Corrige Bac s2 S2a s4 s5 Maths 2023 Senegal

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 8

MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.

fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

Grille de correction des copies des élèves

Pour la correction des copies, il faudra tenir compte, pour chaque réponse à une question de l'épreuve
de :
S La justesse du raisonnement pour 50% de la note. Si le raisonnement est acceptable mais
insuffisant, on donne 25% de la note.
S L'exactitude des résultats attendus et qui sont en adéquation avec le raisonnement pour 50% de
la note.

CORRIGE

EXERCICE 1

1) Le nombre rationnel strictement positif a et l'entier naturel n sont des données inutiles. Pour le
calcul de limite, on a d'après les limites usuelles :
a) lim ln^+1^ — i b)y lim^—- — 1. (0,75+0,75 pt)
x^O X X^O X
2) Une primitive de la fonction :
a) (expof)f'.
On sait que la dérivée de la composée exp o f est la fonction (exp o /)/'. Donc une primitive de la
fonction x i-+ (exp o /(x))/'(x) est la fonction x exp o /(x) + c, avec c une constante. (0,75 pt)

b.f

f'
On sait que si /est non nulle alors la dérivée de la composée In (|/|) est la fonction —.
f ^ (X)
Donc une primitive de la fonction x i-+ —— si /est non nulle, est la fonction x i-+ In (|/(x)| + k
J \.x)
avec /(x) ^ 0 et k une constante. (0,75 pt)

EXERCICE 2

1) p(l) = 2(1)3 - 3(1 + 0 (l)2 + 4i (1) + 1 - i.


P(l) = 2 — 3 — 3i + 4i + l — i = 0, donc 1 est une racine de P. (0,25 pt)
3 2
P(i) — 2i — 3(1 + i) i + 4i (i) + 1 — i — —2i + 3(1 + 0 — 4 + 1 — i
P(i) = —2i + 3 + 3i — 4 + 1 — i = 0, donc i est une racine de P. (0,25 pt)
2) L'élève pourra déterminer g (z) par division euclidienne, par la méthode d'identification des coefficients ou par
la méthode de Hôrner.
Utilisons dans ce tableau deux fois la méthode de Hôrner
m

2 4i 1 — i
1

1 2 -1 -3i —1 + i
2 -1 -3i —1 + i 0
i 2i —i + 1
2 —1 — i 0
D'où g{z) = 2z — 1 — i et P(z) = (z — 1) (z — i) (2z — 1 — i)- (0,5 pt)
3) Les solutions dans C de l'équation P(z) = 0 sont 1, i et la racine de g.
p(z) = 0 <=>2z — 1 — i = 0 <=>2z=l + i <=>z = \ +
s
= (0,5 pt)

3/10
MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

4) a)
B■

1 c\
// 2

1 G
4
\ V
\oi U i

b) L'élève pourra démontrer que C est le milieu de [AB] en utilisant les affixes respectives des points
A, B et C ou en utilisant leurs coordonnées respectives.
Za+ Zb = = Zc c onc est
En utilisant les affixes respectives des points A, B et C on a ^ = ^ 2 2^ ' ^
le milieu de [i45]. (0,25 pt)
Démontrons que C appartient à l'ensemble (£").
On a ||CA + CB + 2 CO\\ = ||2 CO|| = 2|zcl = yf2. Ce qui implique que ||CA + CB + 2 CO|| < 2.
D'où C appartient à l'ensemble (£"). (0,25 pt)
c) Déterminer l'affixe zG du point G barycentre du système {(A, 1) ; (B, 1) ; (0,2)).
„ ZA+ZB+2Zn
ë 2 1+i 11. , ,
On a : zG0 = —— = — = - + - i. 0,25 pt
1+1+2 444
Voir figure pour le placement du point G dans le repère. (0,25 pt)
5) Comme G est le barycentre de {(A, 1) ; (B, 1) ; (0,2)}, donc pour tout point M du plan, on a :
lm+ W3 + 2 m) = (1 + 1 + 2) MG => MA + M5 + 2 WÔ — 4 MG.
\\MA + MB + 2 MO\\ < 2 <=> ||4 MG\\ < 2 <=> 4||MG|| < 2 MG < ^ <=> M appartient au disque
1 1
de centre G et de rayon - ■ D'où (£") est le disque de centre G et de rayon - ■ (0,25 pt)
Pour la construction de (£") voir figure. (0,25 pt)
6) Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit les deux points A et 5 d'affixes respectives
zA — 1 etzB — i. Il pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de son champ (£") sous forme
1 1
de disque qui contient au moins le point C milieu de [AB], d'affixe zc — ~+~i- (0/25 pt)
Les élèves pourront donner d'autres réponses possibles. A savoir :
S Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit deux points A et B d'affixes respectives
zA — ietzB — 1. Il pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de son champ (£") sous
1 1
forme de disque qui contient au moins le point C milieu de [AB], d'affixe zc = 2 + 2 ^
S Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit deux points A et B d'affixes respectives
1 1
zA — 1 et zB — -+ - i- H pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de son champ
(£") sous forme de disque qui contient au moins le point B.
S Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit deux points A et B d'affixes respectives
1 1
zA — -+ - i etzB — 1). Il pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de son champ
(£") sous forme de disque qui contient au moins le point A.
S Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit deux points AetB d'affixes
1 1
respectives z^ = i etzB = - + - i. Il pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de
son champ (£") sous forme de disque qui contient au moins le point B.

