 : Encadrement Externe …………………………………………… 11
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines …………………. 11
B-4 : Personnel permanent de soutien ……………………………….. 11
6 - Moyens matériels disponibles …………………………………………..……… 12
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements …………………………… 12
B- Terrains de stage et formations en entreprise …………………………… 18
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée ………. 18
D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée……………... 19
E - Documentation disponible ……………………………………………...…. 19
F - Espaces de travaux personnels et TIC …………………………………... 19
II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ………………………… 20
1- Semestre 1 ……………………………………………………………….… 21
2- Semestre 2 ……………………………………………………………….… 22
3- Semestre 3 ……………………………………………………………….… 23
4- Semestre 4 ……………………………………………………………….… 24
5- Semestre 5 ……………………………………………………………….… 25
6- Semestre 6 ……………………………………………………………….… 26

7- Récapitulatif global de la formation ………………………………………..…. 27
III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement…………………………..... 28
1- Semestre 1 …..………………………………………………………………. 29
2- Semestre 2 …..…………………………..………………………………….. 36
3- Semestre 3 …………………………………………………………...……… 43
4- Semestre 4………………………………………………...............………… 49
5- Semestre 5…………………………………………………………………… 55
6- Semestre 6…………………………………………………………………… 60
IV - Programme détaillé par matière……………………………………………....... 62
1- Semestre 1…………….…………………………………………...………… 63
2- Semestre 2…………………….…………………………………...………… 77
3- Semestre 3 ………………………………………………………...………… 92
4- Semestre 4 ………………………………………………………...………… 102
5- Semestre 5 ………………………………………………………...………… 113
6- Semestre 6 ………………………………………………………...………… 121
V – Accords / conventions……………………………………………………………. 124
1- Groupe ENAVA …………………………..………………………………...……… 125
2-Societé ABRAS Saida……………………………………………………………… 129
3- Société NOVER Chlef …………………………………………………….………. 133
4- Entreprise INOTIS Oran…………………………………………………………… 137
5- Groupe KNAUF Plâtres……………………………………………………………. 142
6- La chambre de Commerce et de l’industrie de l’oranie……………………….. 146
7- Forces Navales………………………………………………………………..……. 150
VI – Curriculum Vitae du coordonnateur…………………………………………… 154
1- M. Mansouri Abdellah……………………………………………………..………. 155
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ………………………….. 166

I – Fiche d’identité de la formation

1 - Localisation de la formation :
Etablissement : Ecole Nationale Polytechnique d’Oran
Département : Génie Electrique
2 – Coordonnateur :
Nom & prénom : MANSOURI Abdellah

Grade : Professeur
 : 0773441728
Fax : 041 29 07 74
E - mail : ammansouri@yahoo.fr
Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
Partenaires extérieurs
1. Autres établissements partenaires :
Ecole Polytechnique Nationale d’Alger, Université des Sciences et technologies d’Oran,

Unité de recherche en énergie solaire de Adrar, Université Djillali Liabes de Sidi Bel
Abbès, Université de Béchar.
2. Entreprises et autres partenaires socio-économiques
Cimenterie Zahana, Alver Oran, groupe SONATRACH, Infra Bitume Sarl-Oran, groupe
SONELGAZ, Chambre Algérienne de Commerce et de l’Industrie (CACI), ALFON SPA-
Oran,…..
3. Partenaires Internationaux
Ecole Supérieure des Ingénieurs de Seville (Espagne), IUT Tremblay en France (France),
IUT de Montreuil (France), Ecole Supérieure polytechnique de Dakar (Sénégal),
4- CONTEXTE ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

a. Organisation générale de la formation : position du projet
Deuxième Deuxième Deuxième

Deuxième Année Deuxième Année Année Année
Année Energies Electrotechnique Maintenance Automatique
Systèmes renouvelables des systèmes
embarqués et systèmes électriques
électroniques
Troisième Année
Electrotechnique
Dans le cadre du redéploiement de l’ENSET d’Oran en Ecole d’Ingénieurs, il est proposé

de prendre en charge la formation d’ingénieurs dans les spécialités technologiques de
l’établissement. Pour la filière du génie électrique, le département suggère la formation
d’ingénieurs dans les spécialités : Electronique, Electrotechnique, Automatique. Dans la
filière Electrotechnique deux formations sont proposées, une en Electrotechnique et la
seconde en Maintenance Industrielle des systèmes électriques. Les deux formations sont
conçues sur la base d’un accès pour les étudiants ayant suivi le cycle des deux années
des écoles préparatoires en sciences et techniques. Les deux formations proposées
disposent d’un socle commun en S1 et S2, d’autres matières communes ainsi que les
disciplines transversales.
b- Conditions d’accès
L’accès au premier semestre de la première année de la formation proposée est réservé

aux étudiants ayant suivi deux années d’enseignement avec succès dans les Ecoles
Préparatoires en Sciences et techniques et admis au concours d’accès aux grandes
écoles dans la limites des places pédagogiques offertes par l’institution.
c- Objectifs de la formation
La présence et l’importance de l’électricité dans notre environnement quotidien, les

besoins toujours grandissants et la forte demande des entreprises industrielles, en
compétence dans le domaine de l’électrotechnique en particulier, nous ont motivé à
proposer un programme de formation d’ingénieurs.
L’objectif de cette formation est de former des ingénieurs possédant un profil de
connaissances large et des compétences affirmées dans le domaine de l’électrotechnique.
La formation repose sur des connaissances scientifiques fondamentales et sur les
disciplines liées au domaine du génie électrique à savoir les entraînements électriques, le
contrôle industriel, l’électronique de puissance et la protection.
Ce parcours a pour objectif de dispenser un enseignement théorique et pratique dans le
domaine des machines électriques et de leur commande, de la protection, de
l’électronique de puissance et s’étalant sur trois années. Il est orienté vers
l’approfondissement des connaissances liées :
- aux convertisseurs statiques de l’électronique de puissance
- à la commande des machines électriques
- à la conception et la construction des machines électriques
- à l’analyse des réseaux électriques ainsi qu’aux sources de production de l’énergie.
Durant la formation, des stages pratiques et un projet de fin d’études sont intégrés dans le
cursus de la formation
d- Profils et Compétences visées
La formation proposée a un spectre large avec les unités d’enseignement de synthèse

offrant à des étudiants attirés par la professionnalisation et la recherche d’acquérir les
outils leur permettant d’évoluer dans leur métier, dans un environnement industriel ou
académique, et d’être capable de transmettre leur savoir au sein des entreprises ou dans
le milieu scientifique.
e- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

De nombreuses entreprises du secteur public et du secteur privé s’activent dans le
domaine de l’électrotechnique et par conséquent sont susceptibles de générer des offres
d’emplois pour les futurs diplômes de l’Ecole dans cette spécialité disciplinaire.
Dans ce contexte et à titre indicatif, nous pouvons citer :
- Le secteur industriel comme la SONELGAZ, les Cimenteries et les usines de
dessalement de l’eau de mer.
- Le secteur de la sous traitante en plein développement.
- L’entreprenariat notamment dans le cadre des programmes nationaux d’aide à l’emploi
des jeunes diplômés.
f- Passerelles vers les autres spécialités
A l’issue de la 3ème année, l’étudiant pet accéder s’il le demande et si les capacités
d’encadrement le permettent, à un autre parcours assuré au niveau du département de
Génie Electrique de l’école, ayant le même socle.
A tout moment du parcours, l’étudiant peut formuler sa demande de mobilité vers une
autre filière universitaire de la même spécialité, tenant compte de ses acquis capitalisés,
des enseignements non acquis restant en dette et des possibilités d’encadrement de
l’établissement d’accueil
En complément du parcours de formation d’ingénieur, des cycles complémentaires seront
proposés pour permettre une bifurcation vers le système LMD et par vois de conséquence
la poursuite des études doctorales.
g- Indicateurs de suivi du projet
Les indicateurs du suivi du projet peuvent concerner les points suivants :

- Assiduité des étudiants aux cours, TD et TP
- Taux de vœux formulés par les étudiants pour le parcours proposé.
- Capacité d’intégration des stagiaires dans les entreprises du secteur socio économique.
- Demande des industriels auprès des cadres formés.
- Qualité des résultats des projets réalisés par les étudiants.
- Conventions Ecole – Entreprise établies.
- Nombre de stages ayant conduit à un emploi.
5- MOYENS HUMAINS DISPONIBLES

a. Capacité d’encadrement (exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de
prendre en charge) : 25 étudiants
b. Equipe d'encadrement de la formation :
b-1 : Encadrement Interne :
Laboratoire de
Nom & prénom(s) Diplôme Grade Spécialité Type d’intervention
rattachement
Enseignant Responsable
BELAÏDI Abdelkader Ph.D Pr LAAS Electronique
de matière
CHAKER Doctorat Enseignant Responsable
Pr SCAMRE Electrotechnique
Abdelkader d’Etat de matière
Doctorat Enseignant Responsable
KHIAT Mounir Pr SCAMRE Electrotechnique
d’Etat de matière
MANSOURI Abdellah Pr LAAS Automatique
SAÏDANE Abdelkader Ph.D Pr CASICCE Electronique
de matière
ZERIKAT Mokhtar Pr LAAS Electronique
ABDELMALEK Doctorat Enseignant Responsable
MCA LAAS Electrotechnique
Lakhdar d’Etat de matière
BELMEKKI Kheïra MCA Automatique
BOUHENNA Doctorat Enseignant Responsable
MCA LAAS Automatique
Abderrahmane d’Etat de matière
CHALABI Djilali Pr CASICCE Electronique
CHENAFA Mohamed MCA LAAS Automatique
RAHIEL Djeloul MCA LAAS Electrotechnique
ABBOUN ABID Doctorat Enseignant Responsable
MCA LAAS Electronique
Miloud d’Etat de matière
ZEBBACHE Ahmed MCA Electronique
AMIR Hocine Magister MAA Electronique
de matière
BELABBES Enseignant Responsable
Magister MAA SCAMRE Electrotechnique
Mohamed de matière
BEKHECHI Omar Magister MAA SCAMRE Electrotechnique
de matière
BEKKOUCHE Djamel Magister MAA LAAS Automatique
de matière
MEGHAIZROU Enseignant Responsable
Youcef de matière
FERADJI Ahmed Magister MAA CASICCE Electronique
de matière
DJABER Sidi Enseignant Responsable
Magister MAA CASICCE Electronique
Mohamed de matière
HANNACHI Oum El Enseignant Responsable
Magister MAA CASICCE Electronique
Kheir de matière
BENHARIR NEDJADI Magister MAA LAAS Electrotechnique
de matière
MIMOUNI Saïd Magister MAA CASICCE Electronique
de matière
MOKDAD Djilali Magister MAA CASICCE Electrotechnique
de matière
KHALFALLAH Enseignant Responsable
Naïma de matière

b-2 : Encadrement Externe
Etablissement
Nom, Type
Diplôme de Emargement
prénom d’intervention *
rattachement
* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser)

b-3 : Synthèse globale des ressources humaines
Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 07 00 07
Maîtres de Conférences
07 00 07
(A)
Maîtres de Conférences
02 00 02
(B)
Maître Assistant (A) 12 00 12
Maître Assistant (B) 01 00 01
Autre (préciser) 00 00 00
Total 29 00 29
Effectif
Effectif
Grade vacataire ou Total
permanent
associé
Professeurs 07 07
Maîtres de Conférences 07 07
MC
titulaires d’un 02 02
Doctorat
MAA 12 12
MAB 01 01
Total 29 29
b-4 : Personnel permanent de soutien
Grade Effectif
Personnel de soutien (indiquer
les 02
différentes catégories)
Technicien Supérieur 02
Secrétaire 04

6- Moyens matériels disponibles
a- Laboratoires Pédagogiques et Equipements :
Fiche des équipements pédagogiques existants pour les

Laboratoires (Une fiche par laboratoire)
Laboratoire Construction
Intitulé du laboratoire Electronique
Capacité en étudiants 14
N° Désignation Qts Observation
1 Affichage GRAY/BINAIRE/BCD 1 Bon état de marche

2 Alimentation stab. +/-15V/3A 1 Bon état de marche
3 Amplificateur de puissance 2 Bon état de marche
4 Amplificateur différentiel 1 Bon état de marche
5 Amplificateur en pont CC 1 Bon état de marche
6 Capteur d'angle de rotation optoélectronique 1 Bon état de marche
7 Capteur d'angle potentiom. 1 Bon état de marche
8 Capteur de température NTC 1 Bon état de marche
9 Commande d'angle par moteur CC 1 Bon état de marche
10 Régulateur PID 1 Bon état de marche
11 Simulateur de Pt-100 1 Bon état de marche
12 Simulateur de thermocouple 1 Bon état de marche
13 Thermocouple NiCr-Ni 1 Bon état de marche
14 Thermomètre à resistance Pt 100 1 Bon état de marche
15 Traceur de courbe 1 Bon état de marche
16 Unitrain Multimètre numérique 1 Bon état de marche

Laboratoire d'Electronique de
Intitulé du laboratoire puissance
1 8 Thyristors, 6 Diodes, 1Triac 3 Bon état de marche

2 Ajusteur de la valeur de consigne 3 Bon état de marche
3 Amplificateur différentiel 3 Bon état de marche
4 Ampli-séparateur 4 canaux 3 Bon état de marche
5 Dynamo tachymetrique 2 Bon état de marche
6 Filtre antiparasitage, découp. de phasé 2 Bon état de marche
7 Frein à poudre magnétique 1 Bon état de marche
8 Génératrice tachymétrique 1 Bon état de marche
9 Ligne thermique 1 Bon état de marche
10 Limiteur d'angle de retard 1 Bon état de marche
11 Machine shunt 0,3 2 Bon état de marche
12 Redresseur PD3 1 Bon état de marche
13 Régulateur PID 2 Bon état de marche
14 Simulateur de défauts contrôle de phase 1 Bon état de marche
15 Unité de CC avec 6 IGBT 3 Bon état de marche
16 Unité de Commande 2 impulsions TTL 1 Bon état de marche
17 Unité de commande 6 impulsions TTL 1 Bon état de marche
18 Unité de commande à trains d'impulsions TTL 1 Bon état de marche
19 Unité de commande PWM; PFM 3 Bon état de marche
20 Unité de contrôle universel, numérique 3 Bon état de marche

Laboratoire de Mesures Electriques et
Intitulé du laboratoire Electroniques
1 Alimentation stabilisée 1 Bon état de marche

2 Ampèremètre 1 Bon état de marche
3 Fréquencemètre 1 Bon état de marche
4 Galvanomètre 1 Bon état de marche
5 Générateur BF 1 Bon état de marche
6 Générateur BF low distor 1 Bon état de marche
7 Générateur pulse 1 Bon état de marche
8 Générateur RF 1 Bon état de marche
9 Générateur sinus 1 Bon état de marche
10 Multimètre analogique 1 Bon état de marche
11 Multimètre numérique 1 Bon état de marche
12 Oscilloscope 1 Bon état de marche
13 Pont d'impédance 1 Bon état de marche
14 Unité de base pouvant accueillir 2 appareils 1 Bon état de marche
15 Voltmètre 1 Bon état de marche
16 Wattmètre 1 Bon état de marche
Laboratoire de Mesures Electriques et Electrotechniques

Intitulé du laboratoire
1 Cosµ mètre 1 Bon état de marche

2 Fluxmètre 2 Bon état de marche
3 Multimètre numérique 1 Bon état de marche
4 Rhéostat à curseur 2 Bon état de marche
5 Voltmètre 1 Bon état de marche
6 Wattmètre 1 Bon état de marche
7 Wattmètre de précision 1 Bon état de marche

Laboratoire d'Asservissement continu
Intitulé du laboratoire
1 Amplificateur de séparation 1 Bon état de marche

2 Convertisseur Fréquence 1 Bon état de marche
3 Convertisseur P/V 1 Bon état de marche
4 Moteur Tacho 2 Bon état de marche
5 Moteur triphasé 1 Bon état de marche
6 Simulateur 1 Bon état de marche
7 Simulateur 1 Bon état de marche
8 Simulateur de processus 1 Bon état de marche
9 Unité amplificatrice 2 Bon état de marche
10 Unité d'opération 1 Bon état de marche
11 Unité d'opération 2 Bon état de marche
Laboratoire de logique Combinatoire, séquentielle et

Intitulé du laboratoire microprocesseur
1 2 BASCULES JK MAITRE ESCLAVE 2 Bon état de marche

2 2 BASCULES MONOSTABLES 4 Bon état de marche
3 Ascenseur 3 étages 6 Bon état de marche
4 AUTOMATE PROGRAMMABLE 2 Bon état de marche
5 COMPTEUR 4 BITS 2 Bon état de marche
6 Microprocesseur 8.bit 1 Bon état de marche
7 Parking 6 Bon état de marche
8 PROCESSEUR 8088 4 Bon état de marche
9 REGISTRES 4 BITS 4 Bon état de marche
10 SYSTEME DE BASE 8085 4 Bon état de marche

Intitulé du laboratoire Laboratoire d'Electronique des impulsions
1 Alimentation Universel CC/CA 3 Bon état de marche

2 Fréquencemètre 1 Bon état de marche
3 Générateur BF 1 Bon état de marche
4 Générateur de mire 1 Bon état de marche
5 Oscilloscope 1 Bon état de marche
6 Unitr@in Alimentation d'extension 3 Bon état de marche
7 Unitr@in Experimenteur 9 Bon état de marche
8 Unitr@in interface 3 Bon état de marche
9 Unitr@in Multimètre numérique 3 Bon état de marche
Intitulé du laboratoire Laboratoire de physique des semi-conducteurs
1 Amplificateur d'électromètre 1 Bon état de marche

2 Banc d'optique à profil normalisé, 0,5 mm 1 Bon état de marche
3 Cellule photo-électrique 1 Bon état de marche
4 Diaphragme à iris 1 Bon état de marche
5 Roue pour filtres avec diaphragme à iris 1 Bon état de marche
6 Spectrophotomètre UV-mini 1240 1 Bon état de marche
7 Stroboscope 1 ... 330 Hz 1 Bon état de marche
8 Tube à rayons X, Cu 1 Bon état de marche
9 Tube à rayons X, Fe 1 Bon état de marche
10 Tube compteur à fenêtre 1 Bon état de marche
11 Tube flash de rechange pour 451281 1 Bon état de marche

