La Scolarisation Des Filles Dans Sous L'orage

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Introduction

L’œuvre de sous l’orage traite d’un thème essentiel qui tourne autour d’un débat entre les
jeunes et les anciens. Cette question divise les deux camps. Ainsi si les anciens sont pour le
mariage de Kany et de Famagan, les jeunes s’opposent à cette union. D’ailleurs c’est ce qui
est à l’origine de tous les bouleversements dans l’œuvre. Kany qui fréquentait l’école savait
que les ambitions avec le commerçant Famagan vont nuire à ses études. C’est dans cette
perspective que l’on mesure les dangers du mariage forcé. Le mariage des filles demeure
important au sein de l’œuvre. La scolarisation des filles se mesurent à travers le maintien des
filles à l’école et l’importance de l’éducation.

I. Biographie de l’auteur

Seydou Badian est né le 10 décembre 1928 au Mali. L’auteur est d’origine malien. Il a fait des
études supérieures à l’étranger « en France » et a occupé des postes dans le gouvernement de
son pays. Il a participé à la décolonisation et à l’indépendance des africains. Il fut exilé au
Sénégal après avoir orchestré le coup d’Etat sur Modibo Keita. Il est décédé le 28 décembre
2018 à Bamako.

II. La scolarisation des filles

1. Le maintien des filles à l’école

Dans Sous l’orage, l’éducation joue un rôle important. La jeune doit fréquenter l’école
acquérir des connaissances pour mieux connaitre son monde et pour pouvoir réaliser ses
ambitions. Kany qui est l’une des personnages de l’œuvre a des projets dans l’avenir. Ainsi
pour réaliser tout ce qu’elle a besoin, son objectif est de poursuivre ses études. A propos de
Kany, elle avait la chance d’être à l’école, cela représente une exception dans le village. Et sa
mère Maman Téné l’a rappelé cet aspect « tu as été à l’école, peu de tes camarades en savent
autant que toi ». On constate que la question de l’éducation dan sous l’orage divise même les
anciennes personnes. Les premiers personnages pensent que lire et écrire suffit à une fille.

C’est dans ce contexte que les vieillards disaient : « la place de la jeune fille c’est de rester à
la maison et de s’occuper des travaux domestiques » (la femme au foyer). Les autres pensent
que l’éducation constitue un moyen de savoir et la fille doit être à l’école, étudiée pour
réaliser ses ambitions. Ainsi donc, la réalisation des rêves de Kany sera difficile car elles
seront brisées à cause de la division de la famille Benfa suite au mariage qui l’oppose à
Famagan qu’elle n’aimait pas.

2. L’éducation des filles

Elle constitue un aspect primordial dans sous l’orage. Il est clair que Kany qui a fréquenté
l’école pendant quelques années, accorde une importante capitale à l’éducation. C’est
pourquoi elle insiste et persiste sur ses projets. C’est pourquoi elle ne veut se marier avec
Famagan qui est un riche, cette union détruit ses études et l’empêche d’accomplir ses rêves.
La réussite à l’école, doit passer par ses études poussées. C’est sous cet aspect que l’on
comprend l’importance et l’utilité des études. L’éducation des jeunes filles demeure une
importance capitale dans toute société.
Elle permettra aux jeunes filles d’occuper des postes de responsabilité pour participer au
développement de leur société. Kany croyant à cela refuse le mariage avec Famagan dans le
but de poursuivre ses études et de réaliser ses vœux.

III. Avantages et Inconvénients de la scolarisation des filles


1. Avantages :
 Autonomie économique : Une éducation formelle peut aider les filles à acquérir des
compétences et des connaissances qui leur permettent d'accéder à des emplois mieux
rémunérés, ce qui peut contribuer à leur indépendance financière.

 Impact sur la famille : Les filles éduquées sont plus susceptibles de transmettre les
connaissances acquises à leur famille, ce qui peut améliorer les conditions de vie
globales de la famille.
 Autonomie décisionnelle : Les filles éduquées sont plus susceptibles de prendre des
décisions éclairées concernant leur propre vie, y compris leur santé, leur mariage et
leur famille.

2. Inconvénients
 Résistance sociale : Dans certaines sociétés traditionnelles, la scolarisation des filles
peut être mal vue, ce qui peut entraîner des pressions sociales et familiales pour les
empêcher d'aller à l'école.

 Mariage précoce : Dans certaines régions, l'éducation des filles peut être perçue
comme un obstacle au mariage précoce, ce qui peut conduire à des conflits familiaux
ou sociaux.

 Accès limité : Même si les filles sont scolarisées, elles peuvent encore rencontrer des
obstacles tels que le manque d'infrastructures éducatives adaptées à leurs besoins, le
harcèlement sexuel à l'école, etc.

 Pressions économiques : Dans les familles économiquement défavorisées, les filles


peuvent être retirées de l'école pour contribuer aux revenus familiaux, ce qui limite
leurs opportunités d'éducation et de développement personnel.
Ces avantages et inconvénients sont probablement représentatifs des défis auxquels sont
confrontées les filles dans "Sous l'orage" de Seydou Badian, mais leur interprétation exacte
peut dépendre du contexte spécifique du roman et des personnages impliqués.
CONCLUSION

Cette scolarisation offre des perspectives d'émancipation et d'autonomie, permettant aux filles
d'acquérir des compétences, de prendre des décisions éclairées et de contribuer au bien-être
familial. Cependant, elle est souvent confrontée à des résistances sociales et familiales, à des
pressions économiques et à des obstacles culturels, qui limitent son plein potentiel.
Ainsi, la scolarisation des filles dans "Sous l'orage" est un symbole des défis auxquels sont
confrontées les femmes dans leur quête d'autonomie et de développement personnel dans un
contexte colonial et postcolonial. C'est à travers la lutte contre ces obstacles que les
personnages féminins du roman trouvent leur voix et leur place dans une société en mutation,
contribuant ainsi à une réflexion plus large sur l'égalité des sexes et l'éducation comme
vecteur de progrès social.

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