CM2 semaine 4 jour 2 correction

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 s x Pose et calcule.  s complète avec  .

3 2 2  562 201 348  562 201 843


6 9 6 1 2 1 7, 4 1 5
 4 987 472  40 001 470
-6 0 5 8 x 5  78 689 100  78 869 100
9 6 8 7, 2 5 5  210 568 240  210 568 204
- 9 6  46 114 607 < 400 114 670
0  35 807 001  35 708 100
 293 907 102  297 307 120

 s Encadre chaque fraction par deux nombres entiers.  Calcule en ligne.

 5 x 25 = 125
7 11
2 3 2 3  404 - 9 = 395
3 5
 6 465 + 29 = 6 494
14 19
2 3 2 3  (4 x 80) + 100 = 420
5 7
 800 x 5 = 4000

 s Complète comme dans l’exemple : 4 34


3 + =
10 10
1 801
4 504 8 + =
5 + = 100 100
100 100

2 6 926 3 7 737
9 + + = 7 + + =
10 100 100 10 100 100

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 Problème de logique.

L’histoire :
Trois enfants : Emy, Noémie et Julian ont cassé leur tirelire pour faire un cadeau.
Les trois tirelires avaient des formes différentes.
Dans chacune des tirelires, il n’y avait pas la même somme et ils n’ont pas acheté le
même cadeau.

Ce que l’on sait :


1. Jullian a cassé sa vache.
2. Noémie n’aime pas offrir des livres et elle n’a pas dépensé 12€.
3. Emy a offert un DVD.
4. La somme contenue dans le cochon a permis d’offrir un CD.
5. Il y avait 18€ dans le canard.

Ce que l’on veut savoir :


 Quelle était la forme de la tirelire d’Emy ? La tirelire d’Emy est un canard.
Quelle somme contenait-elle et qu’a acheté Emy ? Elle contenait 18 €, Emy a
acheté un DVD.
 Quelle était la forme de la tirelire de Noémie ? La tirelire de Noémie est un
cochon.
Quelle somme contenait-elle et qu’a acheté Noémie ? Elle contenait 15 €,
Noémie a acheté un CD.
Quelle était la forme de la tirelire de Julian ? La tirelire de Julian est une vache.
Quelle somme contenait-elle et qu’a acheté Julian ? Elle contenait 12 €, Julian
a acheté un livre.

Emy Noémie Julian


cochon cochon cochon
Forme
vache vache vache
de la tirelire
canard canard canard
12 € 12 € 12 €
Somme
15 € 15 € 15 €
dans la tirelire
18 € 18 € 18 €
livre livre livre
Cadeau acheté DVD DVD DVD
CD CD CD

 Convertis.
 2 min 33 s = 153 s  360 min = 6 h
 87 min = 1 h 27 min  254 min = 4 h 14 min

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