OFFRE DE FORMATION

2017 -2021

Niveau : MASTER année

Domaine : SCIENCES-TECHNOLOGIES-SANTE
Mention : Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysages, Forêt (AETPF)
1
Parcours : Gestion des Entreprises et Technologies Innovantes pour les
Agroéquipements (GETIA)

Volume horaire 153 h 180 h 101 h h 25 h* 459 h*

étudiant : cours
travaux dirigés
travaux
cours intégrés stage ou projet total
magistraux pratiques

Formation dispensée
en :
français anglais
* Hors stage (6 semaines / 210h)

Contacts :

Responsable de formation Scolarité – secrétariat pédagogique

Gawain JONES Delphine CORNOT
Maître de conférences
 03.80.77.27.48  03.80.77.26.04
gawain.jones@agrosupdijon.fr master@agrosupdijon.fr
Composante(s) de rattachement : L’Institut Agro Dijon, D2A2E, Unité Pédagogique
Agroéquipements

Objectifs de la formation et débouchés :

 Objectifs :
Le parcours GETIA vise à former des diplômés de niveau Master compétents dans le domaine de
l’Agronomie, de l’Agroéquipement et des Technologies Innovantes, et capables d’exercer leur activité
tant au niveau national qu’international dans des entreprises du secteur, des instituts techniques, ou des
organismes de recherche. Les modules permettent à l’ensemble des étudiants d’acquérir des
connaissances indispensables en Agronomie, en Agroéquipements, en Technologies Numériques, ainsi
qu’en Sciences Humaines et Sociales.
Le parcours GETIA conduit principalement à un profil « Manager ». Il vise à répondre à la demande des
constructeurs de matériels agricoles, qui recherchent des diplômés capables d’exercer des fonctions
d’encadrement à l’interface entre la production et la commercialisation des matériels agricoles.
Néanmoins, certains étudiants peuvent développer un profil « Concepteur ». Ce profil s’adresse aux
constructeurs, prestataires de services, ou instituts techniques cherchant à recruter des chefs de projets
Recherche et Développement connaissant la production et les équipements agricoles. Ce profil est
capable de répondre à un ensemble de problématiques autour de l’acquisition et du traitement de
données.

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Le parcours GETIA comporte une partie mutualisée avec l’ensemble de la mention STPE et une partie
spécifique. La partie mutualisée repose sur l’UFR SVTE (Sciences de la Vie, de la Terre, et de
l’Environnement) de l’Université de Bourgogne et sur l’IUVV (Institut Universitaire de la Vigne et du Vin).
La partie spécifique s’appuie sur les compétences des départements d’enseignement d’AgroSup Dijon
(Agronomie, Agroéquipements, Elevage, Environnement ; Sciences de l’Ingénieur et des Procédés ;
Sciences Humaines et Sociales). Les diverses UMR de rattachement des Enseignants-Chercheurs sont
bien évidemment mobilisées sur l’ensemble du dispositif (UMR 1347 Agroécologie, 6262
Biogéosciences, 1041 CESAER, 1273 Metafort, 1213 Herbivores).
En particulier, l’Institut Agro Dijon dispose d’une « Unité Pédagogique Agroéquipements » (Département
Agronomie Agroéquipements Elevage Environnement). Ses membres sont rattachés à l’UMR 1347
Agroécologie et constituent une « équipe de recherche Agriculture de Précision ». Les enseignements
théoriques sont donc dispensés par des enseignants chercheurs capables d’assurer un lien fort avec la
recherche et l’innovation dans les domaines concernés.

En parallèle, l’Institut Agro Dijon dispose d’un partenariat professionnel fort avec la filière
Agroéquipements. Une Convention Cadre a été signée en 2015 avec le syndicat des constructeurs de
matériels agricoles (AXEMA). Elle prévoit la participation des professionnels à la promotion, au pilotage
et au déroulement (à travers la participation à divers enseignements) des formations en agroéquipements
portées par l’Institut Agro Dijon. Cette collaboration permet d’assurer aux étudiants un lien étroit avec le
monde professionnel et de proposer cette formation en alternance.

