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    Classe : EB9

    1er examen Section :


    Composition de Mathématiques Durée : 2 h
    Nom : Date : 29 _ 1 _ 2015 Note : /20

    Exercice 1 : (2 pts)
    Choisir la bonne réponse, en justifiant votre choix.

    N°˶ Questions Réponses


    a B c
    8 5 2 65 −13 49
    + ÷ (1 − ) =
    1- 3 3 5 9 2 9

    Lorsque 𝑎 = √2 + √3 alors 5 + 5 √3
    2- 1 4 1
    𝑎2 + 2 = 2 + √3
    𝑎
    Le prix d'un objet augmente
    3- une première fois de 5% puis Diminution Augmentation Augmentation
    une deuxième fois de 5%, de 10,25% de 10% de 10,25%
    alors le pourcentage sera :
    (FI) et (GH)
    4- sont parallèles 𝐸𝐹 𝐸𝐹 𝐸𝐺
    𝐸𝐼 𝐸𝐺 𝐹𝐺 𝐹𝐺
    alors =
    𝐼𝐻

    Exercice 2 : (3½ pts)


    1- a- Calculer le PGCD de 882 et 504.
    882
    b- Simplifier la fraction pour la rendre irréductible.
    504
    882 3
    c- On pose 𝑛 = +
    504 4
    Ecrire 𝑛 sous forme d'une fraction irréductible.
    2- On donne 𝐴 = √25 + 2√20 + √45 + √9 et 𝐵 = (1 + √5)(2 + √5)
    a- Ecrire 𝐴 sous la forme 𝑎 + 𝑏√𝑐 , où 𝑎 , 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 sont des entiers.
    b- Développer et réduire 𝐵.
    c- Démontrer que (𝐴 + 𝐵)(3 − 2√5) est un entier.

    Exercice 3 : (2½pts)
    On donne 𝑃(𝑥) = (3𝑥 − 2)(𝑥 + 2) − (3𝑥 − 2)2
    1- a- Développer et réduire 𝑃(𝑋).
    b- Résoudre l'équation 𝑃(𝑥) = −6𝑥 2 .
    c- Calculer 𝑃(√3).
    2- a- Factoriser 𝑃(𝑥).
    b- Résoudre l'équation 𝑃(𝑥) = (3𝑥 − 2)(𝑥 + 1).
    Exercice 4 : (2pts)
    Pour acheter trois cahiers et deux stylos on doit payer 4 500 L.L. Pour acheter
    six cahiers et trois stylos on doit payer 7 500 L.L. Les données précédentes sont
    3𝑥 + 2𝑦 = 4 500
    traduites par le système suivant : {
    6𝑥 + 3𝑦 = 7 500
    1- Que représente 𝑥 et 𝑦 dans ce système ?
    2- Quelle est l'information traduite par l'équation 6𝑥 + 3𝑦 = 7 500 ?
    3- Résoudre, en détaillant les étapes suivies, le système précédent et dire quel
    est le prix d'un cahier et celui d'un stylo.

    Exercice 5 : (5 pts)
    Dans un repère orthonormé d'axes 𝑥 ′ 𝑜𝑥; 𝑦′𝑜𝑦 , on donne les points
    𝑥
    A (3 ; -1), B (-1 ; 7) et la droite (D) d'équation 𝑦 = + 1.
    2
    1- Placer les points A et B et tracer (D).
    2- Vérifier que l'équation de (AB) est : 𝑦 = −2𝑥 + 5.
    3- Calculer les coordonnées de C, le point d'intersection de (AB) et(D).
    4- (AB) coupe l'axe (𝑦 ′ 𝑦) en un point E. Calculer les coordonnées de E.
    5- Vérifier que (D) passe par le point F (-2 ; 0).
    6- a- Démontrer que EFC est un triangle rectangle.
    b- Calculer les coordonnées de I, le centre du cercle circonscrit au triangle
    EFC.
    7- Déterminer une équation de la droite (u) parallèle à (AB) et passe par F.
    8- Soit (Dm) la droite d'équation : (𝑚 − 1)𝑥 + 2𝑚𝑦 + 4𝑚 − 5 = 0.
    Calculer 𝑚 porque (Dm) passe par A.

    Exercice 6 : (5 pts)
    Soit (c) un cercle de diamètre fixe [AB], de centre O et de rayon R. M est un
    point variable sur (c). La droite (AM) coupe la tangente menée de B en P.
    1- Soit I le milieu de [AM].
    a- Démontrer que OIA est un triangle rectangle.
    b- Trouver l'ensemble de point I lorsque M décrit le cercle (c).
    c- Démontrer que O, I, P et B appartiennent à un même cercle dont on
    déterminera le centre.
    2- La perpendiculaire menée de O à (AB) coupe (AM) en N.
    a- Démontrer que (ON) et (BP) sont parallèles.
    b- Démontrer que OA × BP = ON × AB.
    3- On pose BA ̂ M = 30°.
    a- Quelle est la nature du triangle AON ?
    b- Calculer, en fonction de R, AN, ON et BP.

    Bon travail

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