Unité 2 Près de moi

Les articles définis et indéfinis p. 33>

1. Écoutez et cochez la bonne réponse.

defg
un
une
des
le
la
l’
les

2. Soulignez le bon article.

Exemple : C’est la / une rue de la Liberté.
a. Tu as un / le piano ?
b. Pauline adore les / des langues.
c. J’aime la / l’ histoire de la France.
d. Un / Le quartier Saint-Laurent est super !
3. Complétez avec un, une, des, le, la, l’ ou les.
Jeanine habite ............ quartier calme. C’est ............
quartier de Vizille. Elle est dans ............ appartement
avec ............ amie. Elle s’appelle Mireille.
............ appartement de Jeanine et de Mireille est très
sympa. Elles aiment ............ musique. Elles ont ............
instruments de musique. Mireille a ............ piano
et Jeanine a ............ guitare !
4.Complétez les terminaisons du verbe habiter.
a. Marie et Frédéric habit........ à Bruxelles.
b. Stéphane habit........ à Genève.
c. J’habit........ à Dakar.
d. Rio et moi, nous habit........ à Montréal.
e. Vous habit........ où ?
f. Tu habit........ avec Jacques ?

Grammaire
20 I vingt

Les verbes en -er au présent p. 34>

1. Soulignez la bonne réponse.

a. Je / J’ déteste le sport.
b. Je / J’ adore la montagne.
c. Il ne / n’ aime pas la ville.
d. Nous ne / n’ habitons pas à Paris.
e. Tu ne /n’ parles pas espagnol ?
f. Je / J’ habite à Lyon.
2.Associez pour former des phrases.
a. Mike et moi, nous
b. Je n’
c. Jacqueline
d. Vous
e. Tu
f. Les amis de Rick
1. aime pas l’histoire.
2. regardez des films français ?
3. marches le dimanche ?
4. parlons suédois.
5. détestent le ski.
6. écoute la radio.
3. Complétez les phrases avec les verbes proposés.
détestes – aime – adorent – dansez – parle – aimons
a. Elle ……………….. l’appartement de Julie ! Il est
super !
b. Ils ……………….. la danse.
c. Je ne ……………….. pas bien anglais.
d. Tu ……………….. le quartier Saint-Jean ? Il n’est
pas bien ?
e. Nous ……………….. les films argentins.
f. Vous ……………….. avec nous ?
4.Complétez les terminaisons des verbes.
a. Je détest........ le sport.
b. Léo march........ à la montagne.
c. Lou et Vadim ador........ danser.
d. Vous habit........ où ?
e. Tu dans........ avec moi ?
f. Jorma et moi, nous ne ski........ pas.
5. Écoutez et écrivez les verbes
à la forme négative.
a. Nous ……………….………………. le dimanche.
b. Je ……………….………………. nager.
c. Gaël ……………….………………. italien.
d. Ils ……………….………………. danser.
e. Vous ……………….………………. à Montpellier ?
f. Tu ……………….………………. le rock ?

Vocabulaire
vingt et un I 21

Vocabulaire
Les lieux, les loisirs (2) p. 35>

1. Complétez les phrases comme dans l’exemple.

Exemple : Naoki aime le ski. Elle aime skier.
a. Bertille adore la ……………….… Elle adore nager.
b. Zaza déteste la ……………….… Elle déteste marcher.
c. Albert n’aime pas la danse. Il n’aime pas ……………….… .
2. Complétez les mots dans les phrases.
a. L’_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de Thierry est dans une r_ _ sympa ?
b. À Nice, il y a la m_ _ et les p_ _ _ _ _ sont grandes.
c. L’université de Carl est dans un q_ _ _ _ _ _ _ calme.
d. Tu as un i_ _ _ _ _ _ _ _ _ de musique ?
3. Écoutez et associez.

123a4567

4.Complétez les phrases avec les mots proposés.

films – marche – festival – université – guitare
a. J’adore les ……………….. des frères Podalydès.
b. Deux places pour le ……………….. de danse, s’il vous plaît.
c. Tu préfères le piano ou la ……………….. ?
d. Le dimanche, je ……………….. à la montagne.
e. Armelle est à l’……………….. de Lyon.

22 I vingt-deux

Les adjectifs possessifs p. 39>

1. Soulignez la bonne réponse.

a. Ma / Mon cousine est fille unique.
b. Ta / Ton père est fleuriste ?
c. Sa / Son rue est calme.
d. Ma / Mes parents habitent à Paris.
e. Ton / Tes frères ont quel âge ?
f. Sa / Ses tante est informaticienne ?
2. Cochez la réponse correcte.
a. Il a deux frères. Ce sont…
 ses frères.  leurs frères.
b. Nous avons trois enfants. Ce sont…
 nos enfants.  leurs enfants.
c. Elles ont des amis à l’université. Ce sont…
 leurs amis.  ses amis.
d. Vous avez deux filles. Ce sont…
vos filles.  leurs filles.
e. Ils ont deux fils. Ce sont…
 ses fils.  leurs fils.
f. Nous avons huit cousins. Ce sont…
 notre cousin.  nos cousins.
3. Écoutez et cochez.

efgh
à moi x
à toi
à lui / à elle
à nous
à vous
à eux / à elles

4.Transformez les phrases comme dans l’exemple.

Exemple : L’appartement est à vous ? C’est votre appartement ?
a. Le piano est à toi ? C’est …..……... piano ?
b. La guitare est à moi ! C’est …..……... guitare !
c. C’est la famille de Nicolas. C’est …..……... famille.
d. C’est l’adresse de madame Pinot. C’est …..……... adresse.
e. Les instruments de musique sont à moi. Ce sont …..……... instruments de
musique.
f. Ce sont les parents de Pia et Kelly. Ce sont …..……... parents.

Grammaire
vingt-trois I 23

Grammaire
Le masculin et le féminin des
professions p. 40>
1. Classez les mots dans le tableau.
infirmier – professeure – actrice – coiffeuse – informaticien – étudiant
Masculin (Il est…) Féminin (Elle est…)
2. Lisez le texte et soulignez la bonne réponse.
Je m’appelle Sophie, je suis professeur / professeure. Mon mari s’appelle
Younès et il est informaticien / informaticienne.
Nous avons deux enfants. Notre fils s’appelle Florent. Il est étudiant /
étudiante à l’université. Notre fille Rose
est coiffeur / coiffeuse. La petite amie de Florent est acteur / actrice. Le mari
de Rose est infi rmier / infi rmière.
3. Écoutez et cochez.
a.  infirmier  infirmière
b.  coiffeur  coiffeuse
c.  informaticien  informaticienne
d.  étudiant  étudiante
e.  acteur  actrice
4. Soulignez la bonne forme des verbes travailler et étudier.
a. J’ étudie / étudies la littérature.
b. Mon mari et moi, nous travaillent / travaillons à l’hôpital.
c. Mes parents travaille / travaillent à l’université, ils sont professeurs.
d. Tes amies étudient / étudions l’histoire aussi ?
e. Vous travaillons / travaillez dans quelle ville ?
f. Tu étudies / étudie le cinéma à l’université ?
5. Complétez les phrases avec les verbes proposés.
a. Je …..……...…..……... à Bruxelles. (travailler)
b. Mon père et ma mère …..……...…..……... à Paris. (travailler)
c. Mon frère Stan …..……...…..……... à Lyon. (étudier)
d. Ma soeur et ma cousine, elles …..……...…..……... à l’université de
Grenoble. (étudier)
e. Mon oncle …..……...…..……... beaucoup, il est professeur. (travailler)
f. Tu …..……...…..……... où ? (étudier)

Vocabulaire
24 I vingt-quatre

Vocabulaire
La famille, les professions p. 41>

1. Lisez le texte et complétez les prénoms des personnes.

Mes grands-parents s’appellent Monique et Albert. Ils ont deux enfants, mon
père, Richard, et ma tante, Isabelle. Isabelle est mariée, son mari s’appelle
Karim. Ma mère s’appelle Diane. Je suis fille unique. J’ai une cousine. Elle
s’appelle Sarah. Moi, je m’appelle Cécilia.
2. Choisissez la bonne réponse.
a. Le frère de mon père, c’est mon oncle / neveu.
b. Mon père, c’est le fils de mes parents / grands-parents.
c. Le fils de mon oncle et de ma tante, c’est mon frère / cousin.
d. Je suis la fille / petite-fille de mes grands-parents.
e. La sœur de ma mère, c’est ma tante / grand-mère.
3. Écoutez et complétez les phrases.
a. Mon …………………… s’appelle Frédéric.
b. Comment s’appelle ton …………………… ?
c. Ma nièce est …………………… .
d. Monsieur Truffaut a neuf …………………… .
e. Mon …………………… est fleuriste.
f. Luc et May organisent leur …………………… .
4. Regardez les images et complétez les phrases avec les
professions.

a. Suzanne est ………………….

b. Hortense est ………………….
c. Benoît est ………………….
d. Joseph est ………………….
e. Barbara est ………………….
f. Milan est ………………….es
liaisons avec les déterminants
vingt-cinq I 25

Compréhension écrite
Comment tu vas ?
Lisez le mail de Fiona et répondez aux questions.