 Débouchés du diplôme (métiers ou poursuite d’études) :

Les étudiants titulaires du M1 pourront naturellement poursuivre par le M2 mention « Agrosciences,

Environnement, Territoires, Paysages, Forêt », parcours « Gestion des Entreprises et Technologies
Innovantes pour l’Agroéquipement ». Ils pourront aussi choisir d’intégrer un M2 avec une spécialisation
Agroéquipements, Agriculture de Précision, ou Nouvelles Technologies pour l’Agriculture proposé par
une autre université.

 Compétences acquises à l’issue de la formation :

Les diplômés de la mention AETPF ayant suivi le parcours GETIA disposent de connaissances
générales sur le milieu physique (sol, climat), et de connaissances spécifiques dans les domaines de
l’Agronomie, de l’Elevage, et des Agroéquipements. Ils sont également capables de mobiliser des
notions liées aux technologies innovantes (programmation, modélisation, prototypage, analyse
d’images) et au management des entreprises et des équipes (sociologie, communication, comptabilité,
marketing et vente).

Leurs principales compétences peuvent être définies de la manière suivante :

(1) En Agroclimatologie, Agronomie, Zootechnie : savoir analyser et décrire le fonctionnement d’un

système dédié à la production végétale ou animale, en lien avec son contexte pédoclimatique ;
être capable de mesurer l’intérêt pour l’Agroécologie des équipements et pratiques agricoles.

(2) En Technologies Numériques : savoir mettre en œuvre une démarche d’Agriculture de Précision
à partir des outils et services disponibles ; savoir utiliser un logiciel de SIG (système d’information
géographique) ; être capable d’écrire un programme informatique ;

(3) En Sciences et Techniques des Equipements Agricoles : être capable de mobiliser des savoirs
scientifiques et technologiques permettant d’analyser le fonctionnement d’un équipement agricole
ou d’une technologie innovante dédiée à l’acquisition et au traitement de données agronomiques ;
être capable d’acquérir des connaissances sur un nouvel équipement ou une nouvelle
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technologie ; savoir assurer une veille technologique ; être capable d’élaborer une démarche
méthodologique.

(4) Concernant l’Environnement Professionnel : savoir communiquer en anglais avec une capacité
d’usage autonome ; être capable de lire et d’interpréter des documents comptables, être capable
de décrire la structure et de comprendre le fonctionnement d’une entreprise,

(5) Concernant le secteur des Agroéquipements : connaître les acteurs et l’organisation du secteur ;
être capable d’appréhender le contexte législatif et réglementaire du secteur.

(6) Être capable de participer à l’innovation, au développement, à l’étude de marché, au lancement et à

la commercialisation de nouveaux équipements ; être capable de mobiliser des compétences dans
un contexte international et de mener une activité d’export ; être capable de procéder à une analyse
de la gestion et du fonctionnement d’une entreprise du secteur des agroéquipements ; être capable
de construire, gérer et dispenser une formation technique ou commerciale ; être capable de gérer
des ressources humaines, d’encadrer une équipe.
(7) Être capable de participer au développement d’un prototype pour l’acquisition de données
intraparcellaires en mobilisant des connaissances en informatique, électronique embarquée ; être
capable de choisir un système d’acquisition d’images et de le mettre en œuvre, puis de définir les
objectifs et les principales étapes de la chaine de traitement des données.

 Compétences acquises à l’issue de l’année de formation :

La première année permet de former des scientifiques disposant de compétences dans les domaines
de l’agronomie, de la zootechnie, et des technologies numériques et des agroéquipements, capables
de comprendre le fonctionnement global d’une entreprise et de communiquer en anglais.

Parmi les éléments précédemment cités, cette année de formation permet donc d’acquérir l’intégralité
des compétences des blocs (1) à (4).

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Modalités d’accès à l’année de formation :

 de plein droit :

 sur sélection :

Pour les étudiants titulaires d'un diplôme national conférant le grade de Licence (soit 180 ECTS) dans
le domaine STS, ou le cas échant dans un autre domaine, compatible avec celui du Master AETPF,
soit une des validations prévues (articles L.613-3, L.613.4 et L.613.5 du code de l’éducation).