Intitulé du laboratoire Laboratoire de Schémas et appareillages
1 Ampli-OP 2 Bon état de marche

2 Ampli-séparateur 4 canaux 2 Bon état de marche
3 Analyseur de spectre 2 Bon état de marche
4 Filtre antiparasitage, découp. de phase 2 Bon état de marche
5 Synthetiseur de fréquence 1 Bon état de marche
6 Tachymètre numérique à main 1 Bon état de marche
7 téléviseur didactique 1 Bon état de marche
8 Unité de commande PWM; PFM 2 Bon état de marche
Intitulé du laboratoire Laboratoire des machines électriques
1 Alimentation de moteur CC 1KW 1 Bon état de marche

2 Dynamo tachymétrique 1,0 3 Bon état de marche
3 Disjoncteur de protection moteur 2,4-4A 3 Bon état de marche
4 Frein à poudre magnétique 1,0 5 Bon état de marche
5 Machine série 1,0 3 Bon état de marche
6 Machine shunt 1,0 3 Bon état de marche
7 Machine synchrone PL 1,0 3 Bon état de marche
8 Moteur á cage d'écureuil 230/400 V 1,0 1 Bon état de marche
9 Moteur à condensateur 1 Bon état de marche
10 Moteur à reluctance 1 Bon état de marche
11 Moteur à reluctance 1 Bon état de marche
12 Moteur à répulsion 1 Bon état de marche

b- Terrains de stage et formation en entreprise :
Visite d'entreprises; stages: ouvrier, maîtrise et ingénieur; travaux pratiques en entreprise;
Projet de Fin d’Etudes en milieu industriel; stages de recherche en entreprise (formation
doctorale);
Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage
Sonatrach 20 Voir planning
Sonelgaz 15 //
Cimenterie de Zahana 10 //
Verrerie 10 //
PME de l’Ouest 10 //
PMI de l’Ouest 10 //
C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée
Chef du laboratoire : Prof. CHAKER Abdelkader

Intitulé : Laboratoire de Simulation, Analyse et Maintenance des Réseaux
Electriques SCAMRE
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 43 du 24Avril 2007
Date :
Avis du chef de laboratoire :
Chef du laboratoire : Prof. BELAIDI Abdelkader

Intitulé : Laboratoire d’Automatique et d’Analyse des Systèmes LAAS
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 88-370 du 25-07-
2000
Date :
Chef du laboratoire : Prof. SAIDANE Abdelkader

Intitulé : Caractérisation et Simulation des Composants et Composants et
Circuits Electroniques CaSiCCE
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 140 du 26-11-2006
Date :

d- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Intitulé du projet de Date du début Date de fin du

Code du projet
recherche du projet projet
Commande des systèmes
J0205520110003 2012 2015
dynamiques industriels
Modélisation, Observation et
Commande des Systèmes
N° 096 02 mai 2011 2013
Eoliens
e- Documentation disponible :
La bibliothèque de l’E.N.P d’Oran est en réseau avec d’autres bibliothèques. Elle est
pourvue en ouvrages scientifiques et techniques suffisants pour la formation proposée. Le
renouvellement du fond documentaire est assuré par l’achat annuellement de nouveaux ouvrages
parus dans les disciplines du Génie Electrique.
f- Espaces de travaux personnels et TIC :

Deux espaces (salles munies du matériel adéquat pour 25 étudiants/salle) pour travaux
personnels sont mis à la disposition des étudiants des trois filières (Automatique,
Electrotechnique et Electronique)
Laboratoires / Projets / Equipes de Recherche de soutien à la formation proposée
- Laboratoire de Recherche en Automatique et Analyse des Systèmes (LAAS) agréé en Juillet
2000
- Laboratoire de Caractérisation et d’Analyse des Composants Electriques (CASICCE) agréé en

Juillet 200.
- Laboratoire de Simulation, de Commande, d’Analyse et de maintenance des Réseaux

Electriques SCAMRE) agréé en 2006
Formation post-graduée (PG, Ecole Doctorale)
- Etablissement partenaire d’une Ecole Doctorale de Génie Electrique (Electronique –

Electrotechnique - Automatique) : Ouverte en 2007-2008 et Reconduite en 2008-2009,
2010-2011, à la faculté de Génie Electrique de l’USTO d’Oran.
- Diagnostic et Commande des entraînements électriques.

II – Fiches d’organisation semestrielle des enseignements
(Pour les 6 semestres)

1- Semestre 1 : (Premier Semestre de la 1ère année du second cycle)
Volume Horaire
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Semestriel (VHS)
Unité d’Enseignement UE Coefficients Crédits
Travaux Travaux Travail
16 Semaines Cours Total
dirigés pratiques individuel
UE Fondamentale
UEF111 216h 4h30’ 4h30’ 2h15’ 2h15’ 13h30’ 9 9
Electronique Analogique 1 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 3 3
Système Numérique 1 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 3 3
Traitement du Signal 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 3 3
UEF112 112h 3h 2h15’ 0h45’ 1h 07h 6 6
Electromagnétisme et Ondes 44h 1h30’ 0h45’ 0h30’ 2h45’ 3 3
Circuits électriques et magnétiques 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 3 3
UEF113 100h 3h 1h30’ 0h45’ 1h 6h15’ 6 6
Théorie des systèmes 32h 1h30’ 0h30’ 2h 2 2
Systèmes asservis linéaires continus 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 4 4
UE Méthodologie
UEM11 88h 3h 1h30’ 1h 5h30’ 5 5
Techniques de mesures 44h 1h30’ 0h45’ 0h30’ 2h45’ 3 3
Méthodes numériques appliquées aux 44h
1h30’ 0h45’ 0h30’ 2h45’ 2 2
sciences de l’ingénieur
UE Transversale
UET11 56h 3h 0h30’ 3h30’ 2 2
Anglais Scientifique et Technique 1 28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 1 1
Communication écrite et orale 1 28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 1 1
UE Découverte
UED11 2 2
Stage 1 2 2
Total Semestre 1 572h 16h30’ 8h15’ 5h15’ 5h45’ 35h45’ 30 30
- VH Semestriel global en présentiel : 572 heures, équivalent à 35h45’ par semaine
- VH Semestriel global de travail personnel : 92 heures.

2- Semestre 2 : (Deuxième Semestre de la 1ère année du second cycle)
Volume Horaire
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Semestriel (VHS)
UE Fondamentale
UEF121 136h 3h 3h 1h30’ 1h 8h30’ 6 6
Electronique Analogique 2 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 3 3
Système Numérique 2 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 3 3
UEF122 140h 3h 3h 1h15’ 1h30’ 8h45’ 7 7
Convertisseurs Electromagnétiques 68h 1h30’ 1h30’ 0h30’ 0h45’ 4h15’ 3 3
Electronique de puissance 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 4 4
UEF123 140h 3h 3h 1h30’ 1h15’ 8h45’ 7 7
Systèmes asservis échantillonnés 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 3 3
Analyse et Commande dans l’Espace d’état 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 4 4
UE Méthodologie
UEM12 84h 3h00 1h15’ 1h 5h15’ 4 4
Langages de Programmation 44h 1h30’ 0h45’ 0h30’ 2h45’ 2 2
Instrumentation 40h 1h30’ 0h30’ 0h30’ 2h30’ 2 2
UE Transversale
UET12 56h 3h 0h30’ 3h30’ 2 2
Communication écrite et orale 2 28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 1 1
UE Découverte
UED12 28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 4 4
Energies renouvelables et développement
28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 2 2
durable
Stage 2 2 2
Total Semestre 2 584h 16h30’ 9h 5h30’ 5h30’ 36h30’ 30 30
- VH Semestriel global en présentiel : 584 heures, équivalent à 36h50’ par semaine

3- Semestre 3 : (Premier semestre de la 2ième année du second cycle)
Volume
Horaire
Volume horaire Hebdomadaire (heures)
Semestriel
(VHS)
UE Fondamentale
UEF211 136h 3h 3h 1h30’ 1h 8h30’ 9 9
Identification des processus I 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 5 5
Systèmes Asservis Avancés 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 4 4
UEF212 152h 3h 3h 1h30’ 2h 9h30’ 8 8
Technologie des systèmes asservis 76h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 1h 4h45’ 4 4
Electronique industrielle I 76h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 1h 4h45’ 4 4
UE Méthodologie
UEM21 176h 4h30’ 3h 1h30’ 2h 11h 8 8
Systèmes à évènements discrets (SED) 76h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 1h 4h45’ 4 4
Système numérique III 100h 3h 1h30’ 0h45’ 1h 6h15’ 4 4
UE Transversale
UET21 56h 3h 0h30’ 3h30’ 3 3
Métrologie Légale 28h 1h30’ 0h15’ 1h45’ 2 2
UE Découverte
UED21 2 2
Stage 3 2 2
Total Semestre S3 520h 13h30’ 9h 4h30’ 5h30’ 32h30’ 30 30
- VH Semestriel global en présentiel : 520 heures, équivalent à 32h30’ par semaine.


4- Semestre 4 : (Deuxième semestre de la 2ième année du second cycle)
Volume
Horaire
Semestriel
(VHS)
UE Fondamentale
UEF221 144h 3h 3h 1h30’ 1h30’ 9h 8 8
Identification des processus II 76h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 1h 4h45’ 4 4
Commande multivariable 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15’ 4 4
UEF222 144h 3h 3h 1h30’ 1h30’ 9h 8 8
Régulation des processus industriels 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 4 4
Systèmes non linéaires 72h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h45’ 4h30’ 4 4
UE Méthodologie
UEM22 136h 3h 3h 1h30’ 1h 8h30’ 8 8
Automates Programmables Industriels 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30 4h15’ 4 4
Electronique industrielle II 68h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 0h30’ 4h15 4 4
UE Transversale
UET22 80h 3h 1h30’ 0h30’ 5h 3 3
Management de l’entreprise 52h 1h30’ 1h30’ 0h15’ 3h15’ 2 2
UE Découverte
UED22 32h 1h30’ 0h30’ 2h 3 3
Stage 4 2 2
Séminaires, Rédaction de Publications
32h 1h30’ 0h30’ 2h 1 1
et /ou Communications
13h30
Total Semestre S4 536h 10h30’ 4h30’ 5h 33h30’ 30 30
’
- VH Semestriel global en présentiel : 536 heures, équivalent à 33h30’ par semaine.

5- Semestre 5 : (Premier semestre de la 3ième année du second cycle)
Volume
Horaire
Semestriel
Unité d’Enseignement UE (VHS) Coefficients Crédits
UE Fondamentale
UEF311 172h 6h 0h 3h 1h45’ 10h45’ 12 12
Automatique Avancée 88h 3h 1h30’ 1h 5h30’ 6 6
Optimisation et commande optimale 84h 3h 1h30’ 0h45 5h15’ 6 6
UEF312 168h 6h 0h 3h 1h30’ 10h30’ 10 10
Informatique Industrielle 80h 3h 1h30’ 0h30’ 5h 5 5
Robotique et Productique 88h 3h 1h30’ 1h 5h30’ 5 5
UE Méthodologie
UEM31 60h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 3h45’ 5 5
Modélisation et simulation 60h 1h30’ 1h30’ 0h45’ 3h45’ 5 5
UE Transversale
UET31 80h 3h 1h30’ 0h30’ 5h 3 3
Management et pilotage de projet 52h 1h30’ 1h30’ 0h15’ 3h15’ 2 2
Total Semestre S5 480h 16h30’ 1h30’ 7h30’ 4h30’ 30h 30 30
- VH Semestriel global en présentiel : 480 heures, équivalent à 30h par semaine.


6- Semestre 6 : (Deuxième semestre de la 3ième année du second cycle)
Volume horaire
semestriel (heures)
16 Semaines Travail individuel Total
UE Découverte
UED32 480h 30h 30h 30 30
Projet de Fin d’Etudes 384h 24h 24h 24 24
Stage 96h 6h 6h 6 6
Total Semestre 6 480h 30h 30h 30 30
- VH Semestriel global avec travail personnel inclus : 480 heures.

7- Récapitulatif global de la formation :
(Indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 06 semestres d’enseignement, pour les
différents types d’UE)
UE
UEF UEM UED UET Total

VHG
Cours 696h 240h 38h 240h 1560h
TD 439h 90h - 24h 553h
TP 276h 108h - 24h 408h
Travail
276h 92h 500h 50h 918h
personnel
Total 1687h 530h 538h 338h 3093h
Crédits 113 29 13 15 170
% en
crédits
pour 66,47 % 17,05 % 7,64 % 8,82% 100 %
chaque
type d’UE
Etablissement : E.N.P. d’Oran Intitulé de la formation : Automatique Page 27

III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)

SEMESTRE 1

Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 111
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Automatique
Semestre : S1
Cours : 04h30’
Répartition du volume horaire global de TD : 04h30’
L’UE et de ses matières TP : 02h15’
Travail Personnel : 02h15’
UE : UEF 111 Crédit : 9

Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Electronique Analogique
Matière 1 :
1
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Système Numérique 1

Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 3 : Traitement du Signal

Crédits : 3
Coefficient : 3
Contrôle continu et examen final pour l'ensemble des

Mode d’évaluation (continu ou examen)
matières
Electronique Analogique 1 :
- Etudier des lois régissant des circuits électriques.
- Définir des grandeurs électriques.
- Etude des systèmes linéaires.
Système Numérique 1 :
- Fonctionnement des circuits numériques de faible et
Description des matières moyenne densité.
- Méthode et Techniques d’analyse et de synthèse des
systèmes combinatoires et séquentiels.
Traitement du Signal :
- Présentation des outils pour analyser les propriétés
d’un signal.

Semestre : S1
Cours : 03h
Travail Personnel : 01h
Crédits et coefficients affectés à l’UE et UE : UEF 112 Crédit : 6

à ses matières
Electromagnétisme et
Matière 1 :
Ondes
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Circuits Electriques et

Magnétiques
Crédits : 3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen) Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Electromagnétisme et Ondes :
- applications des lois de l’électromagnétisme dans le
domaine du génie électrique.
Circuits Electriques et Magnétiques :

Description des matières
- Comportement des matériaux utilisés en
électrotechnique.
- Compréhension des phénomènes physiques visibles
en électrotechnique.

Semestre : S1
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Théorie des Systèmes
Crédits : 2
Coefficient : 2
Matière 2 : Systèmes Asservis

Linéaires Continu
Crédits : 4
Coefficient : 4
Théorie des Systèmes :

- Acquisition des outils fondamentaux pour l’étude des
systèmes de commande automatiques linéaires
Systèmes Asservis Linéaires Continu :

Description des matières - Connaître les asservissements de base et l’analyse
par fonction de transfert.
- Utilisation des diagrammes de Bode, de Nyquist et
de Black pour l’analyse et la synthèse des boucles
d’asservissement.

Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 1
Semestre : S1
Cours : 03h
Répartition du volume horaire global de TD :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et UE : UEM 11 Crédit : 5

à ses matières
Matière 1 : Techniques de Mesures
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Méthodes Numériques

Appliquées aux Sciences
de l’Ingénieur
Crédits : 2
Coefficient : 2
Techniques de Mesures :
- Techniques de mesures électriques et physiques
nécessaires à la formation des ingénieurs en
électricité.
Méthodes Numériques Appliquées aux Sciences de
l’Ingénieur :
- Eléments mathématiques et algorithmiques pour la
résolution numérique des problèmes physiques.

Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 1
Semestre : S1
Cours : 03h
L’UE et de ses matières TP :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et UE : UET 11 Crédit : 2

à ses matières
Matière 1 : Anglais Scientifique et
Technique 1
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Communication Ecrite et

Orale1
Crédits : 1
Coefficient : 1
Anglais Scientifique et Technique 1 :

- Reading and comprehension skills.
- Listening and comprehension.
Communication Ecrite et Orale1 :
- Schéma et étapes du processus de communication

Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 1
Semestre : S1
Cours :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et UE : UED 11 Crédit : 2

à ses matières
Matière 1 : Stage 1
Crédits : 2
Coefficient : 2
Moyenne de la Note de l'encadreur de stage et de celle

Mode d’évaluation (continu ou examen) obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury
Stage 1:
- Stage d’une semaine dòuvrier dans une entreprise
industrielle.

SEMESTRE 2

Semestre : S2
Cours : 03h
Répartition du volume horaire global de TD : 03h

à ses matières
Electronique Analogique
Matière 1 :
2
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Système Numérique 2

Crédits : 3
Coefficient : 3
Electronique Analogique 2 :
- Etude des structures, des caractéristiques, du
fonctionnement et les applications des dispositifs
actifs à l’état solide (diode, transistors bipolaire et à
effet de champ)
Système Numérique 2 :
- Circuit Logique Programmable.
- Langage de Description Logique HDL.
- Introduction aux calculateurs numériques et
microprocesseurs.

Semestre : S2
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Convertisseurs
Electromagnétiques
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Electronique de Puissance
Crédits : 4
Coefficient : 4
Convertisseurs Electromagnétiques :
- Fonctionnement interne des machines tournantes
classiques.
- Fonctionnement des actionneurs électriques et les
possibilités d'applications.
Electronique de Puissance :
- Connaitre les principales fonctions de base de
conversion d’énergie électrique ainsi que les
convertisseurs statiques.

Semestre : S2
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Systèmes Asservis
Echantillonnés
Crédits : 3
Coefficient : 3
Matière 2 : Analyse et Commande

dans l’Espace d’état
Crédits : 4
Coefficient : 4
Systèmes Asservis Echantillonnés :

- Connaitre les principales fonctions de
l’échantillonnage, de l’asservissement digital et de la
commande numérique.
Analyse et Commande dans l’Espace d’état :
- Etude des systèmes dynamiques linéaires en utilisant
l’approche d’état.

Semestre : S2
Cours : 03h
UE : UEM 12 Crédit : 4
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Langages de
Matière 1 :
Programmation
Crédits : 2
Coefficient : 2
Matière 2 : Instrumentation
Crédits : 2
Coefficient : 2
Langages de Programmation :
- Description claire des concepts de langages et de
méthodes de programmation.
Instrumentation :
- Complément d’outils pour les mesures électriques.

Semestre : S2
Cours : 03h

à ses matières
Technique 2
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Communication Ecrite et

Orale 2
Crédits : 1
Coefficient : 1

- Etude et pratiques de la traduction pour chaque
spécialité de l’Anglais en français.
Communication Ecrite et Orale :
- Comprendre et développer d’un écrit professionnel.