1. Cochez la réponse correcte.

a. Marius est  le mari de Fiona.  le petit ami de Fiona.
b. Marius est  professeur.  fleuriste.
c. Marius  a des frères et soeurs.  n’a pas de frères et soeurs.
2. Vrai ou faux ? Vrai Faux
a. Les parents de Marius travaillent.  
b. Fiona et Marius habitent dans un appartement.  
c. Fiona n’aime pas son quartier.  
3. Quels sont les deux loisirs de Fiona et Marius ?
...........................................................................................
...........................................................................................
4. Quel instrument de musique ils ont ?
...........................................................................................
...........................................................................................

Production
Production orale
JEUX DE RÔLE
À deux. Choisissez la fiche A ou B. Lisez les informations de votre
fiche et jouez la scène avec votre partenaire.

Apprenant A
Vous rencontrez votre ami(e) en ville. Vous parlez de
votre petit(e) ami(e). Vous parlez de sa famille et de
votre appartement. Vous posez des questions à votre
ami(e) sur sa situation familiale et professionnelle.

Apprenant B
Vous rencontrez votre ami(e) en ville. Il/Elle vous
parle de son petit(e) ami(e). Vous répondez
aux questions de votre ami(e) sur votre situation
familiale et professionnelle.

Bilan linguistique .... / 40

26 I vingt-six

Bilan linguistique
Grammaire
1. Complétez les phrases avec les articles définis ou indéfinis. .... /
5
a. C’est ............. rue calme.
b. Ce sont ............. instruments de Martin.
c. C’est ............. appartement de Marilou.
d. Vous travaillez dans ............. quartier sympa.
e. C’est ............. ville de naissance d’Abel.
2. Conjuguez les verbes au présent. .... / 5
a. Je ....................................... anglais. (parler)
b. Nous ....................................... un quartier sympa. (habiter)
c. Il ne ....................................... pas. (skier).
d. Vous ....................................... la natation ? (aimer)
e. Magali et Léo ....................................... la marche. (adorer)
3. Complétez les réponses avec les adjectifs possessifs. .... / 5
a. – C’est l’appartement de Sofia ?
– Oui, c’est ............. appartement.
b. – Comment s’appelle ta fille ?
– ............. fille s’appelle Dita.
c. – Les parents de Joe travaillent ?
– Oui, ............. parents travaillent.
d. – Le fils de Marie et Antoine est à l’université ?
– Oui, ............. fils est à l’université.
e. – Les amis de Matyas et Jacob sont sympas ?
– Oui, ............. amis sont très sympas !
4.Transformez l’adjectif si nécessaire. .... / 5
a. Ma fille est ....................................... (coiffeur).
b. Mon frère est ....................................... (fl euriste).
c. Ma cousine est ....................................... (acteur).
d. Mon oncle est ....................................... (infi rmier).
e. Ma soeur est ....................................... (informaticien).

Unité 2Vocabulaire
vingt-sept I 27
Vocabulaire

1. Complétez les phrases avec les mots de vocabulaire. .... / 5

Avec mon ami, on habite à Cannes. Notre rue est dans un
................................... très sympa. Nous avons un super
appartement. Nous adorons la musique, nous avons deux instruments de
musique : un piano et une ................................... .
On aime le cinéma aussi, on adore le ................................... international de
Cannes ! On regarde beaucoup de films.
Le week-end, on adore marcher sur la ................................... et nager dans
la ................................... .
2. Associez les phrases et les images. .... / 5

a. Ta rue est très calme. : .....

b. Marcella adore la danse. : .....
c. Vous aimez le ski ? : .....
d. Avec mes amies, on aime la marche. : .....
e. Akim nage bien. : .....
3. Vrai ou faux ? Lisez et cochez. .... / 5
Vrai Faux
a. La sœur de ma mère est ma tante.  
b. Mon père est le fils de mes grands-parents.  
c. Elle étudie à l’université. Elle est étudiante.  
d. J’ai deux frères. Je suis fille unique.  
e. Le neveu de ma mère est mon cousin.  
4.Complétez les phrases avec les mots proposés. .... / 5
petits-enfants – petit ami – infirmier – professeure – actrice
a. Mon frère travaille à l’hôpital. Il est ................................... .
b. Ma sœur n’est pas mariée. Son ................................... s’appelle Marc.
c. Mes grands-parents ont 13 ................................... .
d. Ma mère est ................................... de cinéma.
e. Ma tante travaille à l’université, elle est ................................... .

DELFA1
28 I vingt-huit

1. Compréhension de l’oral
Exercice 4 de l’épreuve
Vous allez entendre quatre petits dialogues correspondant à quatre
situations différentes.
Regardez les images. Notez, sous chaque image, le numéro du
dialogue qui correspond.
Attention, il y a six images (A, B, C, D, E et F) mais seulement
quatre dialogues.
1,5 point

Situation n° …….. Situation n° …….. Situation n° ……..

Situation n° …….. Situation n° …….. Situation n° ……..

2. Compréhension des écrits

Pour répondre aux questions, cochez (x) la bonne réponse.
Exercice 1 de l’épreuve
Vous habitez en France. Vous recevez ce message de votre amie
Blanche. Lisez le document et répondez aux questions.
1. Où va Blanche ce week-end ? 1,5 point

A B C
2. Quelle est la profession de la sœur de Blanche ? 1,5 point

A B C
3. Blanche adore... 1 point
A  skier. B  nager. C  marcher.
4. Vous partez avec Blanche à quelle heure ? 1 point
A  À 5 h. B  À 10 h. C  À 15 h.
5. Où est le rendez-vous ? 1 point
A  À la gare. B  À l’hôpital. C  À l’université

3. Production écrite
Exercice 2 de l’épreuve 15 points
Vous étudiez en France. Vous écrivez sur le forum de l’université.
Vous vous présentez, vous parlez de votre famille et de vos loisirs
(40 mots minimum).
.........................................................................................................................
........................................................................................................
.........................................................................................................................
........................................................................................................

4. Production orale
Partie 2 de l’épreuve : échange d’informations
Vous posez des questions à l’examinateur à partir des mots écrits
sur les cartes. Vous ne devez pas réutiliser uniquement le mot mais
surtout l’idée.
Profession ? Quartier ? Adresse ? Sport ? Famille ? Détester ?
30 I trente

1. Recomposez les mots.

a. ba – li – cé – taire: .........................
b. é – ma – ri : .....................................
c. ri – age – ma : .................................
d. tit – pe – mi – a : ...........................
e. tu – di – ant – é : ...........................
f. ts – fan – en : ...................................

Trouvez dans la grille, 6 noms de professions

2.
au masculin.

3. Conjuguez et écrivez les verbes dans la

grille.
a. travailler : elles b. nager : je c. danser : il d. étudier : tu
1. adorer : elle 2. parler : nous 3. aimer : ils 4. détester : vous
 3
4. Par deux, préparez des devinettes,
comme dans l’exemple.
Exemple : C’est le père de ta mère.
C’est mon grand-père.
Unité 3 Qu’est-ce qu’on mange ?
Grammaire
Le singulier et le pluriel des noms p.
47>
1. Lisez et classez les noms dans le tableau.
baguette – abricots – tomates – courgette – pâtes – panier – poulet
Singulier Pluriel

2. Écoutez et soulignez la bonne réponse.

a. yaourt / yaourts
b. panier / paniers
c. œuf / œufs
d. poivron / poivrons
e. produit / produits
f. formule / formules
3. Soulignez la bonne réponse.
a. J’aime les fruit / fruits de saison.
b. Il y a une boulangerie / boulangeries ici ?
c. Le poissonnier / poissonniers est très sympa.
d. J ’achète mes légume / légumes au marché.
e. Deux fromage / fromages de chèvre, s’il vous plaît.
4. Complétez avec les noms au singulier ou au pluriel.
Exemple : J’achète un croissant. Tu achètes trois croissants.
a. Je mange une ……………….. Tu manges deux pêches.
b. Lydia achète un kilo de pommes. Son ami achète trois ……………….. de
pommes.
c. Marie a une ……………….. bleue. Claude a deux cartes bleues.
d. Dans mon quartier, il y a une épicerie. Dans ton quartier, il y a trois
………………...
e. Je paie un ……………….. de riz. Tu paies deux paquets de riz.