Quelle que soit l’origine des dossiers, ces derniers font l'objet d'un examen par la commission
pédagogique du Master 1 (en juin ou juillet, et éventuellement en septembre). Le nombre final
d'étudiants retenus dans le cadre du Master 1 GETIA sera directement dépendant de la capacité
d'encadrement par l’équipe pédagogique ainsi que par la capacité d’accueil en lien avec les
conditions d’hygiène et de sécurité.

Les étudiants étrangers qui ne disposent pas de l’un des diplômes français requis pour l’accès à la
formation devront impérativement constituer un dossier auprès des services de la DREI (Direction
des Relations Europe et international) de l’Institut Agro Dijon (voir modalités et date limite de dépôt
de dossier sur le site internet de l’Institut Agro Dijon www.agrosupdijon.fr) même s’ils sont en cours
de formation dans le supérieur en France au moment du dépôt de dossier.

Les étudiants de nationalité française disposant des diplômes requis ou équivalents, mais obtenus à
l’étranger doivent constituer un dossier de validation d’acquis (à retirer à la scolarité centrale ou à la
scolarité de l’UFR SVTE). Leur candidature sera étudiée en fonction de leur projet universitaire et
professionnel, de leurs compétences, et de l’adéquation de leurs diplômes avec le niveau et la
formation qu’ils souhaitent intégrer.

 par validation d’acquis ou équivalence de diplôme

en formation initiale : s’adresser à la scolarité organisatrice de la formation
en formation continue : s’adresser au service de formation continue d’AgroSup Dijon ( 03.80.77.26.04)

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Organisation et descriptif des études :

 tableau de répartition des enseignements et des contrôles de connaissances assortis :

SEMESTRE 1

Type Type
éval (1) éval (1)
UE 1
Session Session coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD 1 2 CT CC coef

Agroclimatologie 10 4 4 18 2 23 CT CT 2 2

Ressources et données Statistiques 8 8 16 2 20 CT CT 2 2

environnementales
SIG 4 20 24 3 26 CC 3 3

TOTAL UE 22 4 32 58 7 69 4 3 7

Type Type
éval (1) éval (1)
UE 2
Session Session coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD 1 2 CT CC coef

Langue vivante (Anglais) 24 24 3 24 CC 3 3

Communication et Vie
Formation à
Professionnelle 8 8 16 2 16 CC 2 2
l'Environnement
Professionnel
0

0
TOTAL UE 0 32 8 40 5 40 0 5 5

Type Type
éval (1) éval (1)
UE 3
Session Session coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD 1 2 CT CC coef
Compréhension de la
conduite desproductions
animales 10 6 16 2 20 CC 2 2
Compréhension de la
Agronomie, Elevage et conduite desproductions
Agroéquipements végétales 8 6 14 2 17 CC 2 2

Chaine de puissance 14 16 30 6 37 CT CT 6 6

0
TOTAL UE 28 32 0 60 10 74 6 4 10

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Type Type
UE 4 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef

Algorithmique 6 8 14 17
6 CC 6 6
Etudes et Programmation 4 6 16 26 28
développement
informatique 0

0
TOTAL UE 10 14 16 40 6 45 0 6 6

Type Type
UE 5 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef
Document de synthèse
bibliographique / dossier
technique 2 8 19 11 CC 2 2
Participation à des salons,
Ouverture conférences, etc… 16

TOTAL UE 2 8 0 35 2 11 0 2 2
Le module d’ouverture a pour but de personnaliser le parcours de formation en permettant à l’étudiant de se rendre à
des salons professionnels, journées techniques, conférences scientifiques, etc (stage facultatif). Il s’inscrit dans une
logique d’approfondissement disciplinaires et/ou de découverte. Les événements éligibles dans le cadre ce module
peuvent être proposés par l’équipe enseignante ou par les étudiants (ils devront à lors être validés par un enseignant
référent).

