Master STIC

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
OFFRE DE FORMATION L.M.D
MASTER ACADEMIQUE
2022-2023
Etablissement Faculté / Institut Département
Faculté des Nouvelles Département
Université
Technologies de d’Informatique
Abdelhamid Mehri –
l’Information et de la Fondamentale et ses
Constantine 2
Communication Applications
Domaine Filière Spécialité

Sciences et
Mathématique/Informatique Informatique Technologies de
l’Information et de la
Communication STIC
Harmonisation de l'offre de formation Master STIC habilitée le 13 Octobre 2015 –

arrêté N°1074
Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 1

Intitulé du Master : Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication
‫الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة‬
‫وزارة التعليــم العالــي والبحــث العلمــي‬
‫تكوين ل‪ .‬م ‪ .‬د‬
‫ماسترأكاديمي‬
‫‪2023-2022‬‬
‫القسم‬ ‫الكلية‪ /‬المعهد‬ ‫المؤسسة‬
‫علم الحاسوب وتطبيقاته‬ ‫التكنولوجيات الحديثة للمعلومات‬ ‫جامعة قسنطينة ‪2‬‬

‫واالتصال‬
‫التخصص‬ ‫الشعبة‬ ‫الميدان‬
‫علوم وتكنولوجيات‬
‫المعلومات واالتصال‬ ‫إعالم آلي‬ ‫رياضيات وإعالم آلي‬
‫تحيين عرض التكوين ماستر‪:‬علوم وتكنولوجيات المعلومات واالتصال المعتمد بتاريخ ‪ 2015/10/13‬رقم ‪1074‬‬
‫‪Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2‬‬ ‫‪Année universitaire : 2022-2023‬‬ ‫‪Page 2‬‬
‫‪Intitulé du Master : Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication‬‬
SOMMAIRE
I - Fiche d’identité du master----------------------------------------------------------------------- 4
1 - Localisation de la formation--------------------------------------------------------------------- 5
2 - Coordonnateurs----------------------------------------------------------------------------------- 5
3 - Partenaires extérieurs éventuels-------------------------------------------------------------- 5
4 - Contexte et objectifs de la formation --------------------------------------------------------- 6
A -Objectifs de la formation----------------------------------------------------------------- 6
B -Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------------ 6
C- Profils et compétences visées--------------------------------------------------------- 7
D -Potentialités régionales et nationales d’employabilité--------------------------- 7
E- Passerelles vers les autres spécialités----------------------------------------------- 8
F- Indicateurs de suivi de la formation 9
5 - Moyens humains disponibles --------------------------------------------------------- 10
A - Capacité d’encadrement---------------------------------------------------------------- 10
B - Équipe d'encadrement de la formation---------------------------------------------- 10
B-1 : Encadrement Interne--------------------------------------------------------- 10
B-2 : Encadrement Externe-------------------------------------------------------- 11
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines--------------------------- 12
B-4 : Personnel permanent de soutien------------------------------------------ 12
6 - Moyens matériels disponibles ------------------------------------------------------------------ 13
A - Laboratoires Pédagogiques et Équipements-------------------------------------- 13
B - Terrains de stage et formations en entreprise------------------------------------ 13
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée-------------- 13
D - Projet de recherche de soutien à la formation proposée----------------------- 14
E - Documentation disponible-------------------------------------------------------------- 14
F - Espaces de travaux personnels et TIC---------------------------------------------- 14
II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements--------------------------------- 15
1- Semestre 1 ----------------------------------------------------------------------------------- 16
2- Semestre 2 ---------------------------------------------------------------------------------- 17
3- Semestre 3 ---------------------------------------------------------------------------------- 18
4- Semestre 4 ----------------------------------------------------------------------------------- 19
5- Récapitulatif global de la formation ---------------------------------------------------- 20
III - Fiches d’organisation des unités d’enseignement --------------------------------------- 21
IV - Programme détaillé par matière-------------------------------------------------------------- 34
V – Accords / conventions--------------------------------------------------------------------------- 56
VI – Curriculum Vitae des coordonnateurs------------------------------------------------------ 57
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs ------------------------------ 66
VIII - Visa de la Conférence Régionale ---------------------------------------------------------- 67

I – Fiche d’identité du Master

1 - Localisation de la formation :
Université Abdelhamid Mehri – Constantine 2
Faculté : Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication (NTIC)
Département : Informatique Fondamentale et ses Applications (IFA)
Section :
2 – Coordonateurs :
- Responsable de l'équipe du domaine de formation
Nom & prénom : ZAROUR Nacereddine
Grade : Professeur
Tel: 06 61 63 11 33 Fax :031 78 31 65 E-mail: nasro.zarour@univ-constantine2.dz
- Responsable de l'équipe de la filière de formation

Nom & prénom : BELALA Nabil
Grade : Maître de Conférences classe A
Tel: 06 61 76 19 77 Fax : 031 78 31 65 E-mail : nabil.belala@univ-constantine2.dz
- Responsable de l'équipe de spécialité

Nom & prénom : LABED Said
Tel: 07 71 53 12 00 Fax : 031 78 31 65 E-mail : said.labed@univ-constantine2.dz
3- Partenaires extérieurs :
- autres établissements partenaires :
- entreprises et autres partenaires socio-économiques :

 Laiterie Numidia ex Onalait de Constantine
 Algérienne Des Eaux, Constantine
 L'entreprise ETRAG ex Sonacome Oued Hmimime, Constantine
- Partenaires internationaux :
 Université de Bourgogne (Dijon – France), Laboratoire Imagerie et Vision
Artificielle

4 – Contexte et objectifs de la formation
A- Objectifs de la formation
Le Master des Sciences de l’informatique, option « Sciences et Technologie de l’Information et
de la Communication » est un enseignement scientifique de deuxième cycle universitaire à finalité
académique. Cette formation vise une insertion professionnelle des diplômés sous l'angle du
développement et de la gestion de projets NTIC. Ce domaine couvre toutes les tâches informatiques
de conception et de développement qui permettent à une entreprise d’être performante. L’objectif
global est de permettre aux candidats titulaires d’un master académique de pouvoir être apte à la
résolution des problèmes d’optimisation de toutes sortes de gestion au sein d’une organisation
(tournée de véhicules, routage de véhicules, affectations de fréquences en téléphonie mobile, gestion
de ressources, planification, etc). Il sera également capable de comprendre et de développer des
systèmes intelligents et d’intégrer des technologies d’apprentissage et d’extraire de l’information à
partir d’une base de données de grande taille.
La première année (Master 1) fournit les concepts fondamentaux de base de l’informatique
moderne. L’enseignement permet de donner aux étudiants une formation en spécifiant les aspects
relatifs aux systèmes et réseaux ainsi qu’une méthodologie de conception de tout type de système
complexe. Un stage en entreprise ou en laboratoire, prépare les étudiants à la vie professionnelle ou
à la vie académique.
B – Conditions d’accès
En Master 1 :
1- Licence LMD : Systèmes informatiques SCI,
2- Licence LMD : Technologies de l’Information TI
3- Licence LMD : Génie Logiciel GL
4- Licence LMD : Science de l’information SI
5- Toute licence Informatique Académique ayant relation avec les STICs
- Critères de sélection : selon les circulaires ministérielles en cas de forte demande.
En Master 2 :
1 – Admis en deuxième année à partir du Master 1 STIC
2 – Sélection des meilleures candidatures parmi le corps des ingénieurs souhaitant
accéder au diplôme de Master option STIC

C - Profils et compétences visées :
L'enseignement de l'informatique en Master STIC est une introduction et un

approfondissement aux aspects tant pratiques que fondamentaux de la discipline informatique en
sciences et technologie de l’information et de la communication. L'enseignement met l'accent sur la
modélisation de problèmes et l'activité de conception de programmes, en insistant sur la nécessité
d'une méthodologie rigoureuse. Les exemples et études proposés permettent également d'élargir la
perception de la discipline. Ainsi, tous les étudiants sortant du Master académique STIC de
l’université auront acquis des connaissances de base en informatique et auront pris conscience des
problèmes aussi bien matériels qu'intellectuels qui font partie du domaine de l'informatique en
sciences et technologie de l’information et de la communication.
Un diplômé du Master « Sciences et Technologie de l’Information et de la Communications » doit:
 Être un expert dans la conception et le développement des applications Web
 Être un expert dans le développement des applications mobiles sous Android
 Expert dans l’administration des réseaux et systèmes (routeurs, firewall…)
 Avoir une Connaissance des protocoles réseaux et de télécommunication (TCP/IP,
Ethernet, LAN, WAN, X25…)
 Avoir des connaissances des bases de données (Oracle, SQL Server…)
 Avoir des connaissances sur les normes et procédures de sécurité et les outils et
technologies qui s'y rapportent : firewall, antivirus, serveurs d'authentification, filtrages
d'URL...
 Etre capable de résoudre des problèmes d’optimisation NP-Complet
 Avoir des connaissances sur l’apprentissage machine et les techniques de data mining
D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Pour le Master académique en STIC, les retombées et les débouchées attendues tant aux niveaux
régional que national (voir même international) sont considérables grâce au développement de
l’enseignement et de la recherche. Ainsi, les titulaires d’un Master académique en STIC pourront,
après avoir eu accès au cycle doctorat, occuper la fonction d’enseignant-chercheur dans les
universités ou des centres universitaires ou la fonction de chercheur dans un centre ou une unité de
recherche tant au niveau national qu’international. Ceci n’empêche évidemment pas nos diplômés de
se tourner, le cas échéant, vers le monde du travail pour exercer des fonctions très variées telles que :
 Chef de projet informatique
Le chef de projet informatique intervient dès la phase d’étude : il doit définir les besoins du
client, le temps nécessaire à la réalisation du projet et le budget à prévoir. Puis il rédige le
cahier des charges et constitue l’équipe en charge du projet. Son rôle porte ensuite plus
précisément sur le suivi des délais, ainsi que sur le respect du budget et de la qualité. Il est
responsable au quotidien de l’avancée du projet. Une fois le projet terminé, il participe à sa
mise en place et peut être amené à gérer des améliorations.
 Développeur informatique
 Administrateur de base de données

