65f9720895912 Énoncé Revision

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Mathématiques
Classe : Bac Maths ( Maths II )
Série n° 13 : révision mars (2)

Nom du Prof : Ben Fredj Sofiane
S
-------------------------
Exercice 1  30 mn 3.5 pts
L’espace est rapporté à un repère orthonormé direct (O; i,⃗ j,⃗ k)⃗ .
On donne les points A(2, 2, 0), B(2, 0, 2), C(2, 4, 2) et D(1, 1, 2 + √2).
1 a Justifier que ABCD est un tétraèdre.
4
b Vérifie que le volume du tétraèdre ABCD est égal à .
3
c Soit S la sphère circonscrite au tétraèdre ABCD. Montrer que S est de diamètre [BC].
2 Justifier que O, B et C forment un plan P dont une équation cartésienne est x − z = 0.
3 On désigne par S′ l’image de S par l’homothétie h de centre O et de rapport 2.
a Montrer que P coupe S′ suivant un cercle Γ
b Montrer que la droite (OB) est tangente à Γ en un point B′ dont on précisera les coordonnées
c La parallèle à (AB) passant par B′ coupe (OA) en A′ ,
la parallèle à (DB) passant par B′ coupe (OD) en D′ ,
et C′ le point du cercle Γ diamétralement opposé à B′ .
Montrer que S′ est la sphère circonscrite au tétraèdre A′ B′ C′ D′ .
Déterminer le volume de A′ B′ C′ D′ .
Dans le plan orienté, on considère le carré ABCD de centre O tel que
̂ π
(⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
AB, ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
AD) ≡ ( mod 2π) et AB = 2
2
, et soit Γ le cercle de centre A et de rayon OA.
1 Soit s la similitude directe telle que s(A) = O et s(B) = C.
a Déterminer le rapport et l’angle de s.
b Montrer que D est le centre de s.
2 Pour tout point M de Γ et distinct de O, on désigne par P le point diamétralement opposé à M sur Γ
π
et soit N l’image de P par la rotation rB de centre B et d’angle − .
2
π
a Montrer que rB ∘ SA = rD où rD est la rotation de centre D et d’angle .
2
b Déduire que le triangle DMN est rectangle et isocèle en D et direct.
c On note A l’aire du triangle BNM.
Montrer que pour tout point M, A = 1
3 Soient M′ le milieu du segment [MN] et P′ = SO (M′ ).
2
a Montrer que s(M) = M′ et s(P) = P′ .
π
b Soit N′ l’image de P′ par la rotation rC de centre C et d’angle − .
2
Montrer que rD (M′ ) = N′ .
c Montrer que M′ NN′ D est un carré.
d Calcule l’aire du triangle CM′ N′ .
4 Soit σ la similitude indirecte telle que σ(A) = O et σ(B) = C.
a Déterminer le rapport de σ.
b Soit A′ = σ−1 (A). Construire A′ .
c On note ω le centre de σ.
Montrer que ω est le symétrique de D par rapport à C.
On considère l’ensemble A des couples de nombres premiers (p, q) vérifiant le système :
2p + 3p ≡ 0( mod q)
{ 2q + 3q ≡ 0( mod p)
Soit (p, q) un élément de A .

1 a Justifier que p et q sont impairs.
b Vérifier que q > 3 et p > 3.
2 Dans la suite de cette partie p ≤ q .
a Vérifier que 2p−1 ≡ 3p−1 ( mod p) et 2q ≡ −3q ( mod p).
b Montrer que (p − 1) ∧ q = 1.
c Justifier qu’il existe deux entiers naturels non nuls u et v tels que :
(p − 1)u − qv = 1.
d Montrer que v est impair.
e Déduire que p divise 5.
f Déduire la valeur de p puis déterminer les valeurs de q .
3 Déterminer A .
3
Exercice 4  90 mn 7 pts
A On considère la fonction f définie sur l’intervalle [−1, 1] par : f(x) = ex √1 − x2 .

On désigne par (Cf ) la courbe représentative de f dans le plan rapporté à un repère orthonormé (O; i,⃗ j)⃗ .
1 Etudier la dérivabilité de f à gauche en 1.
2 a Montrer que pour tout réel x ∈] − 1, 1[ :
(α − x) (x + α′ ) x
f ′ (x) = e
√1 − x 2
√5 − 1 √5 + 1
où α = et α′ =
2 2
ln α
b On note β = f(α). Vérifier que ln β = α + .
2
c Recopier et compléter le tableau de variations de f ci-dessous :
x −1 α 1
f ′ (x) 0
f 0 β 0
1 1−x
3 On considère la fonction h définie sur l’intervalle ] − 1, 1[ par : h(x) = x + ln ( .
2 1 + x)
x2
a Justifier que pour tout réel x ∈] − 1, 1[, h′ (x) = −
1 − x2
b Étudier selon les valeurs du réel x dans ] − 1, 1[, le signe de h(x).
c Déduire selon les valeurs du réel x dans ] − 1, 1[, le signe de f(x) − (x + 1)
4 Soit T la tangente à (Cf ) au point d’abscisse 0.
a Ecrire une équation cartésienne de T.
b Montrer que le point B(0, 1) est un point d’inflexion de (Cf ).

5 Dans la figure jointe, on donne le point de coordonnées (α, 0) et la courbe Γ représentative de la
fonction ln .
a Construire le point B de coordonnées (α, β).
b Tracer T et (Cf ).
π
B 1 Soit g la fonction définie sur l’intervalle [0, par g(x) = e sinx .
6]
π
a Justifier que pour tout réel x de [0, , g′ (x) = f( sinx)
6]
4
π
b Déduire que pour tout [0, , g′ (x) ≥ 1.
6]
1 1
c Démontrer que pour tout entier k ≥ 2, sin( ) ≥ ln (1 +
k k)
2 a Montrer que pour tout réel x ≥ 0, e −x ≥ 1 − x.
b Montrer que pour tout réel x ≥ 0, sinx ≤ x.
1 1
c Démontrer que pour tout entier k ≥ 2, sin( ) ≤ − ln (1 −
k k)
n
1
3 On considère la suite (Sn ) définie par : Pour tout n ≥ 2, Sn = ∑ sin( ).
k=2
k
n+1
a Montrer que pour tout n ≥ 2, ln ( ≤ Sn ≤ ln n
2 )
b Déterminer lim Sn .
n→+∞
Sn
c Montrer que lim = 1.
n→+∞ ln n
d Montrer que
1 1 1
lim ( sin ( ) + sin ( ) + ... + sin ( )) = ln 2
n→+∞ n n+1 2n
5
Figure jointe Exercice n° 2
D C
B
A
(Γ)
6
Figure jointe Exercice n° 4
−1 0 α 1
−1

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Classe : Bac Maths ( Maths II )

Série n° 13 : révision mars (2)

Exercice 2  45 mn 5.5 pts

Dans le plan orienté, on considère le carré ABCD de centre O tel que

Exercice 3  35 mn 3.5 pts

On considère l’ensemble A des couples de nombres premiers (p, q) vériﬁant le système :

Soit (p, q) un élément de A .

A On considère la fonction f déﬁnie sur l’intervalle [−1, 1] par : f(x) = ex √1 − x2 .

2 a Montrer que pour tout réel x ∈] − 1, 1[ :

b Montrer que le point B(0, 1) est un point d’inﬂexion de (Cf ).

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