TOTAL S1 66 86 56 233 30 10 20 30

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SEMESTRE 2

Type Type
UE 6 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef
Zootechnie :
lactation et
alimentation 12 8 20 2 23 CC 2 2
Agronomie, Productions végétales et
Agroécologie sensibilisation à l'Agroécologie 8 22 30 2 34 CT+CC CT 1 1 2

0
TOTAL UE 20 30 0 50 4 57 1 3 4

Type Type
UE 7 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef

AP Productions Végétales 16 10 8 34 3 42 CC 3 3

Precision Farming AP Productions Animales 4 8 4 16 2 18 CC 2 2

(ENG sur 40h)
0

0
TOTAL UE 20 18 12 50 5 60 0 5 5

Type Type
UE 8 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef
Sociologie des organisation
(management des entreprises) 10 5 15 2 20 CC 2 2
Communication (management
Bases de des équipes) 10 5 15 2 20 CC 2 2
Management Gestion et éléments de
comptabilité 10 10 20 2 25 CT 2 2

0
TOTAL UE 30 20 0 50 6 65 4 2 6

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Type Type
UE 9 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef

Agriculture numérique et Cloud 2 4 8 14 1 15

Smart Modélisation 4 4 4 12 2 14 CC 5 5
Agriculture et
Conception d'OAD (ferti, gestion
OAD
de troupeau, suivi machines) 4 6 4 14 2 16

0
TOTAL UE 10 14 16 40 5 45 0 5 5

Type Type
UE 10 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef
Control Engineering and
Automation (Chalon) 7 8 9 24 27,5
Agricultural applications CC 4 4
Agribotics (Vesoul) 4 8 12 4 12
(ENG)
0 0

0
TOTAL UE 5 14 17 36 4 39,5 0 4 4

Type Type
UE 11 éval (1) éval (1)
coeff coeff total
discipline CM TD TP Total ECTS HETD Session 1 Session 2 CT CC coef
Stage 8 à 16 semaines (210h à
560h) + mémoire 6 CC 6 6

0
Stage
0

0
TOTAL UE 0 0 0 0 6 0 6 6

TOTAL S2 87 94 45 226 30 5 25 30

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 Modalités de contrôle des connaissances :

Les règles applicables aux études LMD sont précisées dans le Référentiel commun des études mis
en ligne sur le site internet de l’Université

http://www.u-bourgogne-formation.fr/IMG/pdf/referentiel_etudes_lmd.pdf

 Sessions d’examen
Chaque semestre fait l’objet d’une session d’examen. Une session de rattrapage est organisée 15
jours après la délibération du jury de la première session. Chaque UE correspond à un module
d’examen qui comporte une épreuve écrite et/ou orale portant sur les cours magistraux, travaux
dirigés et travaux pratiques. Le contrôle continu correspond aux notes de travaux pratiques et de
travaux dirigés (notes d’exposés, interrogations périodiques.
La synthèse bibliographique est effectuée par groupes. Elle donne lieu à un rapport et à une
présentation orale. L’UE de stage est évaluée sur la base d’un rapport.
Les participations aux salons, conférences, etc, sont validées par un enseignant référent sur la base
d’attestations de participation aux événements éligibles et de comptes rendus succincts (1 page
maximum par événement).

 Règles de validation et de capitalisation :

Principes généraux :

COMPENSATION : Une compensation s’effectue au sein de chaque semestre mais pas entre semestre. La
note semestrielle est calculée à partir de la moyenne des notes des unités
d’enseignements du semestre affectées des coefficients. L’UE Stage (UE10) n’est pas
compensable. Le semestre est validé si la moyenne générale des notes des UE
pondérées par les coefficients est supérieure ou égale à 10 sur 20.

CAPITALISATION : Chaque unité d’enseignement est affectée d’une valeur en crédits européens (ECTS).
Une UE est validée et capitalisable, c’est-à-dire définitivement acquise lorsque l’étudiant
a obtenu une moyenne pondérée supérieure ou égale à 10 sur 20 par compensation
entre chaque matière de l’UE. Chaque UE validée permet à l’étudiant d’acquérir les
crédits européens correspondants. Si les éléments (matières) constitutifs des UE non
validées ont une valeur en crédits européen, ils sont également capitalisables lorsque
les notes obtenues à ces éléments sont supérieures ou égales à 10 sur 20.

Précisions :
- L’assistance aux CM, TP et TD est obligatoire.
- En cas d’absence justifiée, à un TD ou TP évalué en contrôle continu, une épreuve de
rattrapage pourra être organisée par les enseignants responsables.

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