Une base de données est comme une gigantesque bibliothèque qui rassemble toutes les
données utiles d’une entreprise (adresses des clients, état des stocks, tarifs, fonds
documentaire…). Le rôle de l’administrateur est alors d’installer, de configurer et de gérer

ces bases, afin d’en assurer une utilisation optimale, en garantissant la qualité du système et
l’accessibilité constante aux informations.
 Administrateur réseaux
L’administrateur réseaux est responsable du bon fonctionnement de l’ensemble des réseaux
et télécommunications de l’entreprise. Il peut ainsi avoir à créer un réseau et à choisir les
équipements en fonction du budget imparti et des besoins des utilisateurs. Le réseau achevé,
il est responsable de son bon fonctionnement et de son optimisation : il peut, par exemple,
intégrer un nouveau système de messagerie, de nouveaux antivirus…
 Ingénieur sécurité
Avec le développement des échanges de données, il faut aujourd’hui protéger les
informations vitales de l’entreprise contre les Virus, erreurs d’utilisation, intrusion externe,
etc. Pour cela, l’ingénieur en sécurité évalue le niveau de vulnérabilité des systèmes
d’information de l’entreprise en vue de lui proposer les procédures de sécurité qui lui
conviennent. Il limite les accès au réseau en cas d’informations stratégiques, sauvegarde,
stocke les données et veille régulièrement à ce que le réseau ne présente aucune faille.
 Webmaster
 Data Analyst : traite les extractions de bases de données. Il les analyse et se charge de leur
Interprétation afin que l'entreprise puisse en tirer des améliorations business.
 Créateur d’entreprise de services informatiques
E – Passerelles vers les autres spécialités
Vers toutes les formations de Master en Informatique disponibles au sein de notre faculté des NTIC
(comme l’option SI ou l’option réseaux et systèmes distribués, ou l’option GL) ou toute autre
formation équivalente disponible dans les autres universités algériennes.
Sciences et Systèmes
Réseaux et Génie Logiciel Technologies de d’Information
Systèmes Distribués l’Information et de la et technologie
GL
Communication web SITW
RSD
STIC

F – Indicateurs de suivi du projet
Parmi les critères de suivi de la qualité de la formation, on peut citer :

 Les enseignants responsables de matières sont désignés parmi les plus compétents dans
le domaine et selon un consensus dégagé lors de réunions de coordination avant le début
de chaque semestre.
 Les enseignements sont organisés d'une manière pédagogique cohérente et selon une
logique de progression en vue de l'acquisition de compétences identifiées au préalable.
 Une place centrale et prépondérante est accordée aux comités pédagogiques impliquant
les enseignants de la matière, de l'unité et les représentants des étudiants.
 Le responsable de la formation ainsi que son équipe pédagogique veillent à ce que les
enseignements se déroulent dans les meilleures conditions possibles en respectant les
emplois du temps, les volumes horaires, les contenus des matières ainsi que les
méthodes d’évaluation pratiquées.
L’évaluation future de ce projet passera par la considération de différents critères. A cours terme il
est important de veiller à ce que le programme proposé soit enseigné en totalité. Ce premier objectif
sera assuré par le suivi permanent des enseignements par les responsables des unités d’enseignement
et les comités pédagogiques fréquents.
A moyen terme, il serait intéressant d’étudier le taux d’insertion des diplômés issus de cette formation
dans le monde du travail. Nous proposons de dresser un annuaire des diplômés de cette formation
avec leurs adresses électroniques et de prévoir une cellule de suivi assurant cette investigation. Nous
proposons que cette tâche soit assurée par l’université.
A long terme, faire des statistiques sur les futurs chercheurs et enseignants universitaires afin de voir
si la vocation de cette formation donnera les résultats attendus.

Etablissement : Université Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 10
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B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :
Effectif Effectif
Grade Total
Interne Externe
Professeurs 09 00 09
Maîtres de Conférences (A) 04 00 04
Maîtres de Conférences (B) 11 00 11
Maître Assistant (A) 03 00 03
Maître Assistant (B) 00 00 00
Autre (préciser) 00 00 00
Total 27 00 27
B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)

Grade Effectif
Ingénieur en Informatique 3
Technicien Supérieur en Informatique 5

6 – Moyens matériels disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques
existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)
Intitulé du laboratoire : Laboratoire de la Faculté des Nouvelles Technologies de

l’Information et de la Communication, Nouvelle-Ville Ali Mendjeli Constantine
Capacité en étudiants : plus de 1200
N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Salle informatique 09 Chaque salle ayant au
moins 20 PC
2 Ordinateur (PC) 180 Nombre total minimum
3 Station de travail 04 Utilisées pour le calcul
distribué
4 Scanner 0
5 Imprimante 2
6 Salle de techniciens 1
7 Grande Salle Internet 1 Avec au moins 40 PC
8 Salle pour encadrement 1
9 Data shows 7
10 Salle pour visioconférence 1
B- Terrains de stage et formation en entreprise :
Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

ENMTP Constantine 02 02 mois
Laiterie Numidia Constantine 10 02 mois
Ooredoo Constantine 8 03 semaines
Pharmacie centrale 04 03 mois
C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Laboratoire MISC : Modélisation et Implémentation des Systèmes Complexes
Chef du laboratoire
N° Agrément du laboratoire Arrêté n°93 du 25 mars 2010

D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Date du
Intitulé du projet de Date de fin
Code du projet début du
recherche du projet
projet
Approches à base de « surrogate
optimsation » pour la résolution C00L07UN250220190001 01/01/2019 31/12/2023
de problèmes complexes
Optimisation de quelques
techniques de Data Science :
C00L07UN040120190003 01/01/2019 31/12/2023
Application au domaine de
l’imagerie
Vers un système basé Cloud Deep
Learning pour l’analyse d’opinion
et la synthèse de sentiment
multilingue dirigée par la C00L07UN250220200003 01/01/2020 31/12/2023
reconnaissance des émotions
faciales dans l'interaction sociale
homme-robot.
L’Intelligence Artificielle,
l’Internet des objets et la
Télédétection au service de la
C00L07UN250220230004 01/01/2023 31/12/2026
gestion des terres abandonnées, la
protection de l’environnement et
de l’apiculture en Algérie
MISCloud: Architecture
protocolaire évolutive pour les C00L07UN250220230008 01/01/2023 31/12/2026
environnements intelligents
E- Documentation disponible :
Le campus de la Faculté des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication,

comporte une bibliothèque abritant des centaines de nouveaux et anciens ouvrages liés aux
différentes disciplines de l’informatique avec des abonnements à des revues scientifiques, ainsi la
majorité des références bibliographiques citées dans la description des matières sont disponibles.
En plus une grande salle Internet (avec au moins 40 ordinateurs) connectée via SNDL à toutes les
bases de données (IEEE, SPRINGER VERLAG, ELSEVIER, etc …) pour les étudiants et une
salle de lecture.
F- Espaces de travaux personnels et TIC :
Le campus de la Faculté des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication,

Nouvelle-Ville Ali Mendjeli de Constantine offre un cadre agréable à tout étudiant pour l’aider à
son travail. Une grande salle de lecture est à disposition des étudiants.
L’utilisation des moyens audio-visuels, des data shows, des rétroprojecteurs, enseignements à
distances, est fortement recommandée.

II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements

1- Semestre 1 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation

Unité d’Enseignement Coeff Crédits
14sem C TD TP Autres Continu Examen
UE Fondamentale
UEF1 126h 4h30 1h30 3h 8 9
Architectures et Protocoles
63h 1h30 1h30 1h30 4 5 40% 60%
Réseaux(APR)
Algorithmes Distribués (ALDI) 63h 3h 1h30 4 4 40% 60%
UEF2 105h 3h 1h30 3h 7 9
Apprentissage Machine 1 (APM1) 42h 1h30 1h30 3 4 40% 60%
Recherche Opérationnelle et
63h 1h30 1h30 1h30 4 5 40% 60%
Combinatoire (ROC)
UE Méthodologique
UEM1 84h 3h 0h 3h 7 9
Conception d’Application Web
42h 1h30 1h30 4 5 40% 60%
(CAW)
Imagerie et Vision Artificielle
42h 1h30 1h30 3 4 40% 60%
(ImVA)
UE Découverte
UED1 21h 1h30 0h 1 3
Entreprenariat Startup et
21h 1h30 0h 1 3 100%
Marketing (ESM)
Total Semestre 1 336h 12h 3h00 9h 23 30

2- Semestre 2 :

UE Fondamentale
UEF3 105h 3h 1h30 3h 7 9
Interconnexion et Gestion des
63h 1h30 1h30 1h30 4 5 40% 60%
Réseaux(IGR)
Sécurité des Réseaux
42h 1h30 1h30 3 4 40% 60%
Informatiques (SRI)
UEF4 84h 3h 0h 3h 8 9
Apprentissage Machine 2 (APM2) 42h 1h30 1h30 4 4 40% 60%
Soft Computing et Optimisation
42h 1h30 1h30 4 5 40% 60%
(SCO)
UE Méthodologique
UEM2 105h 3h 1h30 3h 7 9
Calcul Haute Performance et
42h 1h30 1h30 3 4 40% 60%
Cloud (CHPC)
Architecture d’Applications Web
63h 1h30 1h30 1h30 4 5 40% 60%
(AAW)
UE découverte
UED2 21h 0h 1h30 0h 1 3
Méthodologie de Travail
21h 0h 1h30 0h 1 3 100%
Scientifique (MTS)
Total Semestre 2 315h 9h 4h30 9h 23 30

3- Semestre 3 :

UE Fondamentale
UEF5 84h 3h 0h 3h 8 9
Développement Avancé
42h 1h30 1h30 4 5 40% 60%
d'Applications Mobiles (DAAM)
Réseaux Mobiles et Réseaux sans
42h 1h30 1h30 4 4 40% 60%
Fil (RMSF)
UEF6 84h 3h 0h 3h 8 9
Ingénierie et Persistance des
42h 1h30 1h30 4 5 40% 60%
Données (IPD)
Graphes et Systèmes Complexes
42h 1h30 1h30 4 4 40% 60%
(GSC)
UE Méthodologique
UEM3 84h 3h 0h 3h 7 9
ADministration Réseau (ADR) 42h 1h30 1h30 4 5 40% 60%
Sécurité : Tatouage et Biométrie
42h 1h30 1h30 3 4 40% 60%
(STB)
UE découverte
UED3 21h 1h30 0h 1 3
Éthique, Déontologie et lutte
21h 1h30 0h 1 3 100%
contre la Corruption (EDC)
Total Semestre 3 273h 10h30 0h 9h 23 30

4- Semestre 4 :
Domaine : M.I MATHEMATIQUE-INFORMATIQUE

Filière : INFORMATIQUE
Spécialité : STIC (Sciences et Technologie de l’Information et de la
Communication)
Stage en entreprise ou dans un laboratoire de recherche sanctionné par un mémoire et une soutenance.

Unité d’Enseignement Travail Coeff Crédits
14 sem C TD TP Continu Soutenance
Personnel
UE Fondamentale
UEF7
Projet de fin d’étude 336h 0h 0h 0h 24h 30 30 100%
Total Semestre 4 336h 0h 0h 0h 24h 30 30

5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours,
TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)
UE
UEF UEM UED UET Total
VH
Cours 273h 126h 42h 0h 441h
TD 63h 21h 21h 0h 105h
TP 252h 126h 0h 0h 378h
Travail personnel 504h 504h
Autre (PFE) 336h 336h
Total 924h 273h 63h 504h 1764
Crédits 84 27 9 0 120
% en crédits pour
chaque UE
70% 22.50% 7.5% 0% 100%

III – Fiche d’organisation des unités d’enseignement

Libellé de l’UE : UEF1
Spécialité : Sciences et technologies de l’information et de la communication STIC
Semestre : 01
Répartition du volume horaire global de Cours : 4h30

l’UE et de ses matières TD : 1h30
TP: 3h
Travail personnel : 4h
Crédits et coefficients affectés à l’UE et à UE : 09 crédits

ses matières
Matière 1 : Architectures et Protocoles Réseaux
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 2 : Algorithmes Distribués

Crédits : 04
Coefficient : 04
Mode d'évaluation (continu ou examen) Continu et Examen
Description des matières Architectures et Protocoles Réseaux

Approfondir les connaissances des réseaux par l’étude
détaillée des principes de fonctionnement des protocoles
(et services) de la couche liaison de données.
Algorithmes distribués
Ce module présente les concepts fondamentaux de
l'algorithmique distribué dans un modèle de
communication par échange de messages.