Semestre : S2
Cours : 01h30’

à ses matières
Matière 1 : Energies Renouvelables
et Développement
Durable
Crédits : 2
Coefficient : 2
Crédits : 2
Coefficient : 2
Energies Renouvelables et Développement Durable :

Contrôle continu et Examen final
Stage Pratique 2 :
obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury
Energies Renouvelables et Développement Durable :

- Connaissance des différentes énergies
renouvelables et leur impact sur le développement
durable.
Stage :
- Stage d’une semaine dòuvrier dans une entreprise
industrielle.

SEMESTRE 3

Semestre : S3
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Identification des
processus 1
Crédits : 5
Coefficient : 5
Matière 2 : Système Asservis

Avancés
Crédits : 4
Coefficient : 4
Identification des processus 1 :

- Modèles de représentation des systèmes dynamiques
Description des matières Système Asservis Avancés :
- Techniques nouvelles de systèmes asservis.

Semestre : S3
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Technologie des systèmes
asservis
Crédits : 4
Coefficient : 4
Matière 2 : Electronique industrielle 1
Crédits : 4
Coefficient : 4
Technologie des systèmes asservis

- Eléments physiques constitutifs d’une boucle
d’asservissement
Description des matières Electronique industrielle 1
- Connaissances en électroniques nécessaires pour maîtriser
l’emploi des composants de puissance dans les convertisseurs.

Semestre : S3
Cours : 04h30’

à ses matières
Système à évènement
Matière 1 :
discrets (SED)
Crédits : 4
Coefficient : 4
Matière 2 : Système numérique 3
Crédits : 4
Coefficient : 4
Système à évènement discrets (SED)

- Eléments nécessaires à l’analyse, la simulation et la
commande des systèmes à événement discret.
Système numérique 3
- Etude de calculateurs numériques.
- techniques d’E/S.

Semestre : S3
Cours : 03h

à ses matières
Technique
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Métrologie Légale
Crédits : 2
Coefficient : 2
Anglais Scientifique et Technique

- Terminologie anglaise dans le domaine du Génie
Electrique.
Description des matières Métrologie Légale

- Connaissance des différentes réglementations
nationales et internationales appliquées dans le
domaine de la métrologie.

Semestre : S3
Cours :
Travail Personnel :

à ses matières
Crédits : 2
Coefficient : 2

Mode d’évaluation (continu ou examen) obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury.
Stage 3 :
Description des matières Stage de technicien supérieur dans une entreprise
industrielle.

SEMESTRE 4

Semestre : S4
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Identification des
processus 2
Crédits : 4
Coefficient : 4
Matière 2 : Commande multivariable
Crédits : 4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen) Contrôle continu et Examen final pour les deux matières
Identification des processus 2

- Méthodes numériques destinées à l’identification des systèmes
soumis à des perturbations aléatoires.
Description des matières Commande multivariable
- Outils nécessaires pour l’analyse et la synthèse de la
commande des systèmes multivariabes

Semestre : S4
Cours : 03h

à ses matières
Matière 1 : Régulation des processus
industriels
Crédits : 4
Coefficient : 4
Matière 2 : Systèmes non linéaires
Crédits : 4
Coefficient : 4
Régulation des processus industriels

-Etude, modélisation et commande des processus industriels
de différentes natures.
Description des matières Systèmes non linéaires
- Outils de base permettant l’analyse et la synthèse de cette
classe de système.

Semestre : S4
Cours : 03h

à ses matières
Automates Programmables
Matière 1 :
Industriels
Crédits : 4
Coefficient : 4
Matière 2 : Electronique industrielle 2
Crédits : 4
Coefficient : 4
Automates Programmables Industriels :

- Les automates programmables industriels
- Mise en œuvre des algorithmes de commandes séquentielles.
Electronique industrielle 2 :
Description des matières - Maîtrise de l’électronique destinée à la commande des
systèmes électromécaniques.

Semestre : S4
Cours : 03h

à ses matières
Technique 4
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Management de
l’entreprise
Crédits : 2
Coefficient : 2

- Introduction to academic writing.
- Summarising technical articles in English.
Description des matières Management de l’entreprise :
- Identification des parties prenantes de l’entreprise.
Techniques opérationnelles de la gestion d’entreprise

Semestre : S4
Cours : 01h30’

à ses matières
Crédits : 2
Coefficient : 2
Matière 2 : Séminaires
Crédits : 1
Coefficient : 1
Stage 4 :
- Moyenne de la Note de l'encadreur et de celle obtenue
devant le jury (Présentation d’un rapport de stage)
Séminaires :
- Examen final et projet.
Séminaires :
- Complément de connaissance par l’intervention de
conférencier d’horizons divers.
Stage 4 :
- Stage de technicien supérieur dans une entreprise
industrielle.

SEMESTRE 5

Semestre : S5
Cours : 06h
L’UE et de ses matières TP : 03h

à ses matières
Matière 1 :
Automatique Avancée
Crédits : 6
Coefficient : 6
Matière 2 : Optimisation et
commande optimale
Crédits : 6
Coefficient : 6
Automatique Avancée :
- Développement de l'automatique moderne.

Optimisation et commande optimale :
- Optimisation des processus industriels

Semestre : S5
Cours : 06h

L’UE et de ses matières TP : 03h

à ses matières
Matière 1 :
Informatique Industrielle
Crédits : 5
Coefficient : 5
Matière 2 : Robotique et Productique
Crédits : 5
Coefficient : 5
Mode d’évaluation (continu ou examen) Contrôle continu et Examen final pour les deux matières.
Informatique Industrielle :
- Fonctionnement temps réels ainsi qu’aux problèmes de
communications machine - environnement.

Robotique et Productique :
- Modélisation en robotique.
- Techniques de commande appropriées.

Semestre : S5
Cours : 01h30’

à ses matières
Matière 1 : Modélisation et simulation
Crédits : 5
Coefficient : 5
Mode d’évaluation (continu ou examen) Contrôle continu et Examen final
Modélisation et simulation :
- Bases des techniques de modélisation et les outils de

simulation des processus.

Semestre : S5
Cours : 03h

à ses matières
Technique 5
Crédits : 1
Coefficient : 1
Matière 2 : Management et pilotage

de projet
Crédits : 2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen) Contrôle continu et Examen final pour les deux matières.
- Rédaction du résumé du mémoire de Fin d’Etudes en

langue anglaise.
Management et pilotage de projet :
- Connaissances de base sur la gestion d’un projet

industriel de moyenne envergure.

SEMESTRE 6

Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental, Transversal 6
Semestre : S6
Cours :
Répartition du volume horaire global TD :
de
Crédits et coefficients affectés à l’UE UE : UET 32 Crédit : 30

et à ses matières
Matière 1 : Projet de Fin d’Etudes
Crédits : 24
Coefficient : 24
Matière 2 : Stage
Crédits : 6
Coefficient : 6
Mode d’évaluation (continu ou

Présentation d’un mémoire et soutenance devant un jury
examen)
Projet de Fin d’Etudes :

Analyse et synthèse d’un projet pratique.

IV - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)

Semestre 1

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code EA 1
Unité Enseignement VH. : 60h
fondamentale UEF 111 Cours : 1h30’
TD : 1h30’
Electronique Analogique I
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Etudier les lois régissant les circuits électriques. Définir les grandeurs électriques. Caractériser les circuits.
Etudier les filtres. Etudier les propriétés des systèmes linéaires.
Contenu
I. Rappels sur les lois fondamentales :
- loi d’Ohm, lois de Kirchhoff, théorème de Thevenin, théorème de Norton, théorème de superposition…-
notions sur les valeurs efficaces, sur les puissances continue et alternative - notions sur les dipôles.. notions
sur le couplage magnétique.
II. Les quadripôles :
- paramètres impédances, admittances, hybrides, de transfert direct et inverse - adaptation d’impédances -
association de quadripôles.
III. Les filtres passifs :
- filtre passe-bas, filtre passe-haut, filtre passe-bande, filtre coupe-bande.
- impédance caractéristique, affaiblissement d’un filtre, fréquences de coupure.
- application du filtre passe-bas : la ligne à retard.
IV. Les semi-Conducteurs :
- structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-conducteurs intrinsèques, Semi-conducteurs extrinsèques, dopage.
- la jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique, différents types de
diodes.
- applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de tension.
V. Le transistor bipolaire :
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
VI. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation.
- Le MOSFET : principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement, notion sur le
CMOS.
Travaux pratiques
 Les filtres passifs.
 Les circuits RLC.
 Les circuits couples
 Jonction PN et jonction Schottky
 Le transistor bipolaire en régime statique.
 Le transistor unipolaire en régime statique.
Mode d’évaluation :
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique

Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code SN 1
fondamentale UEF111 Cours : 1h30’
TD : 1h30’
Systèmes Numériques I
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
• Concepts de base de la logique câblée.

• Fonctionnement des circuits numériques de faible et moyenne densité.
• Méthode et Techniques d’analyse et de synthèse des systèmes combinatoires et séquentiels. Aspects
technologiques des circuits numériques.
Contenu
1. Notions Fondamentales, Systèmes de numération et codage :

2. Systèmes numériques et systèmes analogiques - Systèmes décimal binaire, octal, hexadécimal, complément
à 2 et code signé - Conversion Décimal Binaire Octal Hexadécimal - Codages BCD, Gray, ASCII, Unicode.
3.
I. Fonctions logiques et Algèbre Booléenne :
II. algèbre de Boole, règles opératoires et axiomes - variables, fonctions logiques - représentation des fonctions
logiques, expressions logiques, forme canonique - logigramme des opérateurs logiques et normalisation.
III.
IV. Optimisation des fonctions logiques :
V. méthode algébrique – méthode tabulaire (table de Karnaugh) – méthode algorithmique (Quine-McClusky).
VI.
Blocs logiques combinatoires usuels:
Circuits Arithmétiques (additionneurs, soustracteur, multiplicateur, diviseur et comparateur). –
Multiplexeur/Démultiplexeur – Codeur, Décodeur et Transcodeur
Composants séquentiels usuels :
bascules RS, JK, D, T - synthèse des Compteurs à bascules - Registre à décalage - Monostable et
Multivibrateur.
Analyse et Synthèse des systèmes séquentiels : Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones,
machine à état fini, modèle de Mealy, modèle de Moore - Méthodes de description des systèmes séquentiels :
Travaux pratiques
 Bascules J, K, D
 Registres à décalage universel, bascule D
 Multivibrateurs
 Compteurs / Décompteurs
 Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones
Digital Systems Principales and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz.

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code TDS
TD : 1h30’
Traitement du signal
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
L’objectif de ce cours est de présenter des outils pour analyser les propriétés d’un signal et examiner ce qu’il
en advient lors de son passage à travers un système.
Contenu
I. Introduction
II. Signaux déterministes
Signaux à temps et fréquence continues (Transformée de Fourier)
Signaux à temps discret et fréquence continue (Théorème d’échantillonnage)
Signaux à temps et fréquence discrets (Transformée de Fourier Discrète ‘TFD’, FFT)
II. Signaux aléatoires
Processus aléatoire
Stationnarité
Ergotisme
III. Signaux et systèmes
Transformée en z
Transformée de Hilbert
Systèmes linéaire et stationnaire
Le filtre prédictif (la prédiction linéaire)
III. Synthèse de filtres numériques
IV. Introduction à l’analyse et l’estimation spectrale
Travaux pratiques
 Initiation MATLAB
 Génération de signaux
 Echantillonnage
 TFD, FFT
 Filtrage numérique
 Estimation spectrale

M. Kunt, Traitement numérique du signal.
http://eln.enp-intranet.edu/

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code EO
TD : 0h45’
Electromagnétisme et Ondes
TP : 0h
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Compléter les notions de physique acquises en Classes Préparatoires dans le cadre du cours
d’électromagnétisme avec souvent comme support le vide et arriver à montrer différentes applications dans le
domaine du génie électrique en introduisant là il le faut le support matériel
Contenu
Le programme de ce cours est, si l’on veut « standard » et doit être général car il sera assuré pour les futurs
Electrotechnicien, Electronicien et Automaticiens en Génie Electrique.
I. Rappels sur l’analyse vectorielle et les systèmes d’axes. (03H Cours 3h TD)
II. Electrostatique (03H cours et 01 H30 TD)
III. Electrocinétique (01h30 cours, 1H30 TD)
IV. Magnétostatique (06 H cours, 1h30 TD)
V. Induction Electromagnétique (6H cours 03 H TD)
VI. Equations de Maxwell (03H30, 1h30 TD)
VII. Ondes Electromagnétiques (09H cours, 03 H TD)
Mode d’évaluation
Interrogations, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz

[1] Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[2] A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique, 1983.
[3] H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[4] J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[5] Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[6] F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[7] Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[8] J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[9] R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian
Press LTD. 1981.
[10] P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand
Collin. Paris, 1979.
[11] E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code CIREMAG
TD : 1h30’
Circuits Electriques et Magnétiques
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
- Saisir le comportement des matériaux utilisés en électrotechnique. L'étude des matériaux se justifie par la
modification des performances d’un système électrique en fonction de leurs caractéristiques.
- Comprendre les phénomènes physiques visibles dans le domaine de l'Electrotechnique sous les aspects
circuits (électriques et magnétiques) à cet effet on considère l’exemple du transformateur
Contenu
I - Etude des matériaux Electrotechnique (06 H cours)
1. Matériaux conducteurs : Propriétés physiques, différents types de conducteurs, normalisation des
conducteurs, modification des caractéristiques par rapport à des phénomènes extérieurs
(température, ...)
2. Matériaux magnétiques : Propriétés physiques, matériaux ferromagnétiques doux et matériaux
ferromagnétiques durs, notions sur les pertes ferromagnétiques.
3. Matériaux diélectriques : Propriétés physiques, caractérisation, notions sur les pertes diélectriques,
présentation d'un isolateur d'une ligne HT.
II- Circuits magnétiques (07 H 30 cours + 03 H TD)
1. Lois et théorèmes fondamentaux.
2. Circuits magnétiques excités en courant continu et rôle d’un entrefer
3. Circuits magnétiques excités par des aimants permanents
4. Circuits magnétiques excités par des courants alternatifs
I II– Circuits électriques triphasés (06H30 cours + 03 H TD)
1. Systèmes équilibrés en régime alternatif sinusoïdal et couplages usuels
2. Schémas monophasés équivalents
3. Composantes symétriques
4. Systèmes équilibrés en régime alternatif non sinusoïdal
5. Systèmes déséquilibrés
IV – Transformateurs (12 H cours 06 H TD 06 H TP)
1. Bobine à noyau ferromagnétique
2. Transformateurs monophasés (Etude des différents éléments, fonctionnement à vide et en
charge, schémas équivalents et caractérisation d'un transformateur, transformateurs
monophasés spéciaux (TI, Transformateurs d’Impulsion…).
3. Transformateurs Triphasés en régime équilibré (Etude des couplages usuels, indice horaire,
schéma équivalent monophasé caractéristiques, transformateurs triphasés spéciaux).
Travaux pratiques
 Transformateur monophasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)
 Transformateur monophasé en charge
 Transformateur triphasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)
 Transformateur triphasé en charge
 Couplage de 2 transformateurs en parallèle.

Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz
[1] Annequin et Boutigny. Electricité 2. Edition Vuibert 1978.
[2] H. Arzelies. Electricité. Editions Gauthier-Villars Paris 1963.
[3] A. Arés et J. Marcoux. Electricité. Edition Vuibert 1972Editions Dunod 1960.

[4] K. Kupfmuller. Electricité. Editions Dunod 1959.
[5] Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[6] A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique, 1983.
[7] H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[8] J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[9] Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[10] F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[11] Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[12] J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[13] A. Kassaktine. Electricité élémentaire. Editions MIR 1987.
[14] G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[15] J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[16] C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[17] C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[18] A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[19] R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[20] Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
[21] Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
[22] R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian
Press LTD. 1981.
[23] D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[24] S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation. Hemisphere
Publishing Corporation. 1990.
[25] Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[26] A. Fouillé et C. Naudet. Problèmes d’électricité générale. Editions Dunod, 1972.
[27] F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[28] P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand
Collin. Paris, 1979.
[29] E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
[30] J. C. Sabonnadière et J. L. Coulomb "Calcul des champs électromagnétiques" Technique de
l'Ingénieur, 1987, D3020. pp. 1-20.
[31] B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
[32] G. Nicoud " Matériaux aimants permanents pour l'Electrotechnique" RGE, No. 3, Mars 1981, pp. 158-
159.
[33] E. Durand, Magnétostatique, Editions Masson & Cie, 1968.
[34] P. Brissonneau, Aimants permanents : Principes et Circuits magnétiques. Technique de l’Ingénieur,
D2090, 1990.
[35] M. Lajoie-Mazenc, P. Viarouge. Alimentation des machines synchrones, Technique de l’Ingénieur,
D3630-D3631, 1991.
[36] G. Lacroux, Les aimants permanents, Editions Technique et Documentation, 1989.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code THSY
TD : 0h
Théorie des Systèmes
TP :0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Option Socle commun
Objectifs du cours
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir les outils fondamentaux pour l’étude des systèmes de commande
automatiques linéaires
Contenu
I. Introduction et classification des systèmes
II. Transformation de Laplace
- Définitions
- Propriétés et applications
III. Représentation des systèmes par équations différentielles
- Rappels sur les équations différentielles
- Résolution par la transformation de Laplace.
- Réponse libre, forcée, transitoire et permanente.
IV. Analyse Temporelle des Systèmes
er
- Systèmes du 1 ordre
ème
- Systèmes du 2 ordre
V. Algèbre des schémas fonctionnels
- Fonctions de transfert et association de base
- Propriétés de transformation des schémas fonctionnels
- Réduction des schémas fonctionnels
VI. Graphes de fluence

R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
J. Ch. Gille, P. Decaulne, M. Pélegrin, « Dynamique de la Commande Linéaire », Dunod.
J.J. Distefano, A.R. Stubberud, I.J. Williams, « Systèmes Asservis », Volumes 1 et 2, Série Schaum, Mc Graw
Hill.