4/10
MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

S Oui le jeune agriculteur atteindra son objectif s'il choisit deux points i4 et B d'affixes respectives
1 1
zA = - + - i etzB — i). Il pourra pratiquer sa culture sous serre dans la partie de son champ
(E) sous forme de disque qui contient au moins le point A.

EXERCICE 3
1) Déterminons U1 et U2
f/1=-+-f/o=1+ - (6) = (0,25 pt)
Ug 4 6 4 62 6 6 6 3
1,3.. 1,3 14 3,7 3 , 49 52 26
Uz2= -+-(/!= —+-x—= — + " = —+— = — , 1 - —. (0,25 pt)
[/i 4^ -1L — 4 3 14 2 14 14 -14
' w
3
2) Démontrons par récurrence que : V n G M, Un> V3.
• Vérifions que U0 > V3.
On a f/o = 6. Or 6 > V3, donc f/o > V3.
• Démontrons que si f/n > V3 alors f/n+1 > V3.
Supposons que Un > V3 et montrons que f/n+1 > V3.
4+3 t/^-4 V3 Un
Un+l - V3= f Un
^ f/n- V3 =
4 A Un
2
Hj _ 3 C/^-4 V3 [/„+ 4 _ (V3 Un—2)
Un+1 A Un ~ A Un
OrUn > V3 implique que (V3 Un — 2) > 0 et Un > 0.

Ce qui donne ^Un >o = u..n+l V3 > 0 => Un+1 > V3.
A Un
• Donc V n EN,Un > VS. {01 pt)
3) a) / est une fonction rationnelle, donc / est dérivable en tout point de son ensemble de définition.
Par conséquent / est dérivable sur ]0, +oo [■ (0,25 pt)
-|n r >. 13 — A+3X2 3x2—A
Vx G ]0,+oo[,/'(x) = - — + - =
4 4
(V3 X+2) (V3 X-2)
/'(X) = {0,25 pt)
4
Vx G ]0, +oo[, V3x + 2 > 0 et 4 x2 > 0, donc /'(x) est du signe de V3x — 2.
_ _2_ _ 2V3
V3x — 2 = 0^ V3x — 2
~ y/3 ~ 3

. 2V3 2V3
X () +OO /'(x) = 0 X=
3
2V3
() + /'(x) > 0 <=> x G -,+00
/'(x)
, 2V3
/'(x) <0<=^x£ 0,——

{0,25 pt)
/ est strictement croissante sur +oo| et strictement décroissante sur jo,^j {0,25 pt)
b) Déduisons-en par récurrence que (f/n)n est strictement décroissante.
• Vérifions que l/i < U0.
U0^6etU1^ —.Or— < 6, donc U1 < U0.
3 3
• Supposons que Un+1 < Un et montrons que Un+2 < Un+1.
2V3 , TT ^ 2V3
On sait que V n E N,UJnn > V3. Or V3
V--. v- >
- —, donc Unn> — •
—doncU
\2^ , r rx - ,, ^ rivi
^ UnE -l-oo[ ■ De même Un+1 G [^, -l-oo[.