Semestre : 01
Répartition du volume horaire global de Cours : 3h

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Apprentissage Machine 1
Crédits : 04
Coefficient : 03
Matière 2 : Recherche Opérationnelle et

Combinatoire
Crédits : 05
Coefficient : 04
Apprentissage Machine 1
Description des matières L’objectif de ce cours est de comprendre le principe
de l’apprentissage machine, les modes
d’apprentissage, les principales techniques utilisées
et leur mise en œuvre.
Recherche Opérationnelle et Combinatoire

Aborder les problèmes classiques en Optimisation
Combinatoire, la Théorie des Graphes, la
Programmation Mathématique

Libellé de l’UE : UEM1
Semestre : 01

l’UE et de ses matières TD :
TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Conception d’Applications Web
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 2 : Imagerie et Vision Artificielle

Crédits : 04
Coefficient : 03
Description des matières Conception d’Applications Web

Ce cours présente les notions de base nécessaires à la
conception d’applications web full stack, en insistant sur la
partie Front end, concernée par la présentation et l’interface
utilisateur.
Imagerie et Vision Artificielle

L’objectif principal de cette matière est d’amener l’étudiant
à comprendre les concepts d’un système d’imagerie
numérique et de vision et d’utiliser des techniques récentes.

Libellé de l’UE : UED1
Semestre : 01

TP:
Travail personnel : 1h30

ses matières Matière 1: Entreprenariat Startup et Marketing
(ESM)
Crédits : 03
Coefficient : 01
Mode d'évaluation (continu ou examen) Examen
Entreprenariat Startup et Marketing (ESM)

Description des matières Il s'agira de mieux préparer nos étudiants à
réfléchir, à analyser et surtout agir dans des
situations en tant qu'entrepreneurs

Semestre : 02

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Interconnexion et Gestion des
Réseaux
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 2 : Sécurité des Réseaux Informatiques

Crédits : 04
Coefficient : 03
Interconnexion et Gestion des Réseaux

Description des matières Etudier les couches basses du modèle OSI, les moyens
d’interconnexion ainsi que les principes fondamentaux
de la gestion de réseaux.
Sécurité des Réseaux Informatiques

Comprendre les risques de l’ouverture d’un
réseau d’entreprise à Internet, et maitriser les
moyens de protection du réseau et des données
de l’entreprise.

Semestre : 02

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Apprentissage Machine 2
Crédits : 04
Coefficient : 04
Matière 2 : Soft Computing et optimisation

Crédits : 05
Coefficient : 04
Apprentissage Machine 2
Description des matières
L’objectif de la matière est de présenter aux
étudiants le concept de l’apprentissage par les
réseaux de neurones profonds ainsi que des
applications en vision par ordinateur et pour la
compréhension du langage naturel.
Soft Computing et Optimisation

Il s’agit d’exploiter le potentiel des techniques
du ‘soft computing’ et des métaheuristiques
d’optimisation pour la résolution de problèmes.

Semestre : 02

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Architecture d’Applications Web
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 3 :Calcul Haute Performance

Crédits : 04
Coefficient : 03
Architecture d’Applications Web

Description des matières Ce cours présente les notions nécessaires au
développement d’une application web moderne, en
insistant sur la partie Back end, concernée par le
développement coté serveur.
Calcul Haute Performance
L’objectif de cette matière est de donner aux
étudiants des compétences en algorithmique
parallèle, utilisées pour accélérer les traitements ou
encore traiter des problèmes de grande taille.

Semestre : 02
Répartition du volume horaire global de Cours :

TP:

ses matières
Matière 2 : Méthodologie de travail
scientifique
Crédits : 03
Coefficient : 01
Description des matières Méthodologie de travail scientifique

Apprendre à rédiger des rapports scientifiques
(exposés, mémoires, rapport technique) en
langue anglaise et de maitriser la façon de faire
une recherche bibliographique.

Semestre : 03

TP: 3h

ses matières
Matière 1 Développement Avancé
d’Applications Mobiles.
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 2 : Réseaux Mobiles et Réseaux Sans

fil
Crédits : 04
Coefficient : 04

Description des matières Développement avancé d’Applications Mobiles
L’objectif de ce cours est de permettre à
l’étudiant de développer des applications
mobiles professionnelles connectées à des
services distants, qui se base sur des vues
graphiques avancées.
Réseaux Mobiles et Réseaux Sans fil

Ce cours concerne d'une part des principes
fondamentaux de communication sans fil (le
support physique, la gestion de la mobilité...) et
l'intégration des réseaux mobiles dans
l'architecture Internet.

Semestre : 03

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Ingénierie et persistance des
données
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 2 : Graphes et Systèmes Complexes

Crédits : 04
Coefficient : 04

Description des matières
Ingénierie et persistance des données
L’objectif de ce cours est de fournir à l’étudiant
des bases théoriques et pratiques sur la
conception, l’exploitation et l'administration des
bases de données.
Graphes et Systèmes Complexes
Les graphes sont présentés comme des outils

puissants de modélisation et de résolution de
problèmes d’optimisation dans le cadre des
systèmes complexes.

Semestre : 03

TP: 3h

ses matières
Matière 1 : Administration Réseau
Crédits : 05
Coefficient : 04
Matière 1 : Sécurité : Tatouage et Biométrie

Crédits : 04
Coefficient : 03
Description des matières Administration Réseau

Acquérir les connaissances et les compétences
nécessaires pour installer, configurer et
administrer un réseau local.
Sécurité : Tatouage et Biométrie

Donner les principes fondamentaux du tatouage
numérique, de la stéganographie et de la
biométrie.

Semestre : 03

TP:

ses matières
Matière 2 : Ethique, Déontologie et lutte
contre la Corruption (EDC)
Crédits : 03
Coefficient : 01
Description des matières Méthodologie de travail scientifique

Développer la sensibilisation des étudiants aux
principes éthiques. Les initier aux règles qui
régissent la vie à l’université et dans le monde
du travail. Les sensibiliser au respect et à la
valorisation de la propriété intellectuelle. Leur
expliquer les risques de la corruption et à la
manière de la combattre.

IV - Programme détaillé par matière

Intitulé du Master : Sciences et technologies de l’information et de la
communication (STIC)
Semestre : 01
Intitulé de la Matière : Architectures et Protocoles Réseaux Code :APR
Objectifs de l’enseignement
Approfondir les connaissances des réseaux par l’étude détaillée des principes de fonctionnement des
protocoles (et services) de la couche liaison de données. Programmation de ces protocoles en TP.
Connaissances préalables recommandées

Fondements des réseaux
Contenu de la matière :
 Introduction aux protocoles et services de l’architecture OSI à 7 couches
 Situation des protocoles de liaison dans la pile des protocoles à 7 couches
 Principes généraux de ces protocoles
 Différentes variantes de services offerts
 Présentation détaillée des protocoles de liaison à complexité croissante
 Protocole 1 : sans acquittement ni contrôle de flux
 Protocole 2 : introduction du contrôle de flux
 Protocole 3 : considération du contrôle d’erreur en plus contrôle de flux Protocole PAR
(Positive Acknowledgement with Retry)
 Protocole 4 : Fenêtre glissante et réception ordonnée
 Protocole 5 : Fenêtre glissante et reprise sélective
 Le niveau liaison dans Internet
 Protocoles industriels : LAPB, HDLC, etc.
 Programmation réseau,
o Introduction et rappels sur les sockets
o Sockets en mode flux
o Sockets en mode datagramme
o Sockets en mode multicast
Mode d’évaluation : Moyenne Matière = Note contrôle*60%+Note de travaux*40%
Références :
 Andre T. W. Tanembaum, « Réseaux », éditions Printice Hall
 Guy Pujolle « Les réseaux », 4ème édition, Eyrolles
 W. Richard “Illustrated TCP/IP” Wesley Addison

Semestre : 01
Intitulé de la Matière :Algorithmes Distribués Code :ALDI
Ce module présente les concepts fondamentaux de l'algorithmique distribué dans un modèle de
communication par échange de messages : relation de causalité, horloges logiques, exclusion
mutuelle, construction d’un état global, analyse des propriétés stables, détection de terminaison,
détection de l’interblocage, élection de leader, rendez-vous distribué, temps virtuel global.

Ce cours ne nécessite pas des connaissances avancées en réseaux de communication. L’aspect
réseau peut être simplement vu en termes de services qu’il rend. La maitrise des problèmes de la
synchronisation centralisée et leurs solutions permettra une introduction facile aux concepts des
algorithmes distribués.
• Chapitre 1 : Introduction : terminologie, temps, causalité
• Chapitre 2 : Algorithmes distribués d'exclusion mutuelle
o Algorithmes à base de jeton
o Algorithmes à base de permissions
 Algorithmes à base de permissions individuelles
 Algorithmes à base de permissions d’arbitres
• Chapitre 3 : Algorithmes d’élection dans contexte distribué
• Chapitre 4 : Synchronisation par rendez-vous distribué
• Chapitre 5 : Etat Global et Propriétés Stables
o Détection d’une propriété stable quelconque
o Construction d’un état global
o Algorithmes de détection de la terminaison
o Algorithmes de détection de l’interblocage
• Chapitre 6 : Construction du temps virtuel global
• Chapitre 7 : Introduction aux larges échelles
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

• “Elements od Distributed Algorithms: Modeling and Analysis with Petri Nets, Wolfgang
Reisig, Springer, 2013
• Distributed Algorithms: An intuitive Approach, Wan Fokkink, The MIT Press, 2013
• Design and Analysis of Distributed Algorithms, Nicola Santos, Welay-Interscience, A John
Wiley & Sons, Inc. ,Publication, 2006
• Introduction to Distributed Algorithms, Gerard Tel, Cambridge University Press, 2000.
• Synchronisation et Etat Global dans les Systèmes Répartis, M. Raynal, Eyrolles, 1992.
• Distributed Algorithms, N. Lynch, Morgan Kaufmann publisher, 1996.

