La Sociologie
La Sociologie
La Sociologie
organisations
et sanctions
Introduction
Sommaire
1 Quest-ce que la sociologie des organisations ?
1.1 Quest-ce quune organisation ?
1.2 Problmatiques courantes en sociologie
des organisations.
2 Origines de la sociologie des organisations
2.1 Les prcurseurs : Frederick Winslow Taylor;
Max Waber et Henri Fayol
2.2 Ecole des Relations Humaines
Le dpassement de LOST
1 Ecole des relations humaines
* Hawthorne
* Lorganisation informelle
2 Ecole socio-technique
3 Approche par le contexte
* Les thories de la contingence.
4 Les recherches actuelles en sciences des
organisations / Gnie Industriel
RH : Leffet Hawthorne
Deuxime exprience :
Le groupe de contrle reoit une lumire
constante de 10 bougies. Le groupe exprimental
commence travailler 10 bougies ; on diminue
progressivement la lumire, raison dune bougie
la fois, jusqu 3 bougies.
Le rendement du groupe exprimental et du
groupe de contrle slve progressivement.
Troisime exprience .
Lclairage habituel nest en rien modifi.
Priodiquement, des lectriciens remplacent les
ampoules lectriques par des ampoules
identiques, mais dclarent quelles clairent
mieux. Le rendement augmente.
Votre conclusion?
Lamlioration de la performance(..) est lie au
sentiment de valorisation ressenti par les sujets
conscients de faire lobjet dune attention
particulire
Lanalyse stratgique
Deux grandes hypothses:
1 Lorganisation est une construction
sociale, produite par linteraction des acteurs.
2 Il existe un espace de jeu entre les
contraintes et les individus ont un espace de
libert.
quel travail peuvent-ils occuper, alors que lagriculture na plus besoin de mainduvre ?
Comment augmenter la productivit ?
Le fordisme
Rationalisation du travail
Parcellisation des tches
Sparation excution / conception
Rationalisation des gestes
any customer can have a car painted any colour that he wants so
long as it is black.
conomies dchelle.
- 5$ a day consumrisme, consommation de masse=
salaire minimum lev
- Standardisation des composants
Rseau de sous-traitants
- Chane de production
Les ouvriers sont rassembls autour du flux de travail
Ecole socio-technique
Les dcennies 1950 et 1960 voient natre avec
le Tavistock Institue de Londres, lcole dite
socio-technique. Cette cole tudie le lien entre
les systmes techniques et humains. Elles part
du constat que les changements technologiques
ont un impact dterminant sur le fonctionnement
des groupes et sur les individus qui les
composent. Ce qui implique que les dcisions
doivent tenir compte des facteurs humains
( qualifications, attentes, sentiments, valeurs) et
de lenvironnement ( quipement, machinerie,
procds, horaires de travail, conditions de
travail).
Le reengineering
Un processus est un flux dactivit (..) qui
produit un rsultat ayant une valeur pour le
client .
Direction
marketing
Chef
de projet
collection
Direction
Du style
Resp.
stylistes
Direction
industrielle
Resp.
modles
Resp.
dvelop.
Resp.
mthodes
Resp.
chantillon
Le reengineering
But : Optimiser les processus
Regrouper plusieurs postes en un seul, rduire les
niveaux hirarchiques . Mettre les tches en
parallle plutt quen srie .
Crer un point de contact unique pour le client.
Mettre en place un SI ( par exemple pour le
suivi en temps rel)
Limites
Une mode rvolutionnaire . Qui natteint
pas les objectifs fixs
Projets de reengineering souvent traits sous
langle de la rsistance au changement .
quoi de neuf depuis Taylor ?