5/10
MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

On a UnE [~'+00[ e
t^n+i e
f ^1:an1: strictement croissante sur [~'+00[' donc si

Un+l < f/n alors/(f/n+1) < f(Un) ■


Or f(JJn+i) Un+2 Un+i, donc Un+2 ^ Un+i-
• DoncVn EN,Un+1 < f/n. D'où (f/n)neM est strictement décroissante. (0,5 pt)
4) D'après la question 2), V n E N on a Un > V3. Donc la suite (f/n)neM est minorée par V3 ■ Or
(UrJn est décroissante, donc (f/n)n efj est convergente. (0,5 pt)
Posons £= lim Un.
n +oo

V n E N,Un > V3 => lim Un > V3 => £ > V3 => £ E [—, +œ\ ■
n -> +oo L 3 L
Or / est continue sur +oo^ donc / est continue en £ •
Par hypothèse, U0 — 6et Un+1 — /(f/n). On a aussi, lim Un — £ et / est continue en £, donc £
n -> +oo
est solution de l'équation /(x) = x.
^ ^ >. 13 4+ 3
f (x) = x<=>-+-x = x<=> = X.
x 4 4x
«4 + 3 x = 4 x «4 = 4 x2 — 3 x2 «4 = x2.
2 2

« x = 2 ou x = —2.
Or x >0; donc x = 2. D'où £ — 2. (0,5 pt)

PROBLEME

PATIE A
1) Résolvons l'équation différentielle (£") : ^ y' + y = 0.
1
(£") : - y' = —y « y' = —2y « y(x) — Àe 2x
où A G M ■
D'où l'ensemble des solutions de (£") est l'ensemble des fonctions y définies par :
y(x) = A e- 2;ï où A G E. (0,25 pt)
2) Soit h une fonction définie sur M par /i(x) = ax e~2x + b oùaetb sont des réels.
Déterminons a et ù pour que h soit une solution de (E).
On a /i'(x) = ae~2x — 2ax e~2x] - /i'(x) = -ae~2x — axe~2x •
1 1 _ _ _ 1 _
-/i'(x) +/i(x) =-ae 2x — ax e 2x + axe 2x + b—-ae 2x
+ b.

h est solution de (£") « ^ /i'(x) + /i(x) = 3e_ 2x + 2, V x G E ■


-a— 3
« (a = 6
ù = 2 ^b — 2
a — 6 et b — 2. (0,5 pt)
2x
3) a) g est solution de (£") « - g'{x) + g{x) — 3 e~ + 2, V x G E.

Or ^ h'{x) + h{x) — ?>e~2x + 2, V x G E. Donc

g est solution de (£) « ^g'{x) + g{x) — ^/i'(x) + /i(x), Vx G E.

^ \ g'M — ^ /i'(x) + g(x) — h{x) = 0,Vx G E.


« ^ (.g — h)' (x) + (^ — ù) (x) = 0, V x G E.
g — h est solution de (£"). (0,5 pt)
b) Déduisons-en l'ensemble des solutions de (£").
Soit g une fonction dérivable sur E.
g est solution de (£") « ^ — ù est solution de (£") « ^(x) — /i(x) = A e- 2xoù AGE.

6/10
MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

<=> g(x) — h{x) + A e_ 2x où A G M.


<^> gix) — 6xe~ 2x + 2 + A e_ 2x où A G M.
<=> gix) = (6 x + A)e_ 2x + 2 où A G E.
L'ensemble des solutions de (£") est l'ensemble des fonctions g définies sur R et de la forme
g-.x*-^ (6 x + A)e_ 2x + 2 où A G E. (0,5 pt)
4) Déterminons la solution k de (£") dont la courbe représentative (Cfe) dans un repère orthonormal (0 ; ?,/) passe
par le point 0.
k est solution de (£") <=> /c(x) = (6 x + A) e_ 2x + 2 où A G E.
De plus, la courbe représentative (Cfe) de k dans un repère orthonormal (0 ; ï,j) passe par le point 0 équivaut
à 0(0, 0) G (Cfc)
/c(0) — 0 <=> A + 2 = 0 <^> A — —2.
D'où /c(x) = (6 x — 2)e_ 2x + 2. (0,25 pt)

PARTIE B
Soient / la fonction définie par :
U6x-2)e-2x + 2 six<0
/(x) = <x + ln|l - x|
| si x > 0
V 1—x
et (Cf) sa courbe représentative dans un repère orthonormé d'unité graphique 2cm.
1) Justifions que l'ensemble de définition Df de / est égal à E\{1).
x
/(x)
J K J existe «x <0ou(. <=>x <0ou(x > ® <=> x ^ 1.
U-x^O tx^l
D'où = E \ {1}. (0,5 pt)
2) Etudions les limites aux bornes de Df et interprétons graphiquement, si possible, les résultats obtenus.
lim 6 x - 2 = lim 6 x = - oo • lim - 2x = + oo • lim e~2x = + oo
X-^-oo
2a A
D'où lim (ô x - 2) o = - oo ; lim (ô x - 2) 0 + 2 = - 00 ; lim /(x) = - 00. (0,25 pt)