Semestre : 01
Intitulé de la Matière : Apprentissage Machine 1 Code :APM1
Ce cours est une introduction aux algorithmes d'apprentissage machine, un champ de recherche en
intelligence artificielle. Ces algorithmes ont pour objectif de permettre à la machine d'apprendre à
partir d'exemples. Les applications classiques de ces algorithmes se font dans le domaine de
reconnaissance des formes (caractères, parole, etc.). Dans les dernières années plusieurs nouveaux
champs d'applications sont apparus : le forage des données, l'analyse statistique de données textuelles,
ou la gestion quantitative de portefeuilles financiers, l'analyse des expressions génétiques, etc. La
matière du cours peut être donc exploitée dans nombreux domaines de l'informatique.
Connaissances préalables recommandées Ce cours suppose que l'étudiant maîtrise le contenu des
modules statistiques, Algèbre Linéaire et Analyse vu en Licence.
- Rappel des Concepts Mathématiques de base
- Principe de l’apprentissage machine et domaines d’application
- Types d’apprentissage : supervisé, non supervisé et par renforcement
- Techniques d’apprentissage machine
o Régression linéaire
o Régression linéaire multiple
o Classifieur naïf de Bayes
o Régression logistique
o Arbres de décision
o Forêts aléatoires
o Réseaux de neurones
o Support Vector Machine SVM
o K-means
o Algorithme des K plus proches voisins
1- Murphy, K.M. (2012). Machine Learning. MIT Press.

2- Mohri, M., Rostamizadeh, A., and Talwalkar, A. (2012). Foundations of Machine
Learning. MIT Press.
3- McKinney, W. (2012). Python for Data Analysis: Data Wrangling with Pandas, NumPy, and
IPython. O'Reilly.
4- Bühlmann, P., and van de Geer, S. (2011). Statistics for High-Dimensional Data: Methods,
Theory and Applications. Springer-Verlag.

Semestre : 01
Intitulé de la Matière :Recherche Opérationnelle et Combinatoire Code :ROC
L'enseignement proposé aborde la plupart des problèmes classiques en Optimisation Combinatoire et
se situe au carrefour de la Théorie des Graphes, de l'Informatique Théorique et de la Programmation
Mathématique.

L’étudiant doit avoir de bonnes notions de mathématiques
 Introduction à la recherche opérationnelle
 La programmation linéaire : algorithme de simplexe
 Programmation non linéaire
- Programmation non linéaire sans contraintes
- Programmation non linéaire avec contraintes
- Programmation quadratique
 Programmation dynamique
 Introduction à l’optimisation des problèmes combinatoires (problème du sac à dos,
problème du voyageur de commerce, …)
 Résolution des problèmes difficiles par des méthodes exactes.
- La méthode de séparation et évaluation (branch&bound)
- La méthode de coupes planes (Cutting-Plane)
- La méthode (Branch and Cut)
- La méthode de la génération de colonnes.
 Les Heuristiques : Méthodes de trajectoire

 "Graph Theory", par Reinhard Diestel, Springer-Verlag, Graduate Texts in Mathematics,
Volume 173, 2005, 431 pages, ISBN 3-540-26182-6 ou 3-540-26183-4.
 "Combinatorial Optimization", par W.J. Cook, W.H. Cunningham, W.R. Pulley blank, et A.
Schrijver, John Wiley and Sons, 1998, 355 pages, ISBN 0-471-55894-X.
 Avriel, Mordecai Nonlinear Programming: Analysis and Methods. Dover Publishing. 2003.
 Breton, M. et A. Haurie, Initiation aux techniques classiques de l'optimisation, 2ème édition,
Modulo, 1986
 E.V. Denardo. Dynamic Programming. Prentice-Hall, Eglewood Cliffs, 2003.
 Constraint Processing, Rina Dechter, Morgan Kaufmann, Hardcover, Published May 2003

Intitulé de la Matière : Conception d’Applications Web Code : CAW
Ce cours présente les notions de base nécessaires à la conception d’applications web full-stack, en
insistant sur la partie Front-end, concernée par la présentation et l’interface utilisateur. Plusieurs outils
de conception seront présentés, en particulier les outils basés sur CSS, à savoir Bootstrap, et ceux
basé sur JavaScript tels que ReactJS, Vue.js et AngularJS. Ces outils seront utilisés pour développer
une application web monopage. La partie Travaux Pratiques servira à mettre en pratique toutes ces
notions.

Maîtrise des langages Web : HTML, CSS, JavaScript.
 Chap0- Rappels des technologies web HTML5, CSS3 et Javascript
 Chap1- Introduction aux frameworks Front-end pour les interfaces Web
 Chap2- Langages dynamiques de génération de feuilles de styles SASS et SCSS
 Chap3- Le framework Front-end Bootstrap
 Chap4- Concepts avancés des frameworks Javascript
 Chap5- Conception d’applications Web monopages avec AngularJS, ReactJS ou Vue.JS
 Chap6-Optimisation des sites Web
 Mini-projet front-end (e-commerce, site de réservation, etc..).
Mode d’évaluation : Moyenne Matière = Note contrôle*60% + Note de travaux*40%
Références
- “Eloquent JavaScript”, 3rd edition Marijn Haverbeke. (disponible en ligne)

- “AngularJS - Développez aujourd'hui les applications web de demain”, Pierre-Alexandre
et GURY Sébastien Ollivier, Editions ENI (11 février 2015).
- “JavaScript Frameworks for Modern Web Dev “, 1st ed. Edition, by Tim Ambler ,
Nicholas Cloud, Edition Apress 2015.
- Les guides et tutoriels ES6, ReactJS, VueJS et AngularJS sur Tutorial Points et
W3schools.

Semestre : 01
Intitulé de la Matière : Imagerie et Vision Artificielle Code :ImVA
L'objectif principal de la vision artificielle consiste à reproduire le plus fidèlement possible
laperception visuelle humaine d'une scène au moyen d'une ou plusieurs caméras associées à
unsystème automatique de traitement de données. L’objectif de cette matière est d’amener l’étudiant
à comprendre les concepts d’un système d’imagerie numérique et de vision, et d’utiliser les
techniques les plus récentes dans ce domaine.

 Langage Matlab/Python
 Système de vision
 Filtrage des images
 Transformation géométriques
 Analyse et traitement par transformation
 Segmentation des images
 Extraction des paramètres
 Classification des images
 Suivi de mouvement
 Reconnaissance et détection d’objet
 Deep Learning pour la vision

Références
- Radu Horaud, Olivier Monga, « Vision par ordinateur, Outils fondamentaux »

- 2°edition 1995
- De Patrick Bonnin ,« Les Bases du Traitement d'Image et de la Vision Industrielle et
Robotique » 2015
- Laurent Berger, « Traitement d'images et de vidéos avec OpenCV 4 en Python », Éditions D-
BookeR, 3 janv. 2020 - 240 pages
- De Shengrong Gong, Chunping Liu, Yi Ji, Baojiang Zhong, Yonggang Li, Husheng Dong,
« Advanced Image and Video Processing Using MATLAB» Springer 2019.

Semestre : 01
Intitulé de la Matière : Entreprenariat, Startup et Marketing Code :ESM
Le développement économique et social de notre pays dépend de sa capacité à créer et à développer
des produits et services nouveaux. La création d'activité et la création d'entreprise participent ainsi
pleinement à ce processus, et il est indéniable que nos diplômés de l'enseignement supérieur soient
associés dans cette nouvelle dynamique de culture entrepreneuriale, notamment dans
l'accompagnement et le suivi des porteurs de projets. Il s'agira de mieux préparer nos étudiants à
réfléchir, à analyser et surtout agir dans des situations en tant qu'entrepreneurs.
 Entrepreneuriat technologique
 Commercialisation des nouveaux produits et services
 Montage projet d'entreprise technologique
 Financement de l'entreprise technologique
 Innovation technologique et industrielle
 Motivation et leadership
.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour
pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Mode d’évaluation : note de contrôle de la matière
 Commission Européenne (2015), Rapport sur « La transformation digitale des entreprises et

industries européennes » (voir http:// ec.europa.eu/growth/tools-
databases/newsroom/cf/itemdetail.cfm?item_id=8189&lang=fr)
 Rissoan R. (2016) Réseaux sociaux - Comprendre et maîtriser ces nouveaux outils de
communication (5e édition) Edition ENI.
 Chaffey D., Ellis-Chadwick F., Isaac H., Volle P. Mercanti-Guérin M. (2014) Marketing
digital (5e édition) Edition PEARSON

Semestre : 02
Intitulé de la Matière : Interconnexion et Gestion des Réseaux Code :IGR
Etudier les couches basses du modèle OSI, les moyens d’interconnexion ainsi que les principes
fondamentaux de la gestion de réseaux.

Fondements des réseaux (module licence)
Architecture et protocole de réseaux (module APR en S1 Master STIC)
 Interconnexion des réseaux IP
- Protocole OSPF
- Protocole BGP
- Approche SDN et routage
 La qualité de service (QoS) : IntServ et DiffServ, application à l’IPTV et à la ToIP
 Le protocole IPv6
 Architecture des réseaux d’accès :
- Ethernet Access over Fiber, xDSL, FTTH, Wireless
 Architecture des réseaux Cœur :
- MPLS
- SD-WAN
Références
 Architecture de réseaux et étude de cas, CISCO press CCIE
 Douglas Comer « TCP IP, architecture, protocoles et applications »
 Andrew Tanembaum « Réseaux, architectures, protocoles et applications »

Semestre : 02
Intitulé de la Matière : Sécurité des Réseaux Informatiques Code :SRI
 Comprendre les risques de l’ouverture d’un réseau d’entreprise à Internet
 Maitriser les moyens de protection du réseau et des données de l’entreprise

Matière sécurité des systèmes de réseaux de licence TI ou équivalent
1. Introduction à la sécurité des réseaux
o Objectifs de la sécurité informatique
o Le périmètre (réseaux, systèmes d’exploitation, applications)
o Les méthodes des attaquants
2. La sécurité des accès, firewall, WAF, proxys, NAC
o L’accès des stations aux réseaux d’entreprise, 802.1X, NAC
o Les firewalls
 Les principes de sécurité à base de firewall
 Les différents types de firewalls
 Les bonnes pratiques d’écriture de règles de filtrage
 Les règles de la translation d'adresse (NAT) et sécurité
 Architecture de sécurité à base de firewall et notion de zone
démilitarisée (DMZ)
o La détection et la surveillance avec les IDS (Intrusion Detection Systems)
o Les proxys applicatifs
o Le SIEM (security information and event management) : gestion et l'analyse
des fichiers log
3. Les réseaux privés virtuels (VPN)
o Introduction et définitions
o Tunnels, les protocoles :
 Point-to-Point Tunneling Protocol (PPTP), L2F, L2TP.
 IPSec, le standard IETF. Authentification, confidentialité, intégrité,
anti-rejeu.
 ISAKMP et IKE : Les phases de négociation.
 Le protocole SSL et les VPN SSL
 La solution OpenVPN
Références
 Introduction à la sécurité informatique, Edition Eyrolles 2008.
 Jean-Paul Figer, Sécurité des réseaux informatiques, 2013

Semestre : 02
Intitulé de la Matière : Apprentissage Machine 2 Code :APM2
L’objectif de la matière est de présenter aux étudiants le concept de l’apprentissage par les réseaux
de neurones profonds ainsi que des applications en vision par ordinateur et pour la compréhension du
langage naturel.
Connaissances préalables recommandées.

