Feuille 4 - Int Egrales ' A Param' Etres Et Int Egrales Doubles

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Université Paris-Saclay Année 2020-2021

MDD201 – Analyse et Convergence

Feuille 4 - Intégrales à paramètres et intégrales doubles

Exercice 1 - Continuité de fonctions de deux variables

Les fonctions suivantes sont elles continues sur R2 ?


xt
1. f (x, t) = 2 si (x, t) 6= (0, 0), et f (0, 0) = 0
x + t2
x2 − t2
2. g(x, t) = 2 si (x, t) 6= (0, 0), et g(0, 0) = 0
x + t2

Exercice 2 - Dérivées partielles

Calculer les dérivées partielles d’ordre 1 des fonctions suivantes.



1. f (x, t) = 1 + x2 t2
x sin(t)
2. g(x, t) =
1 + x2

Exercice 3 - Intégrale de Gauss

On note f et g deux fonctions définies sur R par


Z x 1 2 2
e−(1+t )x
Z
−t2
f (x) = e dt et g(x) = dt.
0 0 1 + t2

1. Montrer que la fonction h = g + f 2 est constante sur R.


2. En déduire la valeur de l’intégrale de Gauss :
Z +∞
2
e−t dt.
0

Exercice 4 - Fonction Γ d’Euler

On appelle Γ la fonction définie par


Z +∞
Γ : x 7! e−t tx−1 dt.
0

1. Justifier la bonne définition de Γ sur R∗+ .

1
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2. Montrer que Γ est continue sur R∗+ .


3. Montrer que Γ est de classe C 1 sur R∗+ .
4. Montrer que pour tout x > 0, Γ(x + 1) = xΓ(x).
En déduire que

∀n ∈ N∗ , Γ(n) = (n − 1)!.

5. Calculer Γ(1/2) grâce à l’intégrale de Gauss.

Exercice 5 - Calcul d’une intégrale par dérivation

Le but de cet exercice est de montrer que


Z +∞
sin(t) −t π
e dt = . (1)
0 t 4
On pose pour x ∈ R,
Z +∞
sin(xt) −t
F (x) = e dt.
0 t
1. Justifier la bonne définition de F .
2. Montrer que F est de classe C 1 sur R et donner une expression de sa dérivée.
3. En déduire (1).

Exercice 6 - Étude de fonction

Pour x ∈ R∗+ , on pose


Z π/2
cos(t)
F (x) = dt.
0 t+x

1. Étudier les variations de F sur son ensemble de définition.


2. Déterminer un équivalent de F en +∞.

Exercice 7 - Calcul d’une intégrale simple par Fubini

Soient 0 < a < b deux réels positifs. On veut calculer l’intégrale impropre
Z +∞ −ax
e − e−bx
I= dx.
0 x
1. Vérifier que I est bien définie.

2
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2. Soit A > 0. En utilisant le théorème de Fubini, montrer l’égalité


A   Z b −Ay
e−ax − e−bx
Z
b e
dx = ln − dy.
0 x a a y
3. Montrer que
b
e−Ay
Z
lim dy = 0
A!+∞ a y
et conclure.

Exercice 8 - Quelques domaines du plan

Dessiner (ou esquisser) le domaine D dans les cas suivants. Justifier que le bord
∂D est d’aire nulle et calculer l’aire de D. Pour les fonctions f données calculer
l’intégrale de f sur D.
1
1. D = {(x, y) ∈ R2 , 1 ≤ x2 + y 2 ≤ R2 }, où R > 1, et f (x, y) = 2 pour
(x + y 2 )α
α ≥ 1.
1
2. D = {(x, y) ∈ R2 , x2 + y 2 ≤ 1, x ≥ 0, y ≥ 0} et f (x, y) = .
1 + x2 + y 2
3. D = {(x, y) ∈ R2 , x2 + 4y 2 ≤ 4} et f (x, y) = x2 + y 2 .
4. D = {(x, y) ∈ R2 , x2 + y 2 − 2x ≤ 0} et f (x, y) = x2 + y 2 .
5. D = {(r cos θ, r sin θ), −π ≤ θ ≤ π, 0 ≤ r ≤ a(1 + cos θ)}, où a > 0 est une
constante, et f (x, y) = x.
6. D = {(r cos θ, r sin θ), −(π/4) ≤ θ ≤ (π/4), 0 ≤ r ≤ cos(2θ)}.
7. D = {(x, y) ∈ R2 , x2/3 + y 2/3 ≤ 1}.

Exercice 9 - Aire comprise entre deux hyperboles

Soient a > 1 et b > 1 deux réels. Soit D le domaine fermé borné dans (R∗+ )2 délimité
par les droites d’équation y = ax, y = a1 x et par les hyperboles d’équation xy = b
et xy = 1b .
1. Dessiner D et expliciter un difféomorphisme entre le rectangle Q = [ a1 , a] × [ 1b , b]
et D (c’est-à-dire une application Φ : Q ! D bijective, de classe C 1 ainsi que son
inverse).
2. Calculer l’aire de D en fonction de a et de b.

Exercice 10 - Intégrale de Gauss, à nouveau

On veut calculer l’intégrale Z +∞


2
I= e−t dt.
−∞

3
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1. Soit R > 0. Notons B(0, R) = {(x, y) ∈ R2 , x2 + y 2 ≤ R2 } la boule euclidienne


de rayon R. Montrer que
ZZ
2 2 2
e−(x +y ) dxdy = π(1 − e−R ).
B(0,R)


2. En constatant que B(0, R) ⊂ [−R, R]2 ⊂ B(0, 2R), montrer que
Z R 2
−R2 −t2 2
π(1 − e )≤ e dt ≤ π(1 − e−2R ).
−R

3. Conclure.

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