X () 1 +00
lim 1 - x = 0
X 1
1 —X ()

lim x = 1 ; lim 1 - x = 0+ ; lim Inl - x = - 00 ; lim x + Inl - x = - 00


x —> 1 x —> 1 x —> 1 x —> 1

lirn x + ln|l — x| — — cot


.. . n+ [ ^ lim 1/(x) = —oo. (0,25 pt)
hml —x = 0+ x^i- y J
x^>v )
lim x + ln|l — x| — —00)
X 1+
^ ,■ 1 n- f ^ lim 1/(x) - +00- (0,25 pt)
lim 1 - x = 0 x^i+
x^l+ )
La droite d'équation x = 1 est asymptote verticale à (cy). (0,25 pt)
Etudions la limite de / en +00.
Supposons que x > 1.
Alors 1—x <0et|l — x|=x — 1.
x + ln(x — 1) x ln(x — 1) x ln(x — 1)
/(x) - : z + —: —•
1 —x 1—x 1 —x 1 —x x —1

7/10
MATHEMATIQUES https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/ 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

x x
lim — lim — = —1.
X-> + oo 1 — X X-> + oo —X
Posons t — x — 1. x -> +oo <=> t ^ +oo.
ln(x-l) In/ „ ^ x ,
lim — = lim =0 ; lim /(x) = - 1. (0,25 pt)
X —> +oo j t -> +oo ^ x —>■ +oo

La droite d'équation y — —1 est asymptote horizontale à (cy) en + oo. (0,25 pt)


fCx)
3) Déterminons lim et interprétons graphiquement le résultat.
X—* — co X
Supposons que x < 0.
2x
/O) _ (6X-2) e~zx +2 _ (6 X-2\ -2x 1 2
A|ors £W = (6x-2)e~ +2 = Z6Z-2X e-zx + -
X X \ X J

On a lim — lim — = 6 et lim e 2x — +oo.


X—>—oo X x—>—oo X x—> —oo
/
6x-2] _2ï 2 ^ .. f(x)
lim e - = + oo ; lim — = 0 ; lim = + oo. (0,25 pt)
X -> -00 K X J X X
(C^) admet une branche parabolique de direction l'axe des ordonnées en —oo. (0,25 pt)
4) Etudions la continuité de / en 0.
On a /(O) = [6 (0) - 2] e" + 2 = -2 + 2 = 0.
2a
lim /(x) = lim (ô x - 2) éT + 2 = [ô (0) - 2] éT 2 (0) + 2 = 0.
x —> 0 x —> 0
x + In 11 - x| 0 + In 11 - 0| 0
lim /(x) = lim+ ^ 1= ^^ = — = 0.
-^0' •' ■ x->o \—x 1-0 1
lim /(x) = lim /(x) = 0 lim /(x) = 0.
x—x^o+ x^o
Or/(0) = 0, donc
lim /(x) = /(O) ; d'où f est continue en 0. (0,5 pt)
x —> 0
5) Etudions la dérivabilité de / en 0.
Supposons que x < 0.
/W /(0)
On q ~ _ (6^)g-2X+2 _Cc-7.r ! -2e-^+2
ISSlrm =0 6 c- 2» - 2 = 6 c- 2' + 4
X-0 \ X J \ -2x J
On a d'une part, lim 6e_2x = 6.
3C->0-
D'autre part, posons t — —2x.
x 0" <=> t —> 0+

lim ^^ = lim ^ -=1 ; lim = 6 + 4 (1). Ce qui implique que


^o — 2 jc /—>o / x—>o x —0

lim ^^ = 10, donc / est dérivable à gauche en 0 et/JCO) = 10. (0,25 pt)
-v o x-0
Supposons que 0 <x <1
x+ln(i—x)
^ /(+)-/(0) _ _ x+\n(l-x) _ x , In(l-x)
un a — — ~ ■ — ~ ~+ ~ -
x-0 x x(l-x) X (l-X) x{l-x)
/(x)-/(0) _ 1 1 w In(l-x)
/N
x-0 1-x 1-x -x
D'une part, lim —^— = 1.
-ï ^ o+ 1-x
D'autre part, posons t — —x.
x -> 0+ <^> t —> 0".