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code SALC
TD : 1h30’
Systèmes Asservis Linéaires Continus
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Option Socle commun
Objectifs du cours
Connaître les asservissements de base et l’analyse par fonction de transfert. Utilisation des diagrammes de
Bode, de Nyquist et de Black pour l’analyse et la synthèse des boucles d’asservissement.
Contenu
I. Introduction à l’asservissement
- Histoire de l’automatique
- Problématique et structure d’un système asservis
- Exemples de systèmes asservis industriels
II. Modélisation et Représentation des systèmes
- Fonctions de Transfert
- Représentation fréquentielles de Bode, Nyquist et Black
III. Systèmes asservis et représentation complexe
- Définitions
- Lieu des racines
IV. Stabilité systèmes asservis
- Condition fondamentale de stabilité, pôles et zéros,
- Critères algébriques
- Critères fréquentielles
V. Précision des systèmes asservis
VI. Correction des systèmes asservis
- Régulateurs standards
- Synthèse des correcteurs (méthodes complexes, fréquentielles et empiriques).
Travaux Pratiques
 Etude des systèmes continus par MATLAB
 Utilisation de SIMULINK pour la simulation des systèmes continus
 Analyse Temporelle
 Analyse fréquentielle
 Synthèse des régulateurs P,PI, et PID.

R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
K.Najim, « Control of Continuous Linear Systems », ISTE Ltd.
B.C. Kuo, « Automatic Control Systems », Prentice Hall

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code TMES
Méthodologique UEM 11 Cours : 1h30’
TD : 0h
Techniques de Mesures
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Ce cours de base concerne les techniques de mesures électriques et physiques nécessaires à la formation
des ingénieurs en électricité.
Contenu
I- Généralités sur les techniques de mesures électriques et physiques. Notions de Métrologie.
(Définitions des grandeurs électriques, étalons, systèmes d'unité, équations aux dimensions).
II- Qualités de la mesure. Calcul d'erreur.
1- Qualités d'un appareil de mesure(Sensibilité, justesse, fidélité, discrétion, robustesse, intelligibilité,
Résolution).
2- Notions et calculs d'erreur(Erreur instrumentale, Erreur fortuite, Erreur systématique, Erreur pour un
appareil numérique, Notion de classe d'un appareil )
III- Appareils de mesures
1- Appareils électromécaniques (Appareils magnétoélectriques, Appareils électrodynamiques, Appareils
ferromagnétiques, Appareils à induction, Appareils thermiques, Appareils électrostatiques).
2- Appareils électroniques analogiques
3- Etude de lÒscilloscope (déscription, principe de fonctionnement, et mode d'utilisation)
4- Appareils électroniques numériques( principe de numérisation, Techniques de conversions N/A et A/N)
IV- Méthodes de mesures, (Méthodes à déviation, Méthodes de zéro, Méthodes de résonance).
V- Etalonnage des appareils de mesure
VI- Techniques de mesures
1- Mesures de tension et de courant
2- Mesures de puissances et d'énergie.
3- Mesures de résistances
4- Mesures d` impédances
5- Mesure des grandeurs magnétiques
Travaux Pratiques
 Mesures de tension, de courant.
 Mesures de résistance, d’impédances
 Mesure de puissances
 Galvanomètre à cadre mobile
 Fluxmètre
 Goniomètre
 Oscilloscope

Mesures Electriques.Tomes 1 et 2, P.Bréant.
Métrologie Générale, M.Bassiére, E.Gaignebet. Eléments de Mesures Electriques. H.Fontaine.
Mesures Electriques Appliquées. M. Abat, R. Chevaux, R.Roux.
Mesures Electriques et Electroniques Volumes 1 et 2. A.Fabre.
Mesures Electriques et Electroniques. Recueil d'exercices et de problèmes corrigés. A. Fabre.
Techniques de l'Ingénieur. "Mesures". Quillet. Mesures.
Histoire universelle de la mesure.
Data Converters. G.B.Clayton.

Génie électrique
Année 1 – Semestre 1 Electrotechnique Code MNSI
Méthodes Numériques Appliquées TD : 0h
aux Sciences de l’Ingénieur TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les éléments mathématiques et algorithmiques essentiels pour permettre au
futur ingénieur en Electrotechnique, Automatique et Electronique de savoir généralement résoudre
numériquement la plupart des problèmes physiques qui se présentent.
Contenu
1. Modélisation mathématique et Programmation
Modélisation mathématique simple et lois de conservation en engineering
Conception d’un algorithme, Organigramme et pseudocode - Composition du programme et langages
2. Approximations, erreurs et différences
Approximations et erreurs - Théorème de Taylor - Différences
3. Ajustement de courbes: Approximations de fonctions
Interpolation polynomiale, de Newton , de Lagrange, par fonctions splines
Régression des moindres carrés
4. Dérivation et intégration numérique
Dérivation numérique - Intégration numérique
5. Racines d’équations non linéaires
Méthodes d'encadrement - Méthodes des substitutions successives (Open methods) - Racines multiples
6. Solution des systèmes linéaires
Solution d'un petit nombre d'équations - Elimination de Gauss et Inversion de matrice
Méthode de Gauss -Seidel et de relaxation - Méthodes de triangularisation
7. Résolution des systèmes non linéaires
Méthode à point fixe - Méthode de Newton - Raphson - Régression non linéaire ou méthode de Gauss-Newton
8. Solution des équations différentielles
Méthode à pas simple - Méthodes à pas adaptatifs
9. Problèmes aux limites
Méthode des différences finies - Principes variationnels - Méthodes des éléments finis linéaires
Valeurs et vecteurs propres
Travaux Pratiques
Les travaux pratiques se feront sur PC
- Méthode de Newton
- Moindres carrées généralisées, moindres carrées récursifs
- Méthode de Gauss, Gauss-Seidel
- Méthode de Newton-Raphson
- Méthode des différences finies
- Méthode des éléments finis

Alfio Quarteroni, Riccardo Sacco Fausto Saleri. Méthodes Numériques: Algorithmes, analyse et applications,
SPRINGER, 2002
P. Latagne . Equations différentielles et méthodes numériques, Maple Soft, August 2001
Quarteroni Alfio, Sacco Ricardo, Saleri Fosto. Méthodes Numériques. SPRINGER, 2007
Raviart ,P. A., Thomas , J.-M.: Introduction à l'analyse numérique des équations aux dérivées partielles – Ed.
Masson.
Jacques Rappaz, Picasso Marco : Introduction à l'analyse numérique - Presses polytechniques et
universitaires romandes (Lausanne)

Génie électrique
Année 1 – Semestre1 Electrotechnique Code AST 1
Transversale UET 11 Cours : 1h30’
TD : 0h
Anglais Scientifique et Technique 1
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Option Socle commun
Objectifs du cours
 Language development and Vocabulary expansion.
 Getting acquainted with the origins (root, suffix, prefix) of the scientific and technical terms in order
to read, write and talk about Science and Technology.
 Vocabulary strategies for unfamiliar words.
 Science and Technology vocabulary exercises.
 Reading and comprehension skills.
 Listening and comprehension.
Contenu
Unit 1: Making predictions
Text : Water resources
Objectives :
 Vocabulary related to each speciality.
 Word formation: ing / ion / tion / ation
 Grammatical structures.
 Present perfect simple / present perfect progressive.
Unit 2: Describing causes and effects
Text : Floods.
Objectives :
 Word formation: al / ial.
 Grammatical structures.
 Relative clauses.
 Past prefect simple/past perfect progressive.

 MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University
Press. 1999.
 MENASSERI, H & al., New skills: English for science and technology, Institut pédagogique
national, 1989.
 The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
 Headway, Oxford University Press.
 EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.

Génie électrique
Année 1 – Semestre1 Electrotechnique Code CE 1
TD : 0h
Communication Ecrite et Orale1
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Option Socle commun
Contenu
I. Communication Orale et Interpersonnelle
1.1. Schéma de la communication
1.2. Les étapes du processus de communication
- Comprendre le schéma de la communication
- Reconnaître les différentes étapes
1.3. L’écoute : construire le sens d’un message oral pour interagir dans différentes situations de
communication
- adopter une attitude d’écoute sélective pour repérer une information importante.
- reconnaître des intonations pour réagir…
- comprendre des émissions de radio, de télévision avec une attention soutenue pour en rendre compte.
- comprendre des annonces et des instructions orales.
- comprendre une interaction entre interlocuteurs dans des contextes spécifiques
1.4. L’expression : Interagir dans différentes situations de communication

- Parler spontanément, prendre part à une discussion informelle, sans préparation
- Donner (répondre à des questions, résumer, synthétiser, reformuler, …) et demander des informations
(poser des questions pour se renseigner, dans le cadre d’une entrevue, etc.)
- Présenter son point de vue, défendre ses opinions
- Exprimer ses sentiments et réagir à des sentiments
- Utiliser et lire le non-verbal : proxémie et kinésie, sémiotique gestuelle,
1.5. S’exprimer en continu
- S’adresser à un auditoire (annonce, exposé, …) de façon adaptée : rythme, débit, volume, registre, …)
- Jouer des monologues suivis pour raconter, décrire et argumenter
TD
- Associé à la communication en contexte professionnel/ spécialité
- Support oraux ou écrit en fonction du monde de l’entreprise/ spécialisés
Interrogations, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.

Documentation Technique. http : //biblio.enp.edu.dz

Génie électrique
Année 1 – Semestre1 Electrotechnique Code STD
Découverte UED 11 Cours : 0h
TD : 0h
Stage de Découverte 1
TP :0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Option Socle commun
Objectif du stage
L’étudiant devra effectuer un stage d’une semaine dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution
académique ou dans un laboratoire de recherche.
Rapport de stage, exposé

Semestre 2

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code EA 2
TD : 1h30’
Electronique Analogique 2
TP : 0h45
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Etudier les structures, les caractéristiques, le fonctionnement et les applications des dispositifs actifs à l’état
solide (diode, transistors bipolaire et à effet de champ). Ces transistors sont étudiés en tant qu’éléments
d’amplification pour les faibles signaux. La contre-réaction ainsi que l’amplification continue est également
étudiée.
Contenu
I. Les semi-Conducteurs :
- structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-Conducteurs intrinsèques, Semi-Conducteurs extrinsèques, dopage.
- la jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique, différents types de
diodes.
- applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de tension.
II. Le transistor bipolaire :
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
- Le transistor en régime dynamique, schémas équivalents du transistor en basses fréquences,
- L’amplification à faibles signaux.
III. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation, schéma équivalent en
dynamique.
- Le MOSFET : Principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement, notion sur le
CMOS.
IV. La contre-réaction :
- Montages fondamentaux (série-série, série-parallèle, parallèle-série, parallèle-parallèle)
- Influence sur le gain, la bande passante, la distorsion et les impédances d’entrée et de sortie d’un
amplificateur.
- Le théorème de Miller.
V. Les amplificateurs à courant continu :
- L’amplificateur différentiel, le taux de rejection de mode commun.
- L’amplificateur opérationnel, ses applications.
Travaux Pratiques
 Jonctions PN et jonctions Schottky
 Transistors à effet de champ (JFET-MOSFET)
 Le transistor en régime statique et dynamique.
 Amplificateur de puissance.
 Contre-réaction.
 Amplificateur différentiel et Calculateur analogique

http : //biblio.enp.edu.dz
Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code SN 2
TD : 1h30’
Systèmes Numériques 2
TP : 0h45
Crédit : 3
Coef.3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Circuit Logique Programmable, Langage de Description Logique HDL, Introduction aux calculateur numérique
et microprocesseurs.
Contenu
Les circuits logiques programmables
- Identification des circuits à architecture programmables.
- Différentes technologies d'interconnexion des circuits.
- Particularités des architectures du type PAL, CPLD, FPGA.
- Les principaux fournisseurs de circuits programmables par l'utilisateur.
- Le fonctionnement de l'architecture JTAG et les particularités du Boundary Scan Test (BST) Normes IEEE
1149.x
- La liaison différentielle (LVDS).
Découverte d’un langage de Description Logique et de la programmation de composants

- Structure de base d’un programme VHDL - Construction de base du VHDL - Lien entre une description
schématique et une description structurelle VHDL - Conception de petits circuits combinatoires et
séquentiels en VHDL. Le monde concurrent (corps d'une architecture) et (corps d'un processus).
Programmation d'un circuit CPLD en JTAG.
Machines séquentielles de décision binaire microprogammée :

- introduction aux systèmes microprogammés à ensemble d’instructions réduit - dérivation du
microprogramme mnémonique à partir de l’arbre ou diagramme de décision binaire - codage du
microprogramme en binaire et hexadécimal - machine à microprogramme linéaire et non linéaire à
deux adresses et une adresse.
Travaux Pratiques
 Familiarisation avec le langage VHDL.
 Implémentation de circuits logiques simples (portes, bascules,…) dans un circuit SPLD.
 Implémentation de blocs logiques (registre, compteur, décodeur, multiplexeur) dans un circuit
SPLD.
 Implémentation d’un FSM dans un CPLD.
 Implémentation d’un Multi FSM dans un FPGA.

Digital Systems Principles and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Code
Electrotechnique
CONVEMAG
TD : 1h30’
Convertisseurs Electromagnétiques
TP : 0h30’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
Connaître le fonctionnement interne des machines tournantes classiques et leurs différentes caractéristiques
en régime permanent et en régime déséquilibré ensuite faire connaître le principe de fonctionnement des
actionneurs électriques et les possibilités d'application en positionnement et en déplacement, à vitesse et
accélération contrôlées.
Contenu
I. Machines asynchrones (09 H Cours/TD)
- Constitution et principe
- création d'un champ tournant (théorèmes de Leblanc et de Ferraris)
- Origine du couple
- Equation de fonctionnement et schéma équivalent
- Construction et utilisation du diagramme circulaire simplifié
- Cas du moteur asynchrone monophasé
II - Machines synchrones (09 H Cours/TD)
- Enroulement à pas diamétral ou raccourci
- Effet sur la répartition du flux inducteur
- Harmoniques de denture
- Réaction d’induit
III- Machines à courant continu (09 H Cours/TD)
- Constitution et principe
- Etude du circuit inducteur
- Etude du circuit d’induit et rôle du collecteur mécanique
- Principales relations : couple électromagnétique, force électromotrice, réversibilité
- Etude de différents types d'excitation
- Fonctionnement en génératrices et fonctionnement en moteur
IV- Machines Spéciales (06 H Cours)

- Moteurs linéaires
- Moteur pas à pas et moteur à réluctance variable
Description d'une MRV, paramètres caractéristiques, choix d'une structure, alimentation électronique,
analyse linéaire dynamique d'une MRV, problèmes avancés : stratégie de commande, estimation de la
position, ...
- Moteurs à aimants permanents
Le moteur brushless (BDCM)
Le moteur PMSM
- Autres actionneurs électriques
Les moteurs piézoélectriques, les moteurs à griffes, les moteurs hybrides.
Travaux Pratiques
 Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
 Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation shunt
 Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
 Moteur asynchrone à rotor bobiné à vide et à rotor bloqué
 Moteur asynchrone à rotor bobiné en charge
 Diagramme de Behn Echenburg d’une machine synchrone.

Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final

[1] G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[2] J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[3] C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[4] C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[5] A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[6] R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[7] Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
[8] Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
[9] D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[10] S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation. Hemisphere
Publishing Corporation. 1990.
[11] Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[12] F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[13] B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
http : //biblio.enp.edu.dz , http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code EP
TD : 1h30’
Electronique de Puissance
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Option Socle commun
Objectifs du cours
L’introduction de ce cours en 3e année EEA permettra aux étudiants de cette formation d’assimiler les
principales fonctions de base de conversion d’énergie électrique ainsi que les convertisseurs statiques qui les
réalisent.
Contenu
I- Les composants d’Electronique de puissance – caractéristiques essentielles et modes de
fonctionnement (3 h C)
Diode, Thyristor, Triac, GTO, Transistor bipolaire, Mosfet, IGBT,…
II- Les convertisseurs alternatif-continu (les redresseurs) (9h C + 3 h TD)
- Redressement mono, bi et triphasé à diodes,
- Redressement mono, bi et triphasé à thyristors,
- Débit continu et discontinu sur charge RL et RLE,
- Débit continu avec diode de roue libre,
- Fonctionnement en onduleur non autonome,
- Les montages mixtes.
III- Les convertisseurs continu-continu (les hacheurs) (6h C+ 3 h TD)
- Structures de hacheurs (hacheur-série, hacheur-parallèle, hacheurs à commutation inductive
et capacitive),
- Hacheur à thyristors (cellules d’extinction),
- Alimentations à découpage (de type Buck, Boost, buck-boost, Flyback).
IV- Les convertisseurs continu-alternatif (les onduleurs) (7,5 h C+ 3 h TD)
- Structures d’onduleurs (pont complet, demi-pont),
- Commutateurs de tension, de courant,
- Onduleurs triphasés (commande pleine 180° et 120°),
- Techniques de modulation MLI.
- Onduleurs à résonance,
V- Les convertisseurs alternatif-alternatif (3h C + 1,5 h TD)
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs.
VI- Les composants d’Electronique de puissance – caractéristiques essentielles et modes de
fonctionnement (3 h C)
Diode, Thyristor, Triac, GTO, Transistor bipolaire, Mosfet, IGBT,…
VII- Les convertisseurs alternatif-continu (les redresseurs) (9h C + 3 h TD)
- Redressement mono, bi et triphasé à diodes,
- Redressement mono, bi et triphasé à thyristors,
- Débit continu et discontinu sur charge RL et RLE,
- Débit continu avec diode de roue libre,
- Fonctionnement en onduleur non autonome,
- Les montages mixtes.
VIII- Les convertisseurs continu-continu (les hacheurs) (6h C+ 3 h TD)
- Structures de hacheurs (hacheur-série, hacheur-parallèle, hacheurs à commutation inductive
et capacitive),
- Hacheur à thyristors (cellules d’extinction),
- Alimentations à découpage (de type Buck, Boost, buck-boost, Flyback).
IX- Les convertisseurs continu-alternatif (les onduleurs) (7,5 h C+ 3 h TD)
- Structures d’onduleurs (pont complet, demi-pont),
- Commutateurs de tension, de courant,
- Onduleurs triphasés (commande pleine 180° et 120°),
- Techniques de modulation MLI.
- Onduleurs à résonance,

X- Les convertisseurs alternatif-alternatif (3h C + 1,5 h TD)
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs.
Travaux Pratiques
 Redresseur monophasé, triphasé à diodes
 Redresseur monophasé, triphasé à thyristors
 Hacheur série à thyristors
 Hacheur parallèle à thyristors
 Alimentation à découpage
 Onduleur à transistors
 Gradateurs