Grammaire
32 I trente-deux
Grammaire
Les prépositions de lieu (1) p. 48>

1. Écoutez et choisissez la bonne réponse.

l’ aux
a
2. Associez.
On va… a. chez l’
b. chez la
c. à la
d. à l’
e. au
f. aux
1. épicerie.
2. fromagerie.
3. épicière.
4. marché.
5. boulangère.
6. caisses.
3. Soulignez la bonne réponse.
a. Pour le fromage, je vais à la / chez la fromagère.
b. J’achète ma viande à la / chez la boucherie.
c. Avec mon mari, on va au / chez le marché le dimanche.
d. Il y a beaucoup de monde à l’ / chez l’épicier.
e. J’aime payer aux / chez les caisses automatiques.
f. Le dimanche, on achète les croissants à la / chez la boulangerie.
4. Complétez les dialogues avec à, au, chez.
a. – Allô, Samira, tu es où ?
– Salut. Je suis ...................... la fromagère.
b. – Nous allons ...................... marché samedi ?
– Non, je ne suis pas là samedi.
c. – Vous payez comment ...................... supermarché ?
– Par carte bancaire.
d. – J’achète le pain ?
– Non, c’est bon, je vais ...................... la boulangerie.
e. – On achète où le poulet ?
– On va ...................... le boucher.
5. Conjuguez les verbes au présent.
a. Tu ……………….……… (payer) ton panier en ligne ?
b. Elles ……………….……… (acheter) le fromage chez le fromager.
c. J e ……………….……… (aller) à la boulangerie et j’achète le pain.
d. Vous ……………….……… (payer) comment, Monsieur ?
e. M on fils ……………….……… (acheter) le pain au marché.
f. Vous ……………….……… (aller) où pour faire vos courses ?
trente-trois I 33

Vocabulaire
Les commerces, la nourriture p. 49>

1. Complétez les deux listes avec les mots proposés.

la poissonnerie – la fromagerie – la bouchère – la poissonnière – la boucherie
– la fromagère
Les commerces : la poissonnerie ; ……………….……… ; ……………….………
Les commerçants : ……………….……… ; ……………….……… ; ……………….
………
2. Complétez les phrases avec les aliments sur les images.

a. Le matin, je mange deux ………………... .

b. Je n’aime pas les ………………...

c. Je voudrais deux kilos de ……………….., s’il vous plaît.

d. Je vais au marché pour acheter des ……………….. et des

……………….. .

e. J’adore le ……………….. mais je n’aime pas la ………………..

.
3. Écoutez et complétez les phrases.
a. Je voudrais une ……………. de thon, s’il vous plaît !
b. Vous payez par ……………… ou en ……………… ?
c. J’ai un ……………….. de pâtes.
d. Tu achètes un ……………….. de crème, s’il te plaît ?
e. Je n’aime pas le ……………….. de chèvre.
f. Combien coûte la ……………….., s’il vous plaît ?
Les voy

elles [i], [y], [u]

Grammaire
34 I trente-quatre
Grammaire
La quantité non définie p. 53>

1. Écoutez et cochez.

de pas de
[des] pâtes
beurre
légumes
huile d’olive
fruits
crème
viande

2. Soulignez la bonne réponse.

a. Nous mangeons de la / de l’ viande au restaurant.
b. Je voudrais de la / du café.
c. Il y a de la / de glace ?
d. Dans ma quiche, il y a un peu de / du sel.
e. Tu commandes de l’ / d’ eau, s’il te plaît ?
3. Complétez les phrases avec de la, de l’, du, des, de, d’.
a. Isa adore le poisson, elle mange ................ poisson à la maison et au
restaurant.
b. Jean-Pierre aime les pâtes, il mange beaucoup ................ pâtes.
c. Je suis végétarienne, je ne mange pas ................ viande.
d. Mes enfants mangent ................ glace après le repas.
e. Alexandra achète ................ huile bio.
4.Transformez les verbes avec les sujets proposés.
Exemple : Je mange beaucoup de fruits. Ils mangent beaucoup de fruits.
a. Vous faites les courses au marché. Nous ……………….. les courses au
marché.
b. Tu manges avec nous ? Vous ……………….. avec nous ?
c. Je fais la cuisine aujourd’hui ! Nous ……………….. la cuisine aujourd’hui !
d. Elle ne mange pas au restaurant. Elles ne ……………….. pas au restaurant.
e. Je ne mange pas le soir Nous ne ……………….. pas le soir.
f. Il fait les courses chez l’épicier. Ils ……………….. les courses chez l’épicier.

trente-cinq I 35
Grammaire
Les verbes en -ir (2e groupe) au
présent (1) p. 54>
1. Complétez les phrases avec Je, Tu, Elle, Nous, Vous, Ils.
a. ................ choisissons le plat.
b. ................ finit le café.
c. ................ ne finis pas mon assiette.
d. ................ choisis ton dessert ?
e. ................ choisissent l’entrée.
f. ................ finissez la salade ?
2. Complétez les phrases avec les verbes proposés.
choisit – finissent – finis – choisissez – choisissent
a. Les enfants, vous ……………….……… : on mange à la maison ou au
restaurant ?
b. Pourquoi les enfants ne ……………….……… pas leur assiette ?
c. Mes parents ……………….……… le restaurant pour mon anniversaire !
d. Je ……………….……… le dessert et on commande un café ?
e. Mon mari ……………….……… le plat du jour et moi, le magret de canard.
3. Complétez les terminaisons des verbes.
a. Mes amis et moi, nous choisiss........ nos plats en ligne.
b. Tu chois........ quel plat ?
c. Je ne fin........ pas mon assiette, désolée.
d. Vous finiss........ la mousse au chocolat ?
e. Mes enfants choisiss........ toujours le steack-frites au restaurant.
4. Écoutez et complétez les phrases avec les verbes choisir ou
finir.
Exemple : Qui choisit le restaurant pour aujourd’hui ?
a. On ……………….……… les courses et on va à la maison !
b. Mon fils ……………….……… le plat du jour et moi la blanquette de veau.
c. Vous ne ……………….……… pas votre omelette ?
d. Nous ……………….……… le croque-monsieur végétarien en entrée, s’il
vous plaît.
e. Je ……………….……… ma salade et je mange le riz au lait en dessert.
Vocabulaire
36 I trente-six
Vocabulaire

Les repas p. 55>

1. Associez les images et les mots.

a. une assiette : 2
b. une carafe d’eau : ........
c. un couteau : ........
d. une cuillère : ........
e. une fourchette : ........
f. un verre : ........

2. Remettez les actions dans l’ordre.

a. manger le plat : ........
b. payer l’addition : ........
c. lire la carte : 1
d. manger le dessert : ........
e. commander : ........
f. manger l’entrée : ........
3. Soulignez la bonne réponse.
a. Je paie le restaurant / l’addition.
b. Je voudrais une tarte aux pommes / une quiche en dessert.
c. En plat du jour, nous avons le magret de canard / le riz au lait.
d. Je mange la glace / les frites avec la cuillère.
e. Comme boisson, je voudrais un jus de fruits / une omelette.
4. Écoutez et complétez le dialogue au restaurant.
Le client : Je voudrais ……………….., s’il vous plaît.
Le serveur : Très bien. Il y a un ……………….. à 16 euros avec le
……………….. et le ………………...
Le client : Ok, alors je prends le ……………….. aussi. Et de l’……………….., s’il
vous plaît.
L’inton
Compréhension orale
Qu’est-ce qu’on mange ?

Écoutez et répondez aux questions.

1. Qui parle ?
Un couple.  Des amis.
2. Qui prépare le plat principal ?
 L’homme.  La femme.
3. Qu’est-ce qu’ils choisissent ?
a.  Une quiche. Une omelette.
b.  Une salade de tomates.  Une salade verte.
c. Une tarte aux abricots. Une tarte aux pommes.
4. Où l’homme va pour acheter de la glace ?
.........................................................................................................................
..................

Compréhension écrite
Lisez le message et répondez à Lina.