Assimilation des concepts introduits dans la matière Techniques d’apprentissage Machine 1.
Chapitre 1 : Bases de l'apprentissage profond et des réseaux de neurones
- Rappels sur les réseaux de neurones
- Forward propagation
- Fonctions d'activation
- Réseaux de neurones profonds
- Application des réseaux de neurones profonds
- Paramètres d’un réseau de neurones profond
- Forward propagation dans un réseau profond
Chapitre 2 : Optimisation d'un réseau de neurones avec rétropropagation du gradient
- Le besoin d'optimisation
- Calcul des erreurs du modèle
- Notion de descente de gradient
- Rétropropagation (“backward propagation”)
- La relation entre “forward” and “backward” propagation
Chapitre 3 Apprentissage dans les réseaux de neurones profonds
- Apprentissage from scratch
- Transfer d’apprentissage
- Augmentation de données
Chapitre 4 : Réseau de Neurones Convolutionnel pour la classification des images
- Création du modèle avec Keras
- Compilation et apprentissage du modèle
- Fine-tuning des modèles avec Keras
- Optimisation et Validation du modèle
Chapitre 5 : Architectures spécialisées
- Les réseaux de neurones récurrents
- Long short term memory LSTM
- Les Auto-encodeurs,
Références
- Deep Learning: A Practitioner's Approach Josh Patterson and A. Gibson O'Reilly Media 2017
- Deep Learning: YoshuaBengio, Ian Goodfellow and Aaron CourvilleMit Press 2016

Semestre : 02
Intitulé de la Matière :SoftComputing et Optimisation Code :SCO
Il s’agit d’exploiter le potentiel des techniques du Soft computing et des métaheuristiques
d’optimisation pour la résolution de problèmes. Ces derniers peuvent être de natures différentes, mais
on se focalise sur les problèmes d’optimisation et de classification, tels que les problèmes d’imageries
et de reconnaissances et diagnostique.

- Quelques notions sur l’optimisation et la classification.
- Connaissance d'un langage de programmation Matlab / python
- Systèmes complexes : principes, classification et Simulation
- Simulation à base d’agents : la plateforme NetLogo
- Automates cellulaires
- Métaheuristiques :
• Algorithmes évolutionnaires : AGs et Evolution différentielle
• Intelligence basée essaims : PSO et abeilles artificielles
- Réseaux de neurones artificiels
- Logique floue
- Hybridations entre approches ‘soft computing’ et métaheuristiques
Références
- Ashby, W. R. (1956). An Introduction to Cybernetics. New York, J. Wiley.
- Bonabeau, E., Dorigo, M. et Theraulaz, G. (1998). From Natural to Artificial Swarm
Intelligence. Oxford UniversityPress. ISBN: 0195131584
- Changeux, J. P. (2009). Réseaux de neurones.
http://82.245.102.21/html/reseau_de_neurones.pdf.
- Balmisse, G. (2002). Les réseaux de neurones.
http://www.gillesbalmisse.com/IMG/pdf/GB_RN.pdf.
- Beigy, H. et Meybodi, M. R. (2004). A Mathematical Framework for Cellular Learning
Automata. Advances in ComplexSystems, 7(3-4):295–319.
- Clergue, G. (1997). L’apprentissage de la complexité. Hermès-Lavoisier.
- Goldberg, D. E. (1989). Genetic Algorithms in Search, Optimization and Machine
- Learning. Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc., Boston, MA, USA, 1st edition.
ISBN: 0201157675.
- Das, S. et Suganthan, P. N. (2011). Differential Evolution: A Survey of the State-of-the-Art.
IEEE Trans. Evolutionary Computation, 15(1):4–31

Semestre : 02
Intitulé de la Matière :Architecture d’Applications Web Code : AAW
Bien que le cours CAW s’intéresse au développement Web côté client, ce cours (AAW) consiste à
traiter le développement Web côté serveur. Il vise à doter les étudiants des éléments nécessaires pour
construire et déployer des applications Web, à travers l’étude approfondie du protocole HTTP et des
technologies de développement Web côté serveur. Il permet de positionner les différents composants
des Frameworks de développement web (tels que Laravel, Node.JS et JavaEE).
Ce cours présente les notions nécessaires au développement d’une application Web moderne, en
insistant sur la partie Back-end, concernée par le développement coté serveur. Nous présentons les
architectures Web possible, en particulier l’architecture Model-View-Controller et le style REST et
leur utilisation dans le développement des services Web RESTful.

- Développement d’application web (DAW1 et DAW2 respectivement en 2eme et 3eme
année licence TI).
- Conception Applications Web (Semestre 1),
- Chap1- Protocole HTTP et développement Back-end des applications Web
- Chap3- Architecture MVC et frameworks serveur
- Chap3- Architecture SOA et services Web
- Chap4- API REST et services Web Restful
- Chap5- Conception d’un serveur Web avec Laravel, Spring ouNode.js
- Chap6- Application Web/mobile pour la consommation des services Web
- Mini-projet Back-end (e-commerce, site de réservation, etc..).
Mode d’évaluation : Moyenne Matière = Note contrôle*60% + Note de travaux*40%
Références
- L. Richardson and S. Ruby (2007), Restful web services: Web services for the real world,
O’Reilly Media Publisher.
- S. Allamaraju (2010), RESTful Web Services Cookbook: Solutions for Improving
Scalability and Simplicity, O’Reilly Media Publisher.
- R.T. Fielding (2000), Architectural Styles and the Design of Network-based Software
Architectures, Doctorat Disseration in Information and Computer Science, University of
California, Irvine.
- E. Sarrion (2014), Programmation avec Node.js, Express.js et Mongo DB: JavaScript côté
serveur.

Semestre : 02
Intitulé de la Matière : Calcul Haute Performance et Cloud Code : CHPC

L’objectif de cette matière est de donner aux étudiants des compétences en algorithmique parallèle,
utilisées pour accélérer les traitements ou encore traiter des problèmes de grande taille. Les deux
principaux contextes de systèmes parallèles, à mémoire partagée (multi-cœurs) ou distribuée (réseau
de machines), seront détaillés. Les notions fondamentales de conception et développement, ainsi que
d’évaluation des performances seront abordées. Le cours sera illustré par des exemples concrets de
mise en œuvre avec les bibliothèques OpenMP et MPI.

- Notions avancées en algorithmique
- Langages Matlab, C
- Notions élémentaires de complexité des problèmes.
- Architecture des calculateurs parallèles
- Modèle de programmation parallèle
- Environnements et outils de la programmation parallèle et distribuée (Pthreads, OpenMP,
MPI).
- Problèmes fondamentaux de la programmation parallèle et distribuée (partitionnement de
tâches/données, régulation de charge, ordonnancement, tolérance aux pannes, mesure de
performance).
- Introduction à MapReduce
- Virtualisation
- Introduction au Cloud Computing
- Calcul parallèle sur CPU et GPU dans MATLAB
- Vincent Miele et Violaine Louvet, “Calcul parallèle avec R » EDP Sciences - Collection
: Pratique R - juillet 2016
- Zaid Alysseri, “Introduction to Parallel Computing Using Matlab” Lap Lambert
Academic Publishing GmbH KG, 2015
- J.L. Hennessy, D.A. Patterson, "Computer architecture: a quantitative approach", Fifth
edition, Morgan Kaufmann, ISBN 978-0-12-383872-8, 2012.
- Y.C. Lin and L. Snyder, "Principles of parallel programming", Principles of Parallel
Programming, Pearson/Addison Wesley, ISBN 9780321487902,
http://books.google.com/books?id=iYghAQAAIAAJ, 2009.
- Roman Trobec, Boštjan Slivnik, Patricio Bulic, Borut Robic, “Introduction to Parallel
Computing: From Algorithms to Programming on State of the Art Platforms”. Springer
2018

Semestre : 02
Intitulé de la Matière : Méthodologie de Travail Tcientifique Code :MTS
Apprendre le maniement de la langue anglaise pour pouvoir lire des revues spécialisées de
l’informatique, et introduire le vocabulaire, la grammaire et le style linguistique requis dans le
domaine informatique. Apprendre à rédiger des rapports scientifiques (exposés, mémoires, rapport
technique) en langue anglaise et de maitriser la façon de faire une recherche bibliographique.
 Vocabulaire technique et informatique
 Types de documents dans le domaine : mémoire, rapport, rapport technique
 Récolte des ressources bibliographiques : crédibilité et qualité des ressources
 Tri et filtrage des documents
 Contenu des différentes parties du document (introduction, sections, conclusion, résumé, etc.)
 Méthodes d’établissement du plan de document (mémoire/exposé)
 Développement d’idées dans le document
 Illustrations et leurs discussions
 Citation des ressources

Références
 G. Kotsis, How to write a Technical Report, Johannes Kepler University Linz,
http://www.tk.uni-linz.ac.at/download/da_guidelines.pdf, 2006.
 H. F. Ebel, C. Bliefert, and W. E. Russey, editors. The Art of Scientiﬁc Writing : From
Student Reports to Professional Publications in Chemistry and Related Fields., Wiley-
VCH, 2004.
 V. Johansson, Writing Technical Reports,
http://etjanst.hb.se/ih/pb/huvud/Writingtechnicalreports.pdf, 2002
 Blicq, Ron S. Technically-Write! Communicating in a Technological Era. Scarborough:
Prentice-Hall, 1987.
 A. Smithee, HOW TO WRITE A TECHNICAL REPORT, Fictitious Institute of
Technology, http://www.mech.utah.edu/~rusmeeha/references/Writing.pdf
 D. AtanassovBatovski, How to Write a Technical Report,
http://www.journal.au.edu/au_techno/2010/apr2010/13-4-Howto.pdf

Semestre : 03
Intitulé de la Matière : Développement avancé d’Applications Mobiles Code:DAAM
L’objectif de ce module est de permettre à l’étudiant de développer des applications mobiles
professionnelles connectées à des services distants, qui se basent sur des vues graphiques avancées.
L’étudiant maîtrisera l’exploitation des différents composants d’un appareil mobile, à savoir la
caméra, et le gyroscope. Par ailleurs, l’API de géolocalisation sera utilisée pour afficher la position
de l’appareil sur une carte géographique offline ainsi que des éventuels itinéraires. Enfin, après le
développement de l’application, l’étudiant apprendra comment la publier puis la monétiser pour
assurer la rentabilité du développement.
Connaissances préalables recommandées.

• Initiation au développement mobile sous Android
• Programmation Web et services Web
• Chap 1 : Rappel sur la programmation Android
• Chap 2 : Vues avancées et fragments
• Chap 3 : Cartographie et géolocalisation
• Chap 4 : Services Web et accès distant
• Chap 5 : Persistance locale de données (BD SQLite)
• Chap 6 : Manipulation des capteurs de l’appareil et utilisation de la caméra
• Chap 7 : Publication et monétisation des applications mobiles
Références
- B. Phillips, C. Stewart, B. Hardy, K. Marsicano, « Android Programming: The Big Nerd
Ranch Guide », 2ème edition, 2015, p. 600, ISBN-10: 0134171454.
- M. Seguy et Y. Bergès, « Android, A Complete Course, From Basics To Enterprise Edition
», Édition Françaiseéd., 2011, p. 279, ISBN : 979-10-90388-00-0.
- G. Nudelman, « Android Design Patterns: Interaction Design Solutions for Developers »,
1ère edition, 2013, p. 459, ISBN: 1118394151.
- J. AnnuzziJr., L. Darcey, S. Conder, « Advanced Android Application Development », 4ème
edition, 2014, p. 624, ISBN-10: 0133892387.
- E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides, « Design Patterns: Elements of Reusable
Object-Oriented Software », 1994, p. 394, ISBN-10: 0201633612.

