Double Ou Moitié

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Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité

CE2 Mathématiques Double ou moitié


Les doubles :

Pour trouver le double d’un nombre, tu dois l’ajouter deux fois ou le


multiplier par 2.

Exemple :

Le double de 24, c’est 48 car :

• 24 + 24 = 48
ou
• 24 x 2 = 48

Si tu connais les doubles usuels par cœur, tu pourras


calculer plus rapidement :

Le double de 1 est 2 Le double de 9 est 18 Le double de 17 est 34

Le double de 2 est 4 Le double de 10 est 20 Le double de 18 est 36

Le double de 3 est 6 Le double de 11 est 22 Le double de 19 est 38

Le double de 4 est 8 Le double de 12 est 24 Le double de 20 est 40

Le double de 5 est 10 Le double de 13 est 26 Le double de 25 est 50

Le double de 6 est 12 Le double de 14 est 28 Le double de 30 est 60

Le double de 7 est 14 Le double de 15 est 30 Le double de 40 est 80

Le double de 8 est 16 Le double de 16 est 32 Le double de 50 est 100


Les moitiés :

Pour trouver la moitié d’un nombre, tu dois partager le nombre en deux


parts égales ou le diviser par 2.

Exemple :

La moitié de 24, c’est 12 car :

• 12 + 12 = 24
ou
• 12 x 2 = 24

Si tu connais les moitiés usuels par cœur, tu pourras


calculer plus rapidement :

La moitié de 2 est 1 La moitié de 18 est 9 La moitié de 34 est 17

La moitié de 4 est 2 La moitié de 20 est 10 La moitié de 36 est 18

La moitié de 6 est 3 La moitié de 22 est 11 La moitié de 38 est 19

La moitié de 8 est 4 La moitié de 24 est 12 La moitié de 40 est 20

La moitié de 10 est 5 La moitié de 26 est 13 La moitié de 50 est 25

La moitié de 12 est 6 La moitié de 28 est 14 La moitié de 60 est 30

La moitié de 14 est 7 La moitié de 30 est 15 La moitié de 80 est 40

La moitié de 16 est 8 La moitié de 32 est 16 La moitié de 100 est 50


Je m’exerce :

Exercice 1 : Complète chacune des phrases suivantes :

1) 10 est le double de _____ ; 10 est la moitié de _____


2) 20 est le double de _____ ; 20 est la moitié de _____
3) 44 est le double de _____ ; 48 est la moitié de _____
4) 200 est le double de _____ ; 200 est la moitié de _____

Exercice 2 : Colorie les nombres qui ne sont pas des doubles :

50 63 36 24 27 9

Exercice 3 : Colorie de la même couleur le nombre et son double. Tu


auras besoin de 5 couleurs différentes :

100 25 12 40 80

24 30 200 50 60

Exercice 4 : Résous le problème suivant :

Lors d’une randonnée pédestre, Léa a parcouru la distance de 14 km, sa


maman a parcouru le double de cette distance, quant à son frère, épuisé
il s’est arrêté à la moitié de la distance parcourue par Léa.

1) Quelle distance a été parcourue par la maman de Léa ?


_________________________________________________________________

2) Quelle distance a été parcourue par le frère de Léa ?


_________________________________________________________________
Les corrections :

Exercice 1 : Complète chacune des phrases suivantes :

1) 10 est le double de 5 ; 10 est la moitié de 20


2) 20 est le double de 10 ; 20 est la moitié de 40
3) 44 est le double de 22 ; 48 est la moitié de 96
4) 200 est le double de 100 ; 200 est la moitié de 400

Exercice 2 : Colorie les nombres qui ne sont pas des doubles :

50 63 36 24 27 9

Exercice 3 : Colorie de la même couleur le nombre et son double. Tu


auras besoin de 5 couleurs différentes :

100 25 12 40 80

24 30 200 50 60

Exercice 4 : Résous le problème suivant :

Lors d’une randonnée pédestre, Léa a parcouru la distance de 14 km, sa


maman a parcouru le double de cette distance, quant à son frère, épuisé
il s’est arrêté à la moitié de la distance parcourue par Léa.

1) Quelle distance a été parcourue par la maman de Léa ?


La maman de Léa a parcouru 28 km è le double de 14 km = 28 km

2) Quelle distance a été parcourue par le frère de Léa ?

Le frère de Léa a parcouru 7 km è la moitié de 14 km = 7km

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