09:32
Lina
vu aujourd’hui à 09:32
Coucou, qu’est-ce qu’on mange ce soir ? Une quiche à la courgette ou un croque-monsieur
végétarien ? Qui achète quoi ? Bisous
09:25
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bilan linguistique
Bilan linguistique
.... / 40
Grammaire

1. Soulignez la bonne réponse. .... / 5

a. Il y a des oeuf / oeufs dans la quiche ?
b. On achète un poulet / poulets au marché.
c. Le panier / paniers est disponible chez le fleuriste.
d. Je voudrais trois pot de crème / pots de crème, s’il vous plaît.
e. Tu achètes une bouteille / bouteilles d’huile d’olive.
2. Complétez les phrases avec chez le, chez la, au, à l’, aux. .... / 5
a. Je paie ……………….. caisses automatiques.
b. Le dimanche, nous allons ……………….. boulanger.
c. Vous faites vos courses ……………….. supermarché ?
d. Pour l’huile, on va ……………….. épicerie bio.
e. Tu achètes le fromage ……………….. fromagère ?
3. Complétez les phrases avec du, de la, de l’, des, de. .... / 5
a. On mange ............. poisson aujourd’hui ?
b. Je voudrais ............. eau, s’il vous plaît.
c. Nous avons ............. pommes de terre ?
d. Il y a ............. salade pour le dîner.
e. Vous mangez beaucoup ............. légumes !
4.Complétez les phrases avec les verbes choisir ou fi nir. .... / 5
a. Tu ne ……………….………… pas ton assiette ? Ce n’est pas bien !
b. Je ……………….………… le restaurant pour demain, ok ?
c. On ……………….………… de manger et on paie.
d. Quel dessert vous ……………….………… les enfants ?
e. Nous ……………….………… les courses au supermarché et nous allons
chez le boucher.
trente-neuf I 39

Vocabulaire
1. Complétez les phrases. .... / 5
a. Pour acheter le pain, je vais à la .................................................................
.
b. Le fromager travaille dans une ...................................................................
.
c. Pour le poisson, je vais chez la ....................................................................
.
d. Je ne paie pas en espèces, je paie par .......................................................
.
e. À la boucherie, j’achète de la ......................................................................
.
2. Associez. .... / 5
a. une boîte de
b. un paquet de
c. une bouteille de
d. un kilo de
e. un pot de
1. riz
2. jus de pomme
3. crème
4. thon
5. poires
3. Classez les noms de plats dans le tableau. .... / 5
le magret de canard – le riz au lait – la mousse au chocolat – la quiche – la
blanquette de veau.

4. Associez les débuts et les fins de phrases. .... / 5

a. Je voudrais payer,
b. Je voudrais de l’eau,
c. Je finis le plat principal et
d. Pour choisir mes plats,
e. Je mange mon steack-frites
1. je demande une carafe d’eau.
2. je commande un dessert.
3. je demande l’addition.
4. avec un couteau et une fourchette.
5. je regarde la carte.
DELFA1
1. Compréhension de l’oral
Vous allez écouter un document. Pour répondre aux questions, cochez (x) la
bonne réponse.
Exercice 1 de l’épreuve 4 points

Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez. Vous

écoutez le message suivant sur votre répondeur téléphonique.
1 Vous allez où ? 1 point

A B C
2 Le rendez-vous est… 1 point
A  lundi. B  dimanche. C  mercredi.
3 Qu’est-ce que vous devez apporter ? 1 point

A B C
4 Vous devez arriver…1 point
A  à 13 h. B  à 15 h. C  à 18 h.

2. Compréhension des écrits

Pour répondre aux questions, cochez (x) la bonne réponse.
Exercice 3 de l’épreuve 6 points

Vous travaillez au Canada. Vous lisez ces annonces sur le panneau

d’affichage de votre entreprise.
Répondez aux questions.

À la carte
Plats végans.
Ouvert pendant
les pauses-déjeuner,
du lundi au vendredi.
Ateliers cuisine
Apprenez à cuisiner
avec vos collègues !
Le week-end,
de 14 h à 18 h.
Cantine francophone
Lundi et jeudi
à partir de 15 h :
découverte de desserts
francophones.
Boulangerie française
Mangez pains au chocolat
et croissants !
Ouverte l’après-midi,
entre 13 h 30 et 19 h 30.
Marché au bureau
Tous les premiers lundis du mois.
Légumes et fruits du jardin.
Renseignements :
marcheaubureau@gmail.com
1. Que pouvez-vous faire le week-end ? 1 point
A  Travailler au restaurant. B  Cuisiner en groupe. C  Découvrir la
cuisine végane.
2. À quelle heure ferme la boulangerie ? 1,5 point
A  À 13 h. B  À 19 h 30. C  À 20 h.
3. Vous pouvez manger végan…1 point
A  Au déjeuner. B  Au goûter. C  Au dîner.
4. Que pouvez-vous faire une fois par mois ? 1 point
A.  Aller au restaurant. B  Manger des croissants. C  Acheter des
légumes
5. La cantine francophone ouvre…1,5 point
A  à 13 h. B  à 14 h. C  à 15 h.

3. Production écrite
Exercice 1 de l’épreuve 10 points

Vous êtes en vacances en Suisse. Vous remplissez ce formulaire

pour vous inscrire à un cours de cuisine.

Nom : XXXXXXXXXXXXXXXXX
Prénom : / 1
Date de naissance : / 1
Nationalité : / 1
Courriel : / 1
Adresse (numéro et rue) : / 1
Pays : / 1
Téléphone : / 1
Profession : / 1
Plats préférés :
–/1
–/1

4. Production orale
Partie 3 de l’épreuve : dialogue simulé ou jeu de rôle
Au restaurant
Vous êtes en vacances en France. Vous allez au restaurant avec vos
amis. Vous posez des questions sur les plats et les prix. Vous
choisissez des plats et vous payez.

JEUX

1. Par groupes, faites la liste des

courses. Vous répétez les mots de votre

voisin(e) et vous dites un autre mot.

Exemple :
Personne 1 : J’achète de la viande.
Personne 2 : J’achète de la viande et des tomates.
Personne 3 : J’achète de la viande, des tomates et du pain...
2. Regardez les images et complétez la
grille avec les noms d’aliments.

3. Associez les sujets et les verbes

(plusieurs possibilités).

4. Complétez les noms.

– Commerçant(e)s :
a. POISSONNIÈRE
b. – – – – – NGER
– Commerces :
a. – – – – HERIE
b. – – – – – – GERIE
– Vaisselle :
a. – – – – – HETTE
b. – – – IETTE
– Plats :
a. – – – LETTE
b. – – – CHE

C’est où?
Unité
Grammaire

4
Unité 4 C’est où ?
Grammaire
C’est un(e) - Il / Elle est p. 61>

1. Soulignez la bonne réponse.

a. Il est / C’est un touriste.
b. Il est / C’est allemand.
c. Elle est / C’est la ville de Toulouse sur la photo ?
d. Rouen ? C’est / Elle est une ville française.
e. Ce sont / C’est des artistes internationaux.
2. Complétez les phrases avec c’est ou il /elle est.
a. ……………….. la rue Victor-Hugo.
b. L’artiste s’appelle Snek et ……………….. grenoblois.
c. « Street Art Fest Grenoble – Alpes », ……………….. un festival
international.
d. Toulouse, ……………….. la ville rose.
e. Ici, ……………….. l’école du quartier.

3. Associez pour former une phrase.

a. C’est
b. Ce sont
c. Il est
d. Elle est
1. des artistes parisiens.
2. grande, la place de la République ?
3. une visite d’une heure.
4. dynamique le centre-ville ?
4. Écoutez et complétez les phrases avec c’est ou ce sont, il /elle
est.
Pedro : Voilà, ici, ……………….. mon quartier.
Andréa : ……………….. sympa ?
Pedro : Oui, ……………….. très agréable et il y a beaucoup de monuments
historiques!
Andréa : Ah oui, ……………….. beau le bâtiment ici, qu’est-ce que c’est ?
Pedro : ……………….. la mairie ! Et là, à côté, ……………….. les jardins de
Sainte-Cécile ! Et voilà ma rue.
Andréa : C’est ta rue ? ……………….. belle !