Semestre : 03
Intitulé de la Matière :Réseaux Mobiles et réseaux Sans Fil Code :RMSF

Les réseaux mobiles et sans fil évoluent très rapidement. Ce cours concerne d'une part des principes
fondamentaux de communication sans fil (le support physique, la gestion de la mobilité...) et
l'intégration des réseaux mobiles dans l'architecture Internet. D'autre part, il décrit les
fonctionnements de réseaux mobiles (GSM, GPRS, UMTS et LTE) et sans fil, en particulier, les
normes IEEE 802.11 (WiFi) et IEEE 802.15 (Zigbee et Bluetooth).
Connaissances de base des réseaux, en particulier, les couches basses (Physique, MAC et Réseaux)
aussi les généralités des réseaux tels que : architecture, protocoles....
 Introduction : Généralités sur les réseaux mobiles et réseaux sans fil
 Principes fondamentaux de réseaux sans fil
1) Transmission sans fil (OFDM, CDMA, FDMA,TDMA)
2) Méthodes d'accès, gestion de la mobilité (localisation)
4) Gestion de la Qualité de Service (classes de QoS, allocation de ressource...)
5) Sécurité (authentification, tunnel sécurisé...)
 Réseaux mobiles
1) Réseaux GSM (Global System for Mobile communications)
2) Réseaux GPRS (General Packet Radio Service).
3) Réseaux UMTS (Universal Mobile Telecommunications System)
4) Réseaux LTE (Long Term Evolution)
 Réseaux sans fil : Rappel des principes des réseaux sans fil : les réseaux ad-hoc (routage,
mobilité, sécurité, QoS...), les réseaux sans fil IEEE 802.11 (WiFi), les réseaux sans fil IEEE
802.15 (Zigbee et Bluetooth), les réseaux de véhicules IEEE 802.11p
 Intégration des réseaux mobiles et sans fil dans l'architecture Internet
1) l'architecture d'IMS (Internet Multimedia Subsystems) (fonctionnements en
couche, équipements, protocole SIP/Diameter...)
2) les nouveaux services (VoIP, jeux en réseaux...)
 Programmation mobile en Android
 Architecture des réseaux 4G et 5G
 Les protocoles de l’internet des objets (IoT) et ses applications

André Pérez « L’intégration de Wi-Fi dans le réseaux de mobiles 4G », Edition Eyrolles 2018.
K. Agha, G. Pujolle, G. Vivier « Réseaux de mobiles et réseaux sans fil » Edition Eyrolles 2001
- Florent Dupont « Réseaux sans-fil » cours :
https://perso.liris.cnrs.fr/florent.dupont/Enseignement/Reseaux-sans-fil.pdf
Semestre : 03
Intitulé de la Matière : Ingénierie et persistance des données Code : IPD

L’objectif de ce module est de fournir à l’étudiant des bases théoriques et pratiques sur la conception,
l’exploitation et l'administration des bases de données. Dans ce module, c’est le système de gestion
de base de données relationnelle (SGBDR) Oracle DB qui sera enseigné afin de donner aux étudiants
les capacités et la maîtrise nécessaire pour répondre aux besoins du monde professionnel.
Concrètement, ce module permettra à l’étudiant de concevoir, administrer, et exploiter efficacement
une base de données dans une application orienté objet. De ce fait, les différentes techniques de
persistance de données sont étudiées afin de rendre transparent l’accès à la base de données.

 Des notions de base sur les bases de données relationnelles : conception, création, et
exploitation d’une base de données
 Maîtrise du langage SQL et de l’algèbre relationnelle
 Maîtrise du langage Java (JSE)
- Système de gestion de bases de données Oracle
• Rappel sur les BD relationnelles
• Architecture et objets d’une BD Oracle
• Langage procédural PL/SQL
- Administration d'une BD Oracle
• Gestion des droits d'accès et des privilèges
• Transactions et gestion des accès concurrents
- Extraction du schéma relationnel et implémentation des entités Java
- Techniques de persistance des données
• Persistance de données non-transparente en utilisant JDBC
• Persistance transparente avec Hibernate et JPA
• Optimisation de la persistance de données

Références .
- Rick Greenwald, Robert Stackowiak, Jonathan Stern. Oracle Essentials, 5th Edition.
O'Reilly Media. 2013.
- Collectif Eni. Oracle 10g : Maîtrisez l'administration d'une base de données. Editions
Eyrolles. 2006.
- Jérôme Gabillaud. Oracle 12c : SQL, PL/SQL, SQL*Plus. Editions Eyrolles 2015.
- Laurent Navarro. Optimisation des bases de données : Mise en œuvre sous Oracle. Editions
Pearson. 2010.
- Razvan Bizoï. PL/SQL pour Oracle 12c. Editions Eyrolles. 2014.
- Neeraj Singh. Oracle Architecture. 2013. Lien: https://www.slideshare.net/kingnik/les-01-
archcbjw.

Semestre : 03
Intitulé de la Matière : Graphes et Systèmes Complexes Code :GSC
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme compétences
après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
Les graphes sont présentés comme des outils puissants de modélisation et de résolution de problèmes
d’optimisation dans le cadre des systèmes complexes.

Matière SCO du Master 1 et notions de théorie des graphes.
 Modèles de graphes pour les systèmes complexes
 Algorithmes pour les graphes
 Application au contexte du Web de données
 Graphes dynamiques et environnement mobile
 Graphes et réseaux sociaux
 Analyse des réseaux sociaux
 Techniques avancées de graphe mining
 Application au bioinformatique
- Charu C. Aggarwal, Haixun Wang, Managing and Mining Graph Data, Springer 2010
- Handcock M., Raftery A. & Tantrum J. (2007). Model-based clustering forsocial networks.
Journal of the Royal Statistical Society, 170, 1–22.
- Milo R., Shen-Orr S., Itzkovitz S., Kzshtan D., Chklovskii D. &AlonU. (2002). Network motifs
:simple building blocks of complex networks. Science,298, 824–827.
- Palla G., Derenyi I., Farkas I. &Vicsek T. (2005). Uncovering the overlapping community
structure of complex networks in nature and society. Nature, 435, 814–818.

Semestre : 03
Intitulé de la Matière :Administration Réseaux Code : ADR
Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour installer, configurer et administrer un
réseau local basé sur les services. Mise en place et administration des protocoles et services classiques
de l’internet sous Linux et Windows.
TCP/IP, Système d’exploitation, Réseaux.
 Modèles de l’administration réseaux
 Le kit de survie de l’administrateur réseau
 Protocoles d’administration réseaux (SNMP , CMIP)
 Outils d’administration
 Rappel sur les services annuaires
- Création d’un domaine, compte et groupe
- Publication de ressources, stratégie de groupe
- Délégation et contrôle d’administration
- Déploiement et gestion de logiciels
- Implémentation et gestion des paramètres sécurité
 Architecture et communication Client/Serveur
 Applications Client/Serveur
- Applications Client serveur sur TCP/IP
- Connexion à distance (telnet, rlogin, ssh,X11,…)
- Transfert de fichiers et autres(FTP,TFTP,NFS,SMB)
- Gestion d’utilisateurs distants(NIS)
- Le courrier électronique(POP,IMAP,SMTP,WebMail)
- Les serveurs de noms(DNS)
- Le web, protocole http, serveur apache, cache web.
- Les réseaux locaux. J.D. Olekhnovitch. Micro Application. 07/2003.
- Omar CHERKAOUI. Standards pour la gestion des réseaux et des services.
- Olivier Festor and André Schaff, 2003.
- Microsoft Windows 2000 Administration réseau, 70-216. Microsoft Press. 10/2002.
- TCP/IP administration de réseau, GraigHUNT,edition O’Reilly 2001
- Du client-serveur au web serveur. Philippe Usclade – Hermès Septembre 1999

Semestre : 03
Intitulé de la Matière : Sécurité : Tatouage et Biométrie Code : STB
Donner les principes fondamentaux du tatouage numérique, de la stéganographie et de la biométrie.
Notions de cryptographie
Le tatouage Numérique
La steganographie, Historique, Intérêt de la stéganographie, Techniques de la stéganographie
Le marquage, Définition et Champs d'applications
Caractéristiques d’un bon marquage, schéma général d'insertion et d'extraction
Utilisations de marquages, Le marquage dans l’image
Les algorithmes de marquage, Les attaques, Tatouage/Signature
La biométrie
- Systèmes biométriques (architecture, performances, ..) et principe de fonctionnement
- Modalités biométriques
- Reconnaissance d’empreinte digitale, Reconnaissance faciale
- Reconnaissance de l’iris, Reconnaissance de la parole
- L’identification et l’authentification
- Les modalités biométriques
- Les limites de la biométrie

Références
 Frédéric Chauvaud , Le triomphe de l'empreinte criminalistique
 Delphine Cingal, Traces, indices et empreintes : la naissance de la police scientifique et
l'émergence du roman policier au XIX siècle ;
 Bertrand Ludes, « De l'empreinte digitale aux empreintes génétiques », in Yannick Beaubatie
(dir), Empreintes, Tulle, Editions Mille Sources, 2004, p.81-94, 95-102, 103-110.
 Cowger, James C. 1992. Friction Ridge Skin: Comparison and Identification of
Fingerprints. Boca Raton, Florida: CRC Press.
 Philippe Bonditti, « Biométrie et maîtrise des flux : vers une « géo-technopolis du vivant-en-
mobilité »? , Cultures & Conflits, été 2005

Semestre : 03
Intitulé de la Matière : Éthique, Déontologie et lutte contre la Corruption Code :EDC
Développer la sensibilisation des étudiants aux principes éthiques. Les initier aux règles qui régissent
la vie à l’université (leurs droits et obligations vis-à-vis de la communauté universitaire) et dans le
monde du travail. Les sensibiliser au respect et à la valorisation de la propriété intellectuelle. Leur
expliquer les risques de la corruption et à la manière de la combattre.
.
A- Principes Fondamentaux de la Charte d’Ethique et de Déontologie
1. Introduction
2. Définitions : Morale, éthique, déontologie
3. Charte de l’éthique et de la déontologie du MESRS.
4. Ethique et déontologie dans le monde du travail
B- Fondamentaux de la propriété intellectuelle
C - La corruption Formes de la corruption :
1. Les causes de la corruption
2. Les effets de la corruption
3. La lutte contre la corruption
D- La transparence
.
 Charte d’éthique et de déontologie universitaires,

https://www.mesrs.dz/documents/12221/26200/Charte+fran__ais+d__f.pdf/50d6de61 - aabd-
4829-84b3-8302b790bdce 2.
 Arrêtés N°933 du 28 Juillet 2016 fixant les règles relatives à la prévention et la lutte contre
le plagiat
 Medina Y., La déontologie, ce qui va changer dans l'entreprise, éditions d'Organisation,
2003.

