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0 XI "lr11U Ir, Pn>O""I\ n-lali[,1 (5)

I L• IIWlSO!l C')I Ill dru1I,: ot la nuc1111o:

2 In cadc-:iu, die m'offr..: ,0111 ,hC'n.
J. Lclnrt ftn1tn.·~n·C"!1~Janslahminc-
4. Choisiuczunbt)OU _ _ ~ - ~ -
15:36 .••, 9 ffi

_____.,,>'CHOOI. 1IIAII TEIIIII EMIi IWICH 21311

m,g FRIIICll{t"IAJ8WE) IIARl<S:411 TIIE:l¼IIIS
INSTIIWTIOIIS:
;. Answm to this fM/Mf must bl 111<6'1 on u,, P3fW J)l1WJtled up1raltly.
:,. Yoo- wtll /11111/JIM/owed to writedun,w 1111 !,,st JSminutes. T1t,s tirntis tr,/J# Sf)llll llt rudint U,,tptsbon
-·
:; Th# bmdJ,_, M tfw bud of f/Hs l'lf)lr IS tlll flit¥ 1/Jow«I !Of Wfthfll tlll MISWWS.
► Thi inllMldtnms /orqwstionorp.,rts ofQlltSbon~tiven III br«bts.

SECTIONA--
~2
-•~--d'-l!ll-u111dol-- (15]
a) Ecr111ez une lettrt i votre l)«e qui travaille dans une autre VIiie <bin.ant des nowelles de la fa,'llllt en
sonabsence.
b) Ecrivez une kttre i votre all'll(e) et drtes-lu1 pourQUOI vous apc,renez le fn~1$..

~
u.z r - - It rlpondozauxqoabs- (10)
l'araffll de poche HI une petite somme d'ar,ent QUe cert.ams partnts versent i un enfant 1"'6ralemtnt pour
acheter des taduu1 ou des stylos.. Ge$ trl)'Ofl$ ...etc i la papeterie ou de peb~s choses dont d a btsoln. I peut
Mre ve~ de manitre rta:uhtrt par uemc,le lootes les semamtS ou 10u$ les mots ou
partic:uheni (annNenaire, Itta)
L'araent de pxhe n'existe pas dans tootes les famillts. Par ai11wrs. certa11'1$ par
l'lfltl'K de poc:he i leur enfant i la condlbon qu'd finlsse un travail i la ma1
$C:Obires. Les pa,ents peuvent Eaalemeftt cons1deftr rareent de pxhe
enfanl la psllOl'I d'un budaet el l'autonomie.
Certains parents ne donoenl pas rarier,t de poche, ou au moins pa~isa nt seton le besoin de l'enfanl
Dans ce cas. l'enlant pM faire de petits boul_ots pour tn cacner. ,a peweti. ppr de hriffll de
poche en arrJChail les mawaists herbes au 1ardm, ,amass.-,~ mortes, promenanl les aoma~
domesbques. ~ant les fenetres. les V01Mes rt les ve1os,(Z; ts ses et aaidlnt Its enfants.
I. lllpondozu--- [4)
a) Qu'esl•cequec'estl'•&entde~ (I)
b) Est-ce que 1'1rpnl de poche eustt s les lamilles ? (1)
c) Comment est.oe que Its enfartfh}' fl parents ne donnent pas l'arcent de poche, peuyent
,aanerdel'arcentde~·v (2)

~
t Compllloz-un/doo~' (4]
a) Ma m«e fail le le mabn.
b) On achtle des
u marcM M< _ _•
la
c) l ~ v a ~ rachettfde:scrayons.
d} n · ~ - - i l'txamen.

1 T,-.,.ij [2J
1) Lt contr11rt de <<perdrt>>.

~------·~--
b) Lt synonyme de <<cornplkt>>.

(5J
). Dema1n, ii _ _ {eni,,o,yer) une carte_posule i SM am1 d'enfanee.
z. t., semaine derMft, j'_ _ (recevo1r) une lettre de ma rire.
3. _ _ {appeler) ct p9)1"1, s'1I wus plait!
4. Quand tlle tst entr6e da"1S la chani>re 11 bonne _ _ (bala,er).
5. s·11 est halreui. II _ _ (rire) pendant toute la JCURN.
8, R,qllazlol_....,.JS . . _ _ (6)
l. Les 6tud1ants s'm,eytnt dans la classe s a n s ~ .
2. Je vais acheter IA.Jom:s au marct..
3. Donne le choc:Olat ~
I. Ell, a bo ~ .
5. Ma SOM trieolt miew: qut ~
6.. Cet 1mp~ble-ci est plus cntr que ctl imneunHbk:·ll- Conl'd..,