Grammaire
44 I quarante-quatre
Grammaire
La fréquence (1) p. 62>

1. Soulignez la bonne réponse.

a. Lundi, mardi et mercredi, Jonathan va à la bibliothèque.
Il va toujours / souvent à la bibliothèque.
b. Annabelle marche beaucoup le samedi et le dimanche.
Elle marche jamais / souvent le weekend.
c. À Paris, il y a toujours / jamais beaucoup de touristes.
d. On ne va toujours / jamais au musée le mardi.
Les musées ferment le mardi dans mon pays.
e. José est professeur d’histoire. Il visite souvent / jamais des monuments
historiques.
2. Écoutez et cochez la bonne réponse.
a. Il va au théâtre.
 souvent toujours jamais
b. Il fait les courses au centre-ville.
 souvent toujours jamais
c. Il va à la bibliothèque.
 souvent toujours jamais
d. Il va au cinéma en semaine.
 souvent toujours jamais
e. Il marche le dimanche.
 souvent toujours jamais
3. Lisez les descriptions et cochez vrai ou faux.

• Linda adore la nature, elle marche beaucoup dans les parcs et dans les
jardins et elle va à la montagne le weekend. Elle déteste la ville et elle
n’aime pas les activités culturelles.
• Isabelle va dans différentes villes pendant ses vacances et le week-end,
elle regarde des bâtiments historiques, visite des églises. Elle n’aime pas
marcher dans la nature.
Vrai Faux
a. Linda marche souvent dans la nature.  
b. Linda ne va jamais à la montagne le week-end.  
c. Linda va toujours au musée le dimanche.  
d. Isabelle visite souvent des villes.  
e. Isabelle ne visite jamais d’églises.  
f. Isabelle va toujours marcher dans la nature le week-end.  
4. Transformez les phrases. Utilisez les mots proposés.
Exemple : Jacques marche toujours le dimanche.
a. Le théâtre propose un programme intéressant. (souvent)
.........................................................................................................................
..............................................................................................
b. Ma mère va à la bibliothèque le samedi. (jamais)
.........................................................................................................................
..............................................................................................
c. Je prends le pont Saint-Laurent. (toujours)
.........................................................................................................................
..............................................................................................
d. Avec ma classe, on va au musée. (souvent)
.........................................................................................................................
..............................................................................................
e. Nous allons au théâtre. (jamais)
.........................................................................................................................
..............................................................................................

Vocabulaire
quarante-cinq I 45

Vocabulaire
La ville p. 63>
1. Observez les images et soulignez la bonne réponse.

a. Il est à la gare / banque.

b. Son appartement n’est pas loin du fleuve / boulevard.
c. Ils sont au théâtre / musée.
d. Ils habitent en ville / banlieue.
e. Ils marchent sur le quai / pont.
f. Il habite place / avenue de la Liberté.

2. Complétez les phrases avec les mots proposés.

théâtre – bibliothèque – musée – parcs – école – jardins – gare
a. Je prends le train à la ……………………………… de Nice.
b. On va à la ……………………………… ? Je voudrais lire le livre de Gaël Faye !
c. Mon mari est acteur, il travaille au ……………………………… du centre-ville.
d. J’adore marcher dans des ……………………………… et des
……………………………… en ville.
e. Comment ça va à l’……………………………… , les enfants ?
f. L’exposition au ………………………………d’art moderne est intéressante ?
3. Écoutez et associez les phrases aux images.

12345
]

Grammaire
46 I quarante-six

Grammaire
L’impératif p. 67>
1. Lisez et classez les phrases dans le tableau.
a. Tu prends le bus ?
b. Allez tout droit.
c. Nous n’avons pas de ticket.
d. Regarde le bâtiment ici !
e. Vous montez dans le tram.

2. Conjuguez les verbes à l’impératif.

a. Tu – prendre. ..............................................................
b. Nous – traverser. .......................................................
c. Vous – être. .................................................................
d. Tu – aller. .....................................................................
e. Nous – avoir. ..............................................................
f. Vous – acheter. ..........................................................
3. Transformez les phrases à l’impératif.
Exemple : Vous tournez à droite. Tournez à droite.
a. Tu fais attention dans la rue, s’il te plaît.
.........................................................................................................................
...............
b. Nous prenons le bus aujourd’hui.
.........................................................................................................................
...........................
c. Vous allez à pied à la gare.
.........................................................................................................................
........................................
d. Tu es calme en voiture.
.........................................................................................................................
..............................................
e. Nous regardons le plan sur le téléphone.
.........................................................................................................................
..............
f. Vous cherchez l’itinéraire sur Internet.
.........................................................................................................................
...................
4. Écoutez et complétez les dialogues.
a. – S’il vous plaît, je cherche l’arrêt de bus 61.
– C’est simple ! ……………….. tout droit et ……………….. la première à droite.
b. – On prend le tram ?
– Non, ce n’est pas loin, ………………..!
c. – David, elle est loin la gare ?
– Oui, c’est un peu loin. …………….., il y a l’arrêt de tram B, …………….. dans
le tram et …………….. à la gare.

5. Complétez avec la forme correcte du verbe prendre au présent.

a. Mathieu et Adeline ……………………………… le tram.
b. Mes parents et moi, nous ……………………………… le train dimanche !
c. Je ne ……………………………… pas le métro aujourd’hui.
d. Vous ……………………………… la voiture.
e. Romain, il ne ……………………………… pas souvent le bus.

Grammaire
quarante-sept I 47

Grammaire
Les connecteurs pour, parce que,
mais, avec, sans p. 68>
1. Soulignez la bonne réponse.
a. Pour aller loin, la voiture c’est pratique mais / parce que ce n’est pas
écologique.
b. On préfère le centre-ville parce que / sans voitures.
c. Avec / sans ma femme, on prend le bus le matin.
d. Pour / Parce qu’ aller à l’école, nous ne prenons pas la trottinette.
e. Je ne vais pas à pied à l’université pour / parce que c’est loin.
2. Écoutez et complétez avec pour, parce que/parce qu’, mais,
avec.
a. Je vais chez mes grands-parents en train ……………….. mes cousins.
b. Je n’achète pas de ticket ……………….. j’ai ma carte.
c. ……………….. aller chez toi, je prends le tram ?
d. Je n’aime pas ton itinéraire ……………….. il est long !
e. Il y a beaucoup de pollution dans cette ville ……………….. elle est magnifi
que.
3.Associez pour former des phrases.
a. Aller à la montagne sans
b. On fait souvent du covoiturage avec
c. Prends le vélo pour
d. Je préfère prendre le train parce que
e. J’ai une voiture mais
f. Comment se déplacer sans
1. mes amis.
2. voiture, c’est compliqué.
3. je prends souvent le bus.
4. c’est écologique.
5. aller au centre-ville.
6. polluer ?
4. Complétez avec pour, parce que/parce qu’, avec, sans.
a. – C’est facile de se déplacer sans voiture dans ta ville ?
– Oui, c’est très facile ……………….. il y a le tram, le bus et le métro.
b. – J’adore le covoiturage. Et toi ?
– Oui, moi aussi, c’est super de parler ……………….. des gens différents.
c. – Tu préfères le vélo ou marcher ?
– Dans la ville, je marche à pied mais ……………….. aller au travail, je prends
mon vélo.
d. – Vous prenez souvent le tram ?
– Oui, je prends le tram pour aller à l’université ……………….. je prends ma
voiture pour faire mes courses.
e. – Tu as une trottinette ?
– Oui, j’aime beaucoup ma trottinette ……………….. c’est pratique et
écologique.
f. – Tu prends souvent ta voiture ?
– Oui, je vais souvent à la montagne et ce n’est pas pratique ………………..
voiture.

Vocabulaire
48 I quarante-huit

Les transports et les nombres (3) p.

69>
1. Regardez l’image et complétez la légende avec des mots de la
liste (il y a deux intrus).
à pied – à trottinette – à vélo – en bus – en métro – en train – en voiture
a.……………………… d.………………………
e.………………………
b.………………………
c.………………………
2.Associez.
a. 2 222 000
b. 2 000 222 000
c. 2 000 222
d. 2 222 000 000
e. 222
f. 2 222
1. deux milliards deux cents vingt-deux mille
2. deux millions deux cent vingt-deux
3. deux millions deux cent vingt-deux mille
4. deux milliards deux cent vingt-deux millions
5. deux mille deux cent vingt-deux
6. deux cent vingt-deux
3. Écoutez et complétez avec les mots et les nombres.
a.……………………………… personnes utilisent les transports en commun
dans notre ville.
b. Tu regardes souvent ton ……………………………… sur internet ?
c. À Bordeaux, il y a ……………………………… habitants.
d. Votre ……………………………… s’il vous plaît.
e. Faites du ………………………………, c’est pratique et écologique !

Compré

hension
Compréhension écrite
quarante-neuf I 49

J’attends votre visite !

