0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
51 tayangan3 halaman

Prota-Matematika-Kelas-4-6 XXX

Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 3

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika


Tahun Pelajaran : 2016/2017
Kelas : IV

Alokasi
Smt No Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Keterangan
waktu
1 1 Memahami dan menggunakan sifat-sifat
operasi hitung bilangan dalam 6
memecahkan masalah
1.1 Mengidentiftikasi sifat-sifat operasi hitung
1.2. Mengurutkan Bilangan
1.3. Melakukan hitung perkalian dan
pembagian
1.4. Melakukan operasi hitung campuran
1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan
1.6. Memecahkan masalah yang melibatkan
2 uang
Ulangan harian

Memahami dan menggunakan faktor dan


kelipatan dalam pemecahan masalah
2.1. Mendeskripsikan konsep faktor dan
kelipatan
2.2. Menentukan kelipata dan faktor
3 bilangan.
2.3. Menentukan kelipatan persekutuan
terkecil (KPK) dan Faktor persekutuan
tersebar (FPB).
2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan KPK dan FPB.
Ulangan harian

Geometri dan pengukuran mengunakan


4 pengukuran sudut, panjang dan berat
dalam pemecahan masalah
3.1. Menentukan besar sudut dengan satuan
tidak baku dan satuan derajat
3.2. Menentukan hubungan antara satuan
waktu, antara satuan panjang dan antar
satuan berat.
3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan satuan waktu, panjang dan berat
3.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan satuan kuantitas.
Ulangan harian

Menggunakan konsep keliling dan luas


bangun datar sederhana dalam
memecahkan masalah
4.1. Menentukan keliling dan luas
jajargenjang dan segitiga.
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan keliling dan luas jajargenjang dan
segitiga.
Ulangan harian

JUMLAH
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar Alokasi Keterangan
Smt No
waktu
2 5 Menjumlahkan dan mengurangkan
bilangan bulat
5.1 Mengurutkan bilangan bulat
5.2. Menjumlahkan bilangan bulat
5,3. Mengurangkan bilangan bulat
5.4. Melakukan operasi hitung campuran
Ulangan harian

6 Menggunakan pecahan dalam


pemecahan masalah
6.1. Menjelaskan arti pecahan dan urutannya
6.2. Menyederhanakan berbagai bentuk
pecahan.
6.3. Menjumlahkan pecahan.
6.4. Mengurangkan pecahan.
6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan pecahan
Ulangan harian

Menggunakan lambang bilangan Romawi


7
7.1. Mengenal lambang bilangan Romawi
7.2. Menyatakan bilangan cacah sebagai
bilangan Romawi dan sebaliknya.
Ulangan harian

Memahami sifat bangun ruang


8
sederhana dan hubungan antar bangun
datar.
8.1. Menentukan sifat-sifat bangun ruang
sederhana.
8.2. Menentukan jaring-jaring balok dan
kubus.
8.3. Mengidentifikasi benda-benda dan
bangun datar simetris
8.4. Menentukan hasil pen-cerminan suatu
bangun datar
Ulangan harian

JUMLAH

Pineung, Maret 2017


Guru Pamong Mahasiswi PPL

DAHLIANA NURLAILI
NIP. 196012311983092012 NPM. 15230761

Mengetahui
Kepala sekolah

Dra. RAWIATI
NIP. 19661231 199203 2 022

Anda mungkin juga menyukai