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    Évaluation de vocabulaire CM2, leçon VOC 3 « Les différents sens d’un mot »

    n° Compétence Score Évaluation Signature


    Je sais m’aider du contexte
    1 pour comprendre un mot /4 A AR ECA NA
    VOC 3

    difficile.
    Je sais m’aider du contexte
    2 pour choisir le bon sens /5 A AR ECA NA
    d’un mot.

    1 - Sur ton cahier, choisis et recopie la bonne définition du mot en t’aidant du


    sens de la phrase.
    [4 réponses]
    a) La guimbarde fumait sur les routes de campagne.
     instrument de musique  vieille voiture

    b) Il roulait trop vite : il est tombé et a tordu sa fourche.


     partie d’une bicyclette  outil pour retourner la terre

    c) Elle était fière d’être un membre de la chorale.


     partie d’un corps  personne qui fait partie d’un groupe

    d) M. Nicolas a oublié d’effacer les réponses notées au tableau.


     peinture d’artiste  surface sur laquelle écrit la maîtresse

    2 - Sur ton cahier, recopie chaque phrase en remplaçant « clair » par


    l’expression qui convient.
    [5 réponses]

    transparent - honnête - facile à comprendre - lumineux - qui n’est pas foncé

    - Amina est vêtue d’une robe claire.


    - J’aime me baigner dans l’eau claire de cette rivière.
    - Son exposé a été clair.
    - Ce salon est une pièce très claire.
    - Cette affaire n’est pas très claire.
    Évaluation de vocabulaire CM2, leçon VOC 3 « Les différents sens d’un mot »

    n° Compétence Score Évaluation Signature


    Je sais m’aider du contexte
    1 pour comprendre un mot /4 A AR ECA NA
    VOC 3

    difficile.
    Je sais m’aider du contexte
    2 pour choisir le bon sens /5 A AR ECA NA
    d’un mot.

    1 - Choisis et surligne la bonne définition du mot en t’aidant du sens


    de la phrase.[4 réponses]
    a) La guimbarde fumait sur les routes de campagne.
     instrument de musique  vieille voiture
    b) Il roulait trop vite : il est tombé et a tordu sa fourche.
     partie d’une bicyclette  outil pour retourner la terre
    c) Elle était fière d’être un membre de la chorale.
     partie d’un corps  personne qui fait partie d’un groupe
    d) M. Nicolas a oublié d’effacer les réponses notées au tableau.
     peinture d’artiste  surface sur laquelle écrit la maîtresse

    2 - Remplace « clair » par l’expression qui convient. [5 réponses]

    transparent - honnête - facile à comprendre - lumineux - qui n’est pas foncé

    - Amina est vêtue d’une robe claire.


     Amina est vêtue d’une robe .................................................................
    - J’aime me baigner dans l’eau claire de cette rivière.
     J’aime me baigner dans l’eau ................................. de cette rivière.
    - Son exposé a été clair.
     Son exposé a été ...............................................................................
    - Ce salon est une pièce très claire.
     Ce salon est une pièce très ..................................................................
    - Cette affaire n’est pas très claire.
     Cette affaire n’est pas très ..................................................................
    Évaluation de vocabulaire CM2, leçon VOC 3 « Les différents sens d’un mot »
    Corrigé
    n° Compétence Score Évaluation Signature
    Je sais m’aider du contexte
    1 pour comprendre un mot /4 A AR ECA NA
    VOC 3 difficile.
    Je sais m’aider du contexte
    2 pour choisir le bon sens /5 A AR ECA NA
    d’un mot.

    1 - Sur ton cahier, choisis et recopie la bonne définition du mot en t’aidant du


    sens de la phrase.
    [4 réponses]
    a) La guimbarde fumait sur les routes de campagne.
     instrument de musique  vieille voiture

    b) Il roulait trop vite : il est tombé et a tordu sa fourche.


     partie d’une bicyclette  outil pour retourner la terre

    c) Elle était fière d’être un membre de la chorale.


     partie d’un corps  personne qui fait partie d’un groupe

    d) M. Nicolas a oublié d’effacer les réponses notées au tableau.


     peinture d’artiste  surface sur laquelle écrit la maîtresse

    2 - Sur ton cahier, recopie chaque phrase en remplaçant « clair » par


    l’expression qui convient.
    [5 réponses]

    transparent - honnête - facile à comprendre - lumineux - qui n’est pas foncé

    - Amina est vêtue d’une robe claire.


     Amina est vêtue d’une robe qui n’est pas foncée.

    - J’aime me baigner dans l’eau claire de cette rivière.


     J’aime me baigner dans l’eau transparente de cette rivière.

    - Son exposé a été clair.


     Son exposé a été facile à comprendre.

    - Ce salon est une pièce très claire.


     Ce salon est une pièce très lumineuse.

    - Cette affaire n’est pas très claire.


     Cette affaire n’est pas très honnête.

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