A mditer
ELIMINATION
1
Stricte slection des
candidats lentre
7
Modles de rles
cohrents
6
Renforcement du
folklore
5
Ladhsion aux valeurs
permet daccepter les
sacrifices personnels
2
Les expriences incitent
lhumilit facilitant lacceptation
des normes et valeurs de entreprise
3
La forme sur le tas conduit
lassimilation dune discipline
fondamentale
4
Des systmes de rcompenses
et de contrle sont mticuleusement
mis au point pour renforcer le
comportement jug essentiel au
succs de la firme sur le march
La satisfaction professionnelle
La clarification du rle tenir
Linsatisfaction professionnelle
Une ambigit et des conflits dans la
conception du rle
Une faible motivation dans le travail
Des malentendus, des tensions, une
impression dabsence de contrle
Peu dinvestissement dans le travail
Un manque dadhsion lentreprise
Absentisme et rotation rapide du personnel
Une prestation mdiocre
Le rejet des valeurs
Liceberg organisationnel
Aspects formels (apparents)
Objectifs
Technologie
Structure
Ressources financires
Comptences et aptitudes
Rles
interpersonnels
Symbole
Dirigeant
Liaison
Rles
dinformation
Rcepteur
Transmetteur
Porte-parole
Rles
de dcision
chef dentreprise
Pacificateur
Rparateur des
ressources
ngociateur
Environnement
extrieure
Participants
et leurs rles
Les
comportements
et rsultats
du groupe
Direction
Normes
cohsion
objectifs
Rpartition
des activits
22%
33%
Travail de bureau
24%
Tlphone
5%
6%
3%
10%
59%
19%
Entretiens impromptus
19%
Rendez-vous organiss
Culture
Facteurs
Aide dun suprieur (mentor)
Dossier personnel
Dsir de russite
Aptitude grer les subordonns
Volont de prendre des risques professionnels
Aptitude la fermet, lexigence et la dcision
Femmes
qui
russissent
100%
89
84
74
74
68
Hommes
qui
russissent
55%
75
45
50
15
20
Modification de la
nature de la
Main-d'uvre
Pressions en
faveur du
changement
Qualit de la vie
dans le travail
Explosion des
connaissances
Obsolescence
rapide des produits
Scurit et
rgression
Raisons
conomiques
Habitude
Rsistance
de
lindividu
Dpendance
Peur de linconnu
Rsultats
Comportement du leader
Satisfaction leve
Performance leve
Pouvoir organisationnel
Lgitimit
Pouvoir de rcompenser
Pouvoir de coercition
Importance
fondamentale
Souplesse
Visibilit
Pertinence
Exemples
Relations avec les autres position Les positions les plus centrales
dans un rseau de communication. confrent davantage de
pouvoir.
Coordination des taches dans
Les positions o seffectuent des
lensemble du flux de travail.
taches fondamentales pour
lorganisation confrent
davantage de pouvoir.
Degr dautonomie dans les
Les positions bnficiant dune
prises de dcision, la rpartition
plus grande autonomie confrent
du travail, etc.
davantage de pouvoir.
Mise en vidence du travail
Les positions les plus en vue
accompli aux yeux de la haute
confrent davantage de pouvoir.
direction.
Relation entre le travail et les
Les positions les plus troitemen
buts prioritaires de lorganisations. lies la ralisation dobjectifs
importants confrent davantage
de pouvoir.
Faible
(Autriche, Danemark, Isral, Sude,
Etats-Unis)
Forte
(Brsil, Hong Kong, Inde, Mexique,
Philippines)
Moins de centralisation
Moins dchelons dans la hirarchie de
lentreprise
Moins dencadrement
Moindres diffrences de salaires
Equivalence de la valeur accorde aux
emplois de bureau et aux travaux manuels
Plus de centralisation
Davantage dchelons dans la hirarchie de
lentreprise
Plus de personnel dencadrement
Grandes diffrences de salaires
Valorisation des emplois de bureau par
rapport aux travaux manuels
Faible
Forte
Confiance
Conditions
neutres
Mfiance
Souplesse
Rigidit
Ouverture et
sincrit
Fermeture et
duperie
Intrt mutuel
et objectifs communs
Intrt et
objectifs personnels
Amiti ou
neutralit
Agressivit ou
hostilit
Ecoute mutuelle
Ecoute de soi
Acceptation dune
surveillance mutuelle
Rsistance la
surveillance de lautre
Collaboration et recherche
dun compromis
Contrainte et
vitement