67% menganggap dokumen ini bermanfaat (3 suara)
6K tayangan13 halaman

LKS Metode Ilmiah

Lembar kegiatan membahas hakikat ilmu kimia, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami konsep-konsep tersebut melalui diskusi kelompok dan penjelasan tentang ilustrasi yang ada.

Diunggah oleh

Fajar Ramdhani
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
67% menganggap dokumen ini bermanfaat (3 suara)
6K tayangan13 halaman

LKS Metode Ilmiah

Lembar kegiatan membahas hakikat ilmu kimia, metode ilmiah, dan keselamatan kerja di laboratorium. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami konsep-konsep tersebut melalui diskusi kelompok dan penjelasan tentang ilustrasi yang ada.

Diunggah oleh

Fajar Ramdhani
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 13

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

HAKIKAT ILMU KIMIA, METODE ILMIAH


DAN KESELAMATAN KERJA

KELOMPOK :

ANGGOTA :
..

KIMIA SMA
KELAS X
Kompetensi dasar
yang harus
dicapai

3.1 Memahami metode ilmiah dalam kehidupan

3.2 Memahami keselamatan kerja di laboraorium

4.1 Menyajikan metode ilmiah dalam bidang kimia

4.2 Menyajikan hasil pengamatan tentang keselamatan kerja dalam


mempelajari ilmu kimia

Tujuan pembelajaran yang harus di capai oleh siswa

3.1.1.1 Peserta didik mampu menjelaskan hakikat ilmu kimia


dengan benar melalui diskusi kelompok

3.1.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan metode ilmiah dengan


benar melalui diskusi kelompok

3.1.3.1 Peserta didik mampu menguraikan tahapan metode


ilmiah dengan benar melalui diskusi kelompok.

3.2.1.1 Peserta didik mampu menjelaskan defenisi tentang


keselamatan kerja di laboratorium dengan benar.
3.2.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan tata tertib yang ada
di laboratorium
3.2.3.1 Peserta didik mampu menjelaskan nama alat
laboratorium dan kegunaannya
3.2.4.1 Peserta didik Menjelaskan sifat-sifat bahan, nama
bahan, lambang atau simbol-simbol berbahaya yang
ada di laboratorium.
Hakikat Ilmu Kimia

Hakikat ilmu kimia dapat


diilustrasikan dengan
gambar di bawah ini:

A.

Gambar diatas merupakan bahan-bahan dan alat kebutuhan yang sering kita temukan dalam
kehidupan sehari-hari. Produk-produk tersebut merupakan hasil rekayasa dari
pengembangan ilmu kimia yang ditemukan oleh para ilmuwan melalui penelitian metode
ilmiah.

B.

Keterangan Gambar:
(1) Mengamati
(2) Merumuskan masalah
(3) Melakukan eksperimen
(4) Menganalisis data
(5) Menarik kesimpulan
1. Berdasarkan ilustrasi gambar di atas, buatlah rumusan masalahnya. Nyatakan dalam bentuk
pertanyaan.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Buatlah hipotesis (jawaban sementara) berdasarkan permasalahan di atas!

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3. Apakah gambar A dan gambar B memiliki kaitan? Jelaskan apa kaitannya!

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Bagaimana cara memperoleh ilmu kimia?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

5. Apa produk yang dihasilkan dari kegiatan ilmiah?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Dari hasil pengamatan ilustrasi gambar diatas, simpulkanlah apa yang menjadi cakupan
(hakikat) ilmu kimia!

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Metode Ilmiah

Fenomena II

Penanggulangan Air Sumur yang Tercemar

(Contoh Penerapan Metode Ilmiah)

