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Sujet Bacc Maths 2006

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Un programme pour améliorer l’éducation à Madagascar

LTP ANTSIRANANA

BACC 2006 MATHS (GC-IND-AGRI)

E xer c ic e 1
Soit P le polynôme de  défini par :
P(z) = z 3 – i z 2 + (1 – i) z – 2 + 2i.
1-Calculer P(1) et P(2i).
2-a)Déterminer le nombre complexe b tel que :
P(z) = (z + b) [z 2 – (1 + 2i) z + 2i].
b) En déduire les solutions de l’équation
P(z) = 0.

3-Dans un plan complexe muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ) , on donne les points A,
B et C d’affixes respectives :
zA = 1 ; zB = 2i et zC = – 2 + i.
a)Déterminer l’affixe zD du point D tel que :
DA - DB  DC  0 et vérifier que ABCD est un parallélogramme.
b) Placer les points A, B, C et D.
c)Déterminer une mesure de l’angle
( AB , AD ).
En déduire la nature du quadrilatère ABCD.

E xer c ic e 2
Un enfant joue avec une boîte d’allumettes contenant 20 tiges de forme identique. 20% des tiges
sont défectueuses, donc ne s’enflamment pas.
1-Calculer le nombre des tiges défectueuses.
2-L’enfant prend au hasard, une à une, 3 tiges qu’il essaie d’allumer, au fur et à mesure.
Calculer la probabilité de chacun des événements suivants :
A : ‘‘Aucune des tiges ne s’est enflammée’’.
B : ‘‘La 2e tige seulement s’est enflammée’’.
C : ‘‘L’une des 3 tiges ne s’est pas enflammée’’.
D : ‘‘L’une au moins des 3 tiges s’est enflammée’’.
(On donnera les résultats sous forme de fractions irréductibles).

PR OB L E M E
Les deux parties A et B sont indépendantes.

PARTIE A
Soit f la fonction numérique définie sur l’intervalle
[0, + ∞[ par : f (0) = 0 et f (x) = x2 (1 – lnx) pour x > 0.  
On note (C) sa courbe représentative dans le plan muni d’un repère orthonormé direct (O; i , j )
d’unité 2 cm.
1- a) Calculer la limite de f en + ∞
2 x 2 ln x 2
b) Vérifier que pour tout x > 0, on a : x lnx = .
2
En déduire l’étude de la continuité de f en O.
c) Etudier la dérivabilité de f en O

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Un programme pour améliorer l’éducation à Madagascar
LTP ANTSIRANANA

2 - a) Déterminer la fonction dérivée f ’ de f.


b) Etudier les variations de f et dresser son tableau de variation.
3-a)Déterminer les coordonnées du point A intersection de (C ) avec l’axe des abscisses (A ≠
O) et écrire une équation de la tangente (T) en ce point.
b) Etudier la branche infinie de (C ).
c) Tracer la tangente (T) et la courbe (C ).

PARTIE B
Soit (Un)n  IN la suite de nombres réels strictement positifs définie par U O = e et Un+1 =
Un
pour n  IN.
e
1  ln Un
1 - On pose Vn = .
2
Calculer U1 ; V0 ; V1.
1
2-Montrer que la suite (Vn)n  IN est une suite géométrique de raison .
2
3-Donner l’expression de Vn en fonction de n.
En déduire celle de Un et calculer lim Un
n

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