8/10
https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/
MATHEMATIQUES 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

In(l-x) ln(l + t)
hm — hm — 1.
—x t^O- t
D'où lim f(x)~f(0) — l — lxl — 1 — 1 — 0.
X^>0+ X—0
Ainsi, / est déhvable à droite en 0 et (0) = 0. (0,25 pt)
Comme fg(0) ^ (0), donc / n'est pas dérivable en 0.
Interprétons géométriquement les résultats obtenus.
(cy) admet au point d'abscisse 0 une demi-tangente à gauche de coefficient directeur 10 et une
demi-tangente horizontale à droite. (0,5 pt)
6) Calculer /'(x) puis étudions son signe sur ]—oo, 0[.
On a V x G ]—oo, 0[,/(x) = (6x — 2) e~ 2x + 2
/'(x) — 6 e~ 2x — 2 (6 x — 2) e~ 2x — [6 — 2(6x — 2)] e~2x — (— 12x + 10) e~2x
/'(x) = 2 (— 6x + 5) e~ 2x.
Vx G ]—oo,0[, —6x + 5 >0ete~2x > 0, donc/'(x) > 0. (0,25 pt)
Calculer /'(x) puis étudions son signe sur ]0, -l-oo[\{l).
x+ln 1
On a V x G ]0,-l-oo[ \ = l x\
1-x
(!- (1-^)- (- 1) (^+ln|l-x|)
/'(x) = (1-x)2
l-x-l+x+ln\l-x\ ln|l-x|
/'(x) = (1-x)2 (l-^)2
Vx G ]0,-l-oo[\ {1}, (1 — x)2 > 0, donc/'(x) est du signe de ln|l — x|.
ln|l —x| >0 <^> |1—x| >1 «l—x < —loul—x >1.
<=> —x < —2 ou — x >0 <=> x >2oux <0.
x < 0 est impossible car x G ]0,+00
/'(x) >0<=>x>2<=>xG]2,-1-oo[
/'(x) < 0 <=> x G ]0,1[U]1,2[.
/'(x) = 0 <=> x = 2. {0,5 pt)
7) Dressons le tableau de variations de /

IX -, txD O a 1
4- ^
H'w .. -V — 2 + ln|l — 2|
/(2) =
dtzz 1-2
0 ' ï j+ài- ; ^7
/(2) = - 2.
|

l( —00
— 001 {0,5 pt)

8) Montrons sur l'intervalle ]1,2[ que l'équation /(x) = 0 admet une unique solution a et que
1,2 < a < 1,3.
On a / est continue et strictement décroissante sur ]1,2[, donc Montrer sur l'intervalle ]1,2[ que
l'équation /(x) = 0 admet une unique solution a et que
1,2 < a < 1,3. est une bijection de ]1,2[ sur /(]1,2[) — ]—2, -l-oo[. Or 0 G ]— 2, -l-oo[, donc
l'équation /(x) = 0 admet une unique solution a dans ]1,2[.
1,2 G ] 1,2 [ et 1,3 G ] 1,2 [. De plus /(l, 2) ^ 2et/(l,3) ^ -0,3
D'où /(1,2) x /(l, 3) < 0 => 1,2 < a < 1,3. {0,5 pt)
9) Construisons (cy) et ses asymptotes.
/(3) ^ -1,85; /(4) ^ -1,7;/(1,5) ^ -1,5 et/(0,5) ^ -0,39.

9/10
https://groupe-reussite.fr/cours-particuliers/maths/tous-niveaux/france/
MATHEMATIQUES 2023GS26NA0132
Séries: S2-S2A-S4-S5
Epreuve du 1er groupe

(0,75 pt)
2
10) Calculons en cm l'aire A(E) de la partie E du plan comprise entre les droites d'équations x = 2, x = 3,
y = —1 et la courbe (Cf) de /.
On a A(E) — /2 [— 1 — /(x)] dx x u. a, (u. a=unité d'aire).
Vx G [2,3],on a :
x+ln|l-x| - l+x-x-\n(x-l)
-1 - /(x) = -1
— 1 — ln(x — 1) 1 + ln(x — 1) ln(x — 1)
- 1 - /(x) = +
1 —x x — 1 x— 1 x— 1
= [ln(x — 1)]' + ln(x — 1) = [ln[x — 1]] + [ln(x — l)]'ln(x — 1).

D'où — 1 — /(x) = [ln(x — 1)]' + ^ In2 (x — l)j = |ln(x — 1) + ^ In2 (x — l)j .

Ce qui implique que A (E) — |ln(x — 1) + ^ In2 (x —


1)] x u. a = ^ln 2 + ^ In2 2 j x u. a.

On sait que 1 u. a = 2 cm x 2 cm — 4 cm2 ; A (E) — ^ln 2 + ^ In2 2 j x 4 cm2


A (E) — (4 In 2 + 2 In2 2) cm2 d'où A (E) — 3,73 cm2 {0,5 pt)

10/10

Vous aimerez peut-être aussi