Lisez le post de Lena et répondez aux questions.

1. Lisez et cochez vrai ou faux.

Vrai Faux
a. Lena habite à Rennes.  
b. Lena n’aime pas son quartier.  
c. À Rennes, il y a beaucoup de monuments.  
2. Choisissez la bonne réponse.
a. Lena…
 habite loin de la place de la Mairie.
 n’habite pas loin de la place de la Mairie.
 habite place de la Mairie.
b. Le week-end, Lena…
 prend souvent le vélo pour aller dans la nature.
 ne prend jamais le vélo pour aller dans la nature.
 prend toujours le train pour visiter une ville.
c. Pour aller à Rennes, Lena propose de…
 prendre la voiture.
 prendre le train.
 prendre le bus.
d. De la gare, on peut aller chez Lena… (2 réponses)
 à pied.
 en bus.
 en métro.
Production
Production orale
JEUX DE RÔLE
À deux. Choisissez la fiche A ou B. Lisez les informations de votre
fiche et jouez la scène avec votre partenaire.

Apprenant A
Un(e) ami(e) arrive dans votre ville. Il vous demande
des informations : quels sont les quartiers sympas,
où sont les commerces et quels sont les lieux culturels
et les monuments historiques intéressants. Vous
présentez votre ville.
Apprenant B
Vous allez rendre visite à un(e) ami(e). Vous ne
connaissez pas la ville et vous posez des questions :
quels sont les quartiers sympas, où sont les
commerces et quels sont les lieux culturels et les
monuments historiques intéressants.

Bilan linguistique .... / 40

50 I cinquante

Bilan linguistique
Grammaire
1. Complétez avec c’est, ce sont, il/elle est. .... / 5
a. Il s’appelle Banksy. ……………….. un artiste de street art.
b. Voici la mairie de Paris. ……………….. grande !
c. Québec et Montréal, ……………….. des villes sympas.
d. J’adore le musée d’Arts de Nantes. ……………….. très intéressant.
e. Mon quartier, ……………….. le quartier Saint-Jean.
2. Mettez les éléments de la phrase dans l’ordre. .... / 5
a. à la bibliothèque ?/ Tu ne vas / jamais /
.........................................................................................................................
.......................................................................................................
b. pour aller / Je prends / à l’école / toujours / le bus
.........................................................................................................................
.......................................................................................................
c. souvent / Avec mes parents, / au musée. /on va
.........................................................................................................................
.......................................................................................................
d. souvent / des visites guidées / L’Office du tourisme / organise
.........................................................................................................................
.......................................................................................................
e. Vous n’allez / au théâtre ? / jamais
.........................................................................................................................
.......................................................................................................
3.Transformez les phrases à l’impératif. .... / 5
a. Tu vas à l’école à pied.
.........................................................................................................................
............................
b. Nous montons dans le bus.
.........................................................................................................................
............................
c. Vous êtes sympas.
.........................................................................................................................
............................
d. Tu as du courage.
.........................................................................................................................
............................
e. Tu ne regardes pas sur internet.
.........................................................................................................................
............................
4. Complétez les phrases avec pour, mais, sans, avec, parce qu’.
.... / 5
a. Attendez, je prends le tram ……………….. vous !
b. ……………….. voiture, c’est difficile d’aller à mon travail.
c. Quels transports vous utilisez ……………….. aller chez vous ?
d. Je préfère habiter en ville ……………….. il y a beaucoup de choses à faire.
e. Mon appartement est au centre-ville ……………….. il est calme.

Unité 4
Vocabulaire
cinquante et un I 51

Vocabulaire
1. Complétez les phrases avec les noms de lieux de la ville. .... / 5
a. Je n’habite pas au centre-ville, j’habite en ……………….. .
b. On va au ……………….. ? Il y a une exposition de Picasso, elle est super !
c. Je vais chercher le livre de Murakami à la ……………….. .
d. Tu prends le train à la ……………….. de Grenoble ?
e. Les enfants vont à l’……………….. et les étudiants à l’université.
2. Répondez par vrai ou faux. .... / 5
Vrai Faux
a. Le pont est un bâtiment.  
b. Le centre-ville est un quartier de la ville.  
c. Les policiers travaillent à la poste.  
d. On marche sur un fleuve.  
e. Il y a beaucoup de touristes à Paris.  
3. Complétez les phrases avec les mots proposés. .... / 5
train – arrêt – à pied – ticket – covoiturage
a. Je prends le bus à l’……………………………… Gambetta.
b. Avant de monter dans le bus, achète un ……………………………… .
c. Pour aller dans une autre ville, je prends le ……………………………… .
d. En ………………………………, il y a plusieurs personnes dans la voiture.
e. J’aime marcher, je vais souvent à mon école ……………………………… .
4. Écrivez les nombres en chiffres. .... / 5
Nombres en lettres Nombres en chiffres
a. trois cent quarante-cinq
b. six mille trois cent vingt-neuf
c. mille six cent soixante-et-un
d. huit milliards
e. un million sept cent mille

DELFA1
52 I cinquante-deux

1. Compréhension de l’oral
Vous allez écouter un document. Pour répondre aux questions, cochez ( ) la
bonne réponse.
Exercice 2 de l’épreuve 4 points
Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez. Vous êtes
en France. Vous entendez ce message à l’arrêt de tram.
1. Ce message est pour les passagers… 1 point
A  du tram A. B  du tram B. C  du tram
2. Le retard est de…1 point
A  1 heure. B  2 heures. C  3 heures.
3. Qu’est-ce que vous pouvez faire ? 1 point

A B C
4. Le bus 2 est à côté de… 1 point

A B C

2. Compréhension des écrits

Pour répondre aux questions, cochez (x) la bonne réponse.
Exercice 2 de l’épreuve 6 points
Vous êtes en France, à l’office du tourisme. Vous lisez le panneau
suivant. Répondez aux questions.

1. Les visites sont… 1 point

A  le lundi.
B  le mardi.
C  le mercredi.
2. À quelle heure se termine la visite du week-end ? 1 point
A  À 17 h.
B  À 18 h.
C  À 20 h.
3. Pour réserver, vous devez…1 point
A  téléphoner.
B  aller au musée.
C  envoyer un mail.
4 Quel chemin prendre pour aller au musée ?
 A B C
5 Vous devez apporter…
A  votre diplôme. B  votre passeport. C  votre car

3. Production écrite
Exercice 2 de l’épreuve 15 points
Vous écrivez une lettre à votre ami(e) belge pour l’inviter à visiter
votre ville. Vous lui parlez des sorties que vous pouvez faire
ensemble (40 mots minimum).
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………

4. Production orale
Partie 3 de l’épreuve : dialogue simulé ou jeu de rôle
À la gare
Vous êtes en vacances en France. Vous voulez réserver un billet de
train pour visiter le pays. Vous allez à la gare, vous demandez des
renseignements (villes, prix, horaires). Vous choisissez et vous
payez.

54 I cinquante-quatre

JEUX
1. À deux ! Dites le début d’un mot,
votre partenaire finit le mot.
Exemple :
A : – tro…
B : – trotinette

2. Trouvez l’intrus.
a. cent – million – mille – école
b. train – métro – mairie – bus
c. rue – boulevard – fontaine – avenue
d. centre-ville – musée – théâtre – bibliothèque
e. touriste – arrêt – ligne – station

3. Trouvez dans la grille, les noms de 9

bâtiments de la ville.

EFRYCVBDAÀÙB
MVNEQKNIUÈVI
LFERDÉCOLEGB
HFSEHGSTEPAL
IJCZJLAIRMEI
KPXATIDBCALO
COMMISSARIAT
LSXUKELNJRIH
MTCSOTLQOIMÈ
OEQÉLGUUKEEQ
TUVEDVCEIJRU
JIYDDJITKAJE
THÉÂTREHIHIZ

4. Découpez les verbes à l’impératif.

P r e n d s a l l e z a i e v ar e g a r d o n s t o u r
n e s o i s a yon s d emand e

5. À deux ! Regardez l’image et

choisissez une destination. Dites la distance

en kilomètres et votre partenaire trouve la

bonne ville.

