Mécanique Des Fluides: Licence de Physique Et Applications Année 2001-2002
Mécanique Des Fluides: Licence de Physique Et Applications Année 2001-2002
Mécanique Des Fluides: Licence de Physique Et Applications Année 2001-2002
Chaussedent
Mécanique des Fluides
TD 4
Licence de Physique et Applications Année 2001-2002
Ex. 4.1
Soit l'écoulement plan résultant de la superposition d'une source de débit q v placée à l'origine et
d'un écoulement uniforme de vitesse .
1. Ecrire le potentiel complexe de l'écoulement.
2. Déterminer le champ de vitesse.
3. Montrer qu'il existe un point d'arrêt. Donner ses coordonnées ainsi que l'équation de la ligne
de courant qui passe par ce point. Montrer que cette équation peut s’écrire sous la forme
et en déduire l’allure de cette ligne de courant.
4. Qu'arrive-t-il lorsqu'on remplace la source de l'écoulement précédent par un puits ?
Ex. 4.2
Soient une source de débit qv placée en (-a;0), un puits de débit -qv placé en (a;0), et un
écoulement uniforme de vitesse .
1. En se servant des résultats précédents, décrire l'écoulement résultant.
2. Déterminer le potentiel complexe à l'aide des variables r, , r1, r2, 1, 2 que l'on définira.
3. Déterminer les points d'arrêt. Donner l'équation de la ligne de courant passant par ces points
d'arrêt. A quel solide correspond le volume ainsi formé par cette ligne de courant ? Quelles
sont ses dimensions (pour la hauteur on se contentera de donner l'équation permettant une
résolution numérique) ?
Ex. 4.3
Toujours en se servant des résultats précédents, on se propose d'étudier l'écoulement résultant
de la superposition d'un dipôle placé à l'origine, et d'un écoulement uniforme.
1. Donner le potentiel complexe et le champ de vitesse de cet écoulement.
2. Déterminer la ligne de courant qui passe par un point d'arrêt.
3. A quelle situation réelle cet écoulement pourrait-il correspondre ?
Ex. 4.4
Soit l'écoulement résultant de la superposition de l'écoulement précédent avec un tourbillon de
circulation placé à l'origine.
1. Donner le potentiel complexe et le champ de vitesse.
2. Montrer que le cercle r = R est une ligne de courant. Déterminer R.
3. Quelle est la condition pour avoir un ou plusieurs points d'arrêt situés sur ce cercle ?
Discuter des trois cas possibles.