H. BUHLER, “Electronique de puissance”, Presses Romandes,
G. SEGUIER, “L’électronique de puissance”, Edition Dunod,
G. SEGUIER et F. LABRIQUE, “ Les convertisseurs de l’Electronique de Puissance”, Edition Tec et Doc, 4
tomes.
M. H. RASHID, “Power Electronics Handbook”, Academic Press.
F. MAZDA, “Power Electronics Handbook”, Newnes Oxford Press.
M. MOUNIC, “Semi-conducteurs”, Edition Foucher,
CYRIL W. LANDER, “Electronique de puissance”, Edition Mc Graw-Hill,
D.L. DALMASSO, “ La commutation”, Edition DIA TS,

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code SAE
TD : 1h30’
Systèmes Asservis Echantillonnés
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Option Socle commun
Objectifs du cours
L’introduction de ce cours en 3e année EEA permettra aux étudiants de cette formation d’assimiler les
principales fonctions de l’échantillonnage, de l’asservissement digital et de la commande numérique
Contenu
I. Introduction et Problématique
- Réglage par calculateur numérique et fonctionnement temps réel,
- Organisation d’une boucle d’asservissement digital,
- Signaux et systèmes échantillonnés,
- Transformée en z.
II. Analyse des systèmes échantillonnés
- Fonction de transfert échantillonnée,
- Association des systèmes en échantillonné,
- Réponses harmoniques, impulsionnelles et indicielles,
- Analyse de la stabilité en échantillonné,
- Analyses des systèmes asservis échantillonnés
III. Synthèse des asservissements échantillonnés
- Régulateurs numériques,
- Méthodes du lieu d'Evans et de Nyquist,
- Synthèse pseudo fréquentielle et transformation bilinéaire,
- Choix et dimensionnement des régulateurs (Méthodes classiques, modernes et empiriques).
IV. Analyse des systèmes échantillonnés dans l’espace d’état
- définitions, stabilité, commandabilité, observabilité,…
V. Synthèse dans l’espace d’état
- Placement de pôles, optimisation de critères,…
Travaux Pratiques
 Analyse temporelle des systèmes échantillonnés
 Analyse Fréquentielle des systèmes échantillonnés
 Synthèse de régulateurs échantillonnés

R. Longchamp, « Commande Numérique des Systèmes Dynamiques », Presses Polytechniques et
Universitaires Romandes.
H. Buhler, « Réglages Echantillonnés », Volumes 1 et 2, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
K.J. Astrom, B. Wittenmark, « Computer Controlled Systems », Prentice Hall

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code ACE
TD : 1h30’
Analyse et Commande dans l’Espace d’Etat
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Option Socle commun
Objectifs du cours
Ce cours est consacré à l’étude des systèmes dynamiques linéaires en utilisant l’approche d’état. La première
partie du cours aborde les outils de base de l’analyse des systèmes : représentation interne (représentation
d’état), notions de stabilité, de modes, d’observabilité et de gouvernabilité. La deuxième partie du cours
présente les outils de synthèse.
Contenu
I. Représentation d’état
- Variables d’état,
- Espace d’état
II. Analyse de la stabilité
- Matrices dynamiques,
- Pôles et modes du système
III. Commandabilité et observabilité des systèmes
- Commandabilité
- Observabilité
- Formes canoniques
IV. Synthèse par retour d’état
- Régulation par placement de pôles
- Action intégral et poursuite de référence
V. Observateur d’état
- Observateur de Luenberger
- Observateur d’ordre réduit
VI. Commande à base d’observateurs
- Principe de séparation
- Combinaison retour d’état + observateur
Travaux Pratiques
 Modélisation et Propriétés des systèmes dynamiques (stabilité, commandabilité, observabilité,..)
 Synthèse de lois de commandes par retour d’état
 Commande optimale linéaire quadratique
 Observateurs d’état
 Commande par retour d’état à base d’observateurs

B. Friedland, « Advanced Control Systems Design », Prentice Hall.
J.Van de Vegte, « Feedback Control Systems », Prentice Hall.
T.Kaczorek, «Linear Control Systems », Volumes 1 et 2, Research Studies Press.
C.T.Chen, « Control System Design », Pond Woods.

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code LPROG
TD : 0h
Langages de Programmation
TP : 0h45
Crédit : 2
Coef. : 2
Option Socle commun
Objectifs du cours
Fournir une description claire des concepts qui sont à la base de langages et de méthodes de programmation.
Le langage C est abordé comme langage cible et comme support de mise en œuvre des concepts introduits.
Contenu
 Les langages et leurs classifications
– Le langage et la machine : concept de modèle en couches
– Le génie logiciel
– Méthodologies de développement de programmes.
 Le langage C :
- Eléments de base
- Les types
- Les expressions
- Les instructions
- Les entrées sorties et les fichiers
– Les fonctions - Pointeurs et tableaux
- Structure et union
– Les objets
- Le préprocesseur
- Le langage C comme langage système
- Le langage C et les microprocesseurs.
Travaux Pratiques
 Les éléments de base
 Fonctions, tableaux et pointeurs
 Le pré-processeur
 Programmation modulaire et langage C
 Programmation système
 Le langage C et les microprocesseurs

Architecture des ordinateurs – A. TANNENBAUM Intereditions.
An introduction to programming in C – AL KELLY – IRA POHL Benjamin/Cummings Publishing.
Programmation en langage C – J.M RIGAUD – A. SAYAH Ed. EYROLLES.
Exercices en langage C – Claude DELANNOY – Ed. EYROLLES

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code INST
TD : 0h
Instrumentation
TP : 0h30’
Crédit : 2
Coef. :2
Option Socle commun
Objectifs du cours Ce programme est un complément à celui des mesures électriques
Contenu
Mesures physiques :
Les capteurs (corps d’épreuve)
Transducteurs
Conditionneurs
La conversion numérique analogique et analogique numérique
Capteur de déplacement et de proximité
Capteur de vitesse
Capteur d’accélération
Capteur de force et de pression
Capteur de température
Capteur de débit et de niveau de liquide
Travaux Pratiques
 Capteur de température numérique – Système d’acquisition
 Capteur de courant à fibre optique
 Capteur de vitesse et d’accélération – Acquisition et conversion
 Capteur de force et de pression – Acquisition et conversion
 Transducteurs

Asch Georges, Les capteurs en Instrumentation industrielle .Ed. Dunod 1993
Asch Georges. Acquisition de données- Du capteur à l’ordinateur, 2nd Ed. Dunod 2003
Cerr Michelle. Instrumentation industrielle. Vol.2, Ed. TEC.DOC, 1991
Peyrucat. Instrumentation et Automatisation Industrielle, Ed. Dunod. 1993
Mesures et contrôle sur PC. M. Gouet, ed Masson.
Instrumentation for engineering measurements. James W. Dally, William F. Rilley, Kenneth G.Mc
Connell.
Transducers for microprocessor system. J.C. Cluley.
Sensors for Industrial inspection. C. Loughlin, UK.

Génie électrique
Année 1 – Semestre2 Electrotechnique, Electronique, Automatique Code AST2
TD : 0h
Anglais Scientifique et Technique 2
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Option Socle commun
Objectifs du cours
 Introduction to translation.
 Bilingual terminology for each speciality.
 Study and practice of the translation skills involved in the translation from English to French.
 To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and
understanding a variety of engineering texts and then writing a translation into French
Contenu
 Vocabulary related to each speciality.
 Introduction to translation
 Word formation
 Phrasal verbs.
 Future (all forms).

st nd rd
Conditional (1 , 2 and 3 conditional structures).

MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University Press. 1999.
The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
Headway, Oxford University Press.
Cambridge international dictionary of phrasal verbs, Cambridge University Press, 1997.
EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.

Génie électrique
Année 1 – Semestre 2 Electrotechnique Code CE 2
TD : 0h
Communication Ecrite et Orale 2
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Option Socle commun
Contenu
II. Rédaction professionnelle
2.1. Comprendre un écrit professionnel / Lire pour s’informer/ Construire le sens d’un message
écrit
- acquérir des savoirs et les synthétiser ;
- s’orienter, se repérer, se situer ;
- développer les prémices d’un projet professionnel.
2.2. Maîtriser des techniques de lecture
- Lecture balayage, écrémage, sélective
2.3. Produire un écrit professionnel / écrire pour transmettre de l’information

- Elaborer un projet d’écriture
- Ecrire pour informer, expliquer, décrire
2.4. Maîtriser les processus rédactionnels
- Planifier son écrit
- Organiser l’espace page
- Réviser son écrit
2.5. Maîtriser les techniques rédactionnelles

- Rendre compte, prendre des notes, résumer, faire une synthèse :
- La lettre administrative, la note, le bordereau, l’ordre du jour, le compte rendu, le rapport, - le procès
verbal.
TD
la rédaction en contexte professionnel/spécialité

Documentation Technique. http : //biblio.enp.edu.dz

Génie électrique
Année 1 – Semestre2 Electrotechnique Code ERDD
Découverte UED 12 Cours : 1h30’
TD : 0h
Energie renouvelables et développement durable
TP : 0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Option Socle commun
Objectifs du cours
Dans ce cours l’étudiant aura une connaissance sur les différentes énergies renouvelables et leur impact sur
le développement durable.
Contenu
1. Généralités sur les énergies renouvelables et le développement durable
2. L’énergie solaire (panneaux photovoltaïque, panneaux à miroir, héliostats, etc.)
3. L’énergie éolienne (éolienne, aérogénérateur, etc).
4. L’énergie marémotrice
5. L’énergie géothermique
6. L’énergie des vagues

Documentation technique spécialisée

Génie électrique
Année 1 – Semestre2 Electrotechnique Code STA 2
Découverte UED 12 Cours : 0h
TD : 0h
Stage 2
TP : 0h30
Crédit : 2
Coef. : 2
Option Socle commun
Objectifs du stage
L` étudiant devra effectuer un stage d’une semaine dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution
Rapport de stage + exposé

Semestre 3

2ème Année/Automatique
Semestre 3 Cours : 1H30

Volume horaire Total : 60 h TD : 1H30
TP : 0H45
Crédits : 5
Coef. : 5
Unité Fondamentale: UEF211
Intitulé du cours : Identification des Processus I Code : IDP1
Objectifs du cours
Modèles de représentation des systèmes dynamiques.
Contenu/Programme
I: Introduction et généralités sur l'identification des processus
II: Identifications par les méthodes de base
III: Identification par la méthode des moments.
IV: Identification des modèles non paramétriques par la méthode d'intercorrélation
V : Passage d’un modèle non paramétrique à un modèle paramétrique par la programmation
non linéaire
VI: Identification par les méthodes fréquentielles.
TP
Relevé expérimental des réponses temporelles et fréquentiels d’un processus.
Identification des modèles d’un processus par les méthodes impulsionnelle et indicielles.
Identification des systèmes à retard pur et avec intégrateur
Implantation sur -ordinateur de la méthode des moments (indicielle et impulsionnelle).
Implantation sur -ordinateur de la méthode des moments généralisés.
Identification par la méthode d’intercorrélation.
Identification fréquentielle.

1- De Larminat Philippe ; Thomas Yves, Automatique des systèmes linéaires. Tome 2. Identification.,
Flammarion , Paris ,1977
2-Foulard, C.; Gentil, S.; Sandraz, J. P. Commande et régulation par calculateur numérique, Eyrolles, 1984.
…
Modalités de validation du cours



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Systèmes Asservis Avancés Code : SAA
Objectifs du cours
Ce cours est complémentaire aux cours de systèmes asservis assurés en 1ère année EEA. Il doit être
d’un niveau supérieur à ces cours avec un esprit recherche, tout en évitant les redondances.
Techniques nouvelles de systèmes asservis.
Contenu/Programme
Ch I Introduction
Ch II Commande automatique
Ch III Compléments de mathématiques
Ch IV Performances des systèmes automatiques
Ch V Compléments de systèmes asservis linéaires continus
Ch VI Fonctionnement en temps réel
Ch VII Commandes numériques
Ch VIII Commande dans l’espace d’état échantillonné
Ch IX Commandes avancées et perspectives
Ch X Exemples d’application.
TP
Simulation sous Matlab du calcul matriciel
Etude des méthodes de discrétisation
Passage systèmes analogique/numérique
Synthèse des régulateurs numériques classiques
Synthèse des régulateurs dans l’espace d’état
Etude de quelques régulateurs avancés

K. Ogata, « Modern Control Engineering », Prentice Hall
B.C. Kuo and F. Golnaraghi, “Automatic Control Systems”, Wiley



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Technologie des Systèmes Asservis Code : TSA
Objectifs du cours
Eléments physiques constitutifs d’une boucle d’asservissement.
Contenu/Programme
I: Généralités sur les mesures physiques et la théorie de l'information
II: Convertisseurs et chaînes d'acquisition
III: Notions de base sur la pneumatique
IV: Composants de base de la régulation pneumatique
V: Régulateurs industriels pneumatiques
VI: Régulateurs électroniques
VII: Actionneurs pneumatiques et hydrauliques.
VIII: Vannes de régulation,
TP
Etude d’un capteur de température,
Mesure de courant et de tension,
Etude d’un capteur optique,
Etude d’un système hydraulique,
Etude d’un système pneumatique.

E. Jai, A.J. Pritchard, ‘Capteurs et actionneurs’, Masson
G. Guy et C. Guy, ‘Actionneur électrique’, Eyrolles 1996
D. JACOB, ‘Régulation PID en génie électrique’, Ellipses 1998
Technique de l’ingénieur,



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Electronique Industrielle I Code : ELI1
Objectifs du cours
Connaissances en électroniques nécessaires pour maîtriser l’emploi des composants de puissance dans
les convertisseurs.
Contenu/Programme
I : Compléments d’électronique analogique et numérique
II : Les composants opto-electroniques et leur emploi.
III : La commutation des composants de l’électronique de puissance (Bipolaire, MOSFET et
IGBT), les circuits d’aide à la commutation et protection des composants.
IV : Circuits de commande pour les composants de l’électronique de puissance
et les circuits générateurs d’impulsions.
IV : Modélisation des convertisseurs en vue de la commande
TP
Etude d’un circuit d’aide à la commutation du transistor bipolaire
Etude d’un circuit d’aide à la commutation du transistor MOSFET
Etude d’un circuit d’aide à la commutation du transistor IGBT
Etude d’un circuit de d’allumage pour thyristor
Circuit de commande pour transistor bipolaire en commutation
Circuit de commande pour transistor MOSFET
Circuit de commande pour transistor IGBT
Simulation de la commande de la MAS par le logiciel PSIM

H. Buhler, ‘Electronique de réglage et de commande’, Presses Polytechniques Romandes.
G. Verbeck »Les composants actifs en commutation’, Dunod
J.L. Dalmasso ; Electronique de puissance commutatio, Ed. Belin 1997



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Fondamentale: UEM21
Intitulé du cours : Systèmes à Evènements Discrets Code : SED
Objectifs du cours
Eléments nécessaires à l’analyse, la simulation et la commande des systèmes à événement discret.
Contenu/Programme
Systèmes logique
Grafcet,
Modélisation par Réseaux de Petri
Evaluation de Performances par Méthodes Analytiques
Simulation des Systèmes à Evènements Discrets,
Eléments de la théorie des graphes,
Chaînes de Markov,
Planification
TP
Simulation d'un séquenceur électronique en utilisant workbench
Introduction à l'automate et de son logiciel contenu dans l'ascenseur
Manipulations sur l'ascenseur

-H. Nussebaumer, ‘ Informatique Industriel I, II et III ‘, Presses Polytech. Romandes. 1987
-H. NEY, ‘Automatique et Informatique Industrielle’, Nathan 1998


Semestre 3 Cours : 3H
TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Systèmes Numériques III Code : SN3
Objectifs du cours
Etude de calculateurs numériques.
Techniques d’E/S.
Contenu/Programme
Historique et état de l’art des CPU et des MCU.
Architecture interne et format des instructions machine.
Modes d'adressage et types d'instructions.
Registres internes de données, de programme et d'états.
Gestion des interruptions et de la pile.
Routines d'interruption.
Périphériques essentiels et circuits associés.
Commandes des périphériques.
Ports d'entrée/sortie et interfaces.
Établissement de liens avec les périphériques externes.
Gestion des différents types de mémoire.
Arbitrage des bus d'adresses et de données.
Protocoles de communication sérielle et parallèle.
Pseudo instructions et assembleur.
Développement, validation et documentation du matériel et du logiciel.
Vecteurs de tests.
Conception de systèmes dédiés à l'aide de différentes cartes de développement.
Réalisation d'un projet à l’aide de microcontrôleurs.
TP
Prise en main d’un système pédagogique ou/et du simulateur d’un microprocesseur donné, à travers l’écriture
de programmes simples.
Projet d’un système à base de microcontrôleur.
Matériel : PC, kit de développement,programmateur, composants (MCU, …)

1.Chuck Baird - Programming Microcontrollers using Assembly Language, Lulu.com, 2006
2. GhoshalSubrata, “ 8051 Microcontroller Internals, Instructions, Programming and Interfacing”Pearson
3..The 8051/8052 Microcontroller: Architecture, Assembly Language, and Hardware Interfacing
Craig Steiner



Volume horaire Total : 24 h TD : 0 H
TP : 0 H
Crédits : 1
Coef. : 1
Unité Fondamentale: UET21
Intitulé du cours : Anglais Scientifique et Technique 3 Code : AST3
Objectifs du cours
 Introduction to academic writing.
 Basic points about paragraphs.
 Writing exercises in science and technology.
 To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and
understanding a variety of engineering texts and then writing a small paragraphs as
summaries.
Contenu/Programme
Unit 1: Writing a paragraph
Objectives :

 Writing a topic sentence, supporting sentences and concluding sentence.

 OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
 FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
 PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote:
811.111 PAR.
 WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111
WAT.

Tests, homework, written assignments and final exam.


TP : 0 H
Crédits : 2
Coef. : 2
Intitulé du cours : Métrologie Légale Code : METLEG
Objectifs du cours
Des différentes réglementations nationales et internationales appliquées dans le domaine de la
métrologie.
Contenu/Programme
 Historique
 Notions générales sur les mesurages (préparation et exécution)
 Unités de mesures
 Contrôle légal des instruments de mesurage
 Organisation Internationale de Métrologie Légale (OIML)
 Législation sur la Métrologie Légale en Algérie
 Présentation de l’ONML

Eléments De Métrologie Générale Et De Métrologie Légale. A DEFIX, ISBN : 978-2-
7108-0496-3. janvier 1985
NF X 06-044, Traitement des résultats de mesure – détermination de l’incertitude associée

au résultat final. AFNOR – décembre 1984
P. JAFFARD. Initiation aux méthodes de la statistique et du calcul des probabilités. Ed.