V- Accords / Conventions
(Voir Annexe)

VI – Curriculum Vitae des Coordonateurs

CURRICULUM VITAE DU
PROFESSEUR Nacereddine ZAROUR
Responsable du Domaine MI
PREMIERE PARTIE : INFORMATIONS PERSONNELLES
Nom : ZAROUR
Prénom :Nacereddine
Date et lieu de naissance : 04/03/1959 à Constantine
Adresse personnelle : Cité 500 logements Bt 30 n° 5 Ain el Bey 25000 Constantine
N° de téléphone : 0661631133
e-mail : nasro.zarour@univ-constantine2.dz
Adresse professionnelle : Département d’Informatique Fondamentale et ses Applications,
Faculté des NTIC, Université Constantine 2 AbddlhamidMehri, Campus Ali Mendjeli, 25000
Constantine, Algérie
Fonction actuelle : Enseignant chercheur
Grade universitaire : Professeur
Laboratoire de rattachement : , LIRE- Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri
ITINERAIRE UNIVERSITAIRE
DIPLÔMES
 Baccalauréat : 08/07/1978
● Ingéniorat en Informatique : 26/06/1984
● Magister en Informatique : 03/07/1995
● Doctorat : 20/09/2004
DEUXIEME PARTIE:CONTRIBUTIONS PEDAGOGIQUES
Encadrement : Mémoires de Master () : chaque année depuis 2009. Le dernier :

 « Un processus pour choisir une solution NoSQL en fonction des besoins clients »
Dirigé par Pr Zarour Nacereddine
Réalisé par Alama Khadidja et Latreche Chaima
Juillet 2018
Encadrement : Mémoires d’ingénieur ( )
ENSEIGNEMENT EN GRADUATION
Matières enseignées : Introductions aux SI ; Management des SI ; Gestion des projets

informatiques ; Ingénierie des exigences et développement des SI

PRODUCTIONS PEDAGOGIQUES
Polycopiés : Méthodologies d’analyse et de conception des SI
TROISIEME PARTIE – CONTRIBUTIONS SCIENTIFIQUES
Thèses de doctorat en sciences dirigées et soutenues : (5)
Thèses de doctorat LMD dirigées et soutenues : (3 )
Thèses de magister dirigées et soutenues : (5)
PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS
PUBLICATIONS INTERNATIONALES (2018)

 Amroune Mohamed, Zarour Nacereddine, Charrel Pierre Jean. “A New Multi-Criteria
Decision Process to Prioritize Requirements”. International Journal of Information and
Communication Technology (IJICT). Edited by InderScience. Vol. 13, n°1, pp. 6-19, 2018.
http://www.inderscience.com/jhome.php?jcode=ijict
 Smain Nasr-EddineBouzenada, Olivier Boissier, and.NacerEddine Zarour “An agent-based

approach for personalised and adaptive learning”. International Journal of Technology
Enhanced Learning 10(3):184, January 2018.
DOI 10.1504/IJTEL.2018.10010193
http://www.inderscience.com/info/ingeneral/forthcoming.php?jcode=ijtel
 AsmaMaziz, Nacereddine Zarour .“A novel architecture based on fuzzy cognitive maps
and holonic systems for decision making in a cooperative context”. International Journal of
Information and Decision Sciences. InderScience Publisher. 2018 (Forthcoming).
http://www.inderscience.com/info/ingeneral/forthcoming.php?jcode=ijids
BOOKS ( )
CHAPTERS BOOK ( )
COMMUNICATIONS NATIONALE ET INTRNATIONALES (2018)

 Bouchareb N., Zarour N.E. “Virtual Machines Allocation and Migration Mechanism in Green
Cloud Computing”. In: Chikhi S., Amine A., Chaoui A., Saidouni D. (eds) Modelling and
Implementation of Complex Systems. MISC 2018. Lecture Notes in Networks and Systems, vol
64. Springer, Cham, pp. 16-33.
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-05481-6_2
 Djeddi Chabane and Zarour Nacereddine.” Extension of iStar for Big Data Projects”. In 3rd
Edition of Int. Conf. on Advanced Aspects in Software Engineering, ICAASE 18, December
1-2, 2018, Constantine, Algeria. pp. 9-16.

http://www.univ-constantine2.dz/icaase2018
 Zait Fatima and Zarour Nacereddine. “Addressing Lexical and Semantic Ambiguity in Natural
Language Requirements”. In The Fifth International Symposium on Innovation in Information
and Communication Technology (ISIICT 2018).October 31 - November 01, 2018 ,
Philadelphia University, Amman, Jordan
https://www.philadelphia.edu.jo/it/isiict2018/
PROJETS DE RECHERCHE (le dernier)

Intitulé :‘Les défis de l’ingénierie des exigences face aux nouveaux besoins des organisations
coopératives’
Responsable : Prof. ZAROUR Nacereddine
Code : B*07120140035
Agréé : 1er janvier 2015
Durée : 4 ans
Responsabilités Administratives, pédagogiques et Scientifiques
 Responsable de formation licence SITW (2004 à 2016)

 Président du Conseil Scientifique de la Faculté NTIC (2014 à 2016)
Responsable du Domaine MI (actuellement)

Curriculum Vitae Bouanaka Chafia
Nom et prénom : BOUANAKA CHAFIA
Dernier diplôme : Habilitation universitaire, Date d’obtention 1 Juillet 2018
Spécialité : Informatique
Grade : Maitre de Conférences A
Fonction : Enseignant-chercheur
Etablissement de rattachement : Université Constantine 2 – Abdelhamid Mehri.
Téléphone mobile : 05 56 74 11 14
Mail : chafia.bouanaka@univ-constantine2.dz
Domaines d’intérêt scientifiques : Systèmes auto-adaptatifs, Intelligence Artificielle, Cloud
Computing, Architectures Microservices, Spécification et Vérification formelle.
Publications réalisées durant les 5 dernières années :

1. Fatma Kachi, C. Bouanaka, A hybrid model for efficient decision-making in self-adaptive systems,
Information and Software Technology (2022) 107063 doi:https://doi.org/10.1016/j.infsof.2022.107063.
URL https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/ S0950584922001720.
2. Brahim Djoudi, Chafia Bouanaka, Nadia Zeghib “Formal Specification of Non-Functional Properties of
Context-Aware Systems”. International Journal of Organizational and Collective Intelligence (IJOCI),
Volume 12 – 2022. doi:10.4018/IJOCI.
3. Esma Maatougui, Chafia Bouanaka, Nadia Zeghib, “SQAL Self-Adaptive System's Quality Assurance
Language”. International Journal of Information Systems Modelling and Design(IJISMD), Volume 11, issue
2, pp. 78-104 (April-June 2020).
4. Chafia Bouanaka, Esma Maatougui, Faiza Belala, Nadia Zeghib, “A Formal Quantitative Analysis of
Elastic Cloud Systems based on PSMaude”, Journal of King Saud University - Computer and Information
Sciences JK—SUCIS, Volume 32, Issue 4, May 2020, pp. 387-397, doi:
https://doi.org/10.1016/j.jksuci.2019.11.008.
2.
5. Souheir Merkouche, Chafia Bouanaka, “A Hybrid Approach for Containerized Microservices”, In
Proceedings of the 19th International Conference on Computer Systems and Applications,
AICCSA’2022, Abu Dhabi, Emirates. December 5-7, 2022.
6. Sahar Smaali, Bouanaka Chafia, Sameh Smaali, Roumeissa Kitouni, “Traffic signals control system
based on intelligent recommendation”. In Proceedings of the 5th International Symposium on Informatics
and its Applications (ISIA’22). November 29-30, 2022. University of M’Sila.
7. Souheir Merkouche, Chafia Bouanaka, “TERA-Scheduler for a dependency-based orchestration of

microservices”, In Proceedings of the 5th International Conference on Advanced Aspects of Software
Engineering, ICAASE’2022, Constantine 2 University, September 17-18, 2022. Constantine, Algeria
8. Fatma Kachi, Chafia Bouanaka, “Aster: A DSL for Engineering Self-Adaptive Systems”, In
Proceedings of the 5th Conference on Computing Systems and Applications. Lecture Notes in Networks
and Systems, ISSN: 2367-3370. www.springer.com/us/book/9783030694173/
9. Souheir Merkouche, Chafia Bouanaka, “A Proactive Formal Approach For Microservice-based

Applications Auto-Scaling”, RIF 2022: 15-28

10. Fatma Kachi, Chafia Bouanaka, “Quality-driven Formal Modelling of the Travel Planner
Application”, RIF 2022: 48-60
11. Fatma Kachi, Chafia Bouanaka, Souheir Merkouche, “A Formal Model for Quality-Driven Decision
Making in Self-Adaptive Systems”, In Proceedings of the Second Workshop on Formal Methods for
Autonomous Systems (FMAS 2020), Virtual, 7th of December 2020, Electronic Proceedings in
Theoretical Computer Science 329, pp. 48–64. Published: 3rd December 2020. DOI:
10.4204/EPTCS.329. ISSN: 2075-2180.
12. Chafia Bouanaka, Ala Eddine Laouir, Rassim Medkour, “IEDSS: Efficient Scheduling of Emergency
Department Resources based on Fog Computing”, in the 17th ACS/IEEE International Conference on
Computer Systems and Applications AICCSA 2020, November 2nd to November 5th, 2020.
13. Souheir Merkouche, Chafia Bouanaka, Fatma Kachi, “Towards Formal Modeling of Quality-driven
Systems under uncertainty”, In Proceedings of the 4th Edition of the International Conference on
Advanced Aspects of Software Engineering, ICAASE’2020, Constantine 2 University, November 28-
30, 2020. Constantine, Algeria.
14. Chafia Bouanaka, Benlahrache Nadira, Sana Benhamaid, Emira Bouhamed, “A Review of IoT
Systems Engineering: Application to the Smart traffic lights system”, In Proceedings of the 4th Edition
of the International Conference on Advanced Aspects of Software Engineering, ICAASE’ 2020,
Constantine 2 University, November 28-30, 2020. Constantine, Algeria.
15. Chafia Bouanaka, Esma Maatougui, Faiza Belala, Nadia Zeghib, « “A Quality-driven Approach for
Specifying Elastic Cloud Computing”, In Proceedings of the 3nd Edition of the International
Conference on Advanced Aspects of Software Engineering, ICAASE’18, Constantine 2 University,
December 1 – 2, 2018. Constantine, Algeria. pp. 84-91.

