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    DEVOIR DE FRANCAIS U.P 3ème N°2

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    Aboulaye Bamba

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    DRENET SEGUELA DEVOIR DE NIVEAU - DRENET-FP SEGUELA DEVOIR DE NIVEAU 2024

    LYCEE MODERNE DOMINIQUEOUATTARA DE SẺGUẺLA


    DEVOIR U.P. N°2 DUREE : 2 H
    FEVRIER 2024 COEFFICIENT : 2

    Composition française
    SUJET :
    A l’occasion d’une émission télévisée qui a connu la participation des acteurs
    du système éducatif ivoirien et quelques membres de la société civile, le porte-
    parole des parents d’élève, exaspéré par les multiples perturbations en milieu
    scolaire a dit : « Les jeunes se livrent à toutes formes de violence à l’école à
    cause de la dégradation de la puissance parentale. »
    1- Identifie le thème de ce sujet (2 pts)
    2- Indique la thèse soutenue par le porte-parole des parents d’élève (2pts)
    3- Reformule la thèse de ce porte-parole des parents d’élève (2pts)
    4- Rédige ta production pour réfuter le point de vue du porte-parole des
    parents d’élève (14pts)
    …………………………………………………………………
    DRENET SEGUELA DEVOIR DE NIVEAU - DRENET-FP SEGUELA DEVOIR DE NIVEAU 2024
    LYCEE MODERNE DOMINIQUEOUATTARA DE SẺGUẺLA
    DEVOIR U.P. N°2 DUREE : 2 H
    FEVRIER 2024 COEFFICIENT : 2
    Composition française
    SUJET :
    A l’occasion d’une émission télévisée qui a connu la participation des
    acteurs du système éducatif ivoirien et quelques membres de la société
    civile, le porte-parole des parents d’élève, exaspéré par les multiples
    perturbations en milieu scolaire a dit : « Les jeunes se livrent à toutes
    formes de violence à l’école à cause de la dégradation de la puissance
    parentale. »
    1- Identifie le thème de ce sujet (2 pts)
    2- Indique la thèse soutenue par le porte-parole des parents d’élève
    (2pts)
    3- Reformule la thèse de ce porte-parole des parents d’élève (2pts)
    4- Rédige ta production pour réfuter le point de vue du porte-parole des
    parents d’élève (14pts
    Corrigé et barème
    Corrigé Barème
    I- CONSTAT GENERAL
    Sujet très abordable en ce sens qu’il ne comporte aucune difficulté de compréhension.
    Le thème est d’actualité et offre une certaine aisance aux candidats dans la recherche
    des idées ou arguments.
    II- L’ORGANISATION DU DEVOIR
    Le texte argumentatif a une structure tripartite. 3 pts
    1- L’introduction………………………………………………………………..
    - Amorce ou généralité :
    Elle doit s’articuler autour d’une généralité qui épouse le contexte du sujet ou en
    rapport avec le thème abordé par le sujet.
    - Insertion de la citation ou du sujet.
    Cette étape consiste à amener intégralement le sujet
    - L’annonce du plan
    Il s’agira pour le candidat d’annoncer la tâche à exécuter 6 pts
    2- Le développement ........................................................................................
    C’est le lieu pour le candidat de réfuter, à l’aide d’arguments solides ; au moins trois
    pour montrer les limites ou les insuffisances de la thèse de l’auteur.
    3- La conclusion ………………………………………………………………. 2pts
    - Faire le bilan des investigations menées tout au long du développement.
    - Proposer des éventuelles solutions envisageables en guise de jugement
    personnel.

    NB : 1pt
    - Propreté de la copie ………………………………………………………..
    1pt
    - Utilisation judicieuse des connecteurs logiques……………………………
    - Pertinence des idées ou arguments ……………………………………….. 1pt

    III- COMPREHENSION DU SUJET


    A) Réponse aux questions :
    1- Le thème abordé est la violence en milieu scolaire
    2- La thèse soutenue par l’auteur est : « Les jeunes se livrent à toutes formes de
    violence à l’école à cause de la dégradation de la puissance parentale. »
    3- Reformulation de la thèse :
    - Les violences en milieu scolaire sont dues à la démission des parents dans
    l’éducation des enfants.
    - C’est le manque de contrôle ou de suivi parental qui engendre la violence en
    milieu scolaire.
    - La souplesse des parents dans l’éducation des qui entraine la violence en
    milieu scolaire.
    B- Recherche des idées
    Thèse à réfuter : La souplesse des parents dans l’éducation des qui entraine la
    violence en milieu scolaire.

    C’est le manque de contrôle ou de suivi parental n’est pas la seule cause de la


    violence en milieu scolaire. Plusieurs raisons peuvent expliquer ce fait.

    Argument 1 : Le manque de communication entre les administrations scolaires et les


    élèves dans les prises de décisions ou même la lenteur dans le traitement des
    préoccupations émises par les élèves peuvent entrainer des tensions à l’école.
    Exemple : La dégradation des tableaux, des tables-bancs, etc.

    Argument 2 : Les fournitures et même les bourses scolaires qui n’arrivent pas à
    temps dans les écoles, le manque de professeurs sont autant de raisons qui poussent
    les élèves à aller à la grève ou s’adonner à des casses.

    Argument 3 : Les statuts et règlements intérieur imposés ou parachutés, élaborés sans


    les élèves et faisant fi de leur réalité provoquent des grèves, des conflits entres les
    élèves et les administrations scolaires.

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