Année Scolaire : 2024/2025 Nom complet : ……………………………

Niveau Scolaire : 3APIC Professeure : Houda Dribla

La date Note et observations

Contrôle continu N° 1 du premier semestre 1
………../09/2024
Matière : Français ………… /20

Lis attentivement le document suivant puis réponds aux questions :

Tanger, le 10 décembre 2017

Mr et Mme CHAHID
15 rue des pommiers
Quartier Val Fleuri Madame la Directrice des
90000 Tanger Etablissements Ibn Khaldoun à Tanger

Objet : Demande d’autorisation pour le prêt d’un local

Madame la Directrice,

A la recherche d’un local pour fêter un anniversaire, nous avons remarqué le gymnase de votre école qui
semble répondre à tous nos critères de recherche. D’une part, il est très spacieux et pourra accueillir tous nos invités.
D’autre part, il est très bien aménagé ce qui nous permettra de réaliser toutes les activités prévues pour cette occasion.

Aussi, nous vous adressons la présente pour vous demander si vous pouviez mettre à notre disposition votre
gymnase le mercredi 24 janvier 2018, le temps d’une demi-journée. Nous nous engageons bien évidemment à prendre soin
de votre local et veillerons à ce que celui-ci vous soit rendu dans l’état où vous nous l’aurez prêté.

Si cela est possible, pouvez-vous nous énoncer les conditions de prêt de votre gymnase ?

Nous tenons à vous préciser que nous installerons une dizaine de tables avec leurs chaises ainsi qu’un grand buffet.
Plusieurs activités sont prévues telles que le chant, la danse, une pêche aux canards... Sachez également que nous
attendons environ 100 personnes pour cet événement.

Dans l’attente de votre réponse, nous vous prions de croire, Madame la Directrice, en l’assurance de nos respectueuses
salutations.

Mr et Mme CHAHID

I- Compréhension de l’écrit : [10pts]

1- Complète le tableau ci-dessous : [1.5pt]
 Le destinataire
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
L’expéditeur
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
La formule de congé
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
La formule d’appel
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Le genre de la lettre
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Date et lieu d’émission
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2- Dans quel but cette lettre a-t-elle été écrite ? (Sois précis) [2pts]

n…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
3- Quels sont les deux critères sur lesquels les expéditeurs se sont-ils basés pour choisir ce gymnase ?
[2pts]

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
4- Relève : [1.5pt]

- La date de l’événement : ……………………………………………………………………………………………………………..

- La durée de l’événement : ………………………………………………………………………………………………………………,,…

- Les activités prévues lors de cet événement : ………………………………………………………………………………………

- Le nombre d’invités attendus pour cet événement : ………………………………………………………………………………

5- Relève la phrase qui permet aux auteurs de cette lettre de rassurer leur destinataire : [1pt]

…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
I- Langue et communication [10pts]

1)

a. « Bonjour monsieur le contrôleur, cela fait une heure que nous sommes arrivés à la gare de Rabat et je ne retrouve pas

ma valise. Pourtant j’ai bien vu le bagagiste la ranger là avec les autres bagages, pouvez-vous m’aider s’il vous plaît ? »
 b. Tanger, le 4 janvier 2005

Mon cher fils,

Ton père et moi sommes revenus chez nous hier soir. Notre voyage s’est bien passé. Nous avons pu régler tous
nos problèmes. Nous viendrons te chercher ce week-end pour t’emmener au stade de France et voir le match comme
promis. Ensuite nous irons dîner dans un restaurant tout près.
Sois sage. A bientôt. Ton père t’embrasse.
Ta mère qui t’aime.

A) Définis la situation d’énonciation de chacun des énoncés ci-dessus : [2pts]

a. …
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

B) Indique quels personnages sont désignés par les pronoms personnels en gras [1.5pt]

a) Nous : ………………………………. Je : ………………………………………….. Vous : ………………………………………………

b) Moi : …………………………………. Nous : ………………………………………. Te : …………………………………………………

2) Barre l’intrus : [1.5pt]

- Tu n’as pas le droit – Non, je regrette – Bien sûr – Tu n’es pas autorisé

- Formule d’appel – signature – formulaire – objet – pièce jointe

- Lettre de réclamation – Lettre de demande d’emploi – lettre amicale – Lettre de demande d’inscription

3) Relie les formules de la colonne de gauche aux types de lettres de la colonne de droite : [1pt]

Très cher Samir, •

Veuillez agréer, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées. • •Lettre personnelle

Monsieur le Directeur, • • Lettre conventionnelle

J’attends de tes nouvelles avec impatience. Je t’embrasse très fort. •

4) Orthographie correctement les participes passés des verbes indiqués entre parenthèses.
[1pt]

- Le melon que nous avons (choisir) ………………………………….. au supermarché n'était pas mûr.

- Elles se sont (laver)……………………………………. à l’eau froide.

- Elles se sont (laver) ………………………………….les mains à l’eau froide.

 5) Complète le tableau ci-dessous : [2pts]

6) Dans chaque série de mots, trouve le radical : [1pt]

1. lenteur, lentement, ralentir : …………………………………………………………………….......

2. nombreux, dénombrer, innombrable :…………………………………………………………….. .

3. jardiner, jardinerie, jardinier : …………………………………………………………………………..

4. longueur, allonger, longuement : ………………………………………………………………………..

Situations de communication Enoncés

Un élève demande à son professeur l’autorisation de ………………………………………………………….………………………….

……………………………………………………………..…………………..…..
publier la photo de classe sur Facebook.
……………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………….
Non, je suis désolé mon fils, tu ne peux pas sortir avec tes
………………………………………………………………………………..…..
amis. Tu as des évaluations. Tu dois les préparer.
…………………………………………………………………………………….