CURRICULUM VITAE DU
Dr Said LABED
Responsable de la spécialité Master STIC
Nom :LABED
Prénom : SAID
Fonction : Enseignant Chercheur
Adresse professionnelle:Département Informatique fondamentale et Applications,
Faculté des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication, Université
Abdelhamid Mehri – Constantine 2, Ali Mendjeli
Laboratoire de rattachement : MISC – Modélisation et Implémentation des Systèmes Complexes,
Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri
Mobile :(213) 7 71 53 12 00
E-mail :said.labed@univ-constantine2.dz
DIPLÔMES
 Baccalauréat, 1982, Série : Mathématiques
 Ingénieur d’état en Informatique, Université Mentouri, Constantine, 1988
 Magistère en Informatique, Université Mentouri, Constantine, 2006
 Doctorat en sciences en Informatique, Université Constantine 2, 2013
 HDR, Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri, 2019
 Domaines d’intérêt scientifiques : Systèmes Complexes, Optimisation , Calcul Intensif,
Apprentissage Machine, Vision Artificielle
CONTRIBUTIONS PEDAGOGIQUES
ENCADREMENT :
I. Mémoires d’ingénieur
1. Apprentissage des agents réactifs avec simulation sur la plate-forme Netlogo (juin 2007)
2. Agents mobiles pour système de détection d’intrusion (juin 2008)
3. Optimisation de la table de routage par colonie de fourmis (sep 2008)
4. Application de l’approche floue pour l’analyse des images IRM cérébrales (juin 2008)
5. Système de sécurité pour les réseaux locaux basé sur la cryptographie (juin 2008)
II. Mémoires Licence LMD
1. Développement d’une application de messagerie instantanée et de partage de fichier (2009)
2. Développement d’une application de calcul réparti (juin 2010)
3. Conception d’un site web dynamique d’une revue scientifique de l’université (Juin 2011)
III. Mémoires Master LMD
1. Méthode hybride pour la résolution du problème de voyageur de commerce. (juin 2010)
2. Méthodes hybride pour la résolution du problème de coloration des graphes. (juin 2011)
3. Système robuste pour détection et reconnaissance de visage. (juin 2011)
4. Algorithme hybride basé sur l’optimisation par essaim de particules et l’approche couleur de peau
pour détection des visages (juin 2012)
5. Graphes dynamiques : Application aux réseaux MANETs (juin 2014)
6. Une nouvelle approche basée colonie d'abeilles pour la résolution du problème de routage dans les
réseaux mobiles ad-hoc (juin 2015)
7. Algorithme de recherche coucou pour la résolution du problème de clique maximum - Application
aux réseaux sociaux (juin 2015)
8. Contribution à la résolution du problème de l'ensemble dominant connexe minimum - Application
aux réseaux de capteurs (juin 2016)
9. Nouvelle approche pour la résolution du problème de partitionnement de graphe (juin 2017)
10. Contribution à la résolution du problème de clique maximum dans les grands graphes. Application à
la sécurité d'information (juin 2017)
11. Apprentissage automatique pour la reconnaissance des expressions faciales (juin 2018)
12. Détection d’objets en mouvement par Deep Learning (juin 2018)
13. L’apprentissage Profond pour la classification des images (juin 2019)
14. Advanced artificial intelligence techniques for Plant disease detection (juin 2020)
15. Méthode de clustering pour Big data (juin 2021)
16. Etude des performances du protocole LoRaWAN pour les applications IoT d’une ferme Innovante «
La Clé des Oasis » juin 2021
17. Artificial inteligence in agriculture : An application for plant recognition (juin 2022)
18. Un système intelligent basé IoT pour la détection des feux de forêt. (Juin 2022)
19. Une nouvelle approche distribuée pour la classification des données massives. (Juin 2022)
ENSEIGNEMENT EN GRADUATION
Logique Mathématique(Cours + TD) (L2) Programmation Réseaux (TP) (L3 + 4 ING)
Programmation logique (cours + TD ) (L3) Compression son et image (Cours + TD + TP) (Master 1)
Architecture des ordinateurs (Cours) (L2) Systèmes Complexes (Cours+ TD) (Master 1)
Programmation fonctionnelle (TP) (L3) Graphes & Systèmes complexes (Cours + TP) (Master 2)
Infographie (cours) (L3) Grilles de Calcul & Cloud (Cours + TP) (Master 1)
Algorithmique et structures de données(L2)
PRODUCTIONS PEDAGOGIQUES
Polycopiés: Modélisation et Simulation des Systèmes Complexes (Master 1 –STIC)
PUBLICATIONS ET COMMUNICATIONS
Journaux internationaux
Said Labed, Akram Kout, Salim Chikhi ,El Bay Bourennane ‘A Hybrid Bio-Inspired Approachto
Solving the Routing Problem in Mobile Ad-Hoc Networks’ International Journal of Systems, Control
and Comm. (Underscience),2018Vol.9 No.3, pp.185 - 209.
Said Labed, Akram Kout, Salim Chikhi, ‘A New Approach based Bee Colony for the Resolution
of Routing Problem in Mobile Ad-Hoc Networks, International Journal of Applied Metaheuristic
ComputingIJAMC: Volume 10, Issue 2, Article 6. IGI GLOBAL 2019
Akram Kout,Said Labed,Salim Chikhi, E. Bourennane ‘AODVCS, a new bio-inspired routingprotocol
based on cuckoo search algorithm for mobile ad hoc networks’ Journal of Wireless Networks,Springer,
Vol. 23, Issue 6, 2017
Said Labed, Amira Gherboudj,Salim Chikhi, “A Modified Hybrid Particle Swarm Optimization
Algorithm for Solving the Travelling Salesmen Problem “,Journal of Theoretical and Applied Information
Technology, International Journal of Computer Application, Volume 39 – No.2, May 2012, ISSN 1817-3195 ,
pp.132-138
Said Labed, Amira Gherboudj,Salim Chikhi, “A Modified Hybrid Particle Swarm Optimization
Algorithm for Multidimensional Knapsack “,International Journal of Computer Applications, Volume 34–
No.2, November 2011, ISSN:0975 – 8887. pp.11-16
Conférences internationales
Said labed , Hamza Touati, Rougaia Dif, Plant Recognition Using Data Augmentation and
Convolutional Neural Network, 7th International symposium of Complex Systems (MISC'2022), Springer ,
Mostaganem, Algeria

Hadjir Zemmouri, Said Labed, A survey of parallel clustering algorithms based on vertical
scaling platforms for big data, PAIS'2022 4th edition of Pattern Analysis and Intelligent Systems, being
Oum el Bouaghi, Algeria
Said Labed, Akram Kout, Salim Chikhi, “A new heuristic for graph b-coloring problem” The
Third International Symposium on Informatics and its Applications, ISIA’2018, Novembre 2018,
pp. Université de M’sila
Said Labed, Akram Kout &Salim Chikhi, “Solving the graph b-coloring problem with hybrid
genetic algorithm“, The Third International Conference on Pattern Analysis and Intelligent
Systems, PAIS’2018, Octobre 2018, Université de Tebessa
AkramKout,Said Labed,SalimChikhi, ‘Comprehensive State of the Art of Bio-
InspiredRouting in Mobile Ad-Hoc Networks’. Third Int. Conf. on Advances in Information
Processing and Communication Technology - IPCT 2016, Rome (Italie)
AkramKout,Said Labed,SalimChikhi, ‘Netlogo, Agent-based tool for Modeling
andSimulation of Routing Problem in Ad-hoc Networks’ .Second Int. Conf. on Advances in
Information Processing and Communication Technology - IPCT 2015, Rome (Italie)
Said Labed, Amira Gherboudj& Salim Chikhi, “Un algorithme hybride d’optimisation par
essaim particulaire pour la résolution du problème de voyageur de commerce“, Second
International Conference of Industrial Engineering & Manufacturing, ICIEM’2012, May
2012,Université de Batna
Said Labed, AmerDraa & Salim Chikhi, “A multi-Agent Approach for Edge Detection Using
a Genetic Algorithm for ParametersSpace Exploration“, MISC2010 , Université Mentouri-
Constantine May 2010, pp. 243-254
PROJET DE RECHERCHE
 Projet : CNEPRU (2011-2013)
Conception et application des systèmes complexes hybrides et intelligents à travers un
apprentissage progressif
Chef de Projet : Pr Salim Chikhi – Université Constantine 2
 Projet : CNEPRU (2015-2018)
Implication des graphes dans la résolution de problèmes complexes industriels
 Projet : PRFU (2019-2021)
Impact des réseaux sans fil et de l’apprentissage profond sur la vie citadine et rurale.
Responsabilités Administratives, pédagogiques et Scientifiques
 Chargé de l’enseignement, formation et évaluation au niveau du Vice-Rectorat chargé de la
Formation Supérieure du Premier et Deuxième Cycles, la Formation Continue, les Diplômes
et la Formation Supérieure de Graduation – Université Constantine 2
 Membre du comité scientifique, département Informatique Fondamentale et ses Applications :
2013-2015
 Membre du conseil de discipline, département Informatique Fondamentale et ses
Applications : IFA : 2013-2018
 Membre du comité scientifique, département Informatique Fondamentale et ses Applications :
2019-2021
 Membre du conseil scientifique de la faculté : 2022-2024

VIII - Visa de la Conférence Régionale
(Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)


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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

OFFRE DE FORMATION L.M.D

Domaine Filière Spécialité

Harmonisation de l'offre de formation Master STIC habilitée le 13 Octobre 2015 –

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 1

‫تكوين ل‪ .‬م ‪ .‬د‬

‫القسم‬ ‫الكلية‪ /‬المعهد‬ ‫المؤسسة‬

‫علم الحاسوب وتطبيقاته‬ ‫التكنولوجيات الحديثة للمعلومات‬ ‫جامعة قسنطينة ‪2‬‬

‫التخصص‬ ‫الشعبة‬ ‫الميدان‬

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 3

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 4

- Responsable de l'équipe de la filière de formation

- Responsable de l'équipe de spécialité

- entreprises et autres partenaires socio-économiques :

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 5

- Critères de sélection : selon les circulaires ministérielles en cas de forte demande.

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 6

L'enseignement de l'informatique en Master STIC est une introduction et un

D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

 Administrateur de base de données

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 7

 Créateur d’entreprise de services informatiques

E – Passerelles vers les autres spécialités

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 8

Parmi les critères de suivi de la qualité de la formation, on peut citer :

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 9

B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 12

Intitulé du laboratoire : Laboratoire de la Faculté des Nouvelles Technologies de

Capacité en étudiants : plus de 1200

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

B- Terrains de stage et formation en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 13

Le campus de la Faculté des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication,

F- Espaces de travaux personnels et TIC :

Le campus de la Faculté des Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication,

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 14

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 15

VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation

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VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation

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VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation

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Domaine : M.I MATHEMATIQUE-INFORMATIQUE

VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation

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Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 21

Répartition du volume horaire global de Cours : 4h30

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à UE : 09 crédits

Matière 2 : Algorithmes Distribués

Mode d'évaluation (continu ou examen) Continu et Examen

Description des matières Architectures et Protocoles Réseaux

Etablissement : Abdelhamid Mehri - Constantine 2 Année universitaire : 2022-2023 Page 22

Répartition du volume horaire global de Cours : 3h

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à UE : 09 crédits

Mode d’évaluation : Moyenne Matière = Note contrôle60%+Note de travaux40%