Wa0018.

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QUESTIONNAIRE DE SYLVICULTURE
Interrogation
1. Définir
 Ager : champs cultivés avec de grande variation, selon les régions et les
types de culture 7.5T/an/ha
 Saltus : c’est un terrain couvert de plantes herbacées (prairies) de 8T/ha/an
de productivité moyenne.
 Toundra
 PNFL : produit forestier non ligne.
 Espèces zoochores : graines disséminées par les animaux
 Espèces barochores : graines disséminées par la pesanteur :
 Drageons : développement des bourgeons qui naissent sur les racines près
de la surface du sol pour ensuite s’affranchir et donné un rejet vigoureux.
 Décrépitude : c’est quand un arbre arrivé à un certain âge, l’arbre ne
s’accroit plus ou presque, et les maladies cryptogamique et autres l’assimilent et le font
mourir.
 Tolérance : c’est la capacité d’un arbre de pouvoir croitre à l’ombre
pendant une certaine période de son développement
 Taillis : forêt formée de rejets de souche ou drageons.
 Futaie : forêt dont les sujets sont nés d’une semence.
2. Citez et distinguez les différentes phases de l’étape de maturité dans la vie des
peuplements ?
Rép : Jeune futaie
 Age de maturité ;
 Croissance en diamètre se poursuit ;
 Elagage naturel terminé ;
 Elimination naturel ;
 35-45 cm de diamètre moyen.
Futaie :
 Fort ralentissement des accroissements en diamètre ;

 Grande production des semences ;
 45-60 cm de diamètre moyen.
3. Quels sont les facteurs qui influencent la croissance en diamètre des arbres ?
Rép :
- Est dû au fonctionnement du bourgeon terminal ;
- En fonction de l’âge
- L’espèce
2
- Les caractéristique structurales du peuplement et

- Les facteurs écologiques.
4. Définissez succinctement la sylviculture et l’agroforesterie, qui se rapproche des

conceptions modernes d’analyses des systèmes est les différenciez du point de
vue objectif et ou but, objectif fondamentale ?
Rép :
 Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret naturel

et l’art de l’exploité tandis que l’agroforesterie étudie la culture de produit agricole et
produits forestiers sur un même terrain
 But agroforesterie : elle vise à établir des systèmes de production à haute
productivité, stables mais flexibles, durables, polyvalentes, avec un minimum
d’intrants. Sylviculture : on cultive les arbres comme tout autres plantes, dans le but
économique (rentabilité), de protégé (le sol, eaux et la faune), enrichir la forêt existant
par ajout d’essences de valeur, climatique et écologique.
 Objectif de la Sylviculture : Entretenir et garder en bon état de production et lui
assurer un renouvellement dans le temps en préservent ses avantages.
5. Discutez brièvement le but de la culture des arbres ?
Rép : on cultive les arbres comme tout autres plantes, dans le but économique (rentabilité), de
protégé (le sol, eaux et la faune), enrichir la forêt existant par ajout d’essences de valeur,
climatique et écologique.
6. Expliquez la définition de la sylviculture qui se rapproche des conceptions

modernes d’analyses des systèmes. Quel est, en bref, l’objet fondamental de la
sylviculture ?
Rép : Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret

naturel et l’art de l’exploité.
Objectif de la Sylviculture : Entretenir et garder en bon état de production et lui assurer

un renouvellement dans le temps en préservent ses avantages.
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Examen
7. Définissez succinctement la sylviculture et l’agroforesterie et différenciez les du

point de vue objet et/ou but ?
Rép :
 Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret

naturelle et l’art de l’exploité. Tandis que l’agroforesterie étudie la culture de
produits agricole et produits forestiers sur un même terrain.
 But agroforesterie : elle vise à établir les systèmes de production à haute
productivité, stables mais flexibles, durables, polyvalentes, avec un minimum
d’intrants. Sylviculture : on cultive les arbres comme tout autres plantes, dans le but
économique (rentabilité), de protégé (le sol, eaux et la faune), enrichir la forêt existant
par ajout d’essences de valeur, climatique et écologique.
 Objectif de la Sylviculture : Entretenir et garder en bon état de production et lui
assurer un renouvellement dans le temps en préservent ses avantages.
8. Définir
 décrépitude : c’est quand un arbre arrivé à un certain âge, l’arbre ne
s’accroit plus ou presque, et les maladies cryptogamique et autres l’assimilent et le font
mourir.
 Peuplement monophytique : c’est quand tous les arbres qui le compose
appartient à une même espèce.
 Peuplement jardinée : c’est un peuplement irrégulier.
 Peuplement équienne : c’est quand tous les arbres présentent un même âge ou
quand la différence d’âge entre les exemplaire ne dépasse pas 5ans.
 Peuplement relatifs équienne : c’est quand la différence d’âge ne dépasse
pas 20ans.
 Peuplement inéquienne : c’est quand la différence dépasse 20ans.
 Révolution : est le temps nécessité pour avoir une nouvelle forêt exploitable
après la coupe.
 Dépressage : elle consiste à enlever les sujet surabondant, malade et mal
conformer.
 Recépage : elle consiste à couper les tiges blessées à 1 ou 2 cm au-dessus du
sol pour favoriser l’apparition d’une nouvelle tige.
 Régime : désigne la méthode utilisée pour assurer la régénération d’une forêt
9. Comment fait ton le traitement par réserve des semenciers ?
Rép : On réserve environ 10% de peuplement pour les semences lourd et moins pour les
semences légers. Les semenciers doivent être assez âgés, sains, de bonne cime, bien situés,
bien enracinés, il faut que les jeunes sujets à exploites soient de valeur marchande. Les
semenciers groupes résistent mieux au vent.
4
10. Expliquez la technique Taungya ?
Rép : elle consiste à confier à des agriculteurs à qui on concède provisoirement, pour leurs
plantation une portion de forêt, le soin de détruire le couvert par des procédés traditionnels de
brûlis, ceinturage, etc.
11. Décrivez en 10 lignes, La culture en couloir ?
C’est une pratique consistant à installer de rangée d’arbre entre le quelle ont produira
une culture vivrière. Elle vise principalement l’amélioration et la fertilité du sol en fin
d’augmenter la production d’une ou de plusieurs culture vivrière.
12. Facteur qui influence la croissance en diamètre et en hauteur de l’arbre?
Rép : La croissance en diamètre et en hauteur de l’arbre, est due :
- Au fonctionnement du bourgeon terminal ;

- En fonction de l’âge ;
- A L’espèce ;
- Aux caractéristique structurales du peuplement et
- Aux facteurs écologiques.
13. Les quatre points que le traitement résout ?
Rép :
 Le mode de récolte des arbres
 Les conditions dans lesquelles à lieu la régénération de la surface exploitée
 L’aménagement dans le temps et
 dans l’espace des coupes principal.

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Rép : Jeune futaie

 Fort ralentissement des accroissements en diamètre ;

- Les caractéristique structurales du peuplement et

4. Définissez succinctement la sylviculture et l’agroforesterie, qui se rapproche des

 Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret naturel

5. Discutez brièvement le but de la culture des arbres ?

6. Expliquez la définition de la sylviculture qui se rapproche des conceptions

Rép : Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret

Objectif de la Sylviculture : Entretenir et garder en bon état de production et lui assurer

7. Définissez succinctement la sylviculture et l’agroforesterie et différenciez les du

 Sylviculture : Science qui étudie le phénomène relatif à la végétation du foret

9. Comment fait ton le traitement par réserve des semenciers ?

10. Expliquez la technique Taungya ?

11. Décrivez en 10 lignes, La culture en couloir ?

12. Facteur qui influence la croissance en diamètre et en hauteur de l’arbre?

Rép : La croissance en diamètre et en hauteur de l’arbre, est due :

- Au fonctionnement du bourgeon terminal ;

13. Les quatre points que le traitement résout ?

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