Exemple : 9 915 km →Lima

C’est tendance !
Unité
Grammaire

U5
Unité 5 C’est tendance !
Grammaire
Le genre et le nombre des
adjectifs p. 75>
1. Écoutez et cochez le genre masculin ou féminin.

bcd
2. Soulignez la bonne réponse.
a. Tu portes une robe élégant / élégante.
b. Vous vendez des chaussures noires / noirs.
c. Je vends une veste bleu / bleue sur internet.
d. Vous avez un beau / belle chemise.
e. Pierre vend son costume grise / gris.
3. Accordez les adjectifs.
a. En été, elle porte des jupes (court) …………………… et des tee-shirts
(simple) …………………… .
b. Sur Vinted, Olivia vend des robes (long) ………………… et ses chaussures
(gris) …………………… .
c. Tu prends tes vestes (élégant) …………………… ?
d. Elle porte des (beau) …………………… robes.
e. E n hiver, je mets souvent des manteaux (gris) …………………… et des
bottes (noir) …………………… .
4. Conjuguez les verbes au présent.
a. Ils (mettre) ……………………………… des lunettes de soleil en été.
b. Qu’est-ce tu (vendre) ……………………………… sur Vinted ?
c. Je (venir) ……………………………… avec toi au cours de couture.
d. Nous (vendre) ……………………………… des vêtements de sport.
e. Vous (mettre) ……………………………… une veste ou un gilet avec cette
robe ?

Grammaire
56 I cinquante-six
Grammaire
Le futur proche p. 76>

1. Écoutez et cochez le présent ou le futur proche.

2. Transformez ces phrases au futur proche.

Exemple : Il fait chaud aujourd’hui ! Il va faire chaud aujourd’hui.
a. Je porte une robe longue pour son mariage.
...............................................................................................
b. Léa est élégante avec sa veste.
...............................................................................................
c. Ils achètent une tablette.
...............................................................................................
d. Malik met un costume gris et une chemise blanche.
...............................................................................................
3. Qu’est-ce qu’ils vont faire ? Regardez l’image et écrivez une
phrase au futur proche.

Exemple :
acheter un téléphone / il / demain
Il va acheter un téléphone demain.

a. tricoter un pull / elle / cet hiver

..................................................................
..................................................................

b. créer des vêtements / tu / ce week-end

..................................................................
..................................................................
c. vendre des vêtements / je / ce soir
..................................................................
..................................................................

d. acheter des chaussures / elle / samedi

..................................................................
..................................................................

e. prendre des cours de couture / vous / en avril

..................................................................
..................................................................
4. Remettez les phrases dans l’ordre.
a. Ce / acheter / ils / des vêtements. / vont / matin
...............................................................................................
b. mari. / offrir / Marine / un / pull / à / son / va / Demain
...............................................................................................
c. robes / légères. / été / porter / En / vous / des / allez
...............................................................................................
d. cours / prendre /Jeudi / vais / des / couture. / je /de
...............................................................................................

cinquante-sept I 57

Vocabulaire
Les vêtements, les accessoires, la
météo p. 77>
1. Complétez la description des vêtements à vendre comme dans
l’exemple.
Exemple :

Je vends une jupe bleue, courte, en coton.

a. …………………
……………………
……………………
b. …………………
……………………
……………………
c. …………………
……………………
……………………
d. …………………
……………………
……………………
e. …………………
……………………
……………………
2. Écoutez les phrases et choisissez la bonne personne.

Sarah
Noé
............
............
Philippe Lucile
............
3. Associez les vêtements et les accessoires à la météo. (Plusieurs
réponses possibles)
a. Il pleut
b. Il fait chaud
c. Il neige
d. Il fait beau
1. Je porte un chapeau.
2. Je porte un pull.
3. Je porte un tee-shirt.
4. Je porte une robe.
5. Je porte un imperméable.
6. Je porte des bottes.
7. Je porte des lunettes de soleil.
Les consonnes [] et []

maire
58 I cinquante-huit
Grammaire
La place des adjectifs p. 81>

1. Écoutez et soulignez la bonne réponse.

a. Maurice porte un (élégant) costume (élégant).
b. Élise met une (rouge) robe (rouge).
c. Les enfants portent un (blanc) chapeau (blanc).
d. Tu prends ton (bleu) sac à dos (bleu).
e. Je préfère les (grandes) valises (grandes).
2. Écrivez l’adjectif au bon endroit : avant ou après le nom.
a. Il vend des ………………………. baskets ………………………. (bleues)
b. Ma sœur aime les ………………………. tenues ……………………….
(élégantes)
c. Les ………………………. jupes ………………………. sont à la mode. (courtes)
d. C’est une ………………………. robe ………………………. ! (jolie)
e. Vous avez un ………………………. appareil photo ………………………. . (bon)
3. Écrivez les phrases avec les adjectifs.
Exemple : Il achète un sac à dos. (grand) Il achète un grand sac à dos.
a. Elena cherche une enceinte (petite).
.........................................................................................................................
................
b. Vous avez une montre (connectée) !
.........................................................................................................................
...............
c. C’est une idée (bonne) !
.........................................................................................................................
.......................................
d. Pour son anniversaire, nous voulons un cadeau (beau).
.......................................................................................................
e. Il achète un sac à dos (vert).
.........................................................................................................................
..................
4. Faites des phrases à partir des éléments suivants (plusieurs
possibilités).
Exemple : Nous offrons un grand sac.

a. ...............................................................................................
b. ...............................................................................................
c. ...............................................................................................
d. ...............................................................................................
e. ...............................................................................................
f. ...............................................................................................

Grammaire
cinquante-neuf I 59

Grammaire
L’adjectif démonstratif p. 82>

1. Écoutez et indiquez si l’adjectif démonstratif est masculin,

féminin ou pluriel.

Féminin Pluriel
2. Soulignez la bonne réponse.
a. Ce / cet / cette étui est rouge.
b. Cette / ce / ces chapeau est joli.
c. Cette / ce / cet valise est très lourde !
d. Ce / cet / ces lunettes sont à vendre.
e. Ce / cet / cette / ces veste est grande.
3. Remplacez les articles par ce, cet, cette, ces.
Exemple : Le téléphone est noir Ce téléphone est noir.
a. La coque de téléphone est rectangulaire.
.........................................................................................................................
....................................................................................
b. Le sac à dos est lourd.
.........................................................................................................................
....................................................................................
c. Les objets connectés sont chers.
.........................................................................................................................
....................................................................................
d. L’étui est bleu.
.........................................................................................................................
....................................................................................
e. L’enceinte est petite.
.........................................................................................................................
....................................................................................
4. Complétez avec ce, cet, cette, ces.
a. Dany aime ………………………. valise bleue.
b. Vous voulez ………………………. batteries externes ?
c. Je préfère ………………………. ordinateur portable.
d. Tu prends ………………………. écouteurs.
e. Il va aimer ………………………. cadeau.

Vocabulaire
60 I soixante

Vocabulaire
Les objets technologiques, les
objets du quotidien p. 83>
1. Complétez le dialogue avec les mots proposés.
en cuir – légers – mode – pratiques – porte-monnaie – noirs – écouteurs sans
fils – rectangulaire
Le vendeur : Bonjour madame.
La cliente : Bonjour monsieur, je cherche un cadeau pour l’anniversaire de
mon fi ls. Il aime beaucoup la musique.
Le vendeur : Nous avons des ………………………………………. Regardez, ce
modèle est à la………………………. .
La cliente : Ah oui, c’est une bonne idée, ils sont ………………………………….
et …………………………………… .
Le vendeur : Vous préférez quelle couleur ?
La cliente : Parfait ! Je vais prendre les écouteurs
………………………………………. Combien je vous dois ?
Le vendeur : 59 € s’il vous plaît.
La cliente : Oh où est mon porte-monnaie ?
Le vendeur : Comment est-il ?
La cliente : Il est ………………………………… et ………………………………… . Ah
voilà ! Il est là dans mon sac !
2. Associez l’objet à sa fonction.
a. Un portefeuille :
b. Un porte-monnaie :
c. Une enceinte Bluetooth :
d. Un sac à dos :
e. Une valise :
f. Une liseuse :
1. mettre ses pièces de 1€, 2 €.
2. transporter ses vêtements, ses chaussures.
3. lire un livre et stocker beaucoup de livres.
4. transporter ses documents, un vêtement, des stylos.
5. mettre ses billets de banque, ses papiers d’identité.
6. écouter seul ou avec ses amis de la musique.
3. Écoutez et indiquez quel cadeau on cherche pour Paul, Karim,
Isabelle, Noémie, Valentin ou Manon.
Cadeaux
Pour qui ?

Les liaisons obligatoires avec l’adjectif

soixante et un I 61

Compréhension
Compréhension orale
Week-end à Nice

Écoutez le dialogue et répondez aux questions.

