Roduction Écrite

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Projet 1 : Réaliser une campagne d’information sur un thème scientifique à l’intention

des élèves du lycée à l’occasion d’une journée nationale ou internationale.

Objet d’étude : l’interview

Séquence : Produire un questionnaire pertinent en vue de s’informer sur un thème


scientifique.

PRODUCTION ÉCRITE
1/ Technique de rédaction
Une interview est un article qui rapporte le dialogue entre un journaliste qui pose des
questions et un(e) «interviewé(e)» qui répond.

L’objectif est généralement de rapporter des réponses de la personne interviewée sur sa vie,
sa carrière, ses projets, ses points de vue sur certains sujets, etc.

L’interview est écrite sous forme d’un dialogue : on utilise donc les tirets pour marquer le
changement d’interlocuteurs, et les guillemets pour encadrer le dialogue.

L’interview commence et se termine par des expressions de politesse.

2/ Sujet
Écris une interview (cinq questions et cinq réponses) entre un journaliste et un savant de
grande renommée (à préciser son domaine d’activité).

3/ Elaboration collective d'une grille d'autoévaluation.

Critères de réussite Oui Non

1. Je rédige un chapeau pour annoncer le sujet de mon interview.

2. Je mets en forme le texte (mise en page spécifique à l’interview).

3 – Je choisis soigneusement les questions en veillant à ce qu’elles soient


significatives.

4 – J’emploie les deux types d’Interrogation (partielle، totale)

5. J’emploie la 2ème personne du pluriel pour m’adresser à mon interlocuteur et


la 1ère personne quand il répond.

6. J’emploie les temps de conjugaison qu’il faut.

7. J’évacue les marques de l’oral.

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