Gambar 1. Air sumur yang tercemar

Di daerah perkotaan, seringkali kita temukan air di sumur warga terlihat

berwarna kuning dan berbau. Air tersebut tentu tidak dapat dimanfaatkan oleh

warga untuk mencuci pakaian karena pakaian akan berwarna kuning. Oleh karena

itu diperlukan suatu usaha untuk mengatasi hal tersebut agar air tersebut dapat

digunakan untuk mencuci .Langkah pertama yang dapat dilakukan adalah

melakukan pengamatan terhadap keadaan air seperti warna, kekeruhan, dan

bau.Kemudian mengumpulkan informasi dari berbagai referensi baik dari internet

maupun dari buku-buku, sehingga diperoleh suatu dugaan sementara yakni salah

satu cara untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan cara di saring

menggunakan alat penyaring sederhana yang dapat di buat sendiri di rumah

menggunakan bahan-bahan sederhana seperti kerikil, pasir, serabutkelapa, arang

dan ijuk. Selanjutnya dapat dilakukan eksperimen untuk membuktikan apakah


dugaan yang telah dibuat sebelumnya benar. Eksperimen dilakukan dengan

menggunakan bahan-bahan seperti yang terdapat pada gambar 2.

Gambar2. Proses penjernihan air sumur

Dari hasil eksperimen diperoleh hasil bahwa air sumur yang tadinya bau

dan berwarna kuning, berubah menjadi jernih dan dapat digunakan untuk

mencuci.
B. Kerjakanlahtugasberikutsecaraberkelompok!

1. Tuliskan hasil diskusi terkait dengan masalah yang ada


dalam artikel!

Jawab :




.

2. Rumusan masalah dirumuskan dalam bentuk kalimat tanya. Tulislah rumusan masalah
yang terdapat pada artikel tersebut.

Jawab :

...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.........................................
...............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

3. Apa yang dimaksud dengan hipotesis? Tuliskan


hipotesis yang terdapat pada artikel tersebut!

Jawab :
.....
.............................
.................................................................................................................................................
.................
4.Untuk menguji hipotesis, langkah
apa yang selanjutnya dilakukan?

Jawab:

..
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

5. Tuliskan kesimpulan yang anda dapatkan pada artikel tersebut

Jawab
.....
.....
.

6. Tuliskanlah langkah-langkah yang dilakukan dalam metode ilmiah.

Jawab :

7.Tuliskan pengertian metode ilmiah!Uraikanlah dengan menggunakan kata-kata sendiri.


.

Jawab
:

Keselamatan Kerja

Bacalah ilustrasi berikut!

Ilustrasi

Sepuluh orang siswa melakukan kunjungan ke sebuah perusahaan obat-obatan yang


ada di jawa, mereka melihat beberapa aktivitas dan berbagai perlengkapan yang
digunakan orang yang bekerja serta simbol-simbol yang mirip dengan rambu-rambu
lalu lintas yang melekat pada botol-botol yang berisikan bahan kimia dan mereka
kebingungan dengan hal tersebut.

Rumusan masalah

Berdasarkan ilustrasi diatas,


rumuskan masalah yang ingin
diselesaikan!

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Hipotesis

Buatlah jawaban sementara atau hipotesis dari


rumusan masalah yang telah dibuat!

.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.........

Mengumpulkan data

Cari beberapa sumber untuk


menjawab rumusan masalah diatas!

Hasil pengamatan

Tuliskan data pengamatan


dan hasilnya berdasarkan
bahan bacaan yang telah
disediakan
Analisis data

Pertanyaan

1. Buatlah minimal 3 pertanyaan beserta jawabannya berdasarkan materi yang telah di


sajikan di bahan ajar.
Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Klasifikasikanlah bahan-bahan kimia yang ada di laboratorium berdasarkan sifat-sifatnya
melalui materi yang telah di sajikan di bahan ajar.
Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Dua orang siswa sedang melakukan eksperimen di laboratorium dan tidak segaja siswa
tersebut menumpahkan larutan asam sulfat pekat ke rok siswa yang lain. Bagaimana cara
menangani kecelakaan tersebut. Jelaskan!
Jawab :
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Menguji hipotesis

Apakah hasil pengamatan yang telah


dilakukan sesuai dengan hipotesis yang
kamu buat, jelaskan! Apabila tidak sesuai,
apa perbedaan hipotesis dengan hasil
percobaan? Mengapa berbeda? Jelaskan?

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Merumuskan kesimpulan

Apa yang bisa kamu simpulkan dari hasil pengamatanmu


diatas ?. Tuliskan kesimpulanmu dibawah ini!

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai