FI CORRIGE Decouverte Cartes Arduino

Télécharger au format docx, pdf ou txt
Télécharger au format docx, pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 2

4e DECOUVERTE DES

CARTES ARDUINO Thème 3


FI 1/2 CORRIGE

Compétence : - écrire, mettre au point et exécuter un programme

A l’aide du document Ressources « découverte des cartes Arduino » répondre aux


questions suivantes sur copie double (coller cette fiche en 1 ère page) :

1 – Que connecte-t-on en entrée et en sortie d’une carte Arduino ?


Entrée des capteurs et en sortie des actionneurs /2

2 – Quelles sont les 4 applications représentées sur sur les photos (en p 3) ? /2
Radar, drône, robot mbot, bras robot

3 – Comment appelle-t-on les cartes additionnelles, que veut dire ce mot en français ? /1
Des shields en français boucliers

4 – Dans l’exemple p4, quel est le périphérique d’entrée de l’Arduino ? et de sortie ? /1


Le bouton poussoir en entrée et la LED en sortie

5 – Si l’on supprime la ligne du programme : « si le bouton poussoir n’est pas (ou plus)
appuyé, il doit éteindre la diode » que se passerait-il ?
la diode va rester allumée /1
6 – Comment la commande « Eteindre la diode » est-elle traduite en C, et en « bloc » ?
En langage C : digitalWrite(12, LOW) ;
En Bloc : mettre la broche Numérique 12 à l’état logique 0 -) bas /1

7 – Quel verbe utilise-t-on pour transférer le programme sur la carte ? /1


On utilise le verbe « téléverser »
8 - Avec quel type de câble de connexion ? /1
avec un câble USB
9 – Zoomer sur la carte Arduino. Quel est le rôle du microcontrôleur ? /1
Il stocke le programme et l’exécute
10 – Quel est le rôle de la connexion USB ? /2
- Permet d’alimenter la carte en énergie électrique (5V)
- Permet de téléverser le programme dans la carte.

11 – Quelle est la particularité d’un signal logique ? /1


Un signal logique ne peut prendre que deux états :
- HAUT (5 volts) ou BAS (0 volt)
12 – A quoi correspond le connecteur GND ? Quelle est sa tension ? /1
A la masse qui est toujours à 0 volt.
13 – Pourquoi ne peut-on pas brancher directement un moteur sur une sortie numérique ?
Car les connecteurs ne peuvent pas fournir en sortie un courant supérieur à 40 mA un
moteur ne peut donc pas se brancher directement dessus /1

NOM : Prénom : Classe :


DECOUVERTE DES
3e Thème 4
FI 2/2 CARTES ARDUINO
2H
14 - Qu’est-ce qu’un potentiomètre ? /1
est un type de résistance variable à trois bornes, dont une est reliée à un curseur se
déplaçant sur une piste résistante terminée par les deux autres bornes. Ce système permet
de recueillir, entre la borne reliée au curseur et une des deux autres bornes, une tension
qui dépend de la position du curseur et de la tension à laquelle est soumise la résistance.

15 A quel connecteur sont branchés : Le potentiomètre et la Del ? préciser /2


potentiomètre : entrée analogique A0 et DEL : sortie numérique D11 et GND
16- Quelle peut être l’utilité d’une entrée analogique pour commander un moteur ? /1
Permet de régler la vitesse du moteur à sa convenance
17 – A quel connecteur est branché le Bouton poussoir BP ? et la led ? /2
(préciser entrée/sortie analogique/numérique et N°)
BP branché à l’entrée numérique D1
La LED connectée à la sortie numérique D12
18 – Quelle est la valeur de la tension de D1 si le bouton poussoir est appuyé ? /1
La valeur est de 5 Volts
19 – Quelle est la valeur et le rôle de la résistance en série avec la DEL ? /2
La résistance est de 330 Ω (ohms) elle limite le courant à une valeur inférieure à 40 mA
Elle protège la carte Arduino
20 – Que sont les straps en P 10 et où les insère-t-on ?
Ce sont des fils de cuivre isolés. On les insère sur une plaque d’essai /2
21 – Quel est l’avantage d’utiliser une plaque d’essai ?
Elle permet de réaliser des montages électroniques sans soudure. /1
22 – Page 11 : quel bloc faudrait-il modifier dans le programme pour avoir
Un clignotement plus rapide ? /1
Le temps de pause de 100 ms ; il faudrait le diminuer

23 – Comment assemble-t-on les blocs d’instruction pour construire 1 programme ? /1


Faire glisser à droite de l’écran les blocs nécessaires à la réalisation du programme.

NOM : Prénom : Classe :

Vous aimerez peut-être aussi