MASSON ISBN 2.225.36938.0


Semestre 3 Cours : 0 H
TP : 0 H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Fondamentale: UED21
Intitulé du cours : Stage 3 Code : STA3
Objectifs du Stage
L`étudiant devra effectuer un stage dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution


Semestre 4

Semestre 4 Cours : 1 H30

Volume horaire Total : 60 h TD : 1 H30
TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Identification des Processus II Code : IDP2
Objectifs du cours
Méthodes numériques destinées à l’identification des systèmes soumis à des perturbations aléatoires.
N.B : Le cours d’identification des Processus I est pré requis pour ce cours.
Contenu/Programme
I : Introduction et Généralités sur l’identification de modèles numériques.
II: Modélisation des perturbations aléatoires
III: Identification paramétrique par la méthode des moindres carrés non récursifs
IV : Algorithmes récursifs basés sur le principe du blanchissement de l'erreur de prédiction :
Moindres carres simples, Moindres carres Etendues, Maximum de Vraisemblance,
Erreur de Sortie avec Modèle de Prédiction Etendu
V : Algorithmes récursifs basés sur le principe de décorrélation entre le vecteur des
observations et l’erreur de prédiction :
Variable Instrumentale à Observations retardées, Variable Instrumentale à modèle
Auxiliaire, Erreur de Sortie à Compensateur Fixe et Ajustable…
VI : Test de validation des modèles,
VII : Recommandations pratiques pour l'identification paramétrique
TP
Génération des Séquence Binaires Pseudo Aléatoires (SBPA).
Relevé expérimental des réponses par injection de SBPA à un système physique.
Identification paramétrique par la méthode du gradient.
Identification paramétrique par la méthodes des moindres carrées non récursifs.
Etude de l’effet du bruit aléatoire sur l’identification.
Identification récursive par moindres carrées étendue.
Identification récursive par la méthode du Maximum de vraisemblance.

Ljung, L., System Identification-Theory for the Users, Prentice Hall, 1987,
Landau ID, , Identification et commande des systèmes, Hermès, Paris, 1993.
Landau ID, Alina Besançon , Identification des systèmes, Hermès, Paris, 2001,…



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Commande Multivariable Code : CMU
Objectifs du cours
Outils nécessaires pour l’analyse et la synthèse de la commande des systèmes multivariabes
Contenu/Programme
I: Introduction aux systèmes multivariables.
II. Contrôlabilité, observabilité et Stabilité des systèmes multivariables
III: Description par matrices de fonctions de transfert des systèmes multivariables
IV: Réalisation des matrices de fonctions de transfert et stabilité des systèmes multivariables
V. Interaction et découplage des systèmes multivariables
VI: Synthèse des systèmes multivariables par placement de pôles
VII : Observateurs et Commande à base d’observateurs
VIII. Commande par modèle de référence.
TP
Stabilisation du pendule inversé
Poursuite de trajectoires d’un Robot planaire à deux (2) degrés de liberté
Commande d’une Colonne à distiller
Stabilisation d’un simulateur d’hélicoptères

-C. FOULARD et al. , ‘Commande par calculateur numérique ‘, Eyrolle, 1989
A. FOSSARD, ‘Commande des systèmes multidimensionnels’, Masson.
A.I.G. VARDULAKIS, ‘Linear multivariable control’ J. Wiley



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Régulation des Processus Industriels Code : RPI
Objectifs du cours
Etude, modélisation et commande des processus industriels de différentes natures.
Contenu/Programme
I: Généralités sur la régulation des processus industriels

II: Modélisation des processus industriels
III: Constitution d'une boucle de régulation analogique et numérique
VI: Régulation dans les processus hydrauliques
V: Régulation dans les processus thermiques
VI: Régulation dans les processus chimiques
VII: Exemples de synthèse sur la régulation des processus industriels,
VIII: Simulation des processus industriels
TP
Régulateur 2 points et 3 points
Régulation PI simple
Régulation cascade
N.B : Les TP se feront sur une station de travail compacte

-J.M. FLAUS, ‘La régulation industrielle, régulateur PID, prédictif et flou’, Hermès 1994
-J.P. HAUTIER, ‘Systèmes automatiques 2, commande des processus’, Ellipses 1997
-H. BUHLER,’Conception des systèmes automatiques’, Press. Poly. Rom., 1988



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Systèmes Non linéaires Code : SNL
Objectifs du cours
Outils de base permettant l’analyse et la synthèse de cette classe de système.
Contenu/Programme
I. Non linéarité statiques et Points d’Equilibres, exemples des systèmes non linéaires
II. Plan de phase et méthode de la première harmonique,
III. Gain complexe équivalent,
IV. Analyse de la stabilité au sens de Lyapunov,
V. Synthèse de commande stabilisante par Lyapunov et backsteeping
VI. Introduction à la géométrie Différentielle
VII. Analyse de la commandabilité et l’observabilité
VIII. Synthèse de commande linéarisante entrée/sortie et entrée/état
TP
Simulation sur MATLAB
Pendule inverse
Simulateur d’hélicoptère

-J. Gille, P. Decaulne, M. Pelegrin, ‘Systèmes asservis non linaires’, Dunod 1988
-H. Khalil, ‘Nonlinear systems’, Prentice Hall 1996.



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Automates Programmable Industriels Code : API
Objectifs du cours
Les automates programmables industriels.
Mise en œuvre des algorithmes de commandes séquentielles.
Contenu/Programme
I: Rappels sur les Grafcet et les séquenceurs câblés

II: Réalisations de séquenceurs programmables à base d'un microprocesseur
(microcontrôleur)
III: Structures des Automates programmables industriels
VI- langages de programmation des API
V: Etude détaillé de l’API de Siemens
VI. Autres familles d'automates : Télémécanique, Toshiba, Merlin Gerin, Alain Bradely
VII: Exemples d’application industrielle.
TP
TP sur automate programmable SIEMENS
Réalisations de séquenceurs programmés

-H. Nussebaumer, ‘ Informatique Industriel I, II et III ‘, Press POLY. Rom. 1987
G. Michel, C. Laurgeau, B. espiau, ‘Les automates programmables industriels’ Dunod
G. Michel, ‘Les API : architecture et applications’ Dunod



TP : 0H45
Crédits : 4
Coef. : 4
Intitulé du cours : Electronique industrielle II Code : ELI2
Objectifs du cours
Maîtrise de l’électronique destinée à la commande des systèmes électromécaniques.
Contenu/Programme
I: Généralités
II: Organes de réglage
III: Commande de la machine à courant continu,
IV: Commande de la machine asynchrone,
V: Commande de la machine synchrone
VI: Commande vectorielle
VII: Commandes modernes des machines
VIII : Filtrage
TP
Etude d’une commande de position du moteur à courant continu alimentée par hacheur
Banc d’essai de la commande V/f du moteur asynchrone alimenté par onduleur à hystérésis
Etude de commande de vitesse par orientation du champ de la MAS alimentée par onduleur de tension
Etude d’une commande de vitesse de la MSAP alimentée en tension.
Etude d’une commande de vitesse de la MSAP alimentée en courant
Etude d’une commande de vitesse du moteur à courant continu sans balais
-G. Grellet et C. Clerc, ‘Actionneurs électriques’, Eyrolles 1996

- H. Buhler, ‘réglage des systèmes d’électronique de puissance’, T 1 et 2, PPUR, Lausanne.



TP : 0 H
Crédits : 1
Coef. : 1
Objectifs du cours
 Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use, describing
processes, summarising technical articles in English.
Contenu/Programme
Unit 1: Writing an essay
Objectives :

 Making an outline for an essay.
 Writing an essay.
 Chronological order.
 Logical division.
 Cause and effect.
 Comparison and contrast.
 Grammar and punctuation.

 PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
 DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996. Cote:
811.111 DAY.
 WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.

Tests, homework, written assignments and final exam..

2ème Année /Automatique

TP : 0 H
Crédits : 2
Coef. : 2
Intitulé du cours : Management de l’entreprise Code : HSI
Objectifs du cours
 Parties prenantes de l’entreprise
 Complexité de l’environnement de l’entreprise
 Techniques opérationnelles de management de l’entreprise
Contenu/Programme
Partie 1 : ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE

1. Introduction à l’entreprise
2. Contexte économique, juridique et fiscal
3. Relations institutionnelles
Partie 2 : MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE
1. Planification
2. Organisation
3. Contrôle
4. Direction
Partie 3 : TECHNIQUES DE MANAGEMENT
1. Marketing opérationnel
2. Production
3. Comptabilité et finance
4. Communication
Evaluation
 Exposé oral
 Remise de dossier
 Examen final

- Koners, U., Goffin, K. (2007), Learning from post-project reviews : A cross-case analysis,
Journal of Product Innovation Management, vol. 24 : 242-258
- James O. Coplien, Neil B. Harrison, Organizational Patterns of Agile Software Development,
Prentice Hall (July 16, 2004), (ISBN 0131467409).
- Ayas, K. (1997), Integrating corporate learning with project management. International Journal of
Production Economics, 51, 59–67.
- Prahalad, C.K. and Hamel, G. (1990), The core competence of the corporation. Harvard
Business Review, 68(3), 79–92.

Semestre 4 Cours : 0 H
TP : 0 H
Crédits : 2
Coef. : 2
Objectifs du Stage
Stage d’ouvrier dans une entreprise industrielle, ou dans un laboratoire de recherche.



TP : 0 H
Crédits : 1
Coef. : 1
Intitulé du cours : Séminaires Code : SEM
Objectifs du cours
Complément de connaissance par l’intervention de conférencier d’horizons divers.

mini- projets, Exposés

Semestre 5

Volume horaire Total : 72 h TD : 0H
TP : 1H30
Crédits : 6
Coef. : 6
Intitulé du cours : Automatique Avancée Code : AV
Objectifs du cours
Développement de l'automatique moderne.
Contenu/Programme
I: Commande adaptative des systèmes
II: Commande prédictive
III: Commande robuste
IV: Commande décentralisée des systèmes complexes interconnectés
V: Application de la logique floue en automatique
VI: Application des réseaux de neurones artificiels en automatique
VII: Intelligence artificielle,
VIII: Diagnostic et supervision,
TP
Commande par retour d’état linéaire de système non linéaire
Commande adaptative et Non linéaire d’un robot planaire
Mise en œuvre des observateurs d’état non linéaires
Commande par les systèmes flous de robot manipulateurs
Etude d’une commande neuronale et neuro floue de la MAS.

-BOUCHON-MEUNIER, ‘La logique floue et ses applications’ Addison Wesley 1995
- I.D. Landau, L. Dugard, ‘Commande adaptative aspect pratique et technique’ Dunod


TP : 1H30
Crédits : 6
Coef. : 6
Intitulé du cours : Optimisation et Commande Optimale Code : OCO
Objectifs du cours
Optimisation dans les processus industriels,
Contenu/Programme
I: Introduction aux techniques d'optimisation et de programmation
II: Problème de commande optimale et critères de performances
III: Principes d'optimisation
IV: Calcul des variations
V: Principe de Pontryagine
VI: Programmation dynamique
VII: Commande optimale linéaire
VIII: Introduction à la théorie des jeux.
IX : Programmation linéaire
X : Programmation non linéaire
TP
Calcul des variations
Commande en temps minimal
Commande linéaire quadratique
Commande à énergie minimale
N.B : Les TP se feront en simulation sur calculateurs
-P. BORNE, G DAUPHIN, J.P. RICHARD, ‘ Commande et Optimisation des processus’, Eyrolles, 1990.
A.P. SAGE, ‘Optimum Systems Control’ Prentice Hall
D.E. KIRK, ‘Optimal Control Theory’ Prentice Hall


TP : 1H30
Crédits : 5
Coef. : 5
Intitulé du cours : Robotique et Productique Code : RP
Objectifs du cours
Modélisation en robotique.
Techniques de commande appropriées.
Contenu/Programme
Robotique :
I. Introduction à la robotique.
II. Transformations homogènes et Modélisation géométrique des robots.
III. Cinématique directe et inverse
VI. Modèles dynamiques des robots.
IV. Capteurs et actionneurs en robotique.
V. Génération des trajectoires.
VI. Commande en position et vitesse par couple calculé, PID, et Lyapunov.
VIII. Commande en force et hybride force/position.
Productique :
I. Méthodes de prévision
II. La planification
III. Gestion des stocks
IV. Planification des besoins en matériel PBM (M.R.P.)
V. Ordonnancement de la production
VI. La théorie des files d’attente
VII. Fiabilité / Maintenance
TP
Etude géométrique et cinématique du robot PUMA à 03 degrés de liberté
Etude dynamique du robot PUMA à 03 degrés de liberté
Commande par couple calculé de robot manipulateur
Etude des différentes méthodes de génération de trajectoire
Etude d’une commande en force pour robot manipulateur.

-W. Khalil et E. Dombre ‘Modélisation, identification et Commande des Robots’, Hermes
-P. MAYE, ‘Moteur électrique pour la robotique’, Dunod, 2000.
-M.W.SPONG et M. VIDYASAGAR,’Robot dynamics and control’, J. Wiley & Sons, 1989.
-G. JAVEL, ‘ L’organisation et la gestion de production’, Masson 1993
-X. BOUIN, ‘Les nouveaux visages du contrôle de gestion’, Dunod 2000
-F. LAMBERSEND, ‘Organisation et génie de production’, Ellipses 1999.


TP : 1H30
Crédits : 5
Coef. : 5
Intitulé du cours : Informatique Industrielle Code : II
Objectifs du cours
Fonctionnement temps réels ainsi qu’aux problèmes de communications machine - environnement.
Contenu/Programme
Problématique de la transmission de l'information. Canaux de transmission: types, caractéristiques, capacité.
Modèle de communications point-à-point. Introduction aux réseaux. Modèle OSI (« Open System
Interconnexion »). Types de réseaux, modèle Internet, introduction aux couches de réseau et de transport,
protocole internet (IP), UDP (« User Datagram Protocol ») et de contrôle de transmission (TCP). Problématiques
de l'accès au médium, normes de réseaux locaux et sans-fil. Contrôle du lien: notions de trames, synchronisation,
protocoles de retransmissions, codes de détection et correction d'erreurs. Représentation de l'information, codage
de source, compression et confidentialité. Les Réseaux industrielle.
TP
Etude d’un système temps réels
Etude et simulation du réseau Profibus
Commande distribuée par ASI
bus CAN dans les véhicules
étude d’un réseau WIFI.

-J.A. MONTAGNON, ‘Les réseaux d’entreprises aujourd’hui : architecture’, Dunod 2001
-D. PARET, ‘le Bus CAN description’, Dunod 1999.
-H. Nussebaumer, ‘ Téléinformatique I, II, III et IV ‘, Press Poly. Rom. 1987-1991.



TP : 1H30
Crédits : 5
Coef. : 5
Intitulé du cours : Modélisation et Simulation Code : MS
Objectifs du cours
Bases des techniques de modélisation et les outils de simulation des processus.
Contenu/Programme
I: Résolutions des équations différentielles

II: Discrétisation des systèmes continus
III: Méthodes de simulations analogiques
IV: Simulation et modélisation des convertisseurs de l’électronique de puissance
V: Systèmes mécaniques et électromécaniques
VI: Systèmes hydrauliques
VII: Systèmes de chauffages et climatisation,
TP
Organe de l’électronique de puissance (Buck, Boost, Buck-Boost)
Systèmes Mécaniques
Pendule inversé et suspension de voiture
Systèmes hydraulique et de chauffage.
Machine électrique

Katsuhiko Ogata , ‘System Dynamics’ , Prentice Hall



TP : 0 H
Crédits : 1
Coef. : 1
Objectifs du cours
 Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use, describing
processes, summarising technical articles in English.
Contenu/Programme
 Developing a theme using different writing forms: narration, descriptions,

explanations and argumentation.
 Abstracts and summary writing.
 Writing a report.
 Writing a research paper.
 Writing letters and CVs.

 PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote:
811.111 PAR.
 DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University
Press, 1996. Cote: 811.111 DAY. WATCYN

Tests, homework, written assignments and final exam.


TP : 0 H
Crédits : 2
Coef. : 2
Intitulé du cours : Management et pilotage de projet Code : GEDD
Objectifs du cours
 Outils de management de projet,
 Nouveaux défis du mode projet
Contenu/Programme
Introduction : Définition et typologie des projets
Partie 1 : ORGANISATION DE PROJET
 Périmètre du projet
 Equipe projet
 Tâches et responsabilité
Partie 2 : PLANIFICATION DU PROJET
 Gantt, Pert, réseau des antécédents
 Budgétisation de projet
Partie 3 : PILOTAGE DE PROJET
 Suivi des ressources
 Indicateurs de pilotage
 Démarche qualité
Partie 4 : COMMUNICATION DU PROJET
 Les moyens de communication
 Plan de communication projet
Evaluation
 Exposé oral
 Auto évaluation
 Remise de dossier
 Examen final


Semestre 6

Semestre 6
Volume horaire Total : 384 h VHH : 24h
Crédits : 24
Coef. : 24
Unité Fondamentale:
Intitulé du cours : Projet de Fin d’Etudes Code : PFE
Objectifs
Orientation de l’étudiant Ingénieur sur une problématique bien précise de l’engineering et/ou de
recherche.
Soutenance de mémoire

Semestre 2
Volume horaire Total : 96 h VHH : 6 H
Crédits : 6
Coef. : 6
Unité Fondamentale : UED31
Objectifs du Stage
L`étudiant devra effectuer un stage dòuvrier dans une entreprise industrielle, une institution


V- Accords / Conventions

CHAPITRE I
OBJET ET DOMAINES D'APPLICATION
ARTICLE 01 :
Conformément aux échanges des membres de l'ENSET d'Oran avec les
responsables de l'Unité de production KNAUF à Hissiane EL Toual d'Oran, les objectifs
ainsi que les modalités de mise en œuvre de coopération entre le Groupe KNAUF, d'une
part, et l'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologique d'Oran (ENSET
d'Oran) d'autre part, en matière de Formation, de Recherche Scientifique et de
Développement Technologique, dans des domaines mutuellement reconnus d'intérêts
communs.
ARTICLE 02 :
La collaboration envisagée vise la conduite d'actions conjointes et concertées
concernant :
- Les travaux de recherche scientifique et de développement technologique ;
- Les études de modification, d'intégration, d'adaptation et de modernisation de
systèmes ;
- L'étalonnage, calibration et métrologie des équipements et des instruments ;
- La maintenance et la réparation des systèmes industrielles maritimes et autres ;
- Les formations spécifiques, de graduation, de post-graduation spécialisées, de
post-graduation et autres;
- La contribution aux actions d'encadrement des personnels stagiaires des deux
parties dans le cadre de formations;
- L'accueil des stagiaires de l'ENSET d'Oran, au niveau des unité de production ;
- L'organisation conjointe de séminaires et rencontres scientifiques en relation
avec les domaines d'intérêts communs ;
- L'association des cadres techniques du groupe KNAUF et des chercheurs de
l'ENSET d'Oran dans les équipes de projets portant sur des domaines d'intérêts
communs, conformément aux textes réglementaires,
ARTICLE 03 :
Dans le cadre de ces actions, les deux parties conviennent de :
- Faciliter l'accès réciproque aux ressources et moyens de recherche respectifs :
laboratoires, documentation scientifique et technique, résultats obtenus avec
d'autres partenaires ;
- Faciliter l'acquisition d'équipements spécifiques dans le cadre de contrats de
coopération ;
- Promouvoir la valorisation des résultats obtenus et des compétences
scientifiques et techniques constituées ;
- Œuvrer au transfert mutuel de technologie résultant des activités respectives .

