Scribd Logo
Importer

Bienvenue sur Scribd !

  • 47 vues

    Activite 3 Dispersion Graines

    Transféré par

    julesnoyer15

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Activite 3 Dispersion Graines

    Transféré par

    julesnoyer15
    47 vues3 pages

    Titre original

    Activite 3 Dispersion Graines (1)

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Formats disponibles

    DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

    Avez-vous trouvé ce document utile ?

    Ce contenu est-il inapproprié ?

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    47 vues3 pages

    Activite 3 Dispersion Graines

    Transféré par

    julesnoyer15

    Droits d'auteur :

    © All Rights Reserved
    Téléchargez comme DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
    Télécharger au format docx, pdf ou txt
    Vous êtes sur la page 1sur 3

    Thème 2-B Dynamique des populations et reproduction des organismes Botaniste : …………………..

    Dossier 6 : La reproduction des plantes à fleurs


    Activité 3 :La dispersion des fruits et des graines

    Nous avons vu comment la fleur et plus précisément le pistil se transforme en fruit contenant les
    graines issues de la fécondation des ovules. On cherche à comprendre comment les graines et les
    fruits des plantes à fleurs se dispersent dans l’environnement.
    Comment expliquer la colonisation des milieux par les végétaux ?
    1e partie de la mission : Observer les différents fruits afin de trouver leur moyen de dispersion. Vous compléterez le
    tableau pour les 5 exemples proposés à l’aide des informations disponibles

    Particularité du fruit Moyen de


    Nom des fruits Images des fruits favorisant sa dispersion dispersion
    (transport)

    Aigrette
    Fruit du pissenlit
    (= akène)

    Aile
    membraneuse
    Fruit de l’érable
    (= samare)

    Fruit de la
    clématite

    Fruit de la bardane

    Fruit du cocotier
    (noix de coco)

    Expliquer pourquoi la dispersion des fruits permet la dispersion des graines


    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………………..……
    2e partie de la mission : Vous devrez mener des recherches et bien utiliser tous les indices en photo ci-dessous pour
    écrire une synthèse de 10 à 20 lignes dans laquelle vous expliquerez comment les végétaux se dispersent et peuplent
    un milieu grâce aux fruits, aux graines, aux spores ou à d’autres organes. AIDE p 166 à 167 du manuel SVT
    Liste de tous les indices présents :
    Indice N° 1 – La fauvette à tête noire avec des fruits dans le bec
    Indice N° 2 – Les fruits du pissenlit (akènes)
    Indice n° 3 – L’érable et ses fruits Indice N°3
    Indice n° 4 - Le polypode (+ une spore germée)
    Indice n° 5 - « herbe » de la pelouse : le chiendent
    Indice n° 6 - Petites fraises des bois et leur stolon

    Indice N°1 Indice N°2

    Indice N°5
    Indice N°4

    Indice N°6

    Compétences Prof
    Capacités Je réussirai si… Moi
    .
    - Orthographe correcte
    (1SVT2) S’exprimer à l’écrit
    Utiliser la langue - Phrases bien structurées avec du sens
    et des langages - Copie soignée avec écriture lisible
    scientifiques (1SVT6) Extraire, organiser - Tous les indices sont utilisés (donc 6 indices au total)
    les informations utiles pour - Pour chaque indice, l’organe végétal de dispersion est identifié.
    expliquer les moyens de - J’ai repéré dans chaque indice comment le végétal colonise le milieu et je
    dispersion l’ai expliqué dans la synthèse demandée.
    3 indicateurs réussis = A 2 indicateurs réussis = B 1 indicateur réussi = C Aucun indicateur correct = D

    Vous aimerez peut-être aussi