1. Laure et Jérémy vont passer le week-end :
dans un hôtel à Nice.  chez des amis à Nice.  chez la sœur de Laure à
Nice.
2. Jérémy veut prendre un jean bleu pour aller à Nice.  Vrai  Faux
3. À quelle saison se passe la scène ? ……………………………………….
……………………………………...
4. Ce week-end, à Nice :  il va faire froid.  il va faire chaud.  il va neiger.
5. Quel temps il fait à Lyon ? ……………………………………….
……………………………………….……...
6. Quels vêtements va prendre Jérémy ?
……………………………………….……………………………………….
……………………………………….
7. Laure prend :  ses chaussures noires.  ses bottes.  ses baskets.
8. Pourquoi Laure et Jérémy ne prennent pas leur ordinateur ?
……………………………………….…………………………………
9. Laure prend aussi :
 ses lunettes de soleil et son manteau.  son chapeau et son manteau. 
ses lunettes de soleil et son chapeau.

Production
Compréhension écrite
Vous êtes Laure et vous écrivez un mail à votre sœur Emma. Elle
vient chez vous, à Lyon, passer un week-end en janvier. Vous parlez
de la météo du week-end et vous expliquez quels vêtements, quels
accessoires elle peut mettre dans sa valise.

Salut Emma,

.........................................................................................................................
..................

linguistique .... / 40
62 I soixante-deux

Bilan linguistique
Grammaire
1. Complétez les phrases et accordez l’adjectif. .... / 5
a. Un pantalon élégant. Une jupe
...................................................................................................
b. Un manteau chaud. Des robes
...................................................................................................
c. Un pantalon gris. Une ceinture
...................................................................................................
d. Un gilet vert. Des vestes
...............................................................................................................
e. Un costume blanc. Une tenue
....................................................................................................
2. Soulignez la bonne réponse. .... / 5
a. Léo vend son (gris) pull (gris).
b. Tu n’aimes pas les (noirs) vêtements (noirs).
c. Il achète une (connectée) montre (connectée).
d. Yann et son frère aiment les (élégantes) chaussures (élégantes).
e. Sur ce site, on trouve des (chers) vêtements (chers).
3. Répondez aux questions au futur proche. .... / 5
a. – Il fait beau cet après-midi ?
– Oui, il
.........................................................................................................................
....................
b. – Tu viens à l’anniversaire de Lucas ?
– Oui, je
.........................................................................................................................
...................
c. – Vous mettez un manteau ?
– Oui, nous
.........................................................................................................................
..............
d. – Ils prennent leur ordinateur ?
– Oui, ils
.........................................................................................................................
..................
e. – Tu vends tes écouteurs ?
– Oui, je
.........................................................................................................................
...................
4. Soulignez la bonne réponse. .... / 5
a. Je voudrais essayer cette /cet /ces bottes.
b. Ces / Cette / Cet étui est très beau !
c. Il va acheter ces / cette /ce costume.
d. Vous aimez ce / cet / cette style ?
e. Cet / Cette / Ces écouteurs sont à la mode.

Unité 5
Vocabulaire
soixante-trois I 63

Vocabulaire
1. Complétez les phrases avec les mots proposés. .... / 5
robe – costume – imperméable – taille – bottes
a. Il pleut ! Je ne prends pas ma veste, je mets mon
……………………………………….. .
b. Je voudrais essayer cette jupe. Quelle ………………………………………..
vous avez ?
c. J’aime beaucoup cette ……………………………………….., elle est très
élégante.
d. Boris va acheter un beau ……………………………………….. pour le mariage
de son frère.
e. Il fait froid aujourd’hui ! Je vais mettre mes
……………………………………….. .
2. Quel temps il fait ? Associez la phrase à l’image. .... / 5
Il fait froid – Il neige – Il fait beau – Il pleut – Il fait chaud

a. .............................................. b. .............................................. c.
..............................................
d. .............................................. e. ..............................................
3. Qu’est-ce qu’ils achètent ? Écrivez le nom de l’objet. .... / 5
des chaussures – un cadre photo – des écouteurs sans fil – un sac à dos –
une enceinte Bluetooth
a. Sans fil, ils sont pratiques, c’est bien pour écouter de la musique quand je
me promène ! .......................................................
b. Je cherche un grand modèle pour cette photo de vacances.
.............................................................................................................
c. Ma Pointure ? Du 38.
.........................................................................................................................
..........................................................
d. Ah oui ! Il est pratique pour mettre ses affaires de sport ou faire de la
randonnée. .....................................................................
e. Elle est parfaite pour écouter de la musique avec vos amis. Elle est facile
à transporter ! .........................................................
4. Choisissez les réponses possibles. .... / 5
a. Un smartphone est  carré  rectangulaire  rond
b. Ton cadre photo est  rond  rectangulaire  connecté
c. Cette valise est  lourde  connectée  légère
d. Le porte-monnaie est  léger  en cuir  sans fil
e. Cette tablette est  grande  ronde  rectangulaire

DELFA1
64 I soixante-quatre

1. Compréhension de l’oral
Exercice 5 de l’épreuve 5 points
Vous allez entendre un message. Quels objets sont donnés dans le
message ? Vous entendez le nom de l’objet ?
Cochez oui. Sinon, cochez non. Écoutez à nouveau le message. Vous
pouvez compléter vos réponses.

123
A Oui B Non A Oui B Non A Oui B Non
45
A Oui B Non A Oui B Non

2. Compréhension des écrits

Pour répondre aux questions, cochez (x) la bonne réponse.
Exercice 1 de l’épreuve 6 points
Vous recevez ce message de votre amie suisse. Lisez le document
et répondez aux questions.

1. Que propose Yasmine ? 1,5 point

A B C
2. Elsa adore… 1 point
A  le rouge. B  le jaune. C  le violet.
3. Vous avez rendez-vous où ? 1 point
A  En ville. B  Au restaurant. C  Chez Yas
4. Vous pouvez faire du shopping à quelle heure ? 1 point
A  À 12 h. B  À 13 h. C  À 14 h.
5. Qu’est-ce que vous devez prendre ? 1,5 point
 A B C

3. Production écrite
Exercice 1 de l’épreuve 10 points
Vous êtes en France. Vous complétez ce formulaire pour vous
présenter à votre professeur de français.

Nom : XXXXXXXXXXXXXXXXX
Prénom : / 1
Date de naissance : / 1
Nationalité : / 1
Courriel : / 1
Adresse (numéro et rue) : / 1
Pays : / 1
Téléphone : / 1
Profession : / 1
Couleurs préférées :
–/1
–/1

4. Production orale
Partie 3 de l’épreuve : dialogue simulé ou jeu de rôle
Au magasin de vêtements
Vous êtes en France. Vous voulez acheter des vêtements. Vous
allez dans un magasin, vous posez des questions sur les prix, les
tailles, les couleurs. Vous achetez au moins trois articles.

JEUX
1. Mots croisés des vêtements.

Verticalement :
1. Vêtement long pour les jambes.
2. Vêtement long et chaud pour l’hiver.
3. Accessoire utile pour protéger du soleil.
4. Pantalon et veste élégants pour un homme.
Horizontalement :
a. Vêtement en laine chaud pour l’hiver.
b. Objet utile pour mettre son porte-monnaie, son portefeuille, ses clés.
c. Chaussures de sport.
d. Objet utile quand il pleut.
e. Taille des chaussures.

2. Barrez l’intrus.
a. chemise – pantalon – sac – cravate
b. baskets – bottes – parapluie – chaussures
c. orange – rose – couleur – rouge
d. long – court – petit – cuir

3. Remettre les lettres dans l’ordre

pour trouver les mots.
a. TETABLET – – – – – – – –
b. NOMTER – – – – – –
c. RUTEOIDANR – – – – – – – – – –
d. DONR – – – –
e. SUECOTUER – – – – – – – – –
4. Associez les étiquettes pour former
des mots.

5. Devinettes.
a. C’est un objet rectangulaire, ça sert à mettre des vêtements pour partir
en voyage.
……………………………………………….
b. C’est un objet carré ou rectangulaire, en cuir, ça sert à mettre des billets
de banque, des papiers d’identité.
……………………………………………….
c. C’est un objet rectangulaire, léger. Ça sert à se connecter à Internet, à
regarder des films, à jouer.
……………………………………………….
d. C’est un objet rond ou rectangulaire, léger. Ça sert à lire l’heure et à
donner des informations avec un téléphone.
……………………………………………….
e. C’est un objet rectangulaire. Ça sert à charger son téléphone quand on
n’a pas d’électricité.
……………………………………………….