CHAPITRE II
CADRE DE MISE EN ŒUVRE ET MODALITE D'APPLICATION
ARTICLE 04 :
Le Centre de Recherche-Développement de KNAUF d'une part, et la Direction de
la Formation et Relations Extérieures de l'ENSET d'Oran d'autre part, sont chargés de
coordonner la mise en œuvre de la convention en objet.
ARTICLE O5 :
Dans ce cadre, l'entreprise KNAUF et l'ENSET d'Oran sont chargés d'identifier [es
domaines et actions objet de l'article 02, susceptibles d'être mis en œuvre conjointement.
Pour ce faire, chaque activité conjointe fera l'objet, avant sa mise en œuvre, d'un
contrat ou protocole de coopération entre les deux parties.
ARTICLE 06 :
Le protocole de Recherche-Développement comprend les spécifications
techniques relatives aux travaux à réaliser, les objectifs à atteindre, la composante
humaine en charge des travaux, ainsi que les contributions matérielles respectives de
chaque partie, à savoir ;
- L'objet des travaux de recherche envisagés ;
- Les formes que doivent revêtir les résultats escomptés ;
- Le calendrier d'exécution des opérations programmées ;
- La contribution de chaque partie en ressources humaines et matérielles ;
- Les modes d'évaluation et de suivi ;
- Les conditions et modalités de règlement financier ;
- Les droits et conditions d'exploitation des résultats scientifiques et innovations
technologiques réalisés dans le cadre des travaux relatifs au contrat ou
protocole.
ARTICLE 07 :
Des réunions périodiques seront tenues entre les parties à l'effet d'évaluer,
d'impulser et d'orienter le développement des actions de collaboration. Elles seront
sanctionnées par des Procès Verbaux transmis aux tutelles respectives pour appréciation.
ARTICLE 08 :
Des réunions de coordination extraordinaires peuvent avoir lieu sur demande de
l'une ou l'autre des deux parties.
ARTICLE 09 :
Les deux parties sont chargées d'identifier et de définir conjointement toute
formation spécifique susceptible d'être réalisée au profit des cadres chercheurs des
Forces Navales.
Chaque formation spécifique fera l'objet, avant sa mise en œuvre, d'un protocole
de formation spécifique qui en précisera les modalités d'organisation, de déroulement,
d'évaluation et de prise en charge.
ARTICLE 10 :

Convention Cadre
Entre
L'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologique d'Oran
Et
La Chambre de Commerce et de l'Industrie de l'Oranie
CONVENTION
D'une part, 'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologie d'Oran, notée

ensuite ENSET d'Oran, dont le siège est à Oran, Route de la Sénia, et en son nom.et
représentation le Directeur Monsieur Abdelbaki BENZIANE.
Et
La Chambre de Commerce et de l'Industrie de l'Oranie, notée ensuite CCIO, dont le
siège est à 08 Boulevard de la Soummam, Oran, et en son nom et représentation le
Directeur Monsieur Noureddine BENAISSA.
1. Les deux parties ont des objectifs et des intérêts communs dans les domaines
académiques, scientifiques, techniques.
2. Que pour contribuer à l'amélioration économique et sociale des nations, il est
d'importance fondamentale qu'il s'établisse des relations d'échanges dans les
domaines des sciences et de la culture.
3. Que les Etablissements sont des institutions tenues, pour des raisons d'existence, de finalité
et d'objectifs, d'établir des canaux de communication qui permettent l'échange de la
connaissance scientifique et culturelle.
4. Que pour tout ce qui vient d'être dit, les deux institutions considèrent opportun d'accroître
leurs liens académique, scientifique et technique, et dans cette optique, mettent en place
les instruments adéquats.
5. Des contactes préliminaires ont été établis entre le personnel de la chambre de Commerce
et de l'Industrie de l'Oranie (CCIO) et les enseignants chercheur de l'ENSET d'Oran dans
le cadre d'une formation de DPGS, un intérêt commun a été manifesté en matière de projet
de coopération de type formation, recherche et autres.
Et à cet effet, décident de souscrire à une convention de coopération académique, scientifique eî
culturelle, en accord avec les suivantes clauses suivantes.

CLAUSES
Article 1 : Finalité de l'Accord de coopération

L'ENSET d'Oran et la CCIO s'engagent à développer les échanges d'expériences et
de personnels dans les domaines de la formation, de la recherche et de
développement de procédés industriels, dans les domaines dans lesquels les deux
parties auront l'intérêt de se manifester.
Article 2 : Modalités de collaboration
Comme objet de satisfaire aux objectifs définis dans l'article précédant, les deux parties
s'engagent, dans la mesure des moyens dont ils peuvent disposer, et conformément aux
normes de chaque Etablissement, à :
a) Faciliter l'échange pour des périodes fixées de chercheurs ou de tous autres
personnels entrant dans le cadre de la réalisation d'un programme commun.
b) Favoriser la participation dans des projets, des programmes de recherche et à
des développements bilatéraux ou multilatéraux.
c) Coopérer dans des programmes de formation de personnels de recherche,
d'enseignement et de personnels techniques pour le développement des
entreprises économiques et industrielles ainsi que le parrainage en commun de
post-graduation spécialisée.
d) Conseil mutuel pour ce qui est toute pour toute activité se rapportant à chaque
établissement.
e) Echanges réciproques d'ouvrages, de publications et autres matériels de
recherche et d'enseignement dans la limite de la réglementation interne de
chaque établissement.
f) Echanges entre les différents laboratoires de recherches de l'ENSET d'Oran et
les différentes structures de fa CCIO,
g) Toute autre activité pouvant être considérée d'intérêt mutuel, en tenant compte
de la disponibilité des parties prenante de la présente convention.
Article 3 : Modalités de la coopération
L'exécution des modalités de coopération prévues dans la présente convention fera l'objet
d'accord particulier élaboré en commun. Les dits accords explicitant l'objet de la collaboration,
le plan de travail, les participants et le financement seront ajoutés comme addendas à la
présente convention.

Article 4 : Commission de suivi
Pour faciliter l'élaboration des accords et leurs accomplissements, il sera constitué une
commission de suivi paritaire présidée conjointement par Monsieur Noureddine BENAISSA
Directeur de la CCIO et Monsieur Abdelbaki BENZIANE Directeur de l'ENSET d'Oran, et
composée d'experts des deux parties.
La dite commission réalisera annuellement au moins un bilan des actions réalisées ou en
cours et élaborera un rapport qui sera rendu publique.
Article 5 : Financement
Les deux parties, sur la base d'une juste réciprocité, essayeront de réunir des fonds de
financement propre ou externes qui seront utilisés pour l'exécution des activités à réaliser dans
le cadre des accords cités à l'article trois.
Article 6 : Signification de la convention

La présente convention ne doit pas être interprétée dans le sens de fa création d'une relation
lêgaîe ou financière entre les parties. Celle-ci constitue une déclaration d'intention dont le but
est de promouvoir d'authentiques relations de bénéfices mutuels en matière de collaboration.
Article 7 : Durée
La présente convention est souscrite pour durée de trois années à partir de la date de
signature par les deux parties. Elle pourra être renouvelée par accord des deux parties.
Article 8 : Coordination
Monsieur Karim KATEB pour la CCIO et Monsieur Ali BENAMAR pour l'ENSET d'Oran sont
désignés comme coordinateurs pour l'application de la présente convention.
Article 9 : Divergences
La résolution de possibles controverses inhérentes à l'interprétation et l'exécution de la
présente convention se fera sous commission arbitraire formée par les signataires de l'accord
ou par des personnes déléguées, Chaque partie peut renoncer à la présente convention avec
un préavis de trois mois.
Article 10 : Signatures
En conformité de ce qui précède, datent et signent en quatre (04) exemplaires du présent
document.
Oran le 10 Avril 2011

Pour la CCIO Le Directeur Pour l'ENSET d'Oran Le
Noureddine . BENAISSA Directeur Abdelbaki BENZIANE

VI – Curriculum Vitae du Coordonnateur

Curriculum Vitae du Coordonateur
Nom: MANSOURI
Prénom : Abdellah
Date et Lieu de Naissance: 08 Septembre 1953 à Tamazourah (Ain Témouchent)
Situation familiale : Marié (trois enfants)
Adresse personnelle: 04 rue Cherfaoui Mohamed, Hai El Badr, Oran, Algérie
Adresse professionnelle: E.N.S.E.T d'Oran, Département de Génie électrique, B.P 1523, El
M'naouer, Oran, Algérie
N° de tél.: 077344 1728
Email: ammansouri@yahoo.fr
Fonction actuelle: Enseignant Chercheur
Poste occupé : Chef de département de Mathématiques et Informatique
Grade universitaire : Professeur
Grade du chercheur : Directeur de recherche
Etablissement et/ou laboratoire de rattachement : E.N.S.E.T. d'Oran, Département de Génie
électrique, Laboratoire d'Automatique et d'Analyse des systèmes (L.A.S.S)
Programme national de recherche: PNR Automatique – Commande des procédés
ITINERAIRE UNIVERSITAIRE
Nature Série ou Date Etablissement Mention

Spécialité d’obtention et pays
Diplôme(s) Ingénieur d'état Electronique Février 1980 USTO, Oran, A. Bien

Algérie
Diplôme(s)
de 1ère post- Magister Automatique Avril 1991 USTO, Oran, Honorable
graduation Robotique Algérie
Diplôme(s)
de 2° post- Doctorat d’état Automatique Juillet 2004 USTO, Oran, Très Honorable
graduation Robotique Algérie

ETAT DES SERVICES PEDAGOGIQUES ET SCIENTIFIQUES
1) ACTIVITES PEDAGOGIQUES:
a) Enseignements en graduation:
Année Etablissement Faculté ou Module (s) C TP TD

(*) (*) (*)
Universitaire Institut Enseigné (s)
Mathématiques appliquées
1978 à 1980 Pulman/Kellog I.A.P d’Arzew pour cadres de Sonatrach,
(Sonatrach) projet GNL2 * *
Ecole Supérieure Département de Mathématiques appliquées
1980 à 1982 de l’Air (Tafraoui) formation pour officiers pilotes * *
Scientifique
Mécanique
1982 à 1986 ENSET d’Oran Physique Electricité et magnétisme * *
ère
(1 année)
Vibrations et ondes
1986 à 1990 ENSET d’Oran Physique Atomique et nucléaire * *
ème
(2 année)
1990 à 1994 ENSET d’Oran Génie électrique Fonctions principales de * * *

l’électronique
Automatisme (Algèbre de
1994 à 2000 ENSET d’Oran Génie électrique Boole, Systèmes * * *
combinatoires et
ème
séquentiels), 4 année
ème
2000 à 2009 ENSET d’Oran Génie électrique Asservissement I, 4 année * * *
ème
Asservissement II 5 année
b. Enseignements en post-graduation:
Année Etablissement Faculté ou Module (s) C TP TD

(*) (*) (*)
Universitaire Institut Enseigné (s)
I.M.S.I
2004 à 2007 Université d’Oran Institut de la Commande dans l’espace * *
Maintenance et de d’état des systèmes
la Sécurité multivariables
Industrielle
* *
2006 à 2009 ENSET d’Oran P.G/ Commande Analyse et commande des * *
avancée des systèmes non-linéaires
systèmes
complexes
* *
Commande et observation
PG/Identification et des systèmes
Commande des multivariables
processus * *
2006 à 2009 U.S.T.O P.G Génie

électrique Commande des Robots * *
USTO

Encadrement de travaux de recherche
1. EN GRADUATION
(*)
Nature Intitulé Nom, Prénom et grade Date de
Soutenance
Licence en Etude et réalisation d’un interphone avec MANSOURI Abdellah 1986/87

Sciences liaison du secteur
Appliqués Assistant Stagiaire
-//- Etude et réalisation d’un voltmètre numérique Assistant Stagiaire 1987/88
-//- Etude et réalisation d'un capteur de proximité Maître Assistant 1988/89

utilisé en robotique
-//- Modélisation et simulation d’un robot Maître Assistant 1989/90

manipulateur à trois degrés de liberté
-//- Analyse et de commande dans l’espace d’état Maître Assistant 1990/91

d’un moteur à courant continu
-//- Réalisation pratique d’un asservissement de Chargé de Cours 1991/92

position d’un moteur à courant continu
-//- Synthèse d’un observateur d’état de type -//- 1992/93

Luneberger pour un moteur asynchrone
-//- Réalisation d’un interphone de villa avec -//- 1993/94

commande d’ouverture de la porte
-//- Commande non linaire d’un robot manipulateur -//- 1994/95

à deux degrés de liberté SCARA
-//- Synthèse des systèmes de commande par la -//- 1995/96

méthode de Bode
-//- Synthèse d’un algorithme d’identification -//- 1996/97

paramétrique appliqué à un moteur à courant
continu
Licence en Synthèse des systèmes de commande par la Chargé de Cours 1997/98

Sciences méthode des lieux des racines
Appliqués
Commande avancée pour l’élévation d’une

-//- bille métallique -//- 1998/99
-//- Synthèse d’un régulateur de type PID pour la -//- 1999/00

commande d’un moteur à courant continu
Commande non linéaire d’un robot à trois

-//- degrés de liberté -//- 2000/01

-//- Commande par retour d’état avec observateur -//- 2001/02
d’un bateau
-//- Commande d’un robot avec compensation de -//- 2002/03

la gravité
Etude des régulateurs industriels
-//- -//- 2003/04
La commande à retour d’état d’un pendule

PEST inverse monté sur un chariot -//- 2003/04
Etude des performances d’un observateur

-//- pour le moteur asynchrone Maître de Conférences 2004/05
La simulation des mouvements couplés

Ingénieur ‘ Tangage et Pilonnement d’un navire ’ -//- 2004/05
d’état Par la commande à retour d’état
PEST Commande par retour d’état avec observateur

d’un moteur à courant continu -//- 2004/05
-//- Modélisation, Simulation et Réponses des -//- 2004/05

systèmes dynamiques
-//- Analyse et synthèse des systèmes de -//- 2005/06
commande par les lieux des racines
-//- Etude expérimentale de la régulation de la -//- 2006/07

vitesse d’un moteur à courant continu
-//- Régulation de la puissance d’une turbine à -//- 2007/08
vent à axe horizontal et vitesse constante
-//- Modélisation et simulation de la commande -//- 2007/08

par retour d’état d’un avion
PEF Etude de la stabilité des systèmes dynamiques -//- 2007/08
linéaires et non linéaires

2. EN POST-GRADUATION
(*)
Nature Intitulé Nom et prénom du Date de
candidat Soutenance
Observabilité et Observateurs Linéaires et

Magister Non-linéaires de la Machine Asynchrone CHOUYA Ahmed Mars 2006
Commande basée sur la passivité d’un robot à

-//- trois degrés de libertés LALAOUI Mohamed Juin 2007
El Amine
Commande à structure variable avec

-//- observateur à mode glissant de la machine BOUROUINA Juin 2008
asynchrone ABDELKADER
Commande Non Linéaire avec Observateur Décembre
-//- d’un Drone de Type Quadrotor BENFEKIR Abderrahim 2008
-//- Modélisation et Commande d’un Bras KADA Benyekhleff Juin 2003

Co- Manipulateur à trois degrés de liberté
encadreur
-//- Commande basée sur la passivité : Application MELLAH Fatma Juin 2004
Co- au moteur Asynchrone
encadreur
D) Diffusion de connaissances
1. PUBLICATIONS INTERNATIONALES
Intitulé Dates Références des revues

DAAOU Bachir, A. MANSOURI,
M. BOUHAMIDA, M. CHENAFA
‘’ State Estimation in Free-Radical 2008 Journal of Theoretical and Applied
polymerization Reactors Using a Information Technology, JATIT, 2008.
Nonlinear Interconnected high Gain
Observer’’
Mohamed ABID, Abdellah
MANSOURI, Abdelghani AISSAOUI, 2008 Journal of Electrical Engineering,
Baghdad BELABBES Volume 59, N°6, 2008, 322-327 ISSN
“ Sliding Mode Application in Position 1335-3632
Control of an Induction Machine”
Bachir DAAOU, Abdellah International Journal of Chemical

MANSOURI, Mohamed BOUHAMIDA, 2008 Reactor Engineering, Volume 6,
Mohammed CHENAFA 2008, Article A86 ISSN 1542-6580.
‘’A Robust Nonlinear Observer for
State Variables Estimation in Mult-
Input Multi-Output Chemical
Reactors ‘’
Abderrahmane BOUHENNA, International Journal of Computers,
Abdellah MANSOURI, Mohemmed 2008 Communications & Control, Volume III
CHENAFA, Abdelkader BELAIDI (2008) N°2 pp. 135-148, E-ISSN 1841-
‘’ Feedback Gain Design Method for 9844.
the Full-Order Flux Observer in
Sensorless Control of Induction
Motor’’,

. CHENAFA. M, MEROUFEL.
A, MANSOURI. MASSOUM. A Acta Electrotechnica et Informatica, N°2,
‘’Fuzzy Logic Control of Induction 2007 Volume 7, 2007, ISSN 1335-8243
Motor with Input Output Feedback
Linearization”
A. MANSOURI, M.CHENAFA, A. IREE,

BOUHENNA, E. ETIEN, A. BELAIDI 2007 Vol. , No. pp. - ,
“ Global stability in the passivity based ISNN : 1827-6660, Italy
control with robust non linear observer
of the induction motor
M.CHENAFA , A. MANSOURI
A. BOUHENNA, E. Etien, A. BELAIDI, 2005 AMCS
M. A. DENAI Volume 15, No. 2, pp. 235-243.
“Global stability of linearizing control
with a new robust nonlinear observer ”
A. MANSOURI, M. CHENAFA, A.
BOUHENNA, E. ETIEN, A. BELAIDI AMCS
“ Powerful nonlinear observer 2004 Volume 14, No.2, pp.209-220.
associated with fiel-oriented control of
an induction motor ”
A. MANSOURI, M.CHENAFA, A.
BOUHENNA, E. ETIEN, A. BELAIDI 2004 Proceeding ©IEEE
“ Passivity based control with robust Congrès International européen de
observer for induction motor ” control
2. COMMUNICATIONS INTERNATIONALES
 M. RIMA, A. MANSOURI, M. CHENAFA

« Commande Adaptative à Modèle de Référence d’un Manipulateur à deux Degrés de
Liberté » International Conference on Electrical & Electronic Engeneering
ICEEE-October 1-3, 1994; USTO Oran Algeria.
 M. RIMA, A. MANSOURI, M. CHENAFA

« Commande Adaptative à Structure Variable Appliquée à un Bras Manipulateur »
Mediterranean Conference on Electronics and Automatic, MCEA- September 13-15,
1995; INPG Grenoble France.
 D. BEKKOUCHE, M. CHENAFA, A. MANSOURI, M. RIMA, A.BELAIDI

”Adaptive Control Based on the Passivity for Flexible Robot Using Simulink
Environment” CIMASI'96, Conférence Internationale de Mathématiques Appliquées et
Sciences de l'ingénieur 14-15-16 November 1996, ENSEM, Casablanca, Maroc
 D. BEKKOUCHE, M. CHENAFA, A. MANSOURI, M. RIMA, A. BELAIDI

"Methods of Adaptive Control Based on Passivity Applied to a PUMA Robot"
PEMC'96, 7th International Power Electronics & Motion Control Conference and
Exhibition 2-4 September 1996, M.E.E, Budapest, Hungary
 MANSOURI, M. CHENAFA, D.BEKKOUCHE, A. CHAKER, A. BELAIDI

" Synthèse d'un Compensateur Passif Adaptatif Appliqué à un Robot Manipulateur"
CEMSES'97, Conference on Modelling & Simulation of Electrical Systems 13-14 May
1997, E.N.S, Saida, Algeria
 MANSOURI, M. CHENAFA, A. BELAIDI

" Adaptive PD Controller for Robot PUMA 600 Using Simulink Environment"

CATAEE'97, Second International Conference on Computational Aspects and Their
Applications in Electrical Engineering 22-23 July 1997, Faculty of Engineering
Philadelphia University Amman, Jordan
 MANSOURI, M. CHENAFA, D. BEKKOUCHE, A. BELAIDI

" Sliding Mode Control Design and Application to Robot Manipulator Trained by Induction
Motors" IEEA'97, International Annual Conference of the University of Batna 7-8
December 1997, University of Batna, Algeria
 D. BEKKOUCHE, M. CHENAFA, A. MANSOURI, A. BELAIDI
"A Non Linear Control of Robot Manipulators Driven by Induction Motors" AMC'98, 5th
International Workshop on Advanced Motion Control" June 29-July 1, 1998, Coimbra
University, Coimbra, Portugal
0-7803-4484-7/98 1998 IEEE
 MANSOURI, M. CHENAFA, A. BELAIDI

" Commande Robuste d'un Robot Manipulateur à paramètres Incertains"
ICEL'98, International Conference on Electrotechnics 5-7 October 1998, Institue of
Electrotechnics, USTO, Oran Algeria
 MANSOURI, M. CHENAFA, D. BEKKOUCHE, A. BELAIDI

" Non Linear Observer for On-line Estimation of Rotor Variables in Induction Motor"
CMGE'99, Conférence Maghrébine en Génie Electrique 4-6 December 1999, Université
Mentouri, Constantine Algeria
 M. CHENAFA , A.MANSOURI, N. DENAI, A. BELAIDI

" Commande Adaptative basée sur la Passivité appliquée à un bras manipulateur"
Troisième Conférence Internationale sur les Mathématiques Appliquées et les Sciences
de l'Ingénieur "CIMASI' 2000", 23-24-25 Octobre 2000, Université Casablanca Maroc
 M. CHENAFA , A.MANSOURI, N. DENAI, A. BELAIDI

"Commande Adaptative basée sur la Dynamique Inverse appliquée à un bras
manipulateur" Deuxième Conférence Internationale sur l'Electrotechnique ICEL'2000 13-
15 Novembre 2000, U.S.T.Oran Algérie
 MANSOURI, M. CHENAFA, A. BOUHENNA, A. BELAIDI « Commande Passive sans
Observateur de la Machine Asynchrone » CGE’01 Conférence sur le Génie électrique,
25-26 Décembre 2001, E.M.P, Ecole Militaire Polytechnique, Bordj El Bahri, Alger.
 A. BOUHENNA, M. CHENAFA, A. MANSOURI « GH-Infinity Control for an Oven

Temperature » » CGE’01 Conférence sur le Génie électrique, 25-26 Décembre 2001,
E.M.P, Ecole Militaire Polytechnique, Bordj El Bahri, Alger.
 CHENAFA, A. MANSOURI, A. BOUHENNA « Commande non linéaire avec

Observateur du moteur Asynchrone » CGE’01 Conférence sur le Génie électrique, 25-
26 Décembre 2001, E.M.P, Ecole Militaire Polytechnique, Bordj El Bahri, Alger.
 A.MANSOURI, A.BELAIDI, M.CHENAFA, A.BOUHENNA ’Commande Passive avec

Observateur non Linéaire de la Machine Asynchrone’ Quatrième Conférence
Internationale sur les Mathématiques Appliquées et les Sciences de l'Ingénieur
"CIMASI' 2002", 23-24-25 Octobre 2002, Maârif, Casablanca, Maroc.
 M.CHENAFA A.MANSOURI, A.BOUHENNA’ Commande Linéarisante avec un

Observateur d’une Classe Spéciale des systèmes non Linéaires : Application au Moteur
Asynchrone Quatrième Conférence Internationale sur les Mathématiques Appliquées et
les Sciences de l'Ingénieur "CIMASI' 2002", 23-24-25 Octobre 2002, Maârif,
Casablanca, Maroc.
 A.BOUHENNA A.MANSOURI, M.CHENAFA M.BOUHAMIDA, A. MOKHTARI, ‘MU-

Synthesis applied to the design of a temperature controller of an uncertain electrical oven
for heat treatment’ Quatrième Conférence Internationale sur les Mathématiques

Appliquées et les Sciences de l'Ingénieur "CIMASI' 2002", 23-24-25 Octobre 2002,
Maârif, Casablanca, Maroc.
 A. Mansouri M. Chenafa, A. Bouhenna, A.Belaidi and E.Etien

‘Passivity Based Control with Robust Observer for Induction Motor’, 2004 IEEE
International Symposium on Industrial Electronics, May 4-7, 2004, Palais des congres
Expositions, Ajaccio, France 0-7803-8305-2/04 2004 IEEE
 A. Mansouri, A. Bouhenna, M. Chenafa, A. Belaidi

“Passivity Control with Sliding Mode Observer of Induction Motor” International
Conference on Modeling, Simulation and Applied Optimization, ICMSAO, Sharjah,
U.A.E. February 1-3, 2005.
 Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna, E. Etien, A. Belaidi

. “Passivity Control of Induction Motor Via Sliding Mode Observer with a Dead Zone”
International Electrical & Electronics Engineering Conference 2005
6th JIEEC, Amman, Jordan November 15-17, 2005.
 Bouhenna, M. Chenafa, A. Mansouri, A. Belaidi

. “Sensorless Speed Non Linear Control of Induction Motor” International Electrical &
Electronics Engineering Conference 2005
 M. Chenafa, A. Mansouri, A. Bouhenna, A. Belaidi, E. Etien,

. “Linearising Control with a Efficient Observer: Application to Asynchronous Motor”
International Electrical & Electronics Engineering Conference 2005
 Daaou, A. Mansouri, M. Bouhamida, M. Chenafa, A. Bouhenna

“Synthèse d’un Observateur Non-Linéaire pour un Bioréacteur”
1ère conférence Internationale sur l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et
la Maintenance, CIEEAM’08, ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008
 Daaou, A. Mansouri, M. Bouhamida, M. Chenafa, A. Bouhenna

“Commande et Observation Non Linéaire d’un réacteur Chimique” 1ère conférence
Internationale sur l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance,
CIEEAM’08, ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008
 A. Hattab, A. Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna

“Commande par regime glissant d’ordre deux pour la Commande d’un drone sous-marin”
1ère conférence Internationale sur l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et la
Maintenance, CIEEAM’08, ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008

“Commande d’un Robot Sous-Marin Autonome de Type Torpille AUV” 1ère conférence
Internationale sur l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance,
CIEEAM’08, ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008
 A. Benfekir, A. Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna

“Synthèse d’une Commande en Mode Glissant avec Observateur Non Linéaire à
Grand Gain d’un Drone Quadrotor” 1ère conférence Internationale sur
l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance, CIEEAM’08,
ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008
 A. Bourouina, A. Mansouri, A. Boudjani, M. Chenafa

“Commande et Observation par Mode Glissant de la Machine Asynchrone” 1ère
conférence Internationale sur l’Electrotechnique , l’Electronique, l’Automatique et la
Maintenance, CIEEAM’08, ENSET d’Oran, 16-17 Décembre 2008
 T. Benarbia, A. Mansouri, M. chenafa, A. Bouhenna, K. Labadi

“Synthèse d’un Observateur de Flux et de Vitesse Basé sur la Fonction de Lyapunov
Appliqué au Moteur Asynchrone” The Second International Conference on Electrical
and Electronics Engineering, ICEEE’08, Université Amar Telidji, Laghouat, April 21-23,
2008
 A Chouya, A. Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna

“ Influence de la zone morte pour l’observation par mode de glissement du moteur
asynchrone” ICEL’2005 International Conference on Electrotechnics, University of
Sciences and Technology of Oran, U.S.T.Oran, Algeria, November 12-14, 2005
3. COMMUNICATIONS NATIONALES
 Benfekir, A. Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna
‘’Synthèse Comparative d’Observateurs Non Linéaire : Application aà un resau
Hydrographyque’’ Journée sur l’Instrumentation Industrielle, Université d’Oran, 18 Avril
2009
 K. Khalil, A. Mansouri, M. Chenafa, B. Daaou, A. Bouhenna

‘’Synthèse d’un Observateur Non Linéaire à Grand Gain pour un réacteur
Chimique(CSTR)’’ Journée sur l’Instrumentation Industrielle, Université d’Oran, 18 Avril
2009

‘’Contrôle de suivi de trajectoire d’un Robot sous-Marin Autonome de type Torpille’’
Journée sur l’Instrumentation Industrielle, Université d’Oran, 18 Avril 2009
 Mansouri, A. Chouya, M. Chenafa, A. Bouhenna

‘’ Conditions d’Observabilité de la Machine Asynchrone’’
Journées Nationales d’Electrotechnique et d’Automatique, JNEA 2006, ENSET d’Oran,
18-19 Décembre 2006
 Chouya, A. Mansouri, M. Chenafa, A. Bouhenna

‘’Etude et Mise en Œuvre d’un Observateur à Grand Gain de la Machine Asynchrone’’
Journées Nationales d’Electrotechnique et d’Automatique, JNEA 2006, ENSET d’Oran,
18-19 Décembre 2006

‘’Commande des véhicules sous-Marins Autonomes AUV ’’ Huitièmes Journées des
Jeunes Chercheurs en Génie Electrique et Informatique, 17-19 Mars 2008, Sousse,
Tunisie.

activites diverses d’enseignements et de formation
 Réalisation de polycopiés en électronique, asservissement

 Membres de jury de mémoires de Magister, de 2000 à 2009
 Membres de jury de doctorat, de 2005 à 2009
 Enseignement de l’Agrégation, ENSET, en 1997 & 2005
 Enseignant Vacataire à l’école de l’air de Tafraoui, Oran, 2005
 Membre du comité scientifique de la revue COST, ENSET pour les N° 1 et N°2.
 Président des CPC
o 4ème année ELT
o 5° Année ELN
o 5° Année ELT
 Membre de la commission des programmes de la filière d’électronique, 1996
 Participations aux conférences scientifiques :
o CIMASI’96, Casablanca, Maroc
o INPG 1994 Grenoble France
o CGE’01, Alger, Algérie
o CIMASI’02, Casablanca, Maroc
o CGE’02 , Alger, Algérie
 Stages de recherche
o LAII, Université de Poitiers, France, Prof. Champenois, 2003, 2004
o LA2I, Université Polytechnique de Valence, Prof. Angel Valera Fernandez,
2008
 Formation (contrat N° 01/2001)
o Lucas-Nulle, GMBH, Siemensstrabe D-50170, du 28-06-02 au 05-07-02, Kerpen,
Allemagne.
 Bourse de Formation pour finalisation de Thèse, ISMRA Caen LAII, Université de
Caen, France 2003-04
 Chef de département de Physique, ENSET Oran, de Janvier 1983 à 1990
 Chef d’antenne hôpital Baudens : ENMEDI, Maintenance de matériel médical de Mai à
Octobre 1982

Projets de recherche scientifique
Intitulé Période Durée Lieu Code Qualité
Commande numérique des J 3116/-/- Membre

systèmes articulés 01/01/94 04 ENSET d’Oran
31/12/97 ans Laboratoire
L.A.A.S
Commande robuste des systèmes 01/01/98 ENSET d’Oran Membre

dynamiques 31/12/99 02 Laboratoire J3116/-/-
ans L.A.A.S
Identification, Observation et
Commande des systèmes 01/01/00 03 ENSET d’Oran
électromécaniques 31/12/02 ans Laboratoire J3116/02/04/2000 Membre
L.A.A.S
Estimation et Observation des

grandeurs électromagnétiques pour
la Commande avancée du moteur ENSET d’Oran J3116/02/03/03 Membre
asynchrone 01/01/03 03 Laboratoire
31/12/05 ans L.A.A.S
Commande à énergie minimale des Membre
entraînements électromécaniques ENSET d’Oran J3116/02/80/06
01/01/06 03 Laboratoire
31/12/08 ans L.A.A.S
Commande Avancée des Systèmes

Complexes 01/01/09 03 ENSET d’Oran J020550080006 Responsable
31/12/11 ans Laboratoire
L.A.A.S
de rattachement

VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs
Chef de département
Avis et visa du Chef de département de Génie Electrique :
Date :
Conseil Scientifique du Département
Avis et visa du CSD de Génie Electrique :
Date :
Directeur Adjoint des Etudes de Graduation et des Diplômes
Avis et visa du DAEGD de l’ENP d’Oran :
Date :
Conseil Scientifique de l’Ecole
Avis et visa du CS de l’ENP d’Oran :
Date :
Visa du Directeur de l’Ecole
Visa du Directeur de l’ENP d’Oran :
Date :

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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

Etablissement : ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE D’ORAN

Département : GENIE ELECTRIQUE

Domaine Filière Spécialité

Sciences et Techniques Génie Electrique Automatique

Responsable de la spécialité : M. MANSOURI Abdellah

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 1

‫المؤسسة ‪ :‬المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران‬

‫القسم ‪ :‬الهندسة الكهربائية‬

‫التخصص‬ ‫الشعبة‬ ‫الميدان‬

‫اآلليا‬ ‫الهندسة الكهربائية‬ ‫العلوم والتقنيات‬

‫مسؤول تخصص التكوين ‪ :‬منصوري عبد هللا‬

‫‪Etablissement : ENP D’Oran‬‬ ‫‪Intitulé de la Formation : Automatique‬‬ ‫‪Page 2‬‬

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 3

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 4

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 5

Département : Génie Electrique

Nom & prénom : MANSOURI Abdellah

Ecole Polytechnique Nationale d’Alger, Université des Sciences et technologies d’Oran,

2. Entreprises et autres partenaires socio-économiques

4- CONTEXTE ET OBJECTIFS DE LA FORMATION

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 6

Deuxième Deuxième Deuxième

Dans le cadre du redéploiement de l’ENSET d’Oran en Ecole d’Ingénieurs, il est proposé

L’accès au premier semestre de la première année de la formation proposée est réservé

La présence et l’importance de l’électricité dans notre environnement quotidien, les

d- Profils et Compétences visées

La formation proposée a un spectre large avec les unités d’enseignement de synthèse

e- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 8

f- Passerelles vers les autres spécialités

g- Indicateurs de suivi du projet

Les indicateurs du suivi du projet peuvent concerner les points suivants :

5- MOYENS HUMAINS DISPONIBLES

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 10

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser)

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 11

Fiche des équipements pédagogiques existants pour les

N° Désignation Qts Observation

1 Affichage GRAY/BINAIRE/BCD 1 Bon état de marche

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 12

N° Désignation Qts Observation

1 8 Thyristors, 6 Diodes, 1Triac 3 Bon état de marche

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 13

N° Désignation Qts Observation

1 Alimentation stabilisée 1 Bon état de marche

Laboratoire de Mesures Electriques et Electrotechniques

N° Désignation Qts Observation

1 Cosµ mètre 1 Bon état de marche

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 14

N° Désignation Qts Observation

1 Amplificateur de séparation 1 Bon état de marche

Laboratoire de logique Combinatoire, séquentielle et

N° Désignation Qts Observation

1 2 BASCULES JK MAITRE ESCLAVE 2 Bon état de marche

Etablissement : ENP D’Oran Intitulé de la Formation : Automatique Page 15

N° Désignation Qts Observation