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    1. Décrivez quelques étapes du parcours de Julien et André. (Doc.

    1) (5 pts)
    Julien et André partent de Lorraine (1 pt), qui est occupée par les Allemands depuis 1870. Ils passent par le
    Massif central (1 pt) où ils rencontrent les ouvriers du Creusot. Ils se rendent ensuite vers la Provence où ils
    empruntent des infrastructures construites par la Troisième République (tunnels pour les trains). (1 pt) Ils
    passent aussi par Orléans pour rendre hommage à Jeanne d’Arc, figure de la guerre de Cent Ans (1337-1453)
    qui a opposé les rois de France aux rois d’Angleterre au Moyen Âge. (1 pt) Paris (1 pt) (+1 pt par lieu ou
    activité cités)

    2. Quelle image de la France ce manuel présente-t-il ? Justifiez votre réponse. (Doc. 1) (2 pts)
    Ce manuel présente une image moderne (1 pt) et unifiée (1 pt) de la France sous la Troisième République :
    moderne, car les innovations de l’industrialisation et les grandes infrastructures mettent en valeur la
    puissance technologique et économique de la France ; unifiée, car de grands récits du passé sont mobilisés
    pour donner une épaisseur historique plurimillénaire à la France (en réalité, les Gaulois dans l’Antiquité
    n’étaient pas « des Français », car cette nation n’existait pas) et apaiser les oppositions du passé (Jeanne d’Arc
    ou La Pérouse étaient au service de la monarchie d’Ancien Régime ; la place de la Concorde, à Paris, est une
    place royale).

    3. Quelle est la mission des instituteurs selon Jules Ferry ? (Doc. 2) (1 pt)
    Selon le ministre de l’Instruction publique Jules Ferry, la mission des instituteurs est d’enraciner les idées
    républicaines nées de la Révolution française dans l’esprit de tous les écoliers. Cela doit permettre ensuite de
    conforter l’idée républicaine auprès de tous les Français.

    4. Relevez les symboles républicains. (Doc. 3) (2 pts)


    Il y a la mention « République française » et surtout la devise « Liberté, égalité, fraternité ». (2 pts)

    5. Que fait ce jeune homme ? (Doc. 4) (1 pt)


    Ce jeune homme de 20 ans part au service militaire.

    6. Imaginez ses émotions à chaque étape du voyage. (Doc. 4) (3 pts)


    Ses émotions à chaque étape du voyage peuvent être :
    › de la peur et de l’angoisse de partir pour la première fois loin de chez lui et de sa famille ;
    › de l’excitation de connaitre quelque chose de nouveau ainsi que de rencontrer d’autres jeunes hommes
    comme lui ;
    › de la fierté de faire le service militaire afin de défendre sa patrie en cas de besoin comme on le lui a appris à
    l’école.

    7. Expliquez comment les lieux suivants diffusent la culture républicaine. (Doc. 1, doc. 2, doc. 3 